小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲_第1頁
小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲_第2頁
小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲_第3頁
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文檔簡介

第頁共頁小班繪畫教案：五顏六色的毛毛蟲教學(xué)目標(biāo)：1.通過繪畫毛毛蟲的過程，培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手能力。2.通過學(xué)習(xí)和繪畫不同顏色的毛毛蟲，了解顏色的基本概念和色彩的組合。3.培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，讓他們能夠自由發(fā)揮，繪制出自己想象中的毛毛蟲。教學(xué)準(zhǔn)備：1.單元主題背景圖片2.彩色紙、顏料、畫筆、剪刀、膠水等繪畫材料3.毛毛蟲的圖片和樣板教學(xué)過程：STEP1：引入主題使用主題背景圖片，提前將毛毛蟲的圖片和樣板準(zhǔn)備好。老師可以先引導(dǎo)幼兒觀察毛毛蟲的圖片，詢問他們對毛毛蟲的了解和觀察到的特點。STEP2：介紹繪畫材料和步驟老師向幼兒們介紹繪畫所需的彩色紙、顏料、畫筆、剪刀和膠水等材料，并講解每種材料的用途。然后，向幼兒們詳細(xì)解釋繪畫的步驟，包括先用彩色紙剪出毛毛蟲的形狀，然后用顏料給毛毛蟲上色。STEP3：示范繪畫老師現(xiàn)場示范繪畫的過程，讓幼兒們清晰地觀察和理解。在示范的時候，老師可以提醒幼兒們注意繪畫的順序和色彩的搭配。STEP4：幼兒繪畫老師發(fā)放彩色紙、顏料、畫筆等繪畫材料，讓幼兒們按照示范的方式繪畫毛毛蟲。同時，老師要給予幼兒們適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，幫助他們克服困難和提高繪畫技巧。STEP5：展示和評價繪畫完成后，老師組織幼兒們互相展示自己的作品，并互相評價和交流。老師可以鼓勵幼兒們談?wù)勛约涸诶L畫過程中的經(jīng)驗和感受，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。STEP6：收尾和延伸在課程結(jié)束前，老師要總結(jié)和回顧今天的繪畫內(nèi)容，再次強調(diào)繪畫的過程和技巧。同時，老師可以引導(dǎo)幼兒們思考和討論，如果給毛毛蟲增加新的顏色，會有怎樣的效果，讓幼兒們發(fā)揮想象力，再次繪制自己喜歡的毛毛蟲。教學(xué)評價：1.在整個教學(xué)過程中，老師要注意觀察幼兒的參與程度和繪畫技巧的改進(jìn)，及時給予肯定和鼓勵。2.在幼兒展示作品的環(huán)節(jié)，老師要積極和幼兒交流，了解他們的想法和體驗，評價幼兒的繪畫作品。小結(jié)：通過繪畫毛毛蟲的過程，幼兒可以培養(yǎng)觀察力、動手能力和想象力。同時，通過學(xué)習(xí)不同顏色的組合，可以讓幼

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