中班音樂教案《會(huì)跳舞的糖》

第頁共頁中班音樂教案《會(huì)跳舞的糖》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力，感受音樂的節(jié)奏和動(dòng)感。2.提高幼兒的聽力和音樂欣賞能力。3.培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。教學(xué)準(zhǔn)備：1.《會(huì)跳舞的糖》音樂錄音或CD。2.糖果模型或圖片。3.彩色紙、剪刀、膠水。教學(xué)過程：一、熱身活動(dòng)（5分鐘）1.引導(dǎo)孩子們做身體放松運(yùn)動(dòng)，搖晃手臂，轉(zhuǎn)動(dòng)頭部等。2.通過跳繩或隨音樂自由舞蹈來讓孩子們放松身心。二、導(dǎo)入新知（10分鐘）1.引導(dǎo)孩子們回憶他們對(duì)糖果的了解，詢問他們覺得糖果是什么顏色的？什么形狀的？2.準(zhǔn)備糖果模型或圖片，給孩子們看，讓他們感受糖果的甜美色彩和動(dòng)感形狀。三、教唱歌曲（15分鐘）1.引導(dǎo)孩子們跟隨音樂的節(jié)奏，學(xué)唱歌曲《會(huì)跳舞的糖》的第一段。2.聽音樂，注意節(jié)奏，適當(dāng)放慢教唱速度，讓孩子們能夠跟上。四、舞蹈編排（15分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)歌曲的節(jié)奏和內(nèi)容，動(dòng)手編排簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。2.學(xué)生可以自由發(fā)揮，也可以結(jié)合糖果的形狀和顏色進(jìn)行表演。五、分組排練（10分鐘）1.將學(xué)生分為小組，每組5-6人。2.每組學(xué)生在老師的指導(dǎo)下，自由發(fā)揮編排并排練舞蹈。六、合成排練（15分鐘）1.每組輪流進(jìn)行合成排練，老師可以幫助學(xué)生進(jìn)行舞蹈的修改和完善。2.在排練過程中，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，并培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。七、表演展示（10分鐘）1.每組輪流表演他們自己編排的舞蹈。2.其他同學(xué)觀看并鼓勵(lì)他們，當(dāng)一組表演結(jié)束后，全班鼓掌表示鼓勵(lì)。3.可以適當(dāng)錄像或拍照留存，作為班級(jí)活動(dòng)的回憶。八、課堂總結(jié)（5分鐘）1.鼓勵(lì)孩子們分享他們?cè)谖璧副硌葜械母惺芎徒?jīng)驗(yàn)。2.回顧教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)音樂和舞蹈的配合重要性。九、課后延伸活動(dòng)1.鼓勵(lì)孩子們?cè)诩抑芯毩?xí)《會(huì)跳舞的糖》的歌曲和舞蹈。2.鼓勵(lì)他們制作自己喜愛的糖果模型或畫出自己心目中的糖果。3.家長(zhǎng)鼓勵(lì)孩子們?cè)诩依镞M(jìn)行糖果舞蹈表演，并一起參加親子舞蹈比賽。以上是一節(jié)中班音樂教案《會(huì)跳舞的糖》的教學(xué)過程和活動(dòng)安排，通過音樂和舞蹈的結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的音樂表達(dá)能力，感受音樂的節(jié)