新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《開會啦》課件

新北師大版小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊《開會啦》PPT課件

制作人：制作者ppt時間：2024年X月目錄第1章課件簡介第2章數(shù)的認(rèn)識第3章加法運算第4章減法運算第5章綜合運算第6章課程總結(jié)01第1章課件簡介

課件內(nèi)容概述本章節(jié)主要介紹《開會啦》PPT課件的整體內(nèi)容安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生了解本課件的結(jié)構(gòu)和設(shè)計初衷，提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要注意哪些重點知識點。課件使用說明學(xué)習(xí)方式利用PPT進行學(xué)習(xí)互動方式與教師互動參與方式合理參與課堂

課件適用對象適用對象為新北師大版小學(xué)一年級學(xué)生，針對數(shù)學(xué)下冊的相關(guān)知識點進行深入講解。通過PPT課件的呈現(xiàn)，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。學(xué)習(xí)環(huán)境安靜明亮環(huán)境0103學(xué)習(xí)任務(wù)配合教學(xué)安排02學(xué)習(xí)狀態(tài)有序規(guī)范學(xué)習(xí)結(jié)尾希望通過本PPT課件，學(xué)生能夠更好地理解數(shù)學(xué)下冊的內(nèi)容，并在學(xué)習(xí)中取得進步。祝大家學(xué)習(xí)愉快！02第二章數(shù)的認(rèn)識

數(shù)的認(rèn)識概述在這一頁PPT課件中，我們將展示不同數(shù)量的圖片和數(shù)字，幫助學(xué)生認(rèn)識數(shù)字的概念和對應(yīng)的數(shù)量概念。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握如何正確識別和書寫數(shù)字。

數(shù)的比較比較方法大于比較方法小于比較方法等于

數(shù)的順序排列方法從小到大排列方法從大到小

數(shù)的認(rèn)識練習(xí)在這一頁PPT課件中，設(shè)計了多個練習(xí)題目，讓學(xué)生鞏固對數(shù)字的認(rèn)識。通過互相交流討論解題思路，鼓勵學(xué)生參與，提供答案解析，及時糾正錯誤，鞏固知識點。

03第3章加法運算

加法的概念在本節(jié)課中，我們將通過PPT課件詳細呈現(xiàn)加法運算的基本概念和符號。學(xué)生將學(xué)習(xí)簡單的加法運算步驟和方法，并在PPT的指導(dǎo)下進行實際的加法練習(xí)，加深對加法的理解和掌握。

加法口訣通過PPT展示快速記憶加法口訣概述借助圖文結(jié)合方式規(guī)律理解實際計算中的應(yīng)用應(yīng)用演示

不進位概念PPT演示不進位概念意義和作用引導(dǎo)學(xué)生理解進位和不進位的作用練習(xí)題目設(shè)計設(shè)計相關(guān)練習(xí)題目進位和不進位進位概念PPT演示進位概念加法應(yīng)用實例這一頁將通過PPT課件呈現(xiàn)多個加法應(yīng)用實例，讓學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題。學(xué)生將在指導(dǎo)下掌握加法運算的實際應(yīng)用技巧，并通過提供的答案和解析，檢驗和鞏固所學(xué)內(nèi)容。

加法應(yīng)用實例利用加法運算解決問題問題解決學(xué)習(xí)加法應(yīng)用技巧技巧掌握幫助學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容答案與解析

04第四章減法運算

減法的概念減法是數(shù)學(xué)中一種基本的運算方式，用于計算兩個數(shù)之間的差。通過PPT課件可以直觀地展示減法運算的概念和符號，幫助學(xué)生理解減法的基本原理。在示范簡單的減法運算步驟和方法后，引導(dǎo)學(xué)生進行實際的減法練習(xí)，鞏固所學(xué)知識。

在減法運算中，當(dāng)被減數(shù)小于減數(shù)時，需要向高位借1借位規(guī)則0103借位和不借位的規(guī)則有助于簡化減法運算過程，提高計算效率作用解釋02在減法運算中，當(dāng)被減數(shù)大于等于減數(shù)時，不需要借位不借位規(guī)則減法口訣加法口訣幫助記憶加法運算規(guī)律加法口訣通過反復(fù)練習(xí)和應(yīng)用，掌握減法口訣的記憶技巧記憶方法減法口訣在解決實際問題時起到指導(dǎo)作用運用場景

問題2班級有20個學(xué)生，已經(jīng)到達學(xué)校的有15人，還差幾人？問題3圖書館有32本書，借出去了10本，還有多少本書在館內(nèi)？問題4小紅買了一條繩子，長度是45厘米，剪掉了15厘米，還剩多長？減法應(yīng)用練習(xí)問題1小明有5個蘋果，吃掉了3個，還剩幾個？總結(jié)與反思通過本章節(jié)的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握減法運算的基本概念和技巧，理解借位和不借位的規(guī)則，記憶減法口訣并靈活運用。通過減法的應(yīng)用練習(xí)，提高解決問題的能力和計算的準(zhǔn)確性，為日后數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。05第5章綜合運算

綜合運算概念綜合運算是指在一個題目中結(jié)合了加減乘除等多種運算符號，需要按照一定的順序和規(guī)則進行計算的數(shù)學(xué)運算。在實際生活中，綜合運算可以幫助我們解決復(fù)雜的計算問題，提高邏輯思維能力和數(shù)學(xué)運算能力。通過PPT課件介紹綜合運算的概念和應(yīng)用場景，讓學(xué)生了解并掌握綜合運算的基本原理。

綜合運算練習(xí)練習(xí)加減法的組合運算加法與減法結(jié)合練習(xí)乘除法的組合運算乘法與除法結(jié)合練習(xí)含有括號的綜合運算括號運算練習(xí)時鐘相關(guān)的綜合運算時鐘題型綜合考慮商品價格與數(shù)量的計算購物計算0103綜合考慮分?jǐn)?shù)的加減乘除計算分?jǐn)?shù)運算02綜合考慮時鐘上的小時與分鐘計算時間計算實時互動提供學(xué)生與PPT互動解題的機會獎勵機制設(shè)立獎勵激勵學(xué)生積極參與挑戰(zhàn)團隊合作鼓勵學(xué)生合作解題，培養(yǎng)團隊合作精神綜合運算挑戰(zhàn)高難度題目挑戰(zhàn)學(xué)生的邏輯思維和計算能力綜合運算練習(xí)通過綜合運算練習(xí)，學(xué)生可以提高對數(shù)學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。挑戰(zhàn)性的題目能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們勇敢挑戰(zhàn)困難的精神。在解題過程中，學(xué)生不僅能夠鍛煉自己的思維能力，還能夠與同學(xué)們共同討論，促進學(xué)習(xí)氛圍的形成。06第六章課程總結(jié)

知識回顧在第21頁，我們通過PPT課件對本課程涉及的重要知識點進行回顧。這有助于學(xué)生重新回顧和鞏固所學(xué)內(nèi)容，同時檢驗學(xué)生對課程內(nèi)容的掌握情況。

學(xué)習(xí)反思提出自己的學(xué)習(xí)體會和感悟?qū)W習(xí)體會分享學(xué)習(xí)中的困惑和收獲分享總結(jié)本課程的學(xué)習(xí)成果總結(jié)

制定下一階段的學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)學(xué)習(xí)計劃0103

02鼓勵學(xué)生勇敢追求進步和挑戰(zhàn)更高難度的知識點挑戰(zhàn)難