七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元檢測(cè)題

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元檢測(cè)題

（滿分：120分時(shí)間：120分鐘）

一、積累與運(yùn)用（30分）

1.閱讀下面語(yǔ)段，完成題目。（4分）

在第43屆世界遺產(chǎn)大會(huì)上，中國(guó)黃（渤）海候鳥(niǎo)棲息地（第一期）被列

入《世界遺產(chǎn)名錄》，填補(bǔ)了我國(guó)濱海濕地類型世界遺產(chǎn)的空白。近日，

鹽城黃海濕地迎來(lái)大批珍稀候鳥(niǎo)，它們或在空中舒翔飛舞，或在濕地追逐

嘻戲，或在灘涂mi食棲息，呈現(xiàn)出萬(wàn)鳥(niǎo)云集的生態(tài)和協(xié)美麗畫(huà)卷，中國(guó)

黃（渤）海候鳥(niǎo)棲息地是全球鳥(niǎo)類遷徙的重要yi站。每年，數(shù)百萬(wàn)候鳥(niǎo)在

此停歇、越冬或繁殖。

⑴給文中加點(diǎn)字注音，或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。（2分）

舒翔（QO）mi（覓）食

遷彳龍（Xi）yi（驛）站

⑵文中有兩個(gè)錯(cuò)別字，正確的寫(xiě)法分別是“嬉”和“諧”。（1分）

⑶畫(huà)線句子中“棲息”的意思是：停留；休息。（1分）

2.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（C）（2分）

A.只有走進(jìn)普通勞動(dòng)者的生活，才能洞見(jiàn)他們的人生軌跡，守護(hù)勞動(dòng)者

的風(fēng)景。

B.專家認(rèn)為，過(guò)度疲勞引起健康透支，最大的問(wèn)題不是加班，而是休息

時(shí)間都無(wú)法徹底放松心情所致。

C.蘋(píng)果營(yíng)養(yǎng)豐富，但是它的表面常常黏附著對(duì)人體有害的細(xì)菌和農(nóng)藥，

所以食用前應(yīng)將蘋(píng)果洗凈、削皮。

D.“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，荷園的荷花尤其特別引人注目，

游人不由得駐足欣賞。

【解析】A.用詞不當(dāng)，將“守護(hù)”改為“欣賞”；B.句式雜糅，刪掉“所

致”；D.語(yǔ)義重復(fù)，刪掉“尤其”或“特別”；故選C。

3.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（D）（2

分）

敬賢向上是人類心靈中最寶貴的一點(diǎn)光焰。

①英雄常在我們心中煽燃這一點(diǎn)光焰

②將我們提升到高貴境界

③常提醒我們?nèi)诵宰饑?yán)的意識(shí)

④個(gè)人能上進(jìn)，社會(huì)能改良，文化能進(jìn)展，都全靠有它在燭照

A.①③④②B.③①④②

C.④③①②D.④①③②

4.下列句子語(yǔ)言表達(dá)得體的一項(xiàng)是（A）（2分）

A.你對(duì)比賽得了名次的同學(xué)說(shuō)：“祝賀你，有什么好的經(jīng)驗(yàn)向我介紹介紹

好嗎？”

B.張老師，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很賞識(shí)你的教學(xué)方法。

C.中國(guó)政府歷來(lái)主張地區(qū)間的矛盾應(yīng)以和平方式加以解決，不能兩句話

說(shuō)不到一塊兒，就動(dòng)刀動(dòng)槍的。

D.你既然身體欠佳，那你給老師打個(gè)電話，請(qǐng)半天假。

【解析】B.“賞識(shí)”用在上對(duì)下；C.應(yīng)用嚴(yán)肅莊重的書(shū)面語(yǔ)體；D.根據(jù)內(nèi)

容，應(yīng)是家長(zhǎng)和孩子的對(duì)話，就應(yīng)用口語(yǔ)語(yǔ)體，而“身體欠佳”是書(shū)面語(yǔ)

體。

5.名著閱讀。（5分）

那大圣飄飄蕩蕩，左沉不能落地，右墜不得存身，就如旋風(fēng)翻敗葉,

流水淌殘花。滾了一夜，直至天明，方才落在一座山上，雙手抱住一塊峰

石。定性良久，仔細(xì)觀看，卻才認(rèn)得是小須彌山。大圣長(zhǎng)嘆一聲道：“好

厲害婦人！怎么就把老孫送到這里來(lái)了？”

⑴此語(yǔ)段出自名著《西游記》,文中婦人是羅剎女（或鐵扇公主）,大圣在

小須彌山遇到的菩薩是靈吉菩薩。（3分）

⑵選出對(duì)名著《西游記》相關(guān)內(nèi)容的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)（B）（2分）

A.孫悟空在龍宮索得金箍棒和一身披掛，惹惱了龍王四兄弟，被告到天

庭。玉帝派太白金星下界招安，封悟空為“弼馬溫”。

B.悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白金星，回到花果山。

玉帝派哪吒和二郎神下界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊

天大圣”才暫時(shí)作罷。

C.豬悟能被高太公招為上門(mén)女婿，雖然他勤謹(jǐn)能干，不傷害百姓，但因

相貌丑陋、食量驚人，又經(jīng)常飛沙走石、來(lái)去無(wú)影，所以被眾人當(dāng)成妖怪。

D.朱紫國(guó)的王后被妖怪賽太歲擄去，妖怪的三個(gè)金鈴厲害無(wú)比，讓悟空

費(fèi)盡周折。酣戰(zhàn)之際，觀音菩薩趕來(lái)帶走了妖怪，悟空也救回王后娘娘。

【解析】“打傷太白金星”是后話，應(yīng)是“打出南天門(mén)”。玉帝派去擒拿孫

悟空的是托塔李天王和哪吒。二郎神出場(chǎng)是在孫悟空蟠桃宴上二鬧天宮之

后的事情?！褒R天大圣”是其自封。

6.默寫(xiě)填空。（8分）

⑴夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨,鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。［陸游《十一月四日風(fēng)雨大作（其

二）》］

（2）終古高云簇此城,秋風(fēng)吹散馬蹄聲。（譚嗣同《潼關(guān)》）

⑶非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。（諸葛亮《誡子書(shū)》）

（4）自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。［劉禹錫《秋詞（其一）》］

⑸我們要堅(jiān)持綠色可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧相處，早日把我市建

設(shè)成王灣在《次北固山下》中描寫(xiě)的“客路青山外,行舟綠水前”那樣的

生態(tài)家園。

（6）《論語(yǔ)十二章》中指出復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要方法，且對(duì)學(xué)習(xí)者有重

要意義的句子是：溫故而知新,可以為師矣。

7.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

動(dòng)物是人類的伙伴，有了它，世界才如此豐富多彩。關(guān)愛(ài)動(dòng)物，讓動(dòng)

物與人類和諧相處，是我們每個(gè)人應(yīng)有的品德。為此，你所在的學(xué)校七年

級(jí)⑴班開(kāi)展了以“善待動(dòng)物”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完

成以下任務(wù)。

⑴假如你是本次活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你設(shè)計(jì)一段開(kāi)場(chǎng)白。（2分）

示例：印度圣哲甘地說(shuō):“從對(duì)待動(dòng)物的態(tài)度可以判斷這個(gè)民族是否偉大，

道德是否高尚?！北Ｗo(hù)野生動(dòng)物是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。如何履行

這份職責(zé)？就讓我們一起參與到“善待動(dòng)物”的活動(dòng)中來(lái)吧！

⑵仔細(xì)觀察下面的漫畫(huà)，為其擬寫(xiě)一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）

示例：“我的家在何處？”

⑶在這次活動(dòng)的總結(jié)交流中，大家對(duì)如何才能更好地善待動(dòng)物各抒己見(jiàn)，

請(qǐng)你也提出幾條建議。（不少于三點(diǎn)）（3分）

示例：加強(qiáng)宣傳，提高保護(hù)動(dòng)物的思想意識(shí)；建立、完善相關(guān)法律政策措

施；加大對(duì)非法捕獵、銷售動(dòng)物行為的處罰力度。

二、閱讀理解（40分）

（一）閱讀下面文章，完成第8—11題。（12分）

人是如何變壞的

有個(gè)老魔鬼看到人間的生活過(guò)得太幸福了，他對(duì)小魔鬼們說(shuō)：“我們

要去擾亂一下，要不然魔鬼就無(wú)法存在了J

他先派了一個(gè)小魔鬼去擾亂一個(gè)農(nóng)夫。因?yàn)樗吹侥莻€(gè)農(nóng)夫每天辛勤

地工作，可是所得卻少得可憐，但農(nóng)夫還是那么快樂(lè)，非常知足。

小魔鬼開(kāi)始想，怎樣才能把農(nóng)夫變壞呢？他就把農(nóng)夫的田地變得很硬,

想讓農(nóng)夫知難而退。農(nóng)夫挖了半天，很辛苦，但他休息了一會(huì)兒后，還是

繼續(xù)挖，沒(méi)有一聲抱怨。小魔鬼看到計(jì)策失敗，只好摸摸鼻子回去了。

老魔鬼又派了第二個(gè)小魔鬼去。第二個(gè)小魔鬼想，既然讓他更加辛苦

沒(méi)有用，那就拿走他所擁有的東西吧！小魔鬼把農(nóng)夫作午餐的面包和水偷

走了。他想，農(nóng)夫干得那么辛苦，又累又餓，這下面包和水都不見(jiàn)了，農(nóng)

夫一定會(huì)暴跳如雷。

農(nóng)夫又渴又餓，來(lái)到樹(shù)下休息，想不到面包和水都不見(jiàn)了。“不曉得

是哪個(gè)可憐的人比我更需要那塊面包跟水？如果這些東西能讓他得溫飽

的話，那就好了?！鞭r(nóng)夫說(shuō)。又失敗了，小魔鬼?xiàng)壖锥印?/p>

老魔鬼覺(jué)得奇怪，難道沒(méi)有任何辦法能把這農(nóng)夫變壞？就在這時(shí)，第

三個(gè)小魔鬼出來(lái)了。他對(duì)老魔鬼講：“我有辦法，一定能把他變壞?！?/p>

小魔鬼先去跟農(nóng)夫做朋友，農(nóng)夫很高興地和他做了朋友。因?yàn)槟Ч碛?/p>

預(yù)知的能力，他就告訴農(nóng)夫，明年會(huì)遇干旱，讓農(nóng)夫把稻谷種在濕地上,

農(nóng)夫便照做。果然，第二年別人沒(méi)有收成，只有農(nóng)夫收成滿滿，他因此而

富裕起來(lái)。

小魔鬼每年都對(duì)農(nóng)夫說(shuō)當(dāng)年適合種什么，三年下來(lái)，農(nóng)夫就變得非常

富有。他又讓農(nóng)夫把米拿去釀酒販賣，賺取更多的錢。慢慢地，農(nóng)夫開(kāi)始

不工作了，靠著販賣的方式，獲得大量金錢。

有一天，老魔鬼來(lái)了，小魔鬼告訴老魔鬼說(shuō)：“您看！我現(xiàn)在要展示

我的成果了。農(nóng)夫身上現(xiàn)在已經(jīng)有豬的血液了J只見(jiàn)農(nóng)夫辦了個(gè)晚宴，

所有富有的人都來(lái)參加，喝最好的酒，吃最精美的餐點(diǎn)，還有好多仆人服

侍。他們吃喝得非常浪費(fèi)，衣裳凌亂，醉得不省人事，看上去癡肥愚蠢。

“您還會(huì)看到他身上有狼的血液?！毙∧Ч碛终f(shuō)。這時(shí)，一個(gè)仆人端

著葡萄酒出來(lái)，不小心跌了一跤。農(nóng)夫就開(kāi)始罵他：“你做事怎么這么不

小心！”“唉！主人,我們到現(xiàn)在都沒(méi)有吃飯，餓得渾身無(wú)力?！薄笆虑闆](méi)有

做完，你們?cè)趺纯梢猿燥?！?/p>

老魔鬼見(jiàn)了，高興地對(duì)小魔鬼說(shuō):“你太了不起了！你是怎么辦到的？”

小魔鬼說(shuō)：“我只不過(guò)是讓他擁有的比他需要的更多而已，這樣就可以引

發(fā)他人性中的貪婪?！?/p>

8.根據(jù)文章內(nèi)容，填寫(xiě)下表。（3分）

派出的魔鬼擾亂的辦法農(nóng)夫的表現(xiàn)

①農(nóng)夫很辛苦，但他還是

第一個(gè)小魔鬼把農(nóng)夫的田地變得很硬

繼續(xù)挖地，沒(méi)有一聲抱怨

認(rèn)為有比自己更需要的人

②把農(nóng)夫作午餐的面包

第二個(gè)小魔鬼拿走了食物和水，沒(méi)有暴

和水偷走了

跳如雷。

農(nóng)夫人性中的貪婪被引發(fā)

③讓他擁有的比他需要

第三個(gè)小魔鬼出來(lái)，身上有了豬和狼的

的更多。

血液。

9.結(jié)合本文，聯(lián)系課文蒲松齡寫(xiě)的《狼》或者中國(guó)傳統(tǒng)文化中“狼”的形

象，說(shuō)說(shuō)一個(gè)人身上如果有了“狼的血液”會(huì)表現(xiàn)出什么特點(diǎn)。（3分）

示例：一個(gè)人的身上如果有了“狼的血液”，他會(huì)變得自私冷酷，如文中

的農(nóng)夫，在第三個(gè)小魔鬼長(zhǎng)時(shí)間的引誘下，改變了善良的本性，變得沒(méi)有

同情心。如果有了“狼的血液”，農(nóng)夫會(huì)變得像蒲松齡筆下的“狼”一樣

貪婪狡詐，愚蠢可笑，狼子野心。一個(gè)人身上如果有了“狼的血液”，他

就是一只披著人皮的陰險(xiǎn)狡詐的狼。

10.面對(duì)第三個(gè)小魔鬼的引誘，不是所有的農(nóng)夫都會(huì)變壞的。請(qǐng)發(fā)揮你的

想象，把下面的故事補(bǔ)寫(xiě)完整。（不少于50字）（3分）

只見(jiàn)農(nóng)夫辦了個(gè)晚宴，當(dāng)?shù)睾枚嗟母F人都來(lái)參加,示例：他們喝最好的酒，

吃最精美的餐點(diǎn)，還有好多仆人服侍。他們吃喝得非常開(kāi)心，并且都非常

感謝農(nóng)夫。農(nóng)夫說(shuō)：“你們應(yīng)該感謝我三年前認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友。"老魔鬼疑

惑地看了一眼小魔鬼問(wèn)：“他怎么會(huì)沒(méi)有豬的血液？”“我也奇怪，不過(guò),

您會(huì)看到他身上有狼的血液?！毙∧Ч韥V說(shuō)。這時(shí)，一個(gè)仆人端著葡萄酒

出來(lái)，不小心跌了一跤。農(nóng)夫馬上跑過(guò)去扶，低聲對(duì)他說(shuō)：“你是不是不

舒服？趕緊休息一下，吃點(diǎn)東西?！逼腿苏f(shuō)：“主人，沒(méi)事，是我做事不小

心，事情做完，我再去吃飯！”農(nóng)夫微笑著說(shuō)：“那你小心一點(diǎn)。"老魔鬼

生氣地對(duì)小魔鬼說(shuō)：“你怎么搞的？這個(gè)農(nóng)夫身上沒(méi)有豬和狼的血液！”小

魔鬼沮喪地說(shuō)：“唉，仁愛(ài)的人真無(wú)敵，看來(lái)沒(méi)有任何辦法能把這農(nóng)夫變

壞了……”

11.結(jié)合文章內(nèi)容，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)劚疚慕o你帶來(lái)的啟示。（3分）

文中的農(nóng)夫在魔鬼的誘導(dǎo)下，因貪欲一步步淪陷，丟失了自己的本性，由

一個(gè)善良樸實(shí)的人變成一個(gè)殘忍無(wú)情的人。這提醒我們：人生路上我們會(huì)

遇到各種各樣的誘惑，稍有不慎，就有可能迷失自我，從而走向深淵。生

活中我們要懂得滿足，堅(jiān)守自我，抵制住種種不良的誘惑，不然遲早會(huì)被

自己的貪婪所害。

（二）閱讀下面文章，完成第12—15題。（12分）

窗臺(tái)上的小斑鳩沈洋

①拉開(kāi)辦公室的窗簾，我驚呆了一一窗臺(tái)上，竟然出現(xiàn)一個(gè)鳥(niǎo)巢。

②那巢正好筑在窗臺(tái)的西角，西面緊貼墻體，北面嵌入窗槽，緊靠玻

璃，整個(gè)基座穩(wěn)穩(wěn)地立在約有三寸寬的窗臺(tái)上。巢由細(xì)小的樹(shù)枝搭成，約

半尺高，直徑如碗口大小。

③出差一周回來(lái)，鳥(niǎo)巢添了兩枚鶴鶉蛋大小的鳥(niǎo)蛋，而“主人”卻未

現(xiàn)身。

④大約過(guò)了十分鐘，鳥(niǎo)兒終于露面，是只肥碩的大鳥(niǎo)。其大小、外形

和鴿子相似，頸部有一圈白斑花紋，看上去像是圍了一條花圍巾。它先是

飛到我窗外的樹(shù)枝上歇息，之后“撲棱”一聲來(lái)到我的窗臺(tái)上，兩只綠豆

般圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)個(gè)不停，十分警覺(jué)地看看四周。見(jiàn)沒(méi)什么危險(xiǎn)，才搖擺

著走到鳥(niǎo)巢前，輕盈地跳到巢中。

⑤我趕緊查閱資料，得知其名為斑鳩，屬于鳥(niǎo)綱鴿形目。

⑥就這樣，我每天上班，斑鳩也上崗。我每天進(jìn)辦公室，第一件事,

就是輕手輕腳地走到窗前，把窗簾掀開(kāi)一條縫，生怕驚嚇著斑鳩。每每這

時(shí)，就見(jiàn)斑鳩警覺(jué)地轉(zhuǎn)動(dòng)著眼睛，朝窗內(nèi)望兩眼，便飛到旁邊的樹(shù)枝上。

⑦漸漸地，每次開(kāi)窗時(shí)，斑鳩先是一驚，起身展翅欲飛，卻并未真的

飛走。再往后，干脆穩(wěn)坐巢中不動(dòng)，還拿一雙信任的眼睛看著我，讓我無(wú)

比溫暖O

⑧一天，我見(jiàn)到大斑鳩先是飛到窗外的樹(shù)枝上歇息，見(jiàn)周邊沒(méi)有“外

敵”，便飛到窗臺(tái)上，來(lái)到巢邊。巢中那只稍清瘦一點(diǎn)的斑鳩，縱身一跳，

落在窗臺(tái)上，大斑鳩“撲通”一聲飛到巢中，繼續(xù)孵蛋。原來(lái)，斑鳩夫妻

是輪番進(jìn)行孵蛋的。我連忙用手機(jī)將這段場(chǎng)景記錄下來(lái)。

⑨親眼見(jiàn)證新生命的誕生，這是一份難得的生命體驗(yàn)。我為此激動(dòng)并

欣喜著。

⑩一天早上，當(dāng)我來(lái)到辦公室,輕輕掀開(kāi)窗簾的一剎那，我被震撼了。

只見(jiàn)巢中一團(tuán)黑乎乎的小東西正在輕輕地蠕動(dòng)。我確認(rèn)，那是小斑鳩無(wú)疑。

好奇心驅(qū)使我貼近玻璃去仔細(xì)觀察。這是一對(duì)小斑鳩，毛茸茸的，十分可

愛(ài)。身上沒(méi)有羽毛，只能看到黑里透紅的皮膚,表皮長(zhǎng)了一層碎細(xì)的茸毛。

那一吐一吸之間，分明能看到那一對(duì)小斑鳩身體的律動(dòng)。我看到斑鳩媽媽

與兩只小斑鳩嘴對(duì)嘴親密，如果沒(méi)有猜錯(cuò)，應(yīng)該是斑鳩媽媽正在“渡食”

吧。

@之后，斑鳩媽媽和斑鳩爸爸更忙碌了，飛來(lái)飛去地覓食，喂養(yǎng)兩只小

斑鳩，喂飽后就蹲在小斑鳩的上面，用身體溫暖自己的孩子，直到小斑鳩

慢慢長(zhǎng)出羽毛，逐漸豐滿，飛向藍(lán)天。

?僅僅半年時(shí)間，我的窗臺(tái)上，已經(jīng)孵化出六只小斑鳩。每一個(gè)小生命

的誕生、蠕動(dòng)、練翅、起飛和離開(kāi)，都讓我又驚喜又失落。我會(huì)為一場(chǎng)大

雨或是一場(chǎng)大風(fēng)而擔(dān)憂斑鳩的命運(yùn)，會(huì)為天氣降溫而擔(dān)心小斑鳩是否受凍,

我進(jìn)出辦公室的腳步變得更輕了。單位裝修辦公室，我會(huì)特別囑咐工友們，

一定不要損壞鳥(niǎo)巢。

?明年春天，相信斑鳩一家，還會(huì)再回來(lái)的。

（選自《人民日?qǐng)?bào)》5月）

12.如果給全文擬寫(xiě)四個(gè)小標(biāo)題,請(qǐng)按照順序擬寫(xiě)并說(shuō)明這樣擬寫(xiě)的理由。

（4分）

標(biāo)題：o

理由：。

示例一：標(biāo)題：（1）驚呆；（2）溫暖；（3）震撼；（4）盼望。理由：這是以“我”

的情感經(jīng)歷為線索擬寫(xiě)的小標(biāo)題。示例二：標(biāo)題：（1）初來(lái)乍到；（2）試探

信任；（3）誕生生命；（4）家族興旺。理由：這是以鳥(niǎo)的視角敘述經(jīng)歷擬寫(xiě)

的小標(biāo)題。

13.第⑦段中畫(huà)線句子特別有味，請(qǐng)選擇用詞、描寫(xiě)、修辭其中一個(gè)角度

品味其妙處。（2分）

再往后，干脆穩(wěn)坐巢中不動(dòng)，還拿一雙信任的眼睛看著我，讓我無(wú)比

溫暖。

示例：運(yùn)用擬人的修辭手法，生動(dòng)形象寫(xiě)出了鳥(niǎo)兒可愛(ài)的神態(tài)和形為，如

“還拿一雙信任的眼睛看著我”，突出了雙方對(duì)彼此的信任。

14.本文主要表達(dá)了什么主題？請(qǐng)分別從“我”和鳥(niǎo)的行為角度，具體分

析表達(dá)主題的行為。（4分）

主題：本文主要表達(dá)了人與動(dòng)物和諧相處（真誠(chéng)相處，彼此信任）的主題。

“我”體現(xiàn)主題的行為：而“我”每天進(jìn)辦公室，第一件事，就是輕手輕

腳地走到窗前，把窗簾掀開(kāi)一條縫，生怕驚嚇著斑鳩?！拔摇狈磸?fù)表現(xiàn)出

的善意，終于被鳥(niǎo)兒在反復(fù)試探后領(lǐng)會(huì)。

鳥(niǎo)體現(xiàn)主題的行為：鳥(niǎo)初來(lái)乍到是驚恐警覺(jué)的，在反復(fù)試探“我”的善意

和確認(rèn)沒(méi)有危險(xiǎn)后，才安心孵化，專注地?fù)嵊蟠?/p>

15.第⑥段中畫(huà)線句子，有“我”強(qiáng)烈的心理活動(dòng)，請(qǐng)發(fā)揮想象，寫(xiě)出“我”

此時(shí)此刻的所思所想。（2分）

我每天進(jìn)辦公室，第一件事，就是輕手輕腳地走到窗前，把窗簾掀開(kāi)

一條縫，生怕驚嚇著斑鳩。

注意！注意！腳步慢點(diǎn)，輕點(diǎn)，再慢點(diǎn)，再輕點(diǎn)。鳥(niǎo)兒才來(lái)安家，它們肯

定擔(dān)心，擔(dān)心我們會(huì)傷害它們。我只有表現(xiàn)出十分的誠(chéng)意，才不會(huì)驚嚇到

鳥(niǎo)兒。拉開(kāi)窗簾時(shí)，動(dòng)作要輕，幅度要小，一定是輕輕拉開(kāi)一條縫，讓鳥(niǎo)

兒慢慢適應(yīng)，放心生活。（以“我”的視角描寫(xiě)還原內(nèi)心獨(dú)白即可）

（三）閱讀下面兩篇文言文，完成第16—19題。（12分）

【甲】屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前

狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠

乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，

以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入

以攻其后也。

（節(jié)選自《狼》）

【乙】若石①居冥山之陰②，有虎偷窺其藩③，若石帥家人晝夜警，日

出而鳴徒④，日入而舉火，筑墻掘坎⑤以守。卒歲虎不能有獲。一日，虎死，

若石大喜，自以為虎死而無(wú)毒⑥己者。于是弛其備，墻壞而不葺。無(wú)何，

有疆⑦聞其牛羊豕⑧之聲而入食焉。若石不知其為口也，斥之不走。疆人立

⑨而爪斃之。人曰：若石知其一而不知其二，其死也宜久（選自《郁離子》）

【注釋】①若石：人名。②冥山之陰：冥山的北面。③藩：籬笆。④銃:

金屬鐘。⑤坎：坑穴。⑥毒：危害。⑦霜（Chi1）：一種小而兇猛的野獸。

⑧豕：豬。⑨人立：像人一樣站立。⑩宜：應(yīng)該。

16.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）

⑴顧野有麥場(chǎng)顧：看，視

（2）其一方坐于前犬坐：像狗似的蹲坐

⑶卒岑虎不能有獲卒歲：一年過(guò)去

⑷墻壞而不摹葺：修理

17.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)線句子。（4分）

（1）一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。

一只狼在積薪中打洞，想要從通道進(jìn)入從后面攻擊屠夫。

⑵若石不知其為疆也，斥之不走。

若石不知道它是驅(qū)，驅(qū)趕它叫它走，它不跑開(kāi)。

18.甲文中狼的狡詐體