沙坡頭區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

沙坡頭區(qū)八年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）沙坡頭區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)語文測(cè)試題

試卷滿分：120分考試時(shí)間：150分鐘

題號(hào)一二三總分

一二三四

得分

一、積累與運(yùn)用（35分）。

1.語境默寫（共10分，每空1分）。

徜徉在經(jīng)典詩文的畫廊中，目之所及，美無處不在。詩文之美，美在意境。王維《使至塞上》中（1）“_____________，"為我們描繪了奇特壯麗的塞外風(fēng)光；美在音韻，崔顥《黃鶴樓》中（2）“_____________，”運(yùn)用疊詞，對(duì)仗工整；美

在安閑，陶淵明《飲酒（其五）》中（3）“_____________，"俯仰之間悠然自得，與自然融為一體；美在情感，杜甫的《春望》中（4）“_____________，”春天的花開、鳥鳴，無不觸動(dòng)著詩人的憂國(guó)思親；美在哲思，晏殊《浣溪沙》中（5）“__，"流露出對(duì)光陰流逝的無限惆悵，并給人以哲理性啟迪。壯哉我中華詩詞綿延不斷，美哉我中華詩詞春色滿園。

2.根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書任務(wù)。（7分）

閱讀提示：

《昆蟲記》是法國(guó)昆蟲學(xué)家（人名）花了足足三十年時(shí)間寫就的科普巨著，共十卷，被譽(yù)為“”。在書中，作者依據(jù)其畢生從事昆蟲研究的經(jīng)歷和成果，以人性化觀照蟲性，以蟲性反映社會(huì)人生，真實(shí)地記錄了幾種常見昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、死亡等。

（1）任務(wù)一：請(qǐng)你將“閱讀提示"中的空缺補(bǔ)充完整。（2分）

（2）任務(wù)二：閱讀經(jīng)典作品可以豐富我們的人生感受和經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們了解世界。

請(qǐng)你為《昆蟲記》寫一段推薦語，帶動(dòng)更多的同學(xué)閱讀這部名著。（3分）

（3）任務(wù)三：請(qǐng)說說閱讀《昆蟲記》時(shí)你采取的閱讀策略。（2分）

3．成語積累（4分）。

閱讀經(jīng)典，咀嚼經(jīng)典。在從容流淌的文字中，我們聆聽了藤野先生的③（聲音高低起伏和停頓轉(zhuǎn)折）的教誨聲，欣賞到了蘇州園林①的石雕，感受到了父親蹣跚的背影里令人潸然淚下的父子情。吟誦經(jīng)典，品味經(jīng)典。我們高聲贊美④（不畏困難，十分頑強(qiáng)，在壓力面前不屈服）的白楊樹，渴望品嘗到②的昆明雨中味極鮮腴的青頭菌、牛肝菌，遙想在像巨人一樣矗立的紀(jì)念碑前駐足凝望……經(jīng)典點(diǎn)燃我們的智慧，陶冶我們的情操。

（1）①②處填寫正確的一項(xiàng)（）（2分）

A.惟妙惟肖連綿不斷B.惟妙惟肖絡(luò)繹不絕

C.繪聲繪色絡(luò)繹不絕D.繪聲繪色連綿不斷

（2）根據(jù)括號(hào)內(nèi)的解釋依次填出③④處的成語。（2分）

③_________④

4．請(qǐng)選擇合適的詞語，補(bǔ)充完整下面一副對(duì)聯(lián)。（2分）

心憂神交

上聯(lián)：身無半畝天下

下聯(lián)：讀破萬卷古人

5．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①蘇州園林可絕不講究對(duì)稱，好象故意避免似的。

②我國(guó)的建筑，從古代的宮殿到近代的一般住房，絕大部分是對(duì)稱的，左邊怎樣，右邊也怎么樣。

③東邊有了一個(gè)亭子或者一道回廊，西邊絕不會(huì)來一個(gè)同樣的亭子或者一道同樣的回廊。

④我想，用圖畫來比方，對(duì)稱的建筑是圖案畫，不是美術(shù)畫，而園林是美術(shù)畫，美術(shù)畫要求自然之趣，是不講究對(duì)稱的。

⑤這是為什么？

A．③⑤①④②B．②④③⑤①C．④②③⑤①D．②①③⑤④

6．這則通知中有一處標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤、一處語病、一處格式錯(cuò)誤，請(qǐng)找出并修改。（3分）

通知

親愛的各位同學(xué)：為了更好地落實(shí)《讀古詩長(zhǎng)知識(shí)》活動(dòng)要求，經(jīng)學(xué)校研究決定，將在八年級(jí)開展“走進(jìn)送別詩”專題學(xué)習(xí)，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真整理學(xué)過的送別詩，于11月15日下午3點(diǎn)在學(xué)校報(bào)告廳參加知識(shí)競(jìng)答活動(dòng)。

此致

敬禮

校學(xué)生會(huì)

2023年11月9日

（1）修改標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤：

（2）修改語?。?/p>

（3）修改格式錯(cuò)誤：

7.請(qǐng)你參加以“身邊的文化遺產(chǎn)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。（6分）

[活動(dòng)一:關(guān)注新聞]下面是有關(guān)“非遺”的新聞報(bào)道，請(qǐng)你給其擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。

（20字以內(nèi)）（2分）

中華人民共和國(guó)第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)（簡(jiǎn)稱“十四運(yùn)會(huì)"在以省會(huì)西安為中心的陜西省多地舉辦。陜西省借此機(jī)會(huì)以“非遺”展現(xiàn)西安文化魅力，借體育盛會(huì)更好地弘揚(yáng)、傳播陜西優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，從傳承人到各級(jí)文化和旅游部門都積極行動(dòng)起來，讓“非遺"風(fēng)韻盡情展現(xiàn)。

“非遺”作為陜西傳統(tǒng)文化重要載體和寶貴見證，形態(tài)眾多、豐富繁雜。對(duì)此，陜西借力國(guó)家級(jí)體育盛會(huì)在陜舉辦的契機(jī)，建設(shè)十四運(yùn)村“非遺"展示空間，舉辦高質(zhì)量陜西傳統(tǒng)工藝、傳統(tǒng)體育等“非遺”展演活動(dòng)。在緊張激烈的比賽進(jìn)程中，全運(yùn)村里的3個(gè)陜西非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展廳成為運(yùn)動(dòng)員們休閑放松的好去處。1000多件“非遺"實(shí)物、圖片和視頻，以及剪紙、拓印等非遺項(xiàng)目的體驗(yàn)極具吸引力。

[活動(dòng)二:設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)]班委會(huì)已經(jīng)設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，請(qǐng)你參照環(huán)節(jié)一、環(huán)節(jié)二，再設(shè)計(jì)兩個(gè)具有操作性的環(huán)節(jié)。（2分）

環(huán)節(jié)一:“文化遺產(chǎn)知多少”知識(shí)竟賽

環(huán)節(jié)二:“文化遺產(chǎn)重要性"專家講座

環(huán)節(jié)三:______

環(huán)節(jié)四:______

[活動(dòng)三:公益廣告]請(qǐng)給“非遺”秦腔撰寫一則廣告。（2分）

二、閱讀理解（40分）。

（一）文言文閱讀（12分）

【甲】天時(shí)不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時(shí)者矣，然而不勝者，是天時(shí)不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅(jiān)利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之。多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。

（《得道多助，失道寡助》）

【乙】孟子曰：“桀、紂①之失天下也，失其民也。失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲與②之聚之，所惡勿施爾也③。民之歸仁也猶水之就下獸之走壙④也。故為淵驅(qū)魚者，獺也；為湯武驅(qū)民者，桀與紂也。今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅(qū)矣。雖欲無王，不可得已。"

（《孟子·離婁上》）

【注釋】①桀、紂：指夏桀、商紂，古代的暴君。②與：同“為”，替。③爾也：而已。④壙：原野。

8．解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。（4分）

（1）池非不深也（2）親戚畔之

（3）得天下有道（4）故為淵驅(qū)魚者

9．將選文中劃線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。

（2）今天下之君有好仁者，則諸侯皆為之驅(qū)矣。

10．請(qǐng)用“/"給下面的句子斷句，斷兩處。（2分）

民之歸仁也猶水之就下獸之走壙也

11．【甲】文告訴了我們___的重要性；【乙】文中“桀、紂”失天下的原因，用【甲】文句子來解釋就是“___"。（2分）

（二）閱讀唐代詩人杜甫的《月夜》，完成下列各題。（4分）

《月夜》

杜甫

今夜鄜州①月，閨中只獨(dú)看。

遙憐小兒女，未解②憶長(zhǎng)安。

香霧云鬟③濕，清輝玉臂寒。

何時(shí)倚虛幌④，雙照淚痕干？

【注】①鄜（fū）州：今陜西省富縣。當(dāng)時(shí)杜甫的家屬在鄜州的羌村，杜甫在長(zhǎng)安。

②未解：尚不懂得。③云鬟：古代婦女的環(huán)形發(fā)飾。④虛幌：透明的窗帷。

12.下列對(duì)這首詩有關(guān)詩句的理解，不正確的一項(xiàng)是（）。（2分）

A．首聯(lián)中描寫出作者焦心的不是自己生死未卜的處境，而是妻子對(duì)自己處境的擔(dān)憂。

B．作者“遙憐”小兒女們的天真幼稚，“憐"字飽含深情，感人肺腑。

C．頷聯(lián)運(yùn)用反襯的手法，用小兒女的“未解憶”反襯出妻子的“憶"，突顯出妻子的孤獨(dú)。

D．詩人從自己的角度著墨，描寫望月思妻，情深意切，反映了離亂時(shí)代人民的痛苦之情。

13.請(qǐng)選取一個(gè)角度，對(duì)本詩尾聯(lián)“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干？”進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。（2分）

（三）現(xiàn)代文閱讀（11分）。

會(huì)呼吸的建筑

①當(dāng)你穿行于城市的鋼筋混凝土森林時(shí)，當(dāng)你遠(yuǎn)途旅行卻發(fā)現(xiàn)“千城一面"時(shí)，越來越多的建筑正在以其優(yōu)雅的造型、豐富的空間感受和人性化的使用方式努力改變著我們的生活，其中仿照生物的功能、組織、形象構(gòu)成來修建的建筑物，就是“仿生建筑”。

②仿生建筑的類型十分豐富，有些仿生建筑不僅擁有與生物相仿的優(yōu)美外形，而且還像自然界的生物一樣“呼吸"著，擁有無與倫比的生命力和創(chuàng)造力，大大縮短了人與自然的距離。它們中有的能夠像向日葵花盤一樣旋轉(zhuǎn)，有的能夠像仙人掌一樣開花，有的能夠像盛開的馬蹄蓮一樣迎風(fēng)招展。

③眾所周知，向日葵從發(fā)芽到花盤盛開這一段時(shí)間，其葉子和花盤會(huì)一直追隨著太陽的位置以獲得最充足的陽光。向日葵式的仿生建筑也能夠隨時(shí)跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)，太陽落山以后，控制程序會(huì)讓房屋自動(dòng)恢復(fù)初始位置。其旋轉(zhuǎn)的動(dòng)力全都來自于自身的“光合作用”，即由屋頂?shù)奶柲芄怆姲搴托⌒偷奶柲茈妱?dòng)機(jī)提供動(dòng)力，十分節(jié)能。加上其外表面安裝了大量的太陽能光電板，它每天生產(chǎn)的電能遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于旋轉(zhuǎn)所消耗的，于是住戶便將多余的電能存入社區(qū)電網(wǎng)，冬天或者陰天時(shí)再拿出取用，剩余的還能賣錢?！跋蛉湛ㄖ?中還擁有眾多“葵．花．子．”，比如客廳電燈、浴室加熱器等，它們的能量都．來自于屋頂?shù)奶柲芄怆姲?。陽光下，“向日?就像璀璨的寶石一樣閃閃發(fā)光，周圍植物的影子由玻璃透到室內(nèi)去，光影縱橫，仿佛置身于樹蔭之下；黑夜里，“葵花子”們熠熠生輝，五彩斑斕，十分動(dòng)人。

④仙人掌一般生長(zhǎng)在干旱的沙漠里，每次降雨，仙人掌都會(huì)竭盡全力吸收、儲(chǔ)存水分。城市“仙人掌建筑"也是如此，住戶們將各種植物種植在自己大面積的戶外陽臺(tái)上，整個(gè)建筑就像一座小型的光合作用工廠，能夠吸收城市中的有害氣體，并且釋放新鮮的氧氣，緩解城市的熱島效應(yīng)，為住戶提供清新、優(yōu)雅的居住環(huán)境。每當(dāng)花朵盛開的時(shí)候，紅、黃、藍(lán)、綠等色彩交相輝映，在白色建筑表面的映襯下，猶如一幅美麗的百花圖，加上天光云影的點(diǎn)綴和追逐嬉戲的飛鳥，其中的住戶宛如身處自然森林之中，十分愜意。

⑤花梗是馬蹄蓮的中軸部分，除了作為結(jié)構(gòu)主體，還作為整株植物的主要能量傳送帶，可以將水分、養(yǎng)分及時(shí)地在根、花、果實(shí)之間運(yùn)輸?！榜R蹄蓮建筑”的塔樓作為整支“馬蹄蓮"的花梗，在其底部設(shè)有集熱棚，利用溫室效應(yīng)加熱空氣，將熱量通過中心煙囪的內(nèi)部氣流，源源不斷輸送給整座建筑。此外，塔樓主體的外表面并不平整，像折過的紙張一樣，這樣能夠保證經(jīng)過氣流的最大化，從而最大限度地利用風(fēng)能。而且，為了提高頂部風(fēng)力發(fā)電機(jī)組的效率，“花”被設(shè)計(jì)成雙弧形截面，將風(fēng)速提高到環(huán)境風(fēng)速的4倍之多。風(fēng)兒吹過，“馬蹄蓮建筑"迎風(fēng)招展，散發(fā)著蓬勃的生機(jī)。

⑥其實(shí)大自然還有很多神秘之處，蘊(yùn)藏著無限可能，啟發(fā)著建筑師的設(shè)計(jì)靈感。

14.不符合文意的一項(xiàng)是（）。（2分）

A.仿生建筑就是“會(huì)呼吸的建筑”。

B.“向日葵建筑"能夠隨時(shí)跟蹤太陽的方向進(jìn)行旋轉(zhuǎn)。

C.“仙人掌建筑”可以緩解城市的熱島效應(yīng)。

D.塔樓是“馬蹄蓮建筑"的結(jié)合主體。

15.第③④⑤段的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉?？?分）

16.簡(jiǎn)要說明第③段加點(diǎn)文字的語言特點(diǎn)。（2分）

17.第⑤段畫線句運(yùn)用了什么說明方法，有何作用？（3分）

18.未來或許會(huì)出現(xiàn)怎樣的仿生建筑？試舉一例。（文中例子除外）（2分）

（四）現(xiàn)代文閱讀（13分）。

梅干菜燒肉

陳世旭

①母親是廣東潮州人，會(huì)燒菜，能把豆腐和白菜幫子燒出紅燒肉的色香味。但她很少有時(shí)間做飯。全家五口全靠她一個(gè)人在一間廢品加工廠做工養(yǎng)活。她每天天亮前出門，晚上快半夜才到家。姐姐和我誰先到家誰做飯。一天兩頓，很簡(jiǎn)單：半鍋水，兩把米，一堆剁碎的菜幫子，用到處撿來的刨花、鋸屑、爛木片煮熟……

②好歹念完了初中，贛北一個(gè)農(nóng)場(chǎng)來招工，說是去了就是工人，每月可以拿工資。我知道母親無論如何不肯讓我去吃那份苦的，便瞞著母親報(bào)了名。直到出發(fā)前一天我才告訴母親，她半夜回家措手不及，一邊流著眼淚一邊幫我收拾了一個(gè)簡(jiǎn)單到寒酸的小包。我這一走，就是小半年。

③半年后我回家過年，母親上工的那個(gè)廢品加工廠也放假。她便整天在家里忙，忙一天兩頓飯，忙著料理我從農(nóng)場(chǎng)帶回的棉花——打了兩床棉被，給我們幾個(gè)做一身棉襖棉褲……之前我們都是單衣單褲過冬。

④除了忙活這些，母親還有些事做得很秘密，總是在我們幾個(gè)都睡熟以后才做。我動(dòng)身返回農(nóng)場(chǎng)的那天早上，她指著一只堆得老高的長(zhǎng)條竹簍說：這是給你帶去農(nóng)場(chǎng)的。什么啊？這么多！我很驚訝。母親淡淡地說：就是一床棉被，還能有什么。

⑤回農(nóng)場(chǎng)那天，母親送我上火車。我們?cè)缭缵s到公交車站，卻好長(zhǎng)時(shí)間見不到車來。好不容易上了一趟車，一路上看著車停站、等紅燈、讓人、讓車，人幾乎要瘋。謝天謝地，終于到了火車站。下了公交車，抬上竹簍，母親就飛快地跑起來。她在前，我在后，跑了幾步，母親的步子就亂了，一個(gè)趔趄接一個(gè)趔趄，終于跑不起來。我一個(gè)勁埋怨母親，干嗎給我這么多東西？母親喘氣說，你一個(gè)人在外面，能帶就多帶些。就那樣掙扎著進(jìn)了站，發(fā)現(xiàn)還要翻過一個(gè)高高的天橋。我那趟車的汽笛忽然響了，母親縮成一團(tuán)．就往天橋的臺(tái)階上爬。

⑥還剩幾個(gè)臺(tái)階就下天橋了，已經(jīng)看得清正在吹哨子、搖動(dòng)小紅旗的列車員的臉了，母親忽然腿一軟，癱坐在地上。

⑦我扯起竹簍，拖到車門邊，列車員一面發(fā)脾氣，一面幫我把竹簍弄上車。我沖進(jìn)車廂，在第一個(gè)車窗的小桌板上俯下去，顧不得背后的叫罵和拍打，猛力掀開車窗。

⑧母親已經(jīng)站起，抱著月臺(tái)上的站牌柱。她任憑列車刮起的風(fēng)，吹散花白稀疏的頭發(fā)，失神地站在那里。

⑨當(dāng)天傍晚到農(nóng)場(chǎng)，打開竹簍，居然有那么多的瓶瓶罐罐：砂糖、豬油……其中還有那么大的一罐梅干菜燒肉！

⑩我想起我們一家寒磣的年夜飯，那時(shí)姐姐偷偷給我解釋說，自從你去農(nóng)場(chǎng)之后，母親把定量肉票都拿去換錢了……

不幸的是，那些瓶瓶罐罐在母親跌倒時(shí)都已摔碎。好在竹簍包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，

連湯汁都沒有漏出來。當(dāng)夜一幫弟兄大呼小叫，挑出了玻璃碎屑，風(fēng)卷殘?jiān)?，掃蕩了個(gè)精光。給母親去信時(shí)，我沒有說那些瓶瓶罐罐的破碎，我怕母親的心會(huì)跟著破碎。

再次回家過年，我才知道，一年前送我那次跌倒，母親脛骨韌帶撕裂，在家里只躺了三天就一瘸一拐地去那個(gè)廢品加工廠上工了——她怕丟了那份工。而在這一年我收到的家信里，有關(guān)她受傷的事只字不見。她不許姐姐透半個(gè)字給我。她怕我的心會(huì)跟著撕裂。

難怪母親當(dāng)時(shí)抱著月臺(tái)的站牌柱！

寫這則短文的時(shí)候，我想起了朱自清先生的《背影》，那是散文的范本，我的短文或許情境有一點(diǎn)跟它相似。不過，抱著站牌柱的母親對(duì)我一生的影響要大得多。在那之后，不管走到哪里，不管是陸地、海上、天空、旅途上都會(huì)有一個(gè)母親跌倒的月臺(tái)；都會(huì)有一個(gè)母親抱著的站牌柱；都會(huì)有一個(gè)抱著站牌柱的母親滿懷憂慮地為我送行。

19．文中“我”與母親之間的深情，體現(xiàn)在一個(gè)“瞞"字上。請(qǐng)你閱讀全文，補(bǔ)全下面的圖表。（4分）

我瞞母親①

②

母親瞞我③

④

20．結(jié)合語境，賞析加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（2分）

我那趟車的汽笛忽然響了，母親縮成一團(tuán)就往天橋的臺(tái)階上爬。

21．品讀文章第段，將“我”此時(shí)的心理描寫出來。（3分）

22．請(qǐng)結(jié)合全文，理解第段中畫線句子的含義。（4分）

不管走到哪里，不管是陸地、海上、天空，旅途上都會(huì)有一個(gè)母親跌倒的月臺(tái)；都會(huì)有一個(gè)母親抱著的站牌柱；都會(huì)有一個(gè)抱著站牌柱的母親滿懷憂慮地為我送行。

三、寫作。（45分）

請(qǐng)閱讀下面的文字，按要求作文。

他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。

——魯迅《藤野先生》

我愛我母親，特別是她勤勞一生，很多事情是值得我永遠(yuǎn)回憶的。

——朱德《回憶我的母親》

我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。

——朱自清《背影》

在你的成長(zhǎng)中，總有一些事讓你至今難忘，總有一段經(jīng)歷讓你銘記在心，總有一個(gè)人讓你心悅誠(chéng)服。請(qǐng)以“忘不了___"為題，寫一篇記敘文。

要求：（1）將題目補(bǔ)充完整；（2）文中不要透露你個(gè)人的身份信息；（3）抄襲是一種不良行為，請(qǐng)不要照搬別人的文章；（4）不少于500字。

沙坡頭區(qū)2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

八年級(jí)語文測(cè)試題答案

一、積累與運(yùn)用（35分）。

1.（1）大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A

（2）晴川歷歷漢陽樹芳草萋萋鸚鵡洲（注意“萋”的書寫）

（3）采菊東籬下悠然見南山

（4）感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心

（5）無可奈何花落去似曾相識(shí)燕歸來

2.（1）法布爾昆蟲世界的荷馬

（2）《昆蟲記》這本書會(huì)帶你進(jìn)入一個(gè)有趣的昆蟲世界，文中有會(huì)心理戰(zhàn)的螳螂、被稱為“吝嗇鬼"的楊柳天牛、做苦工的蟬等有趣的昆蟲。閱讀這本書，能讓你在緊張的學(xué)習(xí)之余獲得片刻放松，還可以學(xué)到科學(xué)知識(shí)，又可以跟法布爾學(xué)寫作。

（3）閱讀策略一:快速閱讀我們可以首先采用快速通讀的方法，粗略瀏覽各篇，在此過程中不細(xì)究每個(gè)字、詞、句的含義，但要注意了解各篇大意。如果有任何感悟，可以先用三兩個(gè)詞簡(jiǎn)要記錄，待到精讀再作探究。

閱讀策略二:分析閱讀精讀各篇文章，邊讀邊體會(huì)文章主題，給每篇文章寫一個(gè)小綜述。在閱讀過程中，要注意記下自己的疑惑，然后通過精讀文章、查閱背景資料、借助注釋、文本互讀以及與父母、老師、同學(xué)討論等方法，仔細(xì)推敲，力求解除疑惑，最后將自己精讀探究的成果寫成讀書報(bào)告。在此前提下，可以召開一次閱讀交流會(huì)。

3．（1）A

（2）③抑揚(yáng)頓挫④不屈不撓

4．心憂神交

5．D

6．（1）把“《讀古詩長(zhǎng)知識(shí)》活動(dòng)要求”中的書名號(hào)改為引號(hào)。

（2）在“專題學(xué)習(xí)"后面加上“活動(dòng)”。

（3）“為了更好地落實(shí)"等內(nèi)容應(yīng)該另起一行，縮進(jìn)二字

7.活動(dòng)一:示例:借力體育盛會(huì)展現(xiàn)“非遺”風(fēng)韻

活動(dòng)二:示例:環(huán)節(jié)三:“文遺傳承知多少"文藝匯演環(huán)節(jié)四:“文化遺產(chǎn)建筑美”攝影展示

活動(dòng)三:示例:八百里秦川秦聲飛揚(yáng)，吼一聲秦腔喜氣洋洋。

二、閱讀理解（40分）。

（一）文言文閱讀（12分）

8.（1）護(hù)城河（2）同“叛"，背叛（3）方法（4）所以（4分）

9.（1）鞏固國(guó)防不能靠山河的險(xiǎn)要，震懾天下不能靠武器的銳利。