




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
熱點04碳達(dá)峰碳中和
備考2023年中考英語寫作壓軸預(yù)測猜題(全國通用)
【壓軸預(yù)測】
“雙碳”戰(zhàn)略倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、低碳的生活方式。加快降低碳排放步伐,有利于引導(dǎo)
綠色技術(shù)創(chuàng)新,提高產(chǎn)業(yè)和經(jīng)濟的全球競爭力。中國持續(xù)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和能源結(jié)構(gòu)調(diào)整,
大力發(fā)展可再生能源,在沙漠、戈壁、荒漠地區(qū)加快規(guī)劃建設(shè)大型風(fēng)電光伏基地項目,努
力兼顧經(jīng)濟發(fā)展和綠色轉(zhuǎn)型同步進(jìn)行。
2020年9月22日,國家主席習(xí)近平在第七十五屆聯(lián)合國大會上宣布,中國力爭2030
年前二氧化碳排放達(dá)到峰值,努力爭取2060年前實現(xiàn)碳中和目標(biāo)。
2021年5月26日,碳達(dá)峰碳中和工作領(lǐng)導(dǎo)小組第一次全體會議在北京召開。
2021年10月24日,中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做
好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》發(fā)布。作為碳達(dá)峰碳中和“1+N政策體系中的“1”,意見為
碳達(dá)峰碳中和這項重大工作進(jìn)行系統(tǒng)謀劃、總體部署。
2021年10月,《關(guān)于完整準(zhǔn)確全面貫徹新發(fā)展理念做好碳達(dá)峰碳中和工作的意見》以
及《2030年前碳達(dá)峰行動方案》,這兩個重要文件的相繼出臺,共同構(gòu)建了中國碳達(dá)峰、
碳中和“1+N政策體系的頂層設(shè)計,而重點領(lǐng)域和行業(yè)的配套政策也將圍繞以上意見及方案
陸續(xù)出臺。
2022年8月,科技部、國家發(fā)展改革委、工業(yè)和信息化部等9部門印發(fā)《科技支撐碳
達(dá)峰碳中和實施方案(2022-2030年)》(以下簡稱《實施方案》),統(tǒng)籌提出支撐2030年
前實現(xiàn)碳達(dá)峰目標(biāo)的科技創(chuàng)新行動和保障舉措,并為2060年前實現(xiàn)碳中和目標(biāo)做好技術(shù)研
發(fā)儲備。
碳達(dá)峰
碳中和
【典型例題】
(2022?安徽?模擬預(yù)測)節(jié)約資源,保護環(huán)境,要從我們身邊的小事做起。假設(shè)你是一
個注重“低碳生活”的中學(xué)生,請以“MyLow-carbonLife”為題寫一篇英文演講稿,簡單談?wù)?/p>
“低碳生活”的重要性,以及你所倡導(dǎo)的“低碳生活”方式。
提示:
1.每天步行上學(xué);2.離開教室時,關(guān)閉燈、風(fēng)扇電腦等;3.不用水時,記住關(guān)水龍頭,
而且要循環(huán)使用水;4.不使用塑料袋。
要求:
1.詞數(shù)80-100;2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;3.文中不能出現(xiàn)真實姓名及學(xué)
校名稱;4.短文題目、開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
MyLow-carbonLife
Ifsourdutytoprotecttheenvironment.___________________________________________
Lower-carbonlife,happierlife.Lefstakeaction.
【答案】
MyLow-carbonLife
It'sourdutytoprotecttheenvironment.
Theenvironmentisbecomingworseandworse.Wemustlivealow-carbonlifetoprotectthe
environment.First,wecangotoschoolonfooteveryday.Second,weshouldsaveelectricityby
turningoffthefans,computersandlightsintimewhenweleavetheclassroom.What'smore,
watershouldbesavedandreusedbyus.Weneedtotumoffthetapswhenwedon'tusewater.At
last,remembertogoshoppingwithbasketsorclothbagsratherthanplasticbags.Ibelieveour
lifewillbecomebetterandbetterifwecandothesethings.
Lower-carbonlife,happierlife.Let'stakeaction.
【詳解】
1.題干解讀:這是一篇給定材料的作文。要求以“MyLow-carbonLife”為題寫一篇英文演講
稿。要包含所有要點,并適當(dāng)發(fā)揮。
2.寫作指導(dǎo):本文時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主要采用第一人稱來書寫。寫作時可分為三段式:第
一段總述保護環(huán)境是我們的責(zé)任;第二段具體介紹“低碳生活'’的方式;第三段發(fā)起倡議,
呼吁大家一起行動起來。在寫作時,應(yīng)該注意符合題意,同時注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性,
可適當(dāng)補充細(xì)節(jié)使文章連貫。
【壓軸猜題】
I.(2022.湖北武漢?統(tǒng)考二模)保護環(huán)境,從我們身邊的小事做起。WangLin是一個
注重“低碳”生活的中學(xué)生,假設(shè)你是他,請以“MyLow-carbonLife”為題,簡單描述自己的“低
碳生活
內(nèi)容要點如下:
1.每天步行或騎自行車上學(xué),不坐公交車;
2.離開教室時,關(guān)燈、電視等;
3.不用水時,記得關(guān)水龍頭,循環(huán)使用;
4.充分使用紙張,不使用塑料袋;
5.就此話題補充1-2點個人做法。
注意:
1.文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱;
2.內(nèi)容連貫,不逐條翻譯;
3.詞數(shù)60-80,標(biāo)題已給出,不計總詞數(shù)。
參考詞匯:reuse重復(fù)使用,makefulluseof充分利用,plasticbag塑料袋
MyLow-carbonLife
It'simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.
【答案】
MyLow-carbonLife
It'simportantforustolivealow-carbonlifetoprotecttheenvironment.
Igotoschoolonfootorbybikeinsteadoftakingthebuseveryday.Ialwaysrememberto
turnoffthelightsandtheTVwhenIleavetheclassroom.WhenIamnotusingwater,Ialways
turnoffthetap.Ioftenreusewater,forexample,whenIfinishwashingtheclothes,Iusethe
watertocleanthefloorandwaterflowers.Ineveruseplasticbags.Ithinksavingpaperis
necessary,soIoftenmakefulluseofpaper.Isometimesplanttreeswithmyparentstomakeour
environmentmorebeautiful.
【詳解】
1.題干解讀:這是一篇給定標(biāo)題的作文。要求以“MyLow-carbonLife”為題寫一篇文章。要
包含所有要點,并適當(dāng)發(fā)揮。
2.寫作指導(dǎo):本文時態(tài)為一般現(xiàn)在時,主要采用第一人稱來書寫。第一段已給出,總述保護
環(huán)境對我們很重要;第二段介紹具體的“低碳生活'’的方式。在寫作時,應(yīng)該注意符合題意,
同時注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性,可適當(dāng)補充細(xì)節(jié)使文章連貫。
2.(2022?云南昭通?統(tǒng)考一模)現(xiàn)在全世界都在倡導(dǎo)“低碳生活”(low-carbonlife),
即:降低二氧化碳的排放,采取低能量、低消耗的生活,低碳生活對我們大家都有好處,
碳中和是我們努力的目標(biāo),低碳生活是我們應(yīng)該追求的綠色生活方式,請以“HowtoLivea
Low-carbonLiffe”為題寫一篇英語文章,談?wù)劦吞忌畹闹匾砸约澳闼珜?dǎo)的低碳生活方
式等.
要求:
1.語言流暢、書寫規(guī)范、卷面整潔,詞數(shù)不少于60個;
2.文中不得使用真實姓名、校名,否則以零分計;
3.請將短文寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。
HowtoLiveaLow-carbonLife
【答案】
HowtoLiveaLow-carbonLife
Itisimportanttolivealow-carbonlifeforpeoplearoundtheworld.Astheemissionofcarbon
dioxideisreducedandalow-consumptionlifestyleisadopted,wecannotonlyprotectthe
environment,butalsobenefitalotandgethealthy.Therefore,peoplearewillingtolivea
low-carbonlife.
First,weshouldwalkortakepublictransportationtoworkortoschooltoreducetheair
pollution.Second,weshoulduseclothbagsinsteadofplasticbagswhenweshopping.Third,we
shouldplantmoretreesandrecyclewastepaper.
Inaword,itisimportantforustolivealow-carbonlife.Ifeveryonedoessomethingfbrthe
environment,Ibelievetheearthwillbecomeabetterhome.
【詳解】1.題干解讀:該題是話題作文,要求以“HowtoLiveaLow-carbonLife”為題,談
低碳生活的重要性以及你所倡導(dǎo)的低碳生活方式等,寫作內(nèi)容須緊扣題目,適當(dāng)添加內(nèi)容。
2.寫作指導(dǎo):本文主要以一般現(xiàn)在時為主,人稱以第一人稱為主。文章建議采取三段式寫
作,第一段談?wù)劦吞忌畹闹匾裕诙蚊枋龅吞忌罘绞绞侨绾蔚?,第三段總結(jié)文章,
呼吁大家一起過低碳生活。寫作注意緊扣主題,內(nèi)容表達(dá)完整,條理清晰,無詞匯語法錯
誤。
3.(2022春?江西吉安?九年級校聯(lián)考期中)碳中和是我們努力的目標(biāo),低碳生活是我
們應(yīng)該追求的綠色生活方式。某英文網(wǎng)站正在開展以“GoingGreen”為主題的征文活動。假
如你是李華,請用英語寫一篇短文投稿,談?wù)勅粘I钪心愕木唧w做法.感受及建議。寫作
要點:
1.Whyshouldwegogreen?
2.Whatdoyoudotogogreeninyourlife?
3.Whatisyouropinionaboutgoinggreen?
要求:
1.短文應(yīng)包括提示中所有的寫作要點,條理清楚,行文連貫,可適當(dāng)發(fā)揮;
2.短文中不能出現(xiàn)真實的人名和地名;
3.詞數(shù)不少于80。
【答案】
Low-carbonlifeisgoodforeveryone.Toprotecttheenvironment,Ilivealow-carbonlife.
Ialwayswalkorrideabiketoschoolinsteadoftakingacar.Besides,Iwilltrytousethings
thatcanberecycledandIneverforgettoturnoffthelightswhenIleave(heclassroom.Ithink
it'smydutytolivealow-carbonlife.Andeventhesimplestactivitiescanmakearealdifference
toprotectingtheenvironment.SoIsuggestweshouldreusebooksasmuchaspossible.Andwe'd
betternotspendmuchmoneyonexpensiveclothes.
Ifeveryonedoessomethingfortheenvironment,Ibelievetheearthwillbeabetterplace.
Lefschangefromourselves.
【詳解】l總體分析]
①題材:本文為一篇材料作文;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時“;
③提示:根據(jù)題干中的提示問題介紹在日常生活中是如何進(jìn)行低碳生活的,可適當(dāng)增加細(xì)
節(jié)。
[寫作步驟]
第一步,引出話題,介紹為什么要追求綠色生活;
第二步,詳細(xì)介紹在日常生活中是如何進(jìn)行綠色生活的;
第三步,介紹自己對綠色生活的看法。
[亮點詞匯]
①begoodfor對...有好處
②insteadof而不是
③makeadifferenceto對...產(chǎn)生影響
[高分句型]
①Toprotecttheenvironment,Ilivealow-carbonlife.(動詞不定式作目的狀語)
②IwilltrytousethingsthatcanberecycledandIneverforgettoturnoffthelightswhenIleave
theclassroom.(that引導(dǎo)的定語從句以及when引導(dǎo)的時間狀語從句)
4.(2021秋?福建南平?九年級統(tǒng)考期中)作為一個中學(xué)生,我們應(yīng)該節(jié)約資源,保護
環(huán)境,從我們身邊的小事做起,做一個“低碳生活”的中學(xué)生。請以“MyLow-carbonLi也”為
題,根據(jù)下圖寫一篇80詞的短文描述自己的“低碳生活
森林被破伐
水污染
空氣污染
步行
出門關(guān)燈
節(jié)約用水
拒絕吃野生動
MyLow-carbonLife
Theenvironmentalpollutionisworseandworsetoday.
【答案】
MyLow-carbonLife
Theenvironmentalpollutionisworseandworsetoday.Manytreesarecutdown,andwater
andairarepolluted.Asastudent,Itrytohavealow-carbonlifetosaveenergyandreduce
pollution.
Firstly,Ioftenwalktoschool.Itcanreduceairpollution.Secondly,Ialwaysturnoffthe
lightsandfanswhenleavingtheclassroom.Thirdly,Ialwaysmakefulluseofpaperandother
schoolthingsandneverwastewater.Finally,Weshouldnevereatwildanimals.
Iwishmorestudentstojoinmeandmaketheearthmoreandmorebeautiful.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇材料作文,寫有關(guān)低碳生活的情況;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”;
③提示:根據(jù)所給提示完成寫作,不能遺漏信息,包括環(huán)境污染的現(xiàn)狀、要采取的措施以
及號召等。
[寫作步驟]
第一步,介紹如今環(huán)境污染的現(xiàn)狀;
第二步,介紹自己在保護環(huán)境方面的具體措施;
第三步,最后號召人們保護環(huán)境。
[亮點詞匯]
①cutdown砍倒
②turnoff關(guān)閉
③makefulluseof充分利用
[高分句型]
①Theenvironmentalpollutionisworseandworsetoday.("比較級+and+比較級”結(jié)構(gòu))
(2)Asastudent,Itrytohavealow-carbonlifetosaveenergyandreducepollution.(不定式作目
的狀語)
5.(2022秋?重慶藜江?九年級校聯(lián)考期中)低碳生活代表一種更自然,更健康的生活
方式。如今這種方式已經(jīng)悄然走進(jìn)中國,請你根據(jù)以下提示要求,寫一篇以“LowerCarbon
(低碳),HappierLife"為主題的英語短文。
提示:
1.列舉一兩個你身邊看到的環(huán)境問題及產(chǎn)生的危害。
2.作為中學(xué)生,你應(yīng)該怎么做:
購物時使用布袋,不用塑料袋。節(jié)約用水,及時關(guān)燈和水龍頭。步行到校,短途旅行時
騎自行車……
3.你自己的建議。
4,字?jǐn)?shù)80詞左右,可自由發(fā)揮內(nèi)容。
LowerCarbon,HappierLife
Wearefacingmanyenvironmentalproblemsnow..
Lowercarbon,happierlife.Let'stakeactions.
【答案】
LowerCarbon,HappierLife
Wearefacingmanyenvironmentalproblemsnow.Theenvironmentisbecomingworseand
worse.Thereisalotofrubbishintheriver.Thereisalotofdustintheair.
It'sourdutytoprotecttheenvironment.First,wecangotoschoolandhaveshorttripsby
bike.Second,weshouldsavewaterandelectricitybyturningoffthetapsandlightsintimewhen
wedon'tneedthem.Third,remembertogoshoppingwithclothbagsratherthanplasticbags.I
believelifewillbebetterandbetterifwecandothesethings.
Lowercarbon,happierlife.Lefstakeactions.
【詳解】[總體分析]
①題材:本文是一篇說明文;
②時態(tài):時態(tài)為“一般現(xiàn)在時”:
③提示:題干要求以“LowerCarbon,HappierLi%”為題,首先列舉一兩個身邊看到的環(huán)境
問題及產(chǎn)生的危害;其次根據(jù)要點提示給出建議,并且要添加自己的建議。
[寫作步驟]第一步,提出環(huán)境污染的嚴(yán)重性。第二步,闡述具體改善環(huán)境的建議措施。第三
步,發(fā)出倡議,期待美好未來。
[亮點詞匯]
①worseandworse越來越糟糕
②turnoff關(guān)掉,關(guān)閉
③intime及時
(4)betterandbetter越來越好
[高分句型]
①Ifsourdutytoprotecttheenvironment.(it'sone'sdutytodosth.做某事是某人的責(zé)任)
②Ibelievelifewillbebetterandbetterifwecandothesethings.f'lifewillbebetterandbetterif
wecandothesethings”為賓語從句,其中“ifwecandothesethings”為賓語從句中的條件狀語
從句)
6.(2022.遼寧盤錦.統(tǒng)考模擬預(yù)測)為了保護環(huán)境、節(jié)約能源,越來越多的人選擇低
碳生活。作為中學(xué)生,我們能為環(huán)保做些什么呢?請你根據(jù)以下要點提示用英語寫一份倡
議書,呼吁你班同學(xué)保護環(huán)境。
要點提示:
I少使用塑料袋。
2循環(huán)使用舊課本。
3節(jié)約用水、用電。
4多植樹。
5最好步行或騎自行車上學(xué)。
注意:
1詞數(shù)80左右(格式、開頭已給出,不計入總詞數(shù))
2可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Myfellowstudents,
Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Asstudents,whatcanwedotoprotectthe
environment?______________________________________________________________________
【答案】
Myfellowsludenls,
Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Asstudents,whatcanwedotoprotectthe
environment?
Tocutdownwhitepollutionweshouldusefewerplasticbagswhengoingshopping.Use
clothbagsinstead.Weshouldtrytoreuseoldtextbooks,sopeopleneedn'tcutdownmoretreesto
makepaper.Inordertosaveenergyweshouldusetheliftlessandtakethestairsinstead.We
shouldalsosavewaterandelectricity.Andweshouldplantmoretreessothattheairwillbe
fresher.Besides,itwouldbebetterifwewalkorrideabiketoschool.
Infact,eventhesimplesteverydayactivitiescanmakeadifferencetotheenvironment.I
believethatbyworkingtogetherwecanmaketheworldabetterplacetolivein.
【詳解】1.題干解讀:本文主要是根據(jù)題干中的提示寫一篇倡議書,呼吁同學(xué)保護環(huán)境,可
適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
2.寫作指導(dǎo):本文以一般現(xiàn)在時為主,人稱以第一人稱為主。第一段已給出;第:段重點講
述應(yīng)如何保護環(huán)境:第三段發(fā)出號召。寫作時運用不同的句式和短語使文章層次清晰、邏
輯清楚,做到無單詞拼寫和語法錯誤。
7.(2022秋?河南信陽?九年級統(tǒng)考期末)節(jié)約資源,保護環(huán)境,從我們身邊的小事做
起。假設(shè)你是一個注重“低碳”生活的中學(xué)生,請以“MyGreenL呢”為題寫一篇英文演講稿,
談?wù)劇熬G色生活’’的重要性,以及你倡導(dǎo)的“綠色生活”的方式。不少于100詞。
內(nèi)容提示:
1.每天步行上學(xué);
2.離開教室時,關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇(fan)、關(guān)電腦等;
3.不用水時,記住關(guān)水龍頭;
4.不使用塑料袋。
MyGreenLife
【答案】
MyGreenLife
Ifsourdutytoprotecttheenvironment.Asweallknow,theenvironmentisbecomingworse
andworse.Itisveryimportantforustostartwithagreenlifestyle.Buthowcanwelivegreenlife?
Herearemyideas.
Firstlyitisaverygoodideaforustogotoschoolonfootinsteadofdrivingacar.Itisgood
lorboththeenvironmentandourhealth.Secondly,remembertoturnoffthelights,fansand
computerswhenweleavetheclassrooms.Thirdly,itisimportantforustoturnoffthetapwhen
wefinishusingthewater.Wecanreusethewater,too.Forexample,wecanreusehewaterto
watertheflowersortrees.Atlast,trytousetheclothshoppingbagsinsteadofplasticbagswhen
wegoshopping.
Ibelieveourlifewillbecomebetterandgreener.Lefstakeaction.
【詳解】1.題干解讀:本文是一篇材料作文。以“MyGreenLiffe”為題,簡述“綠色生活'’的重
要性以及倡導(dǎo)“綠色生活''的方式。
2.寫作指導(dǎo):本文時態(tài)采用一般現(xiàn)在時行文;人稱以第一人稱為主。文章可分為三段,第一
段介紹綠色生活的重要性;第二段介紹進(jìn)行“綠色生活”的具體方式;最后一段表示祝愿。
寫作時確保語句通順,無單詞語法錯誤,邏輯清晰。
8.(2022?江蘇無錫?無錫市天一實驗學(xué)校??级?碳排放(carbonemissions)過量
導(dǎo)致全球自然災(zāi)害頻發(fā),污染嚴(yán)重,危害人體健康。無錫政府積極探索,采取植樹造林、
節(jié)能減排等方法,助力無錫領(lǐng)跑零碳發(fā)展新賽道。你校為此開辟了“Workingtowardabrighter
fiiture”專欄,請你根據(jù)流程圖英文寫一篇文章投稿。
whateLse
whatwe
we
doiAze
c4o
Possiblewaystoreducecarbonemissions:
參考詞匯:回收利用recycle再使用reuse塑料plastic災(zāi)害disaster能源
energy
注意事項:
1.短文需根據(jù)流程圖自擬,要求語句通順、意思連貫、符合題意;
2.提供的減碳手段圖標(biāo)信息和參考詞匯非限定性內(nèi)容,僅供參考;
3.詞數(shù)在100個左右,短文首句已給出,不計入總詞數(shù);
4.短文必須寫在答題卡的指定位置上,不得使用真實的個人及學(xué)校信息。
Workingtowardabrighterfuture
【答案】
Workingtowardabrighterfuture
Weneedtoreducecarbonemissionsbecausepollutionhasbecomeoneofthemostserious
problemsintheworldtoday.Itleadstomanynaturaldisasters.Also,ifshannfultohumans'
health.
Luckily,ourlocalgovernmenthastakenaction.Peopleareaskedtoseparatewasteinto
differentgroups.Peopleareencouragedtowalkorrideinsteadofdrivingcars.Moreover,we
haveplantedmanytrees.
Infact,wecandomoreforabrighterfuture.Forexample,it'swisetousenewtypesof
energy.Thesenewtypesofenergycostverylittleandwillneverrunout.Lastbutnottheleast,
theyproducelittlepollution.
【詳解】
1.題干解讀:題目要求圍繞“Workingtowardabrighterfuture”這一主題介紹減少碳排放的必
要性、我們?yōu)榇俗隽耸裁醇斑€應(yīng)該做些什么。要參考已給出流程圖,可適當(dāng)發(fā)揮。
2.寫作指導(dǎo):寫作時要以第一、三人稱為主,結(jié)合具體語境來選擇合適的時態(tài)。文章可分為
三段式:第一段寫減碳的原因;第二段寫政府采取了哪些行動;第三段給出更多可行建議。
要做到無單詞拼寫和語法錯誤。
9.(2022.安徽.九年級中考一模)我們生活的環(huán)境越來越顯得重要,保護環(huán)境,人人
有責(zé),如今,低碳生活已成為時尚。作為中學(xué)生,我們能為環(huán)保做些什么呢?請你根據(jù)以
下要點提示用英語寫一份倡議書,呼吁你們班同學(xué)愛護環(huán)境、保護環(huán)境。
要點提示:
①使用環(huán)保塑料袋;②循環(huán)使用舊課本;③少乘電梯,節(jié)約用水、用電;④多植樹;⑤最
好步行或騎自行車上學(xué)。⑥合理垃圾分類。
注意:
詞數(shù)80左右(格式、開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù));可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。
Myfellowstudents,
Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Asstudents,whatcanwedotoprotectthe
environment?______________________________________________________________________
Infact,eventhesimplesteverydayactivitiescanmakeadifferencetotheenvironment.
Ibelievethatbyworkingtogetherwecanmaketheworldabetterplacetolivein.
【答案】
Myfellowstudents,
Ourenvironmentisbecomingworseandworse.Asstudents,whatcanwedotoprotectthe
environment?
Toreducewhitepollutionweshouldusefewerplasticbagswhengoingshopping.Usecloth
bagsinstead.Weshouldtrytoreuseoldtextbooks,sopeopleneedn'tcutdownmoretreesto
makepaper.Inordertosaveenergyweshouldusetheliftlessandtakethestairsinstead.We
shouldalsosavewaterandelectricity.Andweshouldplantmoretreessothattheairwillbe
fresher.Besides,itwouldbebetterifwewalkedorrodeabiketoschool.
Infact,eventhesimplesteverydayactivitiescanmakeadifferencetotheenvironment.
Ibelievethatbyworkingtogetherwecanmaketheworldabetterplacetolivein.
【詳解】
1.題干解讀:本文是一篇材料作文?圍繞“環(huán)境保護”寫一篇短文。
2.寫作指導(dǎo):本文采用一般現(xiàn)在時,人稱以第三人稱和第一人稱為主。分為四段式:第一段
和最后兩個段落已給出;第二段圍繞如何保護環(huán)境提出相應(yīng)的建議和做法。寫作時保持主
謂一致性,做到無語法和標(biāo)點錯誤。
10.(2021春?湖北武漢?九年級統(tǒng)考)倡導(dǎo)綠色低碳生活,反對奢侈浪費,鼓勵綠色出
行,營造綠色低碳生活新時尚是實現(xiàn)碳達(dá)峰、碳中和的有效途徑。身為中學(xué)生的我們能采
取一些什么行動參與到這場變革中來呢?請以Kate的身份用英文起草一份倡議書。
要點如下:
1.節(jié)約水電,少用塑料制品;
2.公共交通出行,減少污染;
3.多吃蔬菜少吃肉,珍惜食物;
4.多植樹少砍伐,循環(huán)用紙;
5.請補充一點其他相關(guān)內(nèi)容.
寫作要求:
1.詞數(shù):80左右;
2.內(nèi)容連貫,不要逐字翻譯;
3.書寫做到整潔、整齊、清晰;
4.開頭結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:plasticproducts塑料制品;treasurer珍惜;recyclev.循環(huán)
Dearfriends,
IamheretocalloneveryonetoliveaGreenlow-carbonlife.Asweknow,theburdenonthe
environmentisbecomingheavierandheavier.Whatshouldwedotoliveinlowcarbon?
Together,letusgointoaction!Thankyouall!
【答案】
Dearfriends,
Iamheretocalloneveryonetoliveagreenlow-carbonlife.Asweknow,theburdenonthe
environmentisbecomingheavierandheavier.Whatshouldwedotoliveinlowcarbon?
Infact,wehavemanythingstodo.Don'tforgettoturnofflightswheneveryouleavea
roomandturnoffthetapwhenyoufinishwashing.Useasfewplasticproductsaspossible.We
cangotoschoolonfootorbybus.Itcanhelpmakelesspollution.Inordertocutdownlesstrees
papercanberecycled.Ontheotherhand,plantingmoretreeseveryspringisalsoagreathelp.By
theway,wecaneatmorevegetablesandlessmeat.Treasuringourfoodisagoodhabitfora
greenlife,too.
Together,letusgointoaction!Thankyouall!
【詳解】1.題干解讀:題目要求寫一篇倡議書呼吁人們進(jìn)行綠色低碳生活;要求包含所有
提示內(nèi)容。
2.寫作指導(dǎo):此作文時態(tài)用一般現(xiàn)在時;采用第一人稱口吻;文章可采用三段式,第一段:
點明倡議書目的;第二段:闡述如何進(jìn)行低碳生活;第三段:再次呼吁人們一起進(jìn)行低碳
生活。
11.(2021?湖北武漢?統(tǒng)考二模)近些年,全球氣候變暖受到廣泛關(guān)注。越來越多的人
為阻止全球變暖做出貢獻(xiàn)。因此一種新的生活方式誕生了——低碳生活。作為中學(xué)生,我
們可以做些什么來節(jié)約能源呢?請根據(jù)以下要點,用英語寫一篇倡議書,建議人們愛惜資
源,節(jié)能減排。
內(nèi)容要點如下:
1.綠色出行;
2.離開房間時,關(guān)掉電器;
3.隨手關(guān)水龍頭,重復(fù)利用水;
4.充分使用紙張,少用塑料袋;
5.補充一至兩點個人想法。
注意:
1.文中不得透露個人姓名和學(xué)校名稱;
2.詞數(shù):80左右;
3.內(nèi)容連貫,不要逐條翻譯:
4.標(biāo)題和開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:reusev.重復(fù)使用tapn,水龍頭plasticbag塑料袋
LiveaLow-carbonLife
Theclimateisgettingwarmerandwarmer,it'stimeforustolivealow-carbonlife.
【答案】
LiveaLow-carbonLife
Theclimateisgettingwarmerandwarmer,it'stimefb
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國變頻無卡旋切機數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年度貸款居間服務(wù)合作協(xié)議集錦行業(yè)版
- 2024-2025學(xué)年高中物理課時分層作業(yè)16裂變和聚變含解析粵教版選修3-5
- 全國青島版信息技術(shù)七年級上冊專題二第1課二、《對無線路由器進(jìn)行硬件連接》教學(xué)設(shè)計
- 鉆鏜床項目風(fēng)險分析和評估報告
- 4《花之歌》教學(xué)設(shè)計-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文六年級上冊
- 教科版高中信息技術(shù)必修1教學(xué)設(shè)計-7.1 信息技術(shù)對人類社會的影響
- 2025年度旅游度假區(qū)運營合作協(xié)議書范本
- 2020-2025年中國起絨坯布行業(yè)市場深度分析及投資戰(zhàn)略研究報告
- 2025年度新能源電池運輸與安全協(xié)議
- 2022年二年級語文下冊二類字注音新人教版
- 高速公路聲屏障項目施工組織設(shè)計
- 2022年期貨基礎(chǔ)知識培訓(xùn)資料
- 《-鈍感力》渡邊淳一-讀書分享ppt
- T∕CAMDI 009.1-2020 無菌醫(yī)療器械初包裝潔凈度 第1部分:微粒污染試驗方法 氣體吹脫法
- 醫(yī)院門診掛號收費系統(tǒng)操作要點
- 國家農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)督抽查抽樣單
- 聘書模板可編輯
- 離心式壓縮機功率公式
- 參保人員就醫(yī)流程doc
- 2019湘美版五年級《書法練習(xí)指導(dǎo)》下冊教案
評論
0/150
提交評論