幼兒園中班科學(xué)：小蜜蜂教學(xué)設(shè)計(jì)反思

PAGEPAGE3中班科學(xué)小蜜蜂教案反思這是中班科學(xué)小蜜蜂教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：感受歌曲的旋律上下變化。積極參與跳地墊游戲。體驗(yàn)解決問題的成就感。通過實(shí)際操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手操作能力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：音樂：?小蜜蜂?。錄音帶、錄音機(jī)、5種顏色的地墊?；顒?dòng)過程：讓幼兒觀看幼兒用書?小蜜蜂?，并請幼兒答復(fù)：--小蜜蜂是怎么飛行的--它會(huì)發(fā)出什么聲音--為什么小蜜蜂喜歡在花間穿梭請幼兒模仿小蜜蜂的飛舞動(dòng)作及鳴叫聲，也可一配合歌曲自由表演。學(xué)唱新歌?小蜂蜜?。--教師先唱歌曲2到3遍。--教師邊唱譜子邊按譜上的音符上下在白板上畫出黑點(diǎn)，再將黑點(diǎn)連起來，畫出旋律線。--請幼兒看幼兒用書?小蜜蜂?，邊看圖中花的上下位置變化邊唱歌。--請幼兒邊唱邊照著白板上的線條在空中畫出旋律線條，也可一讓幼兒輪唱。跳地墊游戲。--在地板上連接5個(gè)不同顏色的地墊當(dāng)作DoReMiFaSo，再帶著幼兒隨著歌曲的惡意界玩跳地墊的游戲。教學(xué)反思：一次科學(xué)活動(dòng)的開始，應(yīng)該來自幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，一次科學(xué)活動(dòng)的結(jié)束，并不是真正的結(jié)束，應(yīng)使幼兒有進(jìn)一步的探索可能，成為獲取經(jīng)驗(yàn)的開始。幼兒是學(xué)習(xí)的主人，所以我們老師要盡其所有、創(chuàng)設(shè)各種學(xué)習(xí)環(huán)境，讓幼兒能夠用眼看、用耳聽、用嘴說、用腦思考，全身心地積極地投入到探究中去，給幼兒自由展現(xiàn)的空間。讓幼兒在游戲中、快樂中獲得知識，學(xué)得經(jīng)驗(yàn)。相關(guān)文章?中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)：好玩的冰?：中班科學(xué)活動(dòng)好玩的冰教案主要包含了設(shè)計(jì)意圖，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，知道冰是涼的、硬的、光滑的，初步了解冰是由水變成的，冰遇熱會(huì)化成水。學(xué)習(xí)制作“冰花〞。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)好玩的冰教案吧。?中班科學(xué)教案：有趣的蠟燭?：中班科學(xué)活動(dòng)有趣的蠟燭教案主要包含了活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)過程等內(nèi)容，通過觀察，了解各種各樣的蠟燭，說出蠟燭在日常生活中的用途。能主動(dòng)參與到自制活動(dòng)中，并體驗(yàn)成功的快樂。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)有趣的蠟燭教案吧。?中班科學(xué)教案：蝴蝶從哪里來?：中班科學(xué)活動(dòng)蝴蝶從哪里來教案主要包含了活動(dòng)過程等內(nèi)容，了解、探索蝴蝶的演變過程,嘗試運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)蝴蝶的生長過程.培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)，適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動(dòng)課，快來看看中班科學(xué)蝴蝶從哪里來教案吧。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕中班科學(xué)小蜜蜂教案反思

這是中班科學(xué)小蜜蜂教案反思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)

〔2〕錄音帶、錄音機(jī)、5種顏色的地墊

〔3〕--請幼兒看幼兒用書?小蜜蜂?，邊看圖中花的上下位置變化邊唱歌

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