七級上冊生命與健康常識教案_第1頁
七級上冊生命與健康常識教案_第2頁
七級上冊生命與健康常識教案_第3頁
七級上冊生命與健康常識教案_第4頁
七級上冊生命與健康常識教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《生命與健康》教學(xué)工作安排一、指導(dǎo)思想依據(jù)《中小學(xué)生命與健康教化指導(dǎo)綱要》,結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)、結(jié)合學(xué)科教學(xué)、結(jié)合專題教化、結(jié)合課外活動(dòng),組織開展生命教化活動(dòng),通過生命與健康、生命與平安、生命與成長、生命與價(jià)值、生命與關(guān)懷教化,扶植學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力成為具有身心健康的、富有昂揚(yáng)斗志的、勇于開拓創(chuàng)新的、擔(dān)當(dāng)光榮使命的人。二、教學(xué)目標(biāo):依據(jù)生命教化整體規(guī)劃,引導(dǎo)和扶植學(xué)生相識和感悟生命價(jià)值,熱愛自己的生命,進(jìn)而敬重、關(guān)懷、觀賞他人生命,樹立主動(dòng)的人生觀。扶植和引導(dǎo)學(xué)生正確處理個(gè)人、集體、社會和自然之間的關(guān)系,使學(xué)生學(xué)習(xí)駕馭必要的生存技能,相識、感悟生命的意義和價(jià)值,以培育學(xué)生敬重生命、疼惜生命的看法,學(xué)會觀賞和熱愛自己的生命,進(jìn)而學(xué)會對他人生命的敬重、關(guān)懷和觀賞。三、學(xué)生基本狀況生命與健康常識課,教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康親密相關(guān)的學(xué)問,對學(xué)生各方面的發(fā)展起著特別重要的作用。但學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,有學(xué)生更認(rèn)為本科是雜科,不測試,不重要,因此給本期教學(xué)帶來肯定的難度,必需扎實(shí)做好學(xué)生思想教化工作。四、教材分析本冊教材主要介紹了生命與健康有關(guān)常識,讓學(xué)生懂得人和生命只有一次,生命之宏大,必需珍愛自己的生命。要有健康的身體,必需堅(jiān)持體育熬煉,養(yǎng)成講衛(wèi)生的生活習(xí)慣,杜絕不良行為不吸煙,不酗酒,不參賭,不涉黃,不吸毒等,反對迷信,抵制邪教,健康成長,并做好宣揚(yáng)教化工作,從我做起。本冊教材共分四個(gè)單元,每個(gè)單元共分3課,每個(gè)單元各有側(cè)重點(diǎn):第一單元重點(diǎn)是生命的奇異之處,生命來之不易,懂得珍愛生命,第二單元重點(diǎn),了解自己和他人(男人,女人)身體發(fā)育改變等狀況,愛護(hù)好自己,男人和女人是怎樣形成的,學(xué)會交往,廣交摯友,學(xué)會與異性交往,學(xué)會做人。第三單元重點(diǎn):養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,杜絕不良嗜好,學(xué)會生活,學(xué)會做人。第四單元重點(diǎn):了解交通有關(guān)常識,增加自我愛護(hù)意識和自我愛護(hù)措施,平安度過一生。五、教學(xué)措施1、通過生命與健康常識教化,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長,確立有價(jià)值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動(dòng)性、創(chuàng)建性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。2、通過生命與健康常識教化,扶植學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適。扶植學(xué)生正確對待自己接納自己,保持良好的心態(tài),養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。3、依據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律,有針對性的實(shí)施教化。4、面對全體學(xué)生,通過普遍開展教化活動(dòng),使學(xué)生對生命與健康教化有深刻的相識。5、關(guān)注個(gè)別差異,依據(jù)不同學(xué)生的不同須要開展多種形式的教化和輔導(dǎo)。6、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。7、老師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動(dòng)參與相結(jié)合。8、細(xì)致鉆研教材,做到備教材、備學(xué)生、備生活。9、多關(guān)注潛能生,多激勵(lì)、多表揚(yáng)、讓他們充溢自信。10、上課時(shí)多給機(jī)會激勵(lì)他們多舉手發(fā)言,多讓他們發(fā)揮潛能。六、教學(xué)進(jìn)程周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)周次教學(xué)內(nèi)容課時(shí)21、生命真奇異1118、不參賭,不涉黃132、讀懂自己1139、反對迷認(rèn),抵制邪教143、生命的承諾11410、溫馨的斑馬線164、走進(jìn)青春花季11511、水的吩咐175、男生、女生11712、戶外活動(dòng)平安防護(hù)196、花季的握手1107、不吸煙,不酗酒1

課題第一課生命真奇異教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力引導(dǎo)學(xué)生了解世界上的生命有哪些。過程與方法用互動(dòng)、探究的方法讓學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生了解各種生命的奇異之處在哪里情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生熱愛并愛護(hù)好大自然。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)如何愛護(hù)好大自然。教學(xué)準(zhǔn)備課件備注課時(shí):1教學(xué)過程:活動(dòng)一:學(xué)生自由探討,說說自己知道的生命有哪些。活動(dòng)二:依據(jù)學(xué)生的探討,小結(jié)生命的種類:動(dòng)物/植物/微生物。

同時(shí)探討:人與其他動(dòng)物有什么不同

活動(dòng)三:講解并描述“世界爺”的故事。有一次,要修一條馬路通過加利福尼亞的大森林,可是被一棵高大的世界爺攔住了去路??车羲?,這是珍貴的樹種,實(shí)在惋惜;留下它吧,明明是個(gè)前進(jìn)的障礙。在這左右犯難時(shí),有人建議……你有什么好辦法嗎?有人建議:干脆就在這棵樹的根部鑿一個(gè)隧道,就像平常逢山鑿洞那樣。這樣既不阻礙馬路通過,又留下了這棵樹。這棵堅(jiān)韌的巨樹,直到現(xiàn)在仍舊健壯地生活著,每天迎送著一輛輛汽車從它的肚子里穿過去?;顒?dòng)四:學(xué)生自由共享“我最喜愛的動(dòng)物”或者“我知道的奇異的動(dòng)物世界”,要求說出它們的名稱以及特點(diǎn)?;顒?dòng)五:依據(jù)學(xué)生的探討,呈現(xiàn)食物鏈。活動(dòng)六:介紹自然之子年輕的驕子算一算:假如把地球46億年的歷史比作一天中的24小時(shí),則,人類是在最終的(20秒鐘)才誕生在地球的懷抱里的。在生物進(jìn)化時(shí)鐘里,每小時(shí)約合18750年,每分鐘約合312.5萬年,請算一下人類是什么時(shí)候誕生的?探討:人類作為自然驕子,應(yīng)當(dāng)以什么樣的看法對待大自然呢?

小結(jié):對其他物種抱同等、敬重的情懷。人與自然和諧相處。課

題第二課讀懂我自己教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力引導(dǎo)學(xué)生了解新生命是怎樣孕育出來的過程與方法通過學(xué)習(xí),感悟,引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命,孝順父母。通過活動(dòng)了解母親懷孕的艱辛。情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生相識到天生我才必有用。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生充分相識自己的優(yōu)點(diǎn)。教學(xué)準(zhǔn)備課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一:現(xiàn)場調(diào)查:你曾經(jīng)得過第一名嗎?

你曾得過超過100名選手競爭的第一名嗎?

你曾得過超過1000名選手競爭的第一名嗎?

引入:其實(shí),我們都可以舉手,因?yàn)槲覀兌荚谝淮斡羞^億競爭對手的競爭中脫穎而出,知道是哪一次嗎?二:結(jié)合幻燈片,體會:“我是一個(gè)奇跡!”

說一說在了解自己的生命來源后的感想。三:我是唯一看書P.10的內(nèi)容,并探討:世界上有可能存在完全相同的兩個(gè)人嗎?

老師評價(jià),小結(jié):(我們無法讓世界上存在兩個(gè)完全相同的人,于是,我們每個(gè)人都是這個(gè)世界的唯一,不行重復(fù)的唯一。)閱讀P.11《人生的金幣》,思索并共享:(童年已不行能再重來—不管你愿不情愿。則,你盼望你的人生花完少年這枚金幣的時(shí)候能換回什么呢?你憑什么可以得到你盼望得到的那些呢?)四:我很重要。探討:1.在日常生活中,你是否感受到了自己的對父母,對摯友的重要?

2.你覺得自己是個(gè)重要的人嗎?為什么?老師評價(jià),引導(dǎo):(每個(gè)人都可以是重要的,只要你情愿!“只要我們在時(shí)刻努力著,為光明在奮斗著,我們就是無比重要的活著!”)課后活動(dòng):課本P.8活動(dòng)天地。課

題第三課

生命的承諾教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力引導(dǎo)學(xué)生相識生命的漂亮、奇妙與宏大過程與方法利用講故事,樹榜樣,思索與探討的方法引導(dǎo)學(xué)生敬畏生命:慈愛、友善地對待自然界的一切生命情感、看法、價(jià)值觀保持身心健康、遠(yuǎn)離危急、防范侵害。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)如何保持身心健康,珍愛生命教學(xué)準(zhǔn)備課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、敬畏生命。結(jié)合幻燈片,講故事。1.全國十佳中學(xué)生:劉梅;2.難忘的一課:汶川大地震。共享:聽了這些故事,你有什么樣的感受呢?小結(jié):生命是我們極為珍貴的財(cái)產(chǎn)!二、守護(hù)自己的生命讀P.17-19里的內(nèi)容思索,探討:

為了守護(hù)好自己的生命我們可以做些什么?老師評價(jià)、小結(jié):

(善待身體;保持心理健康,留意品德修養(yǎng);

遠(yuǎn)離危急,防范侵害;樂于創(chuàng)建)三:對話心靈:現(xiàn)在,請你對你的生命作一個(gè)承諾,你的承諾是什么?

請把它寫下來,并讀給自己聽!課

題第四課生命花季教學(xué)

標(biāo)學(xué)問與實(shí)力引導(dǎo)學(xué)生了解青春期的生理特點(diǎn)。過程與方法通過健康教化促使學(xué)生養(yǎng)成健康的行為。情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生悅納自己青春期教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)青春期男女生理特征及改變青春期保健教學(xué)準(zhǔn)備課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、改變靜靜靜。1.完成P.22活動(dòng)天地。2.說一說:青春期是指的哪個(gè)年齡階段?(在學(xué)生調(diào)查的基礎(chǔ)上引出青春期的概念,并探究青春期的生理特點(diǎn)。歸納總結(jié)青春期的年齡階段:一般來說,人從11、12-17、18歲,是青春期。從17、18歲到23--25歲,是青春后期,也叫青年期。從廣義來說,青春期和青春后期,都可以叫青春期,二者只是成熟程度上的不同。)二、青春不苦惱。探討1:你知道如何應(yīng)對青春痘嗎?(痤瘡是發(fā)生在毛囊皮脂腺的慢性皮膚病,發(fā)生的因素多樣,一般都是由于內(nèi)分泌失調(diào)所引起,最干脆的因素就是毛孔堵塞。毛孔堵塞以后,毛囊里面的油脂排不出來,青春痘就這樣發(fā)生了。不太嚴(yán)峻的青春痘通常都能看到一個(gè)白色或者黑色的頂,這就是白頭粉刺與黑頭。只要毛孔不堵塞,痘痘就不會輕易冒出來。青春痘不是口服哪一種藥物或者涂抹化妝品便能治愈的,肯定要接受正規(guī)的皮膚病??漆t(yī)院或者皮膚科的治療,只要堅(jiān)持治療一般都是可以根治的)探討2:調(diào)查:你的變聲期來臨了嗎?

說一說:我們在變聲期時(shí)如何愛護(hù)好嗓子?(男生約13-15歲進(jìn)入變聲期,全程約為6個(gè)月至2年。女生則比男生稍早,也許11-13歲左右進(jìn)入變聲期。假如以歌頌發(fā)聲為定型來說,由于歌頌的音域?qū)?、音量大,因而聲帶的?fù)擔(dān)也較大。所以歌頌的變聲期則須要1年半——2年,甚至3年才能完成。飲食方面,不要吃煎炸,過熱的東西,盡量不要喝低于6℃的冷飲,特殊是在運(yùn)動(dòng)后,千萬不要立刻喝冷飲探討3:我們是叛逆的嗎?

用學(xué)生自己的事例幫學(xué)生探究青少年叛逆背后的成長意義。讓他們理解到他們內(nèi)心深處要的其實(shí)是獨(dú)立而不是叛逆!三、自學(xué)(P.26-27)并和同性別同學(xué)探討:青春期的生理衛(wèi)生常識。

題第五課

男生

女生教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力了解人類有性別的緣由;過程與方法通過探討,理解內(nèi)在美比外在美更重要情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生了解男女同等的正確含義,敬重生命,敬重自然的規(guī)律。引導(dǎo)學(xué)生悅納自己的性別。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)讓學(xué)生了解社會對不同的性別有不同的要求;引導(dǎo)學(xué)生悅納自己的性別教學(xué)準(zhǔn)備課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、性別生命的杰作探討:為什么會出現(xiàn)兩種性別呢?

(性染色體為確定性別的染色體,共有一對,男的為,女的為。)在自然狀態(tài)下,誕生嬰兒中的男女比例大致是平衡的。探討1:則,我們現(xiàn)在的男女比例又是怎樣的呢?

為什么會出現(xiàn)這樣的狀況呢

(嚴(yán)峻失衡,重男輕女的封建思想照舊存在)探討2:受傳統(tǒng)封建思想的影響,有人利用現(xiàn)代科技進(jìn)行胎兒性別鑒定,并依據(jù)性別確定是否終止妊娠。你如何看待這個(gè)問題?你認(rèn)為這樣會產(chǎn)生什么樣的社會后果?老師小結(jié):無論男孩還是女孩,都是生命的杰作。每個(gè)人的性別都是自然選擇的結(jié)果,我們應(yīng)當(dāng)為自己的誕生而感到傲慢和驕傲。二、悅納自己的性別。

現(xiàn)場采訪:做男孩好還是做女孩好?

老師評價(jià)、小結(jié):社會對男孩和女孩在儀容、服飾、姿態(tài)和行為等方面的要求都有所區(qū)分,我們要依據(jù)社會對男女的不同行為規(guī)范,扮演好自己的性別角色。

三、陽光男孩與魅力女生。

探討:俗話說:愛美之心,人皆有之。說說你是怎樣理解這個(gè)“美"字的?

老師小結(jié):外在美+內(nèi)在美才是真正的美。內(nèi)在美比外在美更難得,更珍貴!活動(dòng)天地:p.32

(內(nèi)在美的意義特別豐富:它包括充溢活力與朝氣、勤勞、和善、樂于助人、有愛心、孝順……)四、閱讀空間(P32):《我丑,但不偽裝漂亮》課

題第六課

花季的握手教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力正確的理解“摯友”與“伙伴”的區(qū)分;正確看待青春期異性之間的交往。過程與方法通過活動(dòng),了解一些增進(jìn)人際關(guān)系的技巧;情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生相識和珍惜同性和異性之間的友情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解青春期友情與愛情的區(qū)分教學(xué)準(zhǔn)備課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、了解這節(jié)課的脈絡(luò):主動(dòng)與人交往學(xué)會與異性交往二、自由回答:你人生中的第一個(gè)摯友是從什么時(shí)候起先的。老師評價(jià),小結(jié):(幫同學(xué)們區(qū)分“伙伴”和“摯友”,引導(dǎo)大家相識友情的珍貴,珍惜友情。)三、議一議:青少年交友有什么好處?老師評價(jià),小結(jié):(心理學(xué)家赫洛克指出,青少年結(jié)交摯友有以下好處:

帶來平安感。

度過歡樂時(shí)間。

獲得與人和諧相處的生活閱歷。

使其為人寬厚,并發(fā)展其理解實(shí)力。

供應(yīng)獲得社會學(xué)問的機(jī)會。

……

)四、說一說:你有和別人建立良好人際關(guān)系的好方法嗎?

老師評價(jià),小結(jié):(微笑:微笑很重要,會讓人感到世界多么美妙。贊美:專心發(fā)覺別人的優(yōu)點(diǎn),適時(shí)贊美。己所不欲,勿施于人:自己都不情愿,為什么要強(qiáng)加給別人?換位思索:設(shè)身處地從他人的角度考慮問題。)其中,講到有關(guān)“贊美”這個(gè)環(huán)節(jié)時(shí),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)贊美人和別人贊美的感受,讓學(xué)生體會到贊美別人并沒有想象中的簡單。要專心才行。五、學(xué)會與異性交往1.現(xiàn)場采訪:我們是否須要和異性交往?(青少年喜愛與異性交往是正常的心理需求。正常的異性交往對中學(xué)生來講具有重要意義:

有利于智力上的取長補(bǔ)短。有利于特性的豐富完善。有利于活動(dòng)中的相互激勵(lì)(異性效應(yīng))。有利于性心理的成熟。

2.探討:與異性交往須要把握哪些原則呢?

(自然原則;

適度原則;

敬重原則。)六、課后閱讀:1.

異性交往的“八提倡和八不提倡”(p.36)2.

什么樣的男(女)生最受歡迎課

題第七課不吸煙不酗酒教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力知道吸煙喝酒的危害學(xué)習(xí)急性酒精中毒的處理方法過程與方法用視頻文件生動(dòng)呈現(xiàn)吸煙的危害借用學(xué)生已有的生活閱歷探討學(xué)習(xí)情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生疼惜生命,自覺遠(yuǎn)離煙酒的危害教學(xué)重點(diǎn)難

點(diǎn)知道吸煙喝酒的危害學(xué)習(xí)急性酒精中毒的處理方法教學(xué)打算課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入:1.出示引言,請學(xué)生朗讀:據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì):全球每8秒就有1人因吸煙致死,每年約有500萬人因?yàn)槲鼰煻鴨拭?;中國每年?00萬人死于與吸煙相關(guān)的疾病。

在歐洲,酒精是造成青少年死亡的頭號元兇,每年平均有6萬青年人死于酒精引發(fā)的疾病或事故。在中國,青少年中也有酗酒的現(xiàn)象。二、吸煙有害健康1.各抒己見:

對于吸煙,為什么現(xiàn)在的年輕人會表現(xiàn)出兩種迥然不同的看法?對這兩種看法你又是怎么看待的?2.觀看視頻:吸煙的危害。3.講解:吸煙對青少年的影響4.介紹我國以及國際上的一些控?zé)?、拒煙措施?/p>

圖片人物介紹:中國青少年控?zé)熜蜗蟠笫埂獎(jiǎng)㈣瘒H拒煙大使—成龍5.思考:假如有同學(xué)邀你一起抽煙,你會怎么做?

學(xué)生發(fā)言

老師評價(jià)、激勵(lì)正確好用的做法三、酗酒危及生命1.出示案例:

中學(xué)生冉某過生日時(shí),邀請了20余名同學(xué)在寢室聚會喝酒,造成多名同學(xué)醉酒。最終導(dǎo)致同學(xué)陳某急性酒精中毒死亡……(P.43)2.講解長期飲酒的危害:

長期飲酒會對身體成嚴(yán)峻損害。肝臟:長期飲酒會引起酒精性肝病或肝臟發(fā)炎,健康的肝組織就會被疤痕組織取代,最終讓肝臟丟失功能

心臟:長期飲酒會增加心臟病、高血壓和某些中風(fēng)的患病幾率。

胃部:酒精會刺激腸胃黏膜,引起嘔吐、惡心乃至潰瘍。

胰腺:長期飲酒可能會引起胰腺炎。

癌癥:探討表明,長期飲酒會增加口腔、咽喉和食管患癌的幾率。3.探討急性酒精中毒的癥狀以及處理方法。提問:曾經(jīng)望見過醉酒的人嗎?他們的狀態(tài)是怎么樣的?學(xué)生回答老師小結(jié):酒精中毒俗稱醉酒,酒精(乙醇)一次飲用大量的酒類飲料會對中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生先興奮后抑制作用,重度中毒可使呼吸、心跳抑制而死亡。

4.酒精中毒急救法要點(diǎn)對于昏迷者,要保持其呼吸道的暢通保持患者暖和親密監(jiān)視其病情醉酒者不省人事應(yīng)馬上撥打120酒精對青少年的危害更大:十幾歲的中學(xué)生酗酒更簡單出現(xiàn)酒精中毒青春期的孩子常常醉酒會影響其性器官的發(fā)育酗酒會導(dǎo)致留意力不集中,智力減退酒后由于中樞神經(jīng)失去限制,有時(shí)會導(dǎo)致犯罪行為的發(fā)生5.思索、探討在一次同學(xué)聚會上,有幾個(gè)同學(xué)想喝酒,你會怎么勸阻他們?四、總結(jié):怎樣才能做到不吸煙、不酗酒?知道吸煙喝酒的危害。要培育廣泛的愛好,養(yǎng)成文明健康的生活習(xí)慣。更重要的是要有堅(jiān)毅的意志力。五、作業(yè)

“世界無煙日”是哪天?今年“世界無煙日”主題是什么?向你身邊吸煙的家人和摯友宣揚(yáng)吸煙的危害

題第八課

不參賭

不涉黃教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力相識賭博的危害;讓學(xué)生了解色情淫穢不等于性學(xué)問學(xué)習(xí)網(wǎng)上報(bào)警;過程與方法用詳細(xì)事例、視頻文件揭示賭博和黃色污染的危害,給學(xué)生以警示。情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生充分相識賭博的危害,自覺遠(yuǎn)離黃色污染,培育高尚的情操;引導(dǎo)學(xué)生相識到違法往往從違紀(jì)起先,要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難

點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生充分相識賭博的危害,自覺遠(yuǎn)離黃色污染,培育高尚的情操教學(xué)打算課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、拒絕賭博行為1.探討:小賭真的怡情?學(xué)生自由發(fā)言2出示案例一例如:高校生黃某家庭經(jīng)濟(jì)條件比較好,二年級起先接觸校園四周的嬉戲機(jī)。剛起先只是“新奇”,“輸贏在5元以內(nèi)”。不久上了癮,常常夜以繼日地賭,“從家里拿來的錢一小部分用于吃飯,大部分用于賭,常常身無分文”。僅僅半學(xué)期,他就向同學(xué)和女友借債3000多元?!暗搅诉@種地步,我已無法收手”;“賭,令我輸沒了志氣,輸沒了志向,輸沒了臉面。我不想再活下去了?!弊罱K,他選擇了臥軌自殺,了卻了自己的一生。3.探討:怎樣抵制和拒絕參與賭博?學(xué)生探討、發(fā)言老師評價(jià)、小結(jié):(一)違法往往從違紀(jì)起先,要自覺遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成遵紀(jì)遵守法律的良好習(xí)慣。(二)充分相識賭博的危害,培育高尚的情操,多參與健康主動(dòng)的文體活動(dòng),充溢自己的業(yè)余活動(dòng)。(三)要防微杜漸,分清消遣和賭博的界限。很多賭博成癮的人都是從“消遣”、”帶點(diǎn)刺激”等起先的,久而久之,膽子也壯了,胃口也大了,從而陷入賭博的泥潭。(四)思想上要警惕,不要因?yàn)轭櫦皳从?、同學(xué)的情面而參與賭博。遇到他人相邀,要設(shè)法推脫。(五)要從根本上關(guān)切同學(xué)動(dòng)身,制止他人參與賭博,必要時(shí)要向老師或?qū)W校有關(guān)部門報(bào)告。4.課外延長澳門賭博業(yè)博彩業(yè)發(fā)展需有序有度

澳門的年度博彩收益已超過美國拉斯維加斯。但拉城以角子機(jī)消遣為主,澳門則以賭臺消遣為主,賭具的平均投注額高于拉城。另外,澳門博彩業(yè)的最大特色在于以吸引豪客的貴賓廳。貴賓廳雖然不顯山露水,但收益占博彩業(yè)總收益的七成。貴賓廳中介人想盡方法吸引各地富商來澳門一擲千金,造成大量資金外流,亦衍生洗錢、腐敗等問題。另外,博彩業(yè)也沖擊到澳門的社會價(jià)值觀。以前在賭場從業(yè)不太風(fēng)光 ,現(xiàn)在賭場職位變得炙手可熱。不少年輕人中學(xué)畢業(yè)不思升學(xué),急著到消遣場賺"快錢"。5.講解:地下六合彩危害地下六合彩的危害是自不待言的。首要的一點(diǎn)就是對國家經(jīng)濟(jì)秩序的破壞。很多彩民將原本打算投入再生產(chǎn)的資金或家中的積蓄,更有甚者將自家留來買種苗的費(fèi)用或孩子上學(xué)的學(xué)費(fèi)都拿來用于六合彩賭博,致使當(dāng)?shù)刭Y金大量流失。去年11月,銀監(jiān)會浙江臺州分局和人民銀行仙居支行曾分別對此現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查,依據(jù)他們的估計(jì),截至10月底,“該縣約有2億元以上資金因‘六合彩’流出縣外?!倍?003年仙居縣的財(cái)政收入不過2.05億元6.探討:假如身邊有人買地下六合彩,你會怎么做?

(二)遠(yuǎn)離黃色污染1出示案例一:八年級學(xué)生張曉,家境富裕,為了其開拓視野,增長學(xué)問,父母為他買了臺電腦,并安裝了寬帶……(p.49)思索:目前毒害青少年的黃色污染有哪些?思索:黃色污染對青少年有何危害?探討:青少年應(yīng)怎么樣拒絕黃色污染?2.辨析:色情淫穢不等于性學(xué)問性學(xué)問包括生理、心理、道德等方面的內(nèi)容。3.探討:打擊黃色污染,我們可以做些什么?

學(xué)生探討、發(fā)言

老師小結(jié)。4出示“湘警網(wǎng)”頁面,指導(dǎo)學(xué)生遇到不健康的頁面怎樣在網(wǎng)上舉報(bào)。

題第九課

反對迷信

抵制邪教教學(xué)

標(biāo)學(xué)問與實(shí)力了解迷信的由來、表現(xiàn)形式以及危害;了解邪教的特征。過程與方法通過講故事,看視頻的方法了解迷信以及邪教的特征,學(xué)會辨別迷信和邪教。情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生健康的人生觀,價(jià)值觀走向正確的方向。教學(xué)重點(diǎn)難

點(diǎn)通過講故事,看視頻的方法了解迷信以及邪教的特征,學(xué)會辨別迷信和邪教教學(xué)準(zhǔn)備課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、當(dāng)心迷信的欺瞞與迷惑1.講解并描述迷信的由來

考古學(xué)家分析了古人迷信思想的產(chǎn)生根源,認(rèn)為:古人當(dāng)時(shí)生存極為困難,世界到處充溢災(zāi)難。他們面對暴風(fēng)雨、寒冷和瘟疫而手足無措,僅靠手中的石斧和木棍打擊野獸。既不會造房,也不會種糧,唯一的收獲是林中的野果、塊根和動(dòng)物肉食。能活20來歲已很不錯(cuò)了。在毫無學(xué)問的歷史長河中,當(dāng)然對大自然賜予的動(dòng)物和植物倍加珍惜。世界很多民族都有關(guān)于古人與動(dòng)物的奇妙血緣關(guān)系的神話。像現(xiàn)在選市長一樣,古人每一個(gè)氏族選出一種動(dòng)物作為奇妙始祖的愛護(hù)者,這就是圖騰。圖騰動(dòng)物禁止捕殺。古埃及人殺了一只貓要犯死罪。中華民族很少吃蛇肉可能也和圖騰有關(guān)吧!2.思索迷信的荒誕

外國人驚奇中國人為什么把一條似蛇非蛇的巨龍?jiān)诳罩形鑱砦枞?,還自稱是龍的傳人,莫非巨蛇能變成人嗎?中國人也覺得外國人可笑。古埃及人把貓、鱷魚、綿羊、鶴立墓下葬,以示崇拜。蒙古人和很多民族敬重牛,古希臘以公牛為宙斯神的化身,古埃及的圣牛有寺廟、陵墓和宮殿,而且還有奴隸作清潔工。3.呈現(xiàn)迷信活動(dòng)的表現(xiàn)形式

算命

電腦算命

星座解說

周公解夢

人生預(yù)料

……4.探討:封建迷信有什么危害呢?

學(xué)生自由探討,發(fā)言,可舉身邊的事例。老師小結(jié):迷信摧殘人們的生命與健康二、警惕邪教蒙上你的眼睛1.定義:什么是邪教?

(旁門左道,不正派的宗教派別02.識別邪教的方法.播放視頻,讓學(xué)生總結(jié)邪教的特征2.邪教組織舉例門徒會

門徒會鼓吹禱告治病,趕鬼治病,致使群眾有病不治而亡。故城縣蘇某17歲的女兒患肺結(jié)核,不但不給治療,還讓女兒成天跪地禱告,使原本可以康復(fù)的花季少女丟掉了性命。還有一些人癡迷“福音”后走火入魔,精神失常。邪教組織舉例閱讀課本p.56相關(guān)部分3.探討:請你幫李云出出辦法李云的媽媽聽信神能治百病,下崗在家的她于是參與了一個(gè)邪教組織,……

(P.57)

學(xué)生自由發(fā)言。三、總結(jié)我們要遠(yuǎn)離迷信,遠(yuǎn)離邪教,遠(yuǎn)離愚昧,做一個(gè)有學(xué)問、有才智的人。課

題第十課

溫馨的斑馬線教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力學(xué)習(xí)交通平安標(biāo)識;學(xué)習(xí)受傷時(shí)應(yīng)急措施;學(xué)習(xí)車險(xiǎn)時(shí)的留意事項(xiàng)。過程與方法用生動(dòng)的視頻,詳細(xì)的事例引導(dǎo)孩子們遵守交通規(guī)則情感、看法、價(jià)值觀引導(dǎo)學(xué)生自覺的遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)平安意識,珍惜生命。教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生自覺加強(qiáng)平安意識,珍惜生命難

點(diǎn)學(xué)習(xí)受傷時(shí)應(yīng)急措施;教學(xué)打算課件備

注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、斑馬線——溫馨的生命線1.

出示統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2005年,我國平均每天有近10名中小學(xué)生喪生在車輪之下;

2006年,在全國中小學(xué)校園平安事故中,交通事故導(dǎo)致受傷的人數(shù)占全年受傷總?cè)藬?shù)的45.74%2.

探討:你同意下列哪種觀點(diǎn),并說出理由:觀點(diǎn)一:交通規(guī)則是對我們出行的限制和約束。沒有交通規(guī)則該多好啊。觀點(diǎn)二:交通規(guī)則是我們出行的保障,是生命的愛護(hù)神。3.

學(xué)習(xí)交通標(biāo)記你能說出這些標(biāo)記的含義嗎?第一組:警告車輛、行人留意危急

第二組:禁止或限制第三組:指示車輛、行人進(jìn)行二、

自覺遵守交通規(guī)則1.

思索、回答下列問題假如你是行人,該怎樣過馬路?騎行應(yīng)留意些什么?平安乘車有哪些留意事項(xiàng)?你了解乘機(jī)的常識嗎?2.觀看中學(xué)生交通警示教化視頻三、遭受車禍時(shí)的救援1.專家在線:演示:受傷時(shí)應(yīng)急措施:出血受傷時(shí)應(yīng)急措施:骨折2.動(dòng)動(dòng)腦搶答:以下做法哪些是正確的,哪些是不正確的?為什么?1.

)車禍發(fā)生時(shí),快速跳車。2.

)車禍發(fā)生時(shí),大聲呼喊救命。3.

)車禍發(fā)生后,盡可能的自救,逃出車禍車輛。4.

)車禍發(fā)生后,在無法自救的狀況下,等待救援。5.

)有人在車禍中受傷,不管狀況怎樣就馬上將其從車中拉出。課

題第十一課

水的吩咐教學(xué)目標(biāo)學(xué)問與實(shí)力船只遇險(xiǎn)時(shí)如何自救學(xué)習(xí)游泳場所的平安標(biāo)記游泳時(shí)手腳抽筋溺水的處理過程與方法用觀看視頻,共享學(xué)生自身閱歷的方法學(xué)習(xí)水上平安學(xué)問情感、看法、價(jià)值觀加強(qiáng)平安意識珍惜,疼惜自己和他人的生命教學(xué)重點(diǎn)、難

點(diǎn)船只遇險(xiǎn)時(shí)如何自救游泳時(shí)手腳抽筋教學(xué)打算課件備注課時(shí):1教學(xué)步驟:一、水上行船莫大意1.探討:乘船外出,應(yīng)留意些什么?學(xué)生自由發(fā)言老師評價(jià)、小結(jié):(不管水性好壞,游客動(dòng)身前最好在行囊中預(yù)備一個(gè)攜帶型氣枕或者充氣式救生圈;上船的第一件事就是留意視察救生設(shè)備的位置和緊急逃命路徑;發(fā)覺船上出現(xiàn)超載要保持警惕,尤其是船體猛烈顛簸時(shí),要高度戒備,換上輕裝,將重要財(cái)物隨身攜帶。)

2.探討:船只遇險(xiǎn)時(shí)你會如何自救?提示:是接著待在船上還是跳水?你會選擇什么樣的位置跳水?為什么?你會在意跳水時(shí)的高度嗎?你會用什么樣的姿態(tài)跳水?跳水后你會做什么?學(xué)生探討、共享。3.觀看視頻文件:船只遇險(xiǎn)自救。二、中流擊水有講究1.共享:你喜愛游泳嗎?你認(rèn)為游泳的好處有哪些?

學(xué)生自由回答,老師小結(jié):(增加心肌功能增加反抗力減肥塑身形體加強(qiáng)肺部功能護(hù)膚……

)2.共享:你游泳前會做些什么打算工作?3.學(xué)習(xí)游泳場所的平安標(biāo)記4.播放視頻文件:游泳時(shí)手腳抽筋怎么辦?5.思索與探討:1)假如你不會游泳而不當(dāng)心落水應(yīng)當(dāng)怎么做?假如有人下水救你你會怎么反應(yīng)?2)假如有人落水,須要救助,你會怎樣做?.6.播放視頻

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論