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文檔簡介
8.6.1直線與直線垂直
一、教學(xué)目標(biāo)1.理解兩異面直線所成角的定義,會求兩異面直線所成的角
2.掌握證明兩條異面直線垂直的方法
二、教學(xué)重點(diǎn)理解異面直線所成角的定義以及證明兩直線垂直
教學(xué)難點(diǎn)會求兩異面直線所成的角
三、教學(xué)過程
1、復(fù)習(xí)回顧情境引入
問題1:空間兩條直線有哪些位置關(guān)系
相交直線——只有一個公共點(diǎn)
共面在線
I平行直線}沒有公共點(diǎn)
異面直線
觀察:如圖,在正方體ABCD-A'B'C'D'中,直線A'C'與直線AB,直線A'D'與直線
AB都是異面直線,直線A'C與A'D'相對于直線AB的位置相同嗎?如果不同,
如何表示這種差異呢?
答:我們知道,平面內(nèi)兩條直線相交形成4個角,其中不大于90°的角稱為
這兩條直線所成的南(或夾角),它刻畫了一條直線相對于另一條直線傾
斜的程度,類似地,我們也可以用“異面直線所成的角”來刻畫兩條異
面直線的位置關(guān)系
2、探索新知
1)異面直線。與b所成的角(或夾角)
如圖,已知兩條異面直線a,b,經(jīng)過空間任一點(diǎn)。分別作直線我
們把直線"與//所成的
角叫做異面直線。與b所成的角(或夾角)
問題1:直線a、b所成角的大小與點(diǎn)。的位置有關(guān)嗎?
2)異面直線互相垂直
如果兩條異面直線所成的角是直角,那么我們就說這兩條異面直線互相垂直.直線
a與直線b垂直,
記作a±b
特別的,當(dāng)兩條直線a、b相互平行時,我們規(guī)定它們所成的角為0。.所以空間兩
條直線所成角a的取值范圍是0°<a<90°
【例1】如右圖,已知正方體ABCD-ARCR
(1)哪些棱所在的直線與直線AA]垂直?
(2)求直線BA與CC所成角的大小
11
(3)求直線BA_與AC所成角的大小
解:(1)棱AB、BC、CD、DA、B|C「CjDpRA1所在直線與直線AA1
垂直
⑵在正方體ABCD-A|B£D|中,因?yàn)镃C&BB],所以NB〔BA為直線
BA1與CC,所成的角.而NB|BA=45。
(3)連接A£、BC「所以NB|BA為直線BA,與C£所成的角.在正方體
ABCD-A|B]C|D]中,AC〃A|C「則NBAg1為直線BA1與AC所成
的角.而△A|BC]是等邊三角形,所以NBA£=60°,從而直線BA,
與AC所成的角等于60。
【例2】如圖所示,在長方體48CZ)—EFGH中,AB=AD^2y[i,4E=2
HG
(1)求直線BC和EG所成的角
(2)求直線AE和BG所成的角
解:⑴連接AC
■:EG"AC,:.Z.ACB即是BC和EG所成的角
?.?在長方體A8CD-E尸G”中,AB=AD=2小
;.tanNACB=l,二NACB=45°
直線BC和EG所成的角是45。
(2)':AE//BF
NFBG即是AE和BG所成的角.
易知tanNFBG=4§
NFBG=60°
:.直線AE和BG所成的角是60°
方法規(guī)律:求兩異面直線所成角的三個步驟
(1)作:根據(jù)所成角的定義,用平移法作出異面直線所成的角
(2)證:證明作出的角就是要求的角
(3)計(jì)算:求角的值,常利用解三角形得出
可用“一作二證三計(jì)算”來概括.同時注意異面直線所成角的范圍是0。(區(qū)90。
【例3】如右圖,在正方體ABCD-ABCD中,0為底面ABCD的中心,求證:AO,BD
1111111)11
證明:如圖,連接8。
11
ABCQ-ABCO是正方體,:.BB11£>D
1111I-I
??.四邊形83。。是平行四邊形???.5D//BD
?iii
廠.直線AO與BD所成的角即為直線AO與8。所成的角
111?
連接A3,AD,易證A3=4。
1111
又。為底面A8C。的中心,.??0為8。的中點(diǎn)
1iiii?1?
??.AO1BD
111
/.AO1BD
1
【例4】空間四邊形ABCD,E,F,G分別是BC,AD,DC的中點(diǎn),F(xiàn)G=2,GE=木,
EF=3
求證:AC1BD
證明:?.?點(diǎn)G,E分別是CD,BC的中點(diǎn)
Z.GE/7BD,同理GF〃ACv/\\
NFGE或NFGE的補(bǔ)角是異面直線AC與BD所成的角/\'''\\
在aEFG中,VFG=2,GE=小,EF=3
滿足FG2+GE2=EF2
ZFGE=90°
即異面直線AC與BD所成的角是9(r....AC_LBD
方法規(guī)律:證明兩條異面直線垂直的步驟:
(1),恰當(dāng)選點(diǎn),用平移法構(gòu)造出一個相交角
(2)證明這個角就是異面直線所成的角(或補(bǔ)角)
(3)把相交角放在平面圖形中,一般是放在三角形中,通過解三角形求出所構(gòu)造
的角的度數(shù)
(4)給出結(jié)論:若求出的平面角為直角,垂直得證
四、課堂練習(xí)
P練習(xí)
148
1、如圖,在正方體ABC。-A181cpi中,C£>]與。J相交于點(diǎn)O,求證:AOYA}B.
A,
證明:如圖,?.?ABC£>—A1B£O1是正方體
:.AyDx//BC
:.四邊形A}DyCB是平行四邊形
,直線AO與4盧所成南即為直線A0與QC所成角
連接4C,ADr易證AC=A0
又。為CQ的中點(diǎn)
:.AO±DiC
:.AOA.A}B
2、如圖所示,A8是圓O的直徑,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn),D、E分別是V8、氣的中
點(diǎn),求異面直線DE與
A8所成的角
解:因?yàn)?。、E分別是V7?、VC的中點(diǎn)
所以BC//DE
因此NABC是異面直線DE與AB所成的角
又因?yàn)锳B是圓O的直徑,點(diǎn)C是弧AB的中點(diǎn)
所以△ABC是以NACB為直角的等腰直角三角形
所以NABC=45°
故異面直線DE與AB所成的角為45°
五、課堂小結(jié)
1、在研究異面直線所成角的大小時,通常把兩條異面直線所成的角轉(zhuǎn)化為兩條相交直
線所成的角,將空間問題向平面問題轉(zhuǎn)
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