人教版小升初語文試題及參考答案

人教版小升初語文試題及參考答案語文一、積存與運(yùn)用平臺。（50分）1、請將下面的句子抄寫在田字格內(nèi)，做到準(zhǔn)確、規(guī)范、工整、美觀。（2分）最偉大的見解是最淳樸的。2、看拼音，寫一寫。（6分）bì（）幕完（）歸趙（）竟銅墻鐵（）lián浮想（）翩垂（）聽政舌綻（）花（）憫jù（）理力爭（）精會神（）之千里星星火（）3、按姓氏的音序排列下面聞名作家的名字，正確的一項(xiàng)是（）。（2分）①朱自清②林海音③豐子愷④季羨林⑤杏林子⑥沈石溪A．②③④⑥⑤①B．③④②⑥⑤①C．③④②⑤⑥①4、給下列詞語中帶點(diǎn)的字選擇正確的說明。（4分）A、不安全B、損害C、端正D、高①危峰兀立（）②危及生命（）③居安思危（）④正襟危坐（）5、下面三組詞語中，是同一類的一組是（）（2分）A、夸獎謙虛機(jī)警繁榮昌盛B、虛偽炫耀勾結(jié)當(dāng)機(jī)立斷C、樸素堅(jiān)強(qiáng)嘴臉斗志昂揚(yáng)6、下列詞語沒有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A．語重心長用心致志養(yǎng)尊處優(yōu)座無虛席B．?dāng)?shù)以千計(jì)功無不克行善積德哄堂大笑C．蜂擁而至肅然起敬和諧相處死的其所D.輕于鴻毛五湖四海精兵簡政千均一發(fā)7、讀下面的句子完成填空。（6分）（1）“奶奶！”小女孩叫起來?！鞍?！請把我?guī)ё甙?！我明白，火柴一滅，您就會不見的，像那溫順的火爐，噴香的烤鵝，漂亮的圣誕樹一個(gè)樣，就會不見的！”從這段話可明白小女孩擦然火柴依次看到了、、和慈愛的奶奶。（2）過去的生活如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，如。①這句話把生活比作，說明了時(shí)刻。②在句子后的橫線上補(bǔ)寫一句，使這句話成為排比句。8、判定下列說法,對的畫“√”,錯(cuò)的“×”。（4分）（1）“誰會說詹天佑不是一位杰出的愛國工程師呢?”和“誰都會說詹天佑是一位杰出的愛國工程師?！边@兩句話說法不同,但意思一樣。()（2）“竭澤而漁”那個(gè)成語告訴我們不能只顧眼前的利益,而應(yīng)該從長計(jì)議,合理規(guī)劃。()（3）《北京的春節(jié)》一文以時(shí)刻為經(jīng)線，以人們的活動為緯線構(gòu)成全文。()（4）“思/援弓繳/而/射之.”這句話的朗讀停頓是錯(cuò)誤的。()9、將下列詩句名句補(bǔ)充完整。（5分）（1）卻看妻子愁何在，。（2）留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，。（3）__________________，燕山月似鉤。（4）守信是一項(xiàng)財(cái)寶，_____________________。（5）只有那些________________________________的人，才能熬過黑暗，迎來光明。10、句子訓(xùn)練營，試試就能行(6分)①縮句：鄉(xiāng)下的老屋旁種著樹形優(yōu)美、高大而筆直的桃花心木。②仿寫：當(dāng)四周專門安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺上彈琴。③判定下面的句子是否有語病,假如有語病請修改在下面橫線上。全體教師和班主任和我們一起參加升旗儀式。11、依照下列詩句的內(nèi)容，按時(shí)刻順序排列，正確的一組是（）（2分）①清明時(shí)節(jié)雨紛紛②悲傷九月初三夜③二月春風(fēng)似剪刀④小荷才露尖尖角⑤遙知兄弟登高處⑥千山鳥飛絕a①④③⑤②⑥b③①④⑤②⑥c③①④②⑤⑥d①③④②⑤⑥12.我能行：說說對“本自同根生，相煎何太急？”這句話的明白得。2分_______________________________________________________________13、在正確的說明后面打“√”。（2分）桑娜聽到波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。a．桑娜可怕夫君打不到魚，小孩會挨餓。（）b．海上起風(fēng)暴，氣候十分惡劣。（）c．桑娜擔(dān)憂出海打魚的夫君，可能會有危險(xiǎn)。（）14、積存直播室（2+1分)①語文實(shí)踐。在畢業(yè)之際，請你給一直缺乏自信的李亮同學(xué)寫條贈言②中國成語中有些如“螳螂捕蟬”之類寓言故事的成語。你還能舉2個(gè)嗎？15、聰慧園（2分）趣味標(biāo)點(diǎn)：幫忙讀信某人外出做生意，給父母寫了一封信：“兒的生活好痛楚一點(diǎn)也沒有糧食多病少掙了專門多錢?！备改缸x后一哭一笑。1.哭的人如何讀：_____________________________________________________.2.笑的人如何讀：____________________________________________________._二、閱讀與明白得廣場。（30分）（一）桃花心木（節(jié)選種樹的人笑了，他說：“種樹不是種菜或種稻子，種樹是百年的基業(yè)，不像青菜幾個(gè)星期就能夠收成。因此，樹木自己要學(xué)會在土里找水源。我澆水只是模（múmó）仿老天下雨，老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？假如無法在這種不確定中汲（xījí）水生長，樹苗自然就枯（kūɡū）萎了。然而，在不確定中找到水源、舍命扎(zāzhā)根，長成百年的大樹就不成問題了?！狈N樹人語重心長地說：“()我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗()會養(yǎng)成依靠的心，根就會浮在地表上，無法深入地下，一旦我停止?jié)菜瑯涿鐣菸酶?。幸而存活的樹苗，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒?！狈N樹人的一番話，使我專門感動。（）是樹，人（）是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考查，會錘煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把專門少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為龐大的能量，努力生長?，F(xiàn)在，窗前的桃花心木苗差不多長得與屋頂一樣高，是那么文雅悠閑，顯示出勃勃生氣。種樹人不再來了，桃花心木也可不能枯萎了。1給文中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）2.在文中的括號里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（2分）3、“假如無法在這種不確定中汲水生長”中的“不確定”是什么意思？請?jiān)谖闹杏谩啊碑嫵瞿芫唧w說明那個(gè)“不確定”的句子。（2分）4、“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考查，會錘煉出一顆獨(dú)立自主的心。”那個(gè)地點(diǎn)的“不確定”指的是什么？聯(lián)系生活實(shí)際，請舉例說明。（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5．“種樹的人不再來了，桃花心木也可不能枯萎了?！碧一ㄐ哪臼裁淳壒士刹荒芸菸?從種樹人這一舉動中，你讀明白了什么？（3分）（二）生疏的紅蘋果一個(gè)微寒的夜晚，我搭上了從廣州開往長沙的第58次列車。我躺在鋪位看雜志，聽到一聲溫柔的（a）：“小小姐！”側(cè)過臉，對面鋪位上那位生疏婦女揚(yáng)著手里的一只紅蘋果，對我說：“喜愛吃那個(gè)嗎？”我笑笑，搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞到我枕邊，我只好有禮貌地（b）。夜深人靜，拿起那只紅蘋果認(rèn)真地看，那是一個(gè)專門精巧圓滑的華盛頓蘋果，發(fā)出誘人的香甜。她不認(rèn)識我，憑什么送呢？我開始小心起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了一口“生疏人”送的蘋果，結(jié)果中毒了……我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主。翌日一醒，發(fā)覺對面的鋪位差不多空了，蘋果仍在我枕邊，下面還壓著一張紙條：“小小姐，早上好！我明白你懷疑我的好意，不敢吃。女小孩出門在外多加一個(gè)心眼是好的，不怪你。蘋果是我到廣州開會時(shí)一位朋友送給我女兒的，可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你，便覺得你專門像我女兒，一樣留著長頭發(fā)，一樣長著大眼睛，一樣穿著牛仔褲，一樣喜愛躺著看書，因此我猜你也和我女兒一樣，喜愛吃蘋果……”我專門內(nèi)疚，她能把我想像得同女兒一樣可愛，而我卻沒有把她想像得像母親一樣可信。蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……1、依照文意，在文中（a）（b）兩處應(yīng)填入的詞語分別是（）和（）。（2分）A．呼吁B．呼喊C．道歉D．道謝2、選擇合適的答案，把序號填在括號里。（6分）（1）“我開始小心起來，腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事”中“小心”的意思是（）。A．猶疑不決B．快樂、愉快C．小心慎重D．覺察（2）“我把蘋果放下，打算天亮后物歸原主”，緣故是什么？（）A．作者并不喜愛吃蘋果。B．作者懷疑婦女的用意，不敢吃。C．作者同意的是一個(gè)生疏人的蘋果，覺得不行意思。（3）“蘋果送到唇邊時(shí)，我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果”，除了那個(gè)“蘋果”，“我”還得到了什么呢？（）A．“我”還得到了專門多紅蘋果。B．“我”還得到了那位婦女給“我”的紙條。C．“我”還得到了那位婦女對“我”的慈愛。3、作者“腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事：白雪公主吃了一口‘生疏人’送的蘋果，結(jié)果中毒了……”你讀過那個(gè)童話嗎？能不能再提供一點(diǎn)有關(guān)那個(gè)童話的信息？假如你沒有讀過，那你簡單介紹一下你讀過的一個(gè)童話？（3分）4、文章中的“我”以及那位生疏婦女，哪一位給你留下的印象深刻？請選擇其中一位，談一談她是一個(gè)如何樣的人？（3分）5、讀了這篇文章后，你覺得應(yīng)該如何對待生疏人？什么緣故？（3分）三、寫作天地。（40分）1、語文實(shí)踐（5分）同學(xué)們，大伙兒都明白沙塵暴天氣吧，它就在我們周圍，多么可怕的情況。作為你，在平常的生活中是如何樣珍愛資源，愛護(hù)環(huán)境，從周圍的小事做起，請用100左右的字，聯(lián)系實(shí)際談一談。2、生活中，我們一天天在長大，明白得了孝敬父母，明白得了珍愛幸福……請你用兩件事寫一寫成長過程中明白得的某一種生活道理。題目自擬，做到中心突出，內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)500以上。（35分）答案一、積存與運(yùn)用1、一個(gè)錯(cuò)別字扣0.5分，扣完為止2、閉，璧，畢，壁；聯(lián)，簾，蓮，憐；據(jù)，聚，拒，炬3、B4、D，B，A，C5、A6、A7、（1）溫順的火爐，噴香的烤鵝，漂亮的圣誕樹（2）①輕煙，過得快②略8、√，√，√，ㄨ9、（1）漫卷詩書喜欲狂；（2）悠閑嬌鶯恰恰啼；（3）大漠沙如雪；（4）不應(yīng)該隨意虛擲；（5）勇敢堅(jiān)決10、（1）老屋旁種著桃花心木。（2）略，只要是擬人句就行（3）有語病，改：全體教師和我們一起參加升旗儀式。11、C12、本來我們是同一條根上生長出來的，你什么緣故要如此緊緊迫害呢？13、C14、（1）略，只要是鼓舞自信的話就行（2）略，必須是寓言故事15、哭的人：“兒的生活好痛楚，一點(diǎn)也沒有糧食，多病，少掙了專門多錢?！毙Φ娜耍骸皟旱纳詈茫闯稽c(diǎn)也沒有，糧食多病少，掙了專門多錢。”二、閱讀明白得（一）1、mójíkūzhā2、假如……就……不僅……也……3、老天下雨是算不準(zhǔn)的，它幾天下一次？上午或下午？一次下多少？4、（1）那個(gè)句子中的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難【大意對即可】。（2分）（2）這句話的深刻含義是什么？（2分）這句話的含義是：只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考查，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有所作為的人?！敬笠鈱纯伞?、我從這種樹人的這一舉動讀明白了桃花心木差不多適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會把專門少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為龐大的能量，學(xué)會自己在土地里找水源，已深深扎根了，說明種樹人種樹成功了?！敬?/p>