八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(pdf版含答案)-1

八年級(jí)上學(xué)期期末考試語(yǔ)文試題(pdf版含答案)2023-2024學(xué)年度上學(xué)期期末評(píng)估參考答案

八年級(jí)語(yǔ)文

一積累與運(yùn)用：（17分）

（1）江入大荒流（2）烽火連三月（3）但少閑人如吾兩人者耳（4）風(fēng)聲一何盛

（5）曾益其所不能（6）至少也象征了北方的農(nóng)民

（7）晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萋萋鸚鵡洲（8）采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山

2.（2分）（1）dānɡ(2)yú3.（2分）（1）嶂(2)瑣

4（1）（2分）黃河水?；蛘摺八?（2）（1分）BA（3）（1分）不但（不僅）……而且（還）5.（共3分）①法布爾②《昆蟲(chóng)記》③瓢蟲(chóng)

綜合性學(xué)習(xí)。（7分）

【引領(lǐng)·時(shí)代潮流】（略）

【問(wèn)卷·電子閱讀】（2分）示例：中學(xué)生的電子閱讀方式超過(guò)了紙質(zhì)閱讀方式。

【研討·軟件搜題】（2分）①利：網(wǎng)絡(luò)資源豐富，合理使用“作業(yè)軟件”可以集思廣益，打開(kāi)思路，快速解決疑難問(wèn)題。

②弊：過(guò)于依賴“作業(yè)軟件"，學(xué)生容易產(chǎn)生依賴心理，不愿思考，不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

【助力·語(yǔ)文學(xué)習(xí)】（2分）示例：王老師您好，我是八（1）班班長(zhǎng)，我們班舉辦“高效利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)語(yǔ)文”的專題講座，大家想邀請(qǐng)您給我們做相關(guān)的講解指導(dǎo)，不知道您有時(shí)間嗎？

閱讀（共46分）

（一）（共9分）

7、（2分）神舟十七號(hào)載人飛船發(fā)射成功（字?jǐn)?shù)不超過(guò)20字）

8、（共4分）常態(tài)工作：①人員物資正常輪換補(bǔ)給②空間站組合體平臺(tái)照料③乘組自身健康管理④在軌實(shí)（試）驗(yàn)⑤開(kāi)展科普及公益活動(dòng)⑥異常情況處置（3分）

挑戰(zhàn)性任務(wù)：首次進(jìn)行空間站艙外試驗(yàn)性維修作業(yè)。（1分）

9、（3分）D

（二）（共21分）

10.（3分）文章寫(xiě)的是“我"在高中時(shí)放縱自我，追求享樂(lè)，浪費(fèi)美好光陰的時(shí)候，父母親卻依然給予深沉又細(xì)膩的愛(ài)，父親的艱辛一次次出現(xiàn)在“我”眼前，最終令“我"迷途知返，及時(shí)補(bǔ)救，高考獲得了優(yōu)異的成績(jī)的故事。（意思對(duì)即可）

11、（共4分，每小題2分）①運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，“便勁攥著”“渾身發(fā)抖"等詞句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了“我”在畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)上緊張、窘迫的心理。

②運(yùn)用動(dòng)作描寫(xiě)，寫(xiě)出了父親對(duì)兒子無(wú)言的關(guān)愛(ài)，表現(xiàn)了寬厚仁慈的父愛(ài)。

或：運(yùn)用外貌（細(xì)節(jié)）描寫(xiě)，側(cè)面寫(xiě)出了父親的辛勞。

12.（共6分，每小題2分）A:父親來(lái)校賠償、道歉，臨走時(shí)什么也沒(méi)說(shuō)，使“我"感到難過(guò)、愧疚、不安；B：父親帶來(lái)豆瓣醬，囑咐我好好吃飯，別餓著，讓“我”對(duì)自己的所作所為產(chǎn)生懷疑，對(duì)自己以后的路怎么走，感到迷茫、空虛；C:“我"看到父親在墻角睡覺(jué)，受到極大震動(dòng)，認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

13、（共4分）內(nèi)容上：文末扣題，突出了文章的寫(xiě)作內(nèi)容“手”；突出主旨，通過(guò)對(duì)“手"的特點(diǎn)的再次刻畫(huà)，表現(xiàn)了父親的辛勞和父愛(ài)的博大，以及“我”自省的心理和對(duì)父親的感恩之情。結(jié)構(gòu)上：與文題、前文相照應(yīng)，第四次寫(xiě)“手"從前至后形成一條“手”的線索，使“形散而神不散"；收束全文，使文章結(jié)構(gòu)完整。

14、（4分）①要學(xué)會(huì)反思自己的“叛逆”行為，正視錯(cuò)誤，改正錯(cuò)誤。人的成長(zhǎng)過(guò)程中難免會(huì)有缺乏拼搏的毅力的時(shí)候，也會(huì)犯錯(cuò)，但是我們應(yīng)該明白父母家人、同學(xué)老師永遠(yuǎn)是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，所以應(yīng)知錯(cuò)就改，抓住任何一段光陰，埋頭奮斗，終將品嘗到勝利果實(shí)。

②學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴生活細(xì)節(jié)中感受親情，做一個(gè)知恩圖報(bào)、孝親敬長(zhǎng)的人。

（共12分）

（共4分，每小題1分）①.真正，確實(shí)②謹(jǐn)慎③對(duì)……說(shuō)④眼淚

16.（2分）B

17.（共4分，每小題2分）（1）得志時(shí)候和百姓一同遵循正道而行，不得志的時(shí)候獨(dú)自走自己的道路。

（2）問(wèn)集市上（圍觀）的人何處是南，何處是北，面向南方拜了又拜，然后受刑而死。

18.（2分）文天祥被俘后面對(duì)死亡，面對(duì)威逼利誘，一身浩然正氣，從容就義，正是孟子“大丈夫"論斷中“威武不能屈”的體現(xiàn)。

（共4分）

（2分）“幾處"說(shuō)明早鶯還少。“爭(zhēng)暖樹(shù)”說(shuō)明尚是乍暖還寒時(shí)候?！罢l(shuí)家新燕"說(shuō)明燕子始回，尚未筑巢?！盃?zhēng)”“啄"兩個(gè)動(dòng)詞，描繪出一幅早鶯爭(zhēng)向暖樹(shù)，燕啄春泥的的動(dòng)態(tài)場(chǎng)景，生動(dòng)展示了早春的生機(jī)勃勃。（以上四例任舉一例即可，其他聯(lián)的內(nèi)容不得分）

20.（2分）示例一：閑適詩(shī)。（1分）全詩(shī)以“行”為線索，以“春"為著眼點(diǎn)，生動(dòng)地描繪了西湖的明媚春光，表現(xiàn)了詩(shī)人的喜悅心情和對(duì)西湖早春美景的喜愛(ài)之情，陶醉山水，悠閑自適。（1分）

示例二：雜律詩(shī)。（1分）本詩(shī)共有八句，分為四聯(lián)。每句字?jǐn)?shù)相同，平仄相對(duì)，二三聯(lián)對(duì)仗工整，全詩(shī)統(tǒng)一壓“i”韻。屬于七言律詩(shī)。（1分）

作文。

補(bǔ)充說(shuō)明：

（1）每三個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)，不設(shè)上限。

（2）沒(méi)有寫(xiě)題目的，在獲得的相應(yīng)分?jǐn)?shù)上扣3分。

（3）文中出現(xiàn)真實(shí)地名、校名或人名的，在獲得的相應(yīng)等次分上扣2分。

（4）不足600字的作文，每少50字扣1分；不足20行的詩(shī)歌，每少一行扣1分。

（5）確認(rèn)為抄襲的作文，在四等之內(nèi)評(píng)分。大荔縣2023一2024學(xué)年第一學(xué)期學(xué)生學(xué)業(yè)水平評(píng)估

八牛級(jí)語(yǔ)文斌題（卷）

滿分：120分考試時(shí)間：150分鐘

注意事項(xiàng)：

1.木試題分為選擇趣和非選癢題兩部分，選癢題用2B鉛筆將軟茱涂在芥題卡柑成的位

晉；非選擇題用0.5m色簽寧筆將答茶雪在規(guī)足的以域內(nèi)。

2.答卷時(shí)，先將答題卡：有關(guān)項(xiàng)日填可清楚。

一、積累與運(yùn)用。(17分)

1.經(jīng)典詩(shī)文默與?！静嫉?1)~(6)題巾，什選叫題；布第(7)~(8)題巾，仁選題】(6

分)

(1)山隨Ψ貲叢

(李白《渡荊門(mén)運(yùn)別)

(2)

,家抵萬(wàn)金。

(杜甫《秦望)》

(3)何處九竹柏？

(蘇軾《記承天寺夜游◆）

(4)

松枝何勁！

(劉楨贈(zèng)從弟》其二》

(5)所以動(dòng)心忍性，

(孟子《生于憂患死于安樂(lè)》

(6)薤道稱就不想到心的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)近不燦

(芳：《白楊禮發(fā)磨)》

(7)崔顧《典鶴樓》中H對(duì)偶的修辭描與黃鶴樓上所兒之景的句子：

(8)陶淵期《飲酒》中表現(xiàn)」詩(shī)人怡然白得，析淡閑近的詩(shī)句是：

閱讀語(yǔ)段完成2~3題

潮開(kāi)八年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文課本，我讀到《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江，領(lǐng)咯了人民解放

軍的英羽善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)()；徜徉七百里《三峽》，感受其“重巖登y(),不見(jiàn)暖

月"的連錦山勢(shì)；肴到朱自清《背影》里為心()滑事特而奔走的父親，愈加依會(huì)血濃于水

的父子深情；見(jiàn)識(shí)了昆明各補(bǔ)鮮腴()的筒子，感受使人動(dòng)情的雨季…學(xué)習(xí)語(yǔ)文使我們

更加熱愛(ài)生活，珍惜存一天晨汝的時(shí)光

2.請(qǐng)根境，給n點(diǎn)字注產(chǎn)。(2分)

(1)銳不可當(dāng)〔)

(2)鮮腴(3.請(qǐng)根據(jù)諳境，與山下而訶諳中拼亡所對(duì)應(yīng)的漢學(xué)。(2分)

(1)重巖摩ing()

(2)uǒ()J悄

4.閱讀語(yǔ)段，按嬰求完成卜的題日。（4分）)奔流不息的黃河水，肥沃了豐院的黃土地，孕育出高度發(fā)達(dá)的彩陶文明：②5000年前

八華級(jí)治文試題第！災(zāi)共$史)》

興盤(pán)于涓水流域的廟底溝文化，先民們將

化為圖像，定格在彩陶之上：③

他們以彩陶為標(biāo)志，在東到大海、西達(dá)甘擴(kuò)青、南至長(zhǎng)江、北抵陰山的廣大區(qū)域，掀起了一瞪波瀾

壯闊的文化浪湖。①彩陶的傳播，

是文化的趨同、觀念的整合，

構(gòu)建起了文

化意義上的早期中國(guó)

(1)背提取第①刊的主證，并寫(xiě)在下面的橫線上。(2分)

(2)請(qǐng)將下面的短證分別填在第2刊的橫線上（只其序?qū)帲ā狗郑?/p>

A.所思所想

B.聽(tīng)燉聽(tīng)祭

(3)請(qǐng)?jiān)诘冖芾臋M線上填可價(jià)當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞?！瞉分)

5.名者閱讀(3分)

它」身體鼓鼓的，像半粒豌豆，銷翅光常成有絨毛，通常黑色的鞘翅上有紅色或黃色的斑：

紋，或紅色、黃色的鞘翅上有黑色的斑紋，何有些鞘翅即是此色、紅色或棕色，沒(méi)有麻點(diǎn)，這些鮮

艷的顏色貝有警戒的作用，可以嚇退天敵

這段文寧出自

的作品藏

》,逃段主要扯馬的刈象是

二、綜合性學(xué)習(xí)(7分)

6.鑄造未米，從互聯(lián)網(wǎng)始。你參加以“我們的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。(7

分)

【領(lǐng)·時(shí)代闈流】請(qǐng)把卜血的標(biāo)語(yǔ)正確、規(guī)范、T幣地書(shū)馬在川寧格半：〔1分)

聚焦h聯(lián)網(wǎng)

創(chuàng)濫好術(shù)來(lái)

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