江蘇省江陰市青陽片2019屆九年級上學(xué)期期中考試物理試題

2018—2019學(xué)年第一學(xué)期初三物理期中考試試卷注意：答案請寫在答卷紙上的指定位置，在其它位置作答一律無效．一、選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）1.如右圖所示，啟瓶器開啟瓶蓋時，可看作是（）第1題圖A．以A為支點的省第1題圖B．以A為支點的費力杠桿C．以B為支點的省力杠桿 D．以B為支點的費力杠桿2.小明同學(xué)正在做“引體向上”，他先兩手握住單杠，兩腳離地，兩臂及身體自然下垂．然后緩緩曲肘，將身體向上拉起，直到下巴超過橫桿．在這個過程中，小明做的功最接近的是（）A．2000JB．200J C．20J D．2J3.自動照相機所用的感光元件是一種光敏電阻，它是由下列哪種材料制造的（）A．導(dǎo)體B．絕緣體C．半導(dǎo)體D．超導(dǎo)體4.騎自行車上一個陡坡時，有經(jīng)驗的同學(xué)會沿S形路線騎行，他這樣做的目的（）A.減小上坡過程中所施加的力 B.縮短上坡過程中所走的路程

C.減少上坡過程中所做的功 D.縮短上坡過程中所用的時間5.不同的物理現(xiàn)象往往遵循同一物理規(guī)律，在平直公路上行駛的汽車制動后滑行一段距離，最后停下；流星在夜空中墜落并發(fā)出明亮的光；降落傘在空中勻速下降。上述三種不同現(xiàn)象中所包含的相同物理過程是（）A．物體的動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能B．物體的勢能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為物體的機械能D．物體的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能6.甲，乙兩杯水溫度各為40℃，80℃，下列說法正確的是（）A．甲杯中的水的內(nèi)能一定比乙杯中的小B．只有加熱才能使水溫上升C．乙杯中的水溫度降低，它的內(nèi)能會減小 D．甲杯中水分子運動一定比乙杯中的劇烈7.同一電路中有甲、乙兩燈泡，已知通過兩燈泡的電流分別為0.2A、0.5A，則它們（）A．肯定是串聯(lián) B． 肯定是并聯(lián)C．一定不是并聯(lián) D． 可能是串聯(lián)，可能是并聯(lián)第8題圖8.《墨經(jīng)》最早記述了秤的杠桿原理，如圖中“標(biāo)”“本”表示力臂，“權(quán)”“重”表示力，以下說法符合杠桿平衡原理的是（）第8題圖A.“權(quán)”小于“重”時，A端一定上揚B.“權(quán)”小于“重”時，“標(biāo)”一定小于“本”C.增大“重”時，應(yīng)把“權(quán)”向A端移D.增大“重”時，應(yīng)更換更小的“權(quán)”第9題圖9.在綜合實踐活動中，實驗小組同學(xué)嘗試改用如圖所示裝置探究“物體動能大小與哪些因素有關(guān)”，小鵬同學(xué)經(jīng)過思考設(shè)計了以下兩個實驗方案：第9題圖方案一：用同一鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s至不同程度，靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離；方案二：用質(zhì)量不同的鋼球?qū)⑼粡椈蓧嚎s相同程度后靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊被撞擊的距離。第10題圖關(guān)于他的實驗方案（第10題圖A．只有方案一可行 B．只有方案二可行C．兩個方案均可行D．兩個方案均不可行10.小明利用如圖的電路檢驗并聯(lián)電路干路電流是否等于各支路電流之和，其中有一根導(dǎo)線接錯了，接錯的是（ ）第11題圖A．導(dǎo)線1B．導(dǎo)線2C．導(dǎo)線3第11題圖11.如圖所示，閉合開關(guān)S，燈泡L1、L2都能正常發(fā)光，兩只電表都有示數(shù)，工作一段時間后，一燈突然熄滅，另一燈仍正常發(fā)光，電流表電壓表都無示數(shù)，則下列故障中，最可能的是（ ）A．電流表斷路B．L2斷路C．L1斷路D．電壓表斷路12.汽車的手動剎車器（簡稱“手剎”）在拉起時處于剎車制動狀態(tài)，放下時處于解除剎車狀態(tài)。如果手剎處在拉起狀態(tài)，汽車也能運動，但時間長了會損壞剎車片。有一款汽車設(shè)計了一個提醒司機的電路：汽車啟動，開關(guān)S1閉合，同時手剎拉起，開關(guān)S2閉合，儀表盤上的指示燈會亮；汽車不啟動，開關(guān)S1斷開，指示燈熄滅，或者汽車啟動后放下手剎，開關(guān)S2斷開，指示燈也熄滅。下列電路圖符合上述設(shè)計要求的是（）二、填空題（本大題共10小題，每空1分，共25分）13．我國家庭電路中，電視機正常工作的電壓▲V；冬季家里的空調(diào)開的越多，電路主干路中的總電流▲（“越大”、“不變”或“越小”），容易發(fā)生火災(zāi)。F第15題圖14．用力搓手手掌會發(fā)熱，這是用▲的方式增加物體內(nèi)能的，其實質(zhì)是能量發(fā)生了▲F第15題圖15．如圖所示用動滑輪把重為40N的物體勻速上提，動滑輪重為5N,不計摩擦和繩重，則拉力F為▲N，若在5s內(nèi)將繩子勻速向上拉6m，這時物體上升▲m,拉力的功率為▲W，該動滑輪的機械效率約為▲。固定桿小球金屬片金屬片第16題圖16．如圖是電扇中的一個自動保護裝置．當(dāng)電扇不慎被碰發(fā)生傾斜或傾倒時，小球就會向一側(cè)滾動使電路斷開，起到保護作用．由此判斷，這個保護裝置在電扇電路中的作用相當(dāng)于▲，圖中的固定桿是▲材料固定桿小球金屬片金屬片第16題圖17.晴朗的沿海地區(qū)，海風(fēng)通常發(fā)生在▲（選填“白天”或“晚上”），這是因為陸地沙土的比熱容比水▲，使得土地吸熱升溫比水▲（選填“快”或“慢”），陸地上方空氣上升，從而形成海面吹向陸地的海風(fēng)。第第18題圖18．如圖所示是四沖程汽油機工作過程中某一沖程的示意圖，在該沖程中▲能轉(zhuǎn)化為▲能。如果汽油機的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則1s內(nèi)汽油機對外做功的次數(shù)是▲次。第19題圖19．1791年，意大利人伏打發(fā)明了最早的電池——伏打電堆，小明仿造了一個伏打電堆，并用電壓表測量其電壓，如圖所示。此電堆的負(fù)極是▲（選填“鋅板”或“銀板”），需要▲節(jié)這樣的電堆第19題圖第20題圖第20題圖20.如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)合上時，電流表A1、A2（兩表都是實驗室常用的最大量程為3A的雙量程電流表）指針都在滿刻度的三分之一處，則通過燈L1的電流是▲A，通過燈L2的電流是▲A。21．探究電路連接實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認(rèn)定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是▲的（“正確”或“錯誤”），理由是▲。22．下表列出了四種長1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時的電阻值。由表中數(shù)據(jù)可知，▲導(dǎo)線的導(dǎo)電性能最好；繞制電阻器應(yīng)選用▲導(dǎo)線。導(dǎo)線銅鎢錳銅合金鎳鉻合金電阻R/Ω0.0170.0520.441.1三、解答題（本題共6小題，共31分）23.（1）如圖甲所示，鋼絲鉗可以看成是兩個杠桿的組合，圖乙是其中的一個杠桿．用鋼絲鉗剪鐵絲時，將鐵絲放在A處還是B處更省力呢？請在圖乙中在你認(rèn)為更省力的位置處畫出阻力F2的示意圖和動力F1的力臂。（2）請在右圖中根據(jù)標(biāo)出的電流方向，從電池、電流表、電壓表三個元件符號中選出兩個，并分別填入電路的空缺處．填入后要求：①閉合開關(guān)，小燈泡L1和L2都能發(fā)光；=2\*GB3②小燈泡L1和L2并聯(lián)連接。第23題圖第23題圖24.探究動能大小與物體質(zhì)量有關(guān)的實驗，所用的實驗裝置如圖所示，A為小球，B為木塊。小明共做了三次實驗。第24題圖（1）為了研究物體動能與物體質(zhì)量的關(guān)系。讓物體從斜面▲（選填“同一”或“不同”）高度上靜止?jié)L下時，應(yīng)改變▲（選填“物體A”或“物體B”）的質(zhì)量。第24題圖（2）若在剛開始做實驗時發(fā)現(xiàn)木塊運動到了長木板的末端之外。在不更換實驗器材的條件下，解決的辦法是：▲。（3）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察▲（選填“小球”或“木塊”）來判斷▲（選填“小球”或“木塊”）動能的大小；該實驗物體的速度是指物體A從斜面上靜止?jié)L下后▲（選填“碰前A”、“碰后A”、“碰前B”或“碰后B”）的速度，它是可以通過▲（選填“高度”或“質(zhì)量”）來改變的。25.夏天中午海邊的沙子很熱但海水卻很涼；傍晚海邊的沙子較涼但海水卻較暖和。對此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快。為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明和小童所在的兩探究小組都做了如圖所示的實驗：第25題圖（1）他們在實驗前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪棒、鐵架臺、石棉網(wǎng)、溫度計、秒表除此之外，還需要的測量工具是▲。第25題圖（2）在加熱過程中，小明用攪棒不斷攪動的目的是▲；水和沙子吸熱的多少是通過▲來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）。（3）設(shè)計實驗方案時，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是▲。A．采用完全相同的加熱方式B．酒精燈里所加酒精量相同C．取相同質(zhì)量的水和沙子D．盛放水和沙子的容器相同（4）兩小組獲得的實驗結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗證實驗猜想的是▲（選填“僅是①”、“僅是②”或“①和②”）。（5）小明再用50g水和100g水做實驗，以吸收的熱量Q為縱坐標(biāo)，升高的溫度△t為橫坐標(biāo)，分別畫出50g水和100g水的Q﹣△t圖象。它們都是過原點的直線，即：Q=k△t．進(jìn)一步分析，發(fā)現(xiàn)這兩條直線的k值與對應(yīng)水的▲之比相等。第26題圖第26題圖26.如圖所示，AC、EG分別為長度和粗細(xì)都相同的錳銅合金絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點，小明同學(xué)用該裝置做“探究決定電阻大小的因素”實驗，記錄數(shù)據(jù)見下表：步驟M接N接電流/A1AC0.52AB1.03A和CB2.04EG0.25EF0.46E和GF0.8（1）比較步驟▲得出結(jié)論：導(dǎo)體電阻的大小與材料有關(guān)。（2）比較步驟1和2探究的是電阻的大小與▲的關(guān)系。（3）比較步驟2和3（或5和6），得出結(jié)論：▲。（4）小明同學(xué)在完成上述實驗后，將M同時接到A和E，N同時接到C和G，電流表的示數(shù)為0.7A，再與步驟1與4結(jié)果相比較，又悟出一個電流規(guī)律：▲。27.在探究“杠桿的平衡條件”實驗后，學(xué)習(xí)小組進(jìn)一步進(jìn)行如下探究：（1）某小組在實驗過程中保持鉤碼個數(shù)和位置不變，彈簧測力計的作用點固定，只改變測力計與水平方向的角度θ，如下圖所示，則能描述測力計示數(shù)F與θ關(guān)系的圖象是▲。第27(1)題圖第27(1)題圖ABCD（2）另一小組利用如下圖甲所示裝置進(jìn)行探究，在杠桿D點處掛上2個鉤碼，用彈簧測力計在C點處豎直向上拉使杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài)，此時彈簧測力示數(shù)如圖甲所示，測力計讀數(shù)為▲N；再將圖中彈簧測力計拉力的作用點從C點移到E點，使杠桿仍在水平位置平衡，如圖乙所示，請推算：此時彈簧測力計的拉力是▲N。（3）第三組利用如圖丙所示裝置探究杠桿機械效率，每個鉤碼的質(zhì)量為m，O為支點．（支點處摩擦忽略不計）=1\*GB3①將2只鉤碼懸掛在B點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，拉力為F1，測得A、B兩點上升的高度分別為h1、h2，則此次杠桿的機械效率為η=▲。（用物理量的符號表示）。甲乙=2\*GB3②將2只鉤碼懸掛在C點，在A點豎直向上勻速拉動彈簧測力計，使C點上升高度仍為h2，則彈簧測力計的示數(shù)將▲（選填“大于”、“等于”或“小于”,下同）F1，此次彈簧測力計做的功將▲第一次做的功。甲乙(×105J)28．現(xiàn)有A、B兩物體，它們吸收的熱量如圖甲所示，其中A是用酒精燈來加熱的，酒精完全燃燒，實驗中共用了20g酒精（酒精的熱值為3×(×105J)求：（1）用酒精燈給物體A加熱的效率；（2）物體B的比熱容。

2018—2019學(xué)年第一學(xué)期初三物理期中考試參考答案出卷人：丁一核人：孔宇寧一．選擇題（每小題2分，共24分）題號123456789101112答案ABCADCBCACAA二．填空題（每空1分，本大題共25分）13、220、越大.14、做功、轉(zhuǎn)化.15、15、2、18、88.9%.16、開關(guān)、絕緣體.17、白天、小、快.18、內(nèi)能、機械、20.19、鋅板、3、串.20、0.2、0.8.21、錯誤、拆下并聯(lián)電路中干路上導(dǎo)線兩燈也都熄滅.22、銅、鎳鉻合金.三、解答題（本大