九年級化學3.1分子和原子課件

九年級化學3.1分子和原子課件CATALOGUE目錄引入分子和原子基本概念物質(zhì)構成奧秘實驗室探究分子和原子生活中應用舉例課堂小結與回顧引入01

生活中的分子和原子現(xiàn)象物質(zhì)的三態(tài)變化水結冰、冰融化為水、水蒸發(fā)為水蒸氣是物理變化，因為分子本身沒有變化，只是分子間的間隔發(fā)生了改變。物質(zhì)的溶解蔗糖在水中溶解，是因為蔗糖分子和水分子相互進入對方的分子間隔中去了。聞到氣味能聞到花香，是由于分子是不斷運動的，花香的微粒通過運動分散到周圍的空氣中。學習目標了解分子和原子的概念、性質(zhì)和應用，掌握分子和原子的基本理論和實驗技能。要點一要點二學習意義分子和原子是化學學科的基礎概念，對于理解物質(zhì)的組成、結構和性質(zhì)具有重要意義。通過學習分子和原子，可以幫助學生建立正確的物質(zhì)觀和微粒觀，為后續(xù)學習化學反應和化學鍵等內(nèi)容打下基礎。同時，分子和原子的研究也是現(xiàn)代化學、物理學、生物學等學科的重要交叉點，對于培養(yǎng)學生的跨學科思維和創(chuàng)新能力具有重要作用。學習目標和意義分子和原子基本概念02分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，由原子通過化學鍵結合而成。分子定義分子具有一定的質(zhì)量和體積，不停地做無規(guī)則運動，分子間存在間隙，且分子間的相互作用力隨著分子間距離的增大而減小。分子性質(zhì)分子定義及性質(zhì)原子是化學變化中的最小粒子，是構成物質(zhì)的基本單元。原子具有質(zhì)量和體積，但體積很小，原子在不停地運動，且原子間也存在相互作用力。原子定義及性質(zhì)原子性質(zhì)原子定義分子與原子的聯(lián)系分子由原子構成，原子通過化學鍵結合成分子。分子與原子的區(qū)別在化學變化中，分子可以再分，而原子不能再分；分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，而原子不能；分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，而原子是化學變化中的最小粒子。分子與原子關系物質(zhì)構成奧秘03元素分子原子物質(zhì)關系元素、分子、原子與物質(zhì)關系具有相同核電荷數(shù)（即質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是物質(zhì)的基本組成成分?；瘜W變化中的最小粒子。在化學變化中，原子不能再分，只能重新組合成新的分子或物質(zhì)。由兩個或兩個以上原子構成的、能保持物質(zhì)化學性質(zhì)的微粒。分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子。物質(zhì)由元素組成，由分子、原子或離子構成。分子由原子構成，原子得失電子形成離子。原子通過得失電子形成帶電荷的微粒，稱為離子。得電子帶負電荷的離子稱為陰離子，失電子帶正電荷的離子稱為陽離子。離子形成離子所帶電荷與元素化合價數(shù)值相等，電性相反。離子所帶電荷數(shù)等于得失電子數(shù)。離子的性質(zhì)與原子相似，但離子最外層電子數(shù)一般為8（氫離子除外），因此具有相對穩(wěn)定結構。離子性質(zhì)離子形成過程及性質(zhì)元素守恒定律在化學反應前后，參加反應的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和。這是因為化學反應前后元素的種類和質(zhì)量不變?；瘜W反應中元素的表現(xiàn)在化學反應中，元素以原子的形式重新組合成新的物質(zhì)。反應前后原子的種類、數(shù)目和質(zhì)量均不變。因此，可以根據(jù)元素守恒定律推斷化學反應中物質(zhì)的組成和性質(zhì)。化學反應中元素守恒定律實驗室探究分子和原子04觀察物質(zhì)變化實驗通過觀察物質(zhì)變化的過程，理解分子和原子在化學反應中的行為。取少量高錳酸鉀晶體放入試管中，用酒精燈加熱，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。高錳酸鉀晶體受熱后逐漸分解，產(chǎn)生氧氣并放出熱量，試管內(nèi)氣體顏色發(fā)生變化。高錳酸鉀由分子構成，加熱時分子破裂，原子重新組合形成新的分子和物質(zhì)。實驗目的實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論通過測定空氣中氧氣的含量，了解空氣組成及分子和原子在其中的分布。實驗目的將紅磷點燃后迅速伸入集氣瓶中，塞緊橡皮塞，待紅磷熄滅并冷卻至室溫后，打開止水夾，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗步驟紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙，冷卻后集氣瓶內(nèi)水面上升約1/5體積。實驗現(xiàn)象空氣中氧氣約占總體積的1/5，氧氣分子在空氣中均勻分布。實驗結論測定空氣里氧氣含量實驗燃燒條件實驗實驗目的通過探究燃燒的條件，了解分子和原子在燃燒過程中的作用。實驗步驟分別點燃蘸有酒精、水的小棉球和干燥的小木條，觀察并記錄實驗現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象蘸有酒精的小棉球燃燒劇烈，蘸水的小棉球燃燒緩慢，干燥的小木條迅速燃燒。實驗結論燃燒需要可燃物、氧氣和達到一定的溫度三個條件同時具備。分子和原子在燃燒過程中發(fā)生破裂和重新組合，形成新的物質(zhì)。生活中應用舉例05香水揮發(fā)原理分子熱運動香水中的分子在不斷地進行無規(guī)則的熱運動，這種運動使得分子能夠擴散到周圍的空氣中。揮發(fā)過程當香水暴露在空氣中時，香水分子從液體表面逸出，進入空氣，這個過程就是揮發(fā)。隨著時間的推移，越來越多的香水分子揮發(fā)到空氣中，香水的氣味也逐漸變淡。酒精是一種易揮發(fā)的液體，其分子間的相互作用力較弱，因此容易從液體表面逸出。酒精的揮發(fā)性酒精的揮發(fā)需要一定的溫度和空氣流通條件。在較高的溫度和空氣流通良好的情況下，酒精的揮發(fā)速度會加快。揮發(fā)條件酒精揮發(fā)原理溶解現(xiàn)象食鹽在水中溶解時，其分子或離子會與水分子發(fā)生相互作用，形成水合離子。這個過程是物理變化和化學變化的綜合體現(xiàn)。溶解平衡當食鹽溶解在水中時，會達到一個動態(tài)平衡狀態(tài)。在這個狀態(tài)下，食鹽分子或離子不斷從固體表面溶解進入溶液，同時溶液中的食鹽分子或離子也在不斷結晶析出。食鹽溶解過程課堂小結與回顧06分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子，具有質(zhì)量小、體積小、不斷運動、有間隔等基本性質(zhì)。分子的基本性質(zhì)原子的構成分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系物質(zhì)的構成原子由帶正電的原子核和帶負電的核外電子構成，原子核由質(zhì)子和中子構成。分子和原子都是構成物質(zhì)的粒子，分子在化學變化中可以再分，而原子不能再分。物質(zhì)可以由分子、原子或離子直接構成。關鍵知識點總結我已經(jīng)理解了分子的基本性質(zhì)和原子的構成，能夠區(qū)分分子和原子的不同點。我掌握了用分子和原子的觀點解釋一些日?，F(xiàn)象和化學變化的方法。我能夠運用所學知識解決一些實際問題，例如計算分子的質(zhì)量、推斷物質(zhì)的構成等。我在課堂上積極參與討論和實驗，對化學學習產(chǎn)生了濃厚的興趣。01020304學生自我評價報告下節(jié)課我們將學習“元素”，了解元素