幼兒園中班科學：霧蒙蒙教學設(shè)計反思

PAGEPAGE3中班科學霧蒙蒙教案反思這是中班科學霧蒙蒙教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習?；顒幽繕?．簡單了解霧形成的原因。2．愿意與同伴交流、分享經(jīng)驗?；顒訙蕚?．生活中有霧天氣的圖片。2．幼兒用書?；顒舆^程1．活動導入。教師引導幼兒說一說霧的樣子。教師：小朋友，你們誰見過霧它是什么樣子的有霧的時候你是什么感覺你喜不喜歡霧說說理由。引導幼兒圍繞教師提的問題，交流經(jīng)驗和感受。教師和幼兒一同觀察霧的圖片。教師小結(jié)：霧是白白的，感覺潮潮的，有霧時看不清遠處的東西。2.通過故事了解霧形成的原因。教師：小朋友們都見過霧，有誰知道為什么會有霧霧是怎么形成的呢小兔子就遇到了這個問題，咱們一起來聽一聽兔媽媽是怎么告訴小兔子的吧！教師借助幼兒用書給幼兒講述發(fā)生在小兔子身上的故事。教師：故事講完了，兔媽媽是怎么說的呢引導幼兒講述故事中兔媽媽說的話。教師小結(jié)：霧是一種天氣現(xiàn)象，他是由許多小水滴和空氣中的小塵埃結(jié)合而成的。3.了解有霧的天氣出門需要注意些什么。教師：有霧的天氣到處都是白茫茫的，看不清遠處的東西，小朋友如果和爸爸、媽媽一起出門，應(yīng)該注意些什么呢鼓勵幼兒自由發(fā)言。教師小結(jié)：不離開家長太遠；知道有霧的天氣，開車時要開霧燈、慢性等。教學反思：整個活動過程，思路比擬清晰，教態(tài)自然，能夠根據(jù)教案的流程來上課。但是整個活動過程的氣氛有點沉，不能夠表達幼兒對活動的樂趣。相關(guān)文章?中班科學教案：動物的自我保護?：中班科學活動動物的自我保護教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，加深對動物特征的認識，知道動物會用各種方法保護自己。了解一些動物的自我保護的方法。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學動物的自我保護教案吧。?中班科學教案：小雞出生的秘密?：中班科學活動小雞出生的秘密教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，了解小雞出生的過程。開展觀察力及語言表達能力。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看中班科學小雞出生的秘密教案吧。?中班科學教案：我喜歡的樹?：中班科學活動我喜歡的樹教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，通過對各種樹木的觀察、探索、發(fā)現(xiàn)和了解，使幼兒產(chǎn)生保護樹的欲望。學會主動關(guān)心照顧小樹或大樹。適合幼兒園老師們上中班科學活動課，快來看看幼兒園中班科學我喜歡的樹教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學霧蒙蒙教案反思

這是中班科學霧蒙蒙教案反思，是優(yōu)秀的中班科學教案文章，供老師家長們參考學習

〔2〕教師：小朋友，你們誰見過霧它是什么樣子的有霧的時候你是什么感覺你喜不喜歡霧說說理由

〔3〕教師：小朋友們都見過霧，有誰知道為什么會有霧霧是怎么形成的呢小兔子就遇到了這個問題，咱們一起來聽一聽