網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試（神碼版）（第2版）教案 第1周 項(xiàng)目1 IP地址規(guī)劃1.1、1.2

理論課教案（首頁(yè)）NO1課程網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試課題項(xiàng)目1IP地址規(guī)劃任務(wù)1.1部門間IP地址規(guī)劃任務(wù)1.2合理使用IP地址項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)某公司基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)使用教材網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試（神碼版）（第2版）任課教師班級(jí)所屬專業(yè)云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用上課地點(diǎn)上課時(shí)間第1周周四第1-6節(jié)總課時(shí)120周課時(shí)6教材處理本課程使用的教材為《網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試（神碼版）（第2版）》，教學(xué)內(nèi)容和順序與教材基本一致，本項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)部門間IP地址規(guī)劃和合理使用IP地址的方法。教學(xué)目標(biāo)（包含知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等三個(gè)目標(biāo)）知識(shí)與技能：1．了解IP地址的表示和分類。2．掌握IP地址的子網(wǎng)劃分。過(guò)程與方法：通過(guò)教師演示、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、提問(wèn)方式等方式，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的提取、分析、解決任務(wù)問(wèn)題。情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)實(shí)際操作能力、積極思考問(wèn)題能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)生主動(dòng)思考、發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)及突出策略：重點(diǎn)：能理解IP地址的分類突出策略：通過(guò)教師演示加強(qiáng)學(xué)習(xí)和上機(jī)操作進(jìn)行鞏固。難點(diǎn)及解決方法：難點(diǎn)：能合理規(guī)劃和使用IP地址突出策略：通過(guò)教師演示加強(qiáng)學(xué)習(xí)和上機(jī)操作進(jìn)行鞏固。學(xué)情分析學(xué)習(xí)本專業(yè)課的學(xué)生是22級(jí)的學(xué)生，在此門專業(yè)課之前已學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)，已有一定的基礎(chǔ)和知識(shí)積累，需要在每個(gè)項(xiàng)目前講解好原理，更多的讓他們進(jìn)行項(xiàng)目實(shí)踐。教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)、教師演示教具準(zhǔn)備Ensp模擬器軟件、任務(wù)書、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、案例教學(xué)反思學(xué)生們對(duì)于本次課程的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)較容易掌握教學(xué)實(shí)施（次頁(yè)）教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動(dòng)教師活動(dòng)用時(shí)備注一、基本知識(shí)點(diǎn)和主要任務(wù)目標(biāo)發(fā)布任務(wù)及任務(wù)實(shí)施任務(wù)驗(yàn)收和小結(jié)講解本項(xiàng)目涉及的知識(shí)點(diǎn)和主要任務(wù)目標(biāo)隨著信息化的高速發(fā)展，人們把越來(lái)越多的事務(wù)轉(zhuǎn)移到了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上。小到一個(gè)家庭，大到一個(gè)學(xué)校、企業(yè)，為了提高工作效率、共享信息資源，都需要構(gòu)建一個(gè)局域網(wǎng)絡(luò)，合理地規(guī)劃和使用IP地址。要構(gòu)建簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)絡(luò)，需要掌握配置IP地址參數(shù)等基本的知識(shí)與技能。本項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)習(xí)部門間IP地址規(guī)劃和合理使用IP地址的方法發(fā)布任務(wù)，分任務(wù)進(jìn)行情境描述及任務(wù)實(shí)施任務(wù)1.1部門間IP地址規(guī)劃任務(wù)情境：某公司設(shè)有技術(shù)部、學(xué)術(shù)部、銷售部3個(gè)部門，每個(gè)部門均有20臺(tái)計(jì)算機(jī)，且ISP已將地址段192.168.10.0/24分配給該公司使用，請(qǐng)充分考慮網(wǎng)絡(luò)的性能及管理效率等因素，對(duì)該網(wǎng)絡(luò)的IP地址進(jìn)行規(guī)劃。情境分析：從情境描述中可知，公司的3個(gè)部門擁有的計(jì)算機(jī)均為20臺(tái)，且從ISP獲得了一個(gè)C類IP地址段。從網(wǎng)絡(luò)性能的角度考慮，應(yīng)盡量縮減網(wǎng)絡(luò)流量，把部門內(nèi)部的通信業(yè)務(wù)盡量“圈定”在部門內(nèi)部進(jìn)行；從日常管理的角度考慮，把一個(gè)較大的網(wǎng)絡(luò)分成相對(duì)較小的網(wǎng)絡(luò)有利于隔離和排除故障。因此，可以考慮通過(guò)合理的子網(wǎng)劃分來(lái)解決問(wèn)題。公司網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖1.1.1所示。任務(wù)實(shí)施：具體要求如下：（1）確定各子網(wǎng)的主機(jī)數(shù)量：每臺(tái)TCP/IP主機(jī)都至少需要一個(gè)IP地址，路由器的每個(gè)接口都需要一個(gè)IP地址。（2）確定每個(gè)子網(wǎng)的大小。（3）基于任務(wù)的需要，創(chuàng)建以下內(nèi)容：為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)定一個(gè)子網(wǎng)掩碼；為每個(gè)物理網(wǎng)段設(shè)定一個(gè)子網(wǎng)ID；為每個(gè)子網(wǎng)確定主機(jī)的合法IP地址范圍。教師演示任務(wù)1.2合理使用IP地址情境描述：某跨國(guó)公司下設(shè)“珠海總公司”“廣州分公司”和“西雅圖分公司”。珠?？偣緭碛杏?jì)算機(jī)80臺(tái)，廣州分公司擁有計(jì)算機(jī)23臺(tái)，西雅圖分公司擁有計(jì)算機(jī)50臺(tái)，且ISP已將地址段192.168.1.0/24分配給該公司使用，請(qǐng)充分考慮網(wǎng)絡(luò)的性能及管理效率等因素，對(duì)該網(wǎng)絡(luò)的IP地址進(jìn)行規(guī)劃。情境分析：從任務(wù)描述中可知，該公司的3個(gè)辦公地點(diǎn)的計(jì)算機(jī)數(shù)量差異較大。珠?？偣舅璧闹鳈C(jī)數(shù)量最多，至少應(yīng)該劃分一個(gè)大小為96的地址塊供其使用，如果依據(jù)劃分子網(wǎng)的方法（定長(zhǎng)子網(wǎng)劃分），則所需的IP地址的數(shù)量為96×3=288個(gè)，但I(xiàn)SP只提供了一個(gè)C類IP地址段，IP地址數(shù)量為255個(gè)。由255<288可知，定長(zhǎng)子網(wǎng)劃分無(wú)法勝任本任務(wù)，可以考慮通過(guò)變長(zhǎng)子網(wǎng)劃分來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。公司網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖1.2.1所示。任務(wù)實(shí)施：具體要求如下。（1）確定各子網(wǎng)的主機(jī)數(shù)量：每臺(tái)TCP/IP主機(jī)至少需要一個(gè)IP地址，路由器的每個(gè)接口都需要一個(gè)IP地址。確定每個(gè)子網(wǎng)的大小。（3）基于任務(wù)的需要，創(chuàng)建以下內(nèi)容：為每個(gè)子網(wǎng)設(shè)定一個(gè)子網(wǎng)掩碼；為每個(gè)物理網(wǎng)段設(shè)定一個(gè)子網(wǎng)ID；為每個(gè)子網(wǎng)確定主機(jī)的合法IP地址范圍。教師演示項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)某公司基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)項(xiàng)目描述：某公司擬新建辦公網(wǎng)絡(luò)，從ISP獲得了一個(gè)C類地址段192.168.10.0/24，試根據(jù)圖1.2.9描述的信息對(duì)該公司網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊?guī)劃。制作網(wǎng)線連接子網(wǎng)A中的PC1和PC2，安裝適當(dāng)?shù)膮f(xié)議，配置相應(yīng)的IP地址信息，進(jìn)行必要的測(cè)試，使PC1能訪問(wèn)PC2中的共享文件夾。項(xiàng)目要求：根據(jù)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)完成各子網(wǎng)的IP地址計(jì)算與子網(wǎng)劃分。完成所需網(wǎng)線的制作，并按拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。某公司IP地址規(guī)劃如表1.2.7所示。任務(wù)驗(yàn)收（每個(gè)小任務(wù)結(jié)束后都要單獨(dú)進(jìn)行驗(yàn)收）和小結(jié)任務(wù)一：經(jīng)以上計(jì)算，3個(gè)部門擬使用的子網(wǎng)中合法的主機(jī)ID如表1.1.1～表1.1.3所示。該公司的3個(gè)部門的IP地址規(guī)劃如圖1.1.7所示。任務(wù)二：經(jīng)以上計(jì)算，6個(gè)子網(wǎng)中合法的主機(jī)ID如表1.2.3～表1.2.6所示。項(xiàng)目評(píng)價(jià)：543職業(yè)能力觀看PPT結(jié)合教材聽老師講解觀看教師的演示操作，然后根據(jù)任務(wù)要求，進(jìn)行自主上機(jī)練習(xí)結(jié)合ppt和教材進(jìn)行講解發(fā)布任務(wù)并進(jìn)行任務(wù)分析，然后