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文檔簡介

關于音頻信息的加工1、設計對話內(nèi)容（確定主題）2、錄音（采集錄音）3、簡單剪輯合成（加工合成）4、熟悉錄音內(nèi)容（評價信息）第2頁,共8頁，2024年2月25日，星期天數(shù)字化音頻信息的采集工具如果故事發(fā)生在我們這個時代，余則成可能會用那些設備來錄音呢？手機、錄音筆、mp3、計算機、專業(yè)的錄音設備等常用音頻編輯軟件：GoldWave、CoolEdit

、SoundForge

第3頁,共8頁，2024年2月25日，星期天音頻信息的采集活動任務一按照課前的分組，根據(jù)老師提供的內(nèi)容進行錄音?；顒右螅?）模擬劇中情景，請每組挑選出兩名成員（一名男同學，一名女同學）分別扮演劇中李崖和許寶鳳兩個角色，將他們的對話錄制下來。2）請同學們使用CoolEdit軟件來錄制聲音，如果在采集過程中遇到問題可以參考主題學習網(wǎng)站。3）將錄制好的聲音保存成MP3格式，通過作業(yè)提交系統(tǒng)發(fā)送到教師機。第4頁,共8頁，2024年2月25日，星期天音頻信息的基本加工活動任務二對已錄制好的聲音進行基本的加工（剪切、合成、添加相應效果等

）?；顒右螅?）將錄制好的文件進行簡單的編輯加工（去掉不需要的聲音，適當添加效果）2）提交作業(yè)（mp3格式的聲音文件）

第5頁,共8頁，2024年2月25日，星期天音頻信息的簡單合成在影視劇中我們經(jīng)常會聽到背景音樂，這些背景音樂起什么作用？視聽結合更充分地揭示角色內(nèi)心活動，表達角色內(nèi)心情感烘托影片氣氛、節(jié)奏強調(diào)影片的地域性、民族性、時代性參與敘事，音樂的啟承、轉(zhuǎn)場、表現(xiàn)影片情節(jié)。假設我們剛剛錄制的對話是在一個咖啡廳里，咖啡廳里還播放著輕音樂。我們應該怎么給已經(jīng)錄制好的聲音添加背景音樂呢？第6頁,共8頁，2024年2月25日，星期天音頻信息的簡單合成活動任務三給已經(jīng)錄制好的聲音添加背景音樂。活動要求：1）對錄制好的聲音文件和背景音樂進行簡單合成2）提交作業(yè)（mp3格式的聲音文件）

第7頁,共8頁，2024年2月25日，星期天2

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