《勞動(dòng)專題教育》課件-實(shí)踐性教學(xué)的活動(dòng)案例

實(shí)踐性教學(xué)的活動(dòng)案例一、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)二、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)活動(dòng)一、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)通過深入企業(yè)生產(chǎn)一線，分工參與產(chǎn)品的生產(chǎn)制造過程，切身體驗(yàn)一名一線工人的日常勞動(dòng)。在實(shí)際生產(chǎn)過程中不斷提高動(dòng)手實(shí)踐能力，在勞動(dòng)中培養(yǎng)質(zhì)量意識(shí)和工匠精神。參與活動(dòng)中了解我國(guó)制造業(yè)發(fā)展水平以及成為制造業(yè)強(qiáng)國(guó)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中的重要作用，從而加強(qiáng)課程思政教育?；顒?dòng)前言一、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)接活動(dòng)合作企業(yè)制訂現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案簽訂相關(guān)協(xié)議前期準(zhǔn)備活動(dòng)一、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)生產(chǎn)勞動(dòng)認(rèn)知技術(shù)演示與講解動(dòng)手實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)整理分享體會(huì)具體活動(dòng)流程一、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)活動(dòng)通過參與與企業(yè)的洽談合作，學(xué)生對(duì)勞動(dòng)法規(guī)有了進(jìn)一步的理解和認(rèn)知通過深入企業(yè)生產(chǎn)一線，以實(shí)際產(chǎn)品為載體，進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)的實(shí)踐過程，同學(xué)們對(duì)工匠精神有了更深的理解和感悟，為成為合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)掌握了生產(chǎn)工具的使用和生產(chǎn)工藝要求，在生產(chǎn)過程中，勞動(dòng)能力逐步提高，并進(jìn)一步提高了質(zhì)量意識(shí)總結(jié)二、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)活動(dòng)借助實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，設(shè)計(jì)設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)的活動(dòng)，學(xué)生通過清理、保養(yǎng)機(jī)床，既了解掌握了機(jī)床設(shè)備的基本結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)方式，又培養(yǎng)了學(xué)生不怕臟、不怕累、不怕苦的品質(zhì)和做事嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)的精神?；顒?dòng)前言二、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)活動(dòng)制訂設(shè)備清維護(hù)保養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制訂現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)方案準(zhǔn)備設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)工具前期準(zhǔn)備活動(dòng)二、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)活動(dòng)用毛刷、棉紗清除機(jī)床各部位的鐵屑等雜物機(jī)床周邊環(huán)境清潔清洗劑清潔床身油污處并擦拭干凈機(jī)床潤(rùn)滑、保養(yǎng)具體活動(dòng)流程二、實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備維護(hù)與保養(yǎng)活動(dòng)1.通過參與活動(dòng)使學(xué)生了解加強(qiáng)設(shè)備使用管理，重視設(shè)備的日常保養(yǎng)和維護(hù)工作，這些都是現(xiàn)代化管理過程中的重要環(huán)節(jié)。2.強(qiáng)化使用者的專業(yè)培訓(xùn)，可有效減少設(shè)備故障，使學(xué)生養(yǎng)成過硬職業(yè)素養(yǎng)、形成良好職業(yè)道德。3.通過參與活動(dòng)豐富自己的知識(shí)和技能，感受到勞動(dòng)的成就感，煥發(fā)勞動(dòng)熱情，繼承不怕苦、不怕臟的敬業(yè)精神，逐步由“讓我勞動(dòng)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獎(jiǎng)趧?dòng)”。總結(jié)小結(jié)如何設(shè)立活動(dòng)的過程達(dá)到的結(jié)果實(shí)踐性教學(xué)的活動(dòng)案例同學(xué)小李