統(tǒng)編版三年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)測試卷（含答案）

統(tǒng)編版三年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)測試卷（含答案）

三年級下冊語文第一單元基礎(chǔ)測試卷

考試時間：80分鐘滿分：100分

一、用“——"畫出加點字的正確讀音。(3分)

螞蚱(mǎmà)挨挨擠擠（āiái)閑散(sǎnsàn)

電線桿(gāngǎn)繚亂(liáoliào)蕩漾(ràngyàng)

二、看拼音，寫詞語。(12分)

sǎluòchuīfúpíjuànběnlǐng

()()()()

gǎnjíxiānxìlüèguòtíngzhǐ

()()()()

còujìnméihuāhénjìguǎngfàn

()()()()

三、詞語的理解與運用。(4分)

1.用“——”畫出括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。(2分)

(1)輕風(fēng)吹過，湖面碧波（蕩漾飄蕩)。

(2)竹竿舞節(jié)奏感很強，只要勤加練習(xí)，就能跳得很（靈活靈敏）。

(3)這個滑板外表精美，雖然看起來有點兒大，但是（輕巧輕快）。

(4)今天是周末，我們哼著（輕巧輕快）的歌曲去郊外游玩。

2.讀句子，想象畫面，在括號里填上合適的四字詞語。(2分)

生機勃勃的春天里柔嫩的柳條在微風(fēng)中()；()的天空中飛著五顏六色的風(fēng)箏；草地上有一群()的孩子，他們奔跑著、歡笑著，為這()的畫卷增添了幾分靈動。

四、選擇題。（填序號）(8分)

1.根據(jù)形聲字的構(gòu)字規(guī)律，我猜“賻"字的讀音與相近，意思與相關(guān)。()

A.傅絲綢B.傅金錢C.賠絲綢D.賠金錢

2.亮亮在寫日記時想寫“春回大地，冰雪消róng”,可是róng字不會寫。他在字典中查到了下面四個字，正確的一項是()

A.榮róng草盛。B.溶róng在水或其他液體中化開。

C.容róng容納，包含。D.融róng固體受熱變軟或變流體。

3.下列句子中，加點字詞的解釋不正確的一項是()

A.遲日江山麗（春日）B.小溪泛盡卻山行（但是）

C.蔞蒿滿地蘆芽短（一種植物）D.江南好，風(fēng)景舊曾諳（熟悉）

4.下列句子中，沒有語病的一項是()

A.揚州的春天是個旅游的好地方。

B.蜻蜓款款地快速地飛落到一朵荷花的花苞上。

C.《荷花》這篇課文的作者是葉圣陶寫的。

D.從古至今，勤儉節(jié)約一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。

五、按要求完成句子練習(xí)。(7分)

1.難道我沒告訴你蜻蜓有復(fù)眼嗎？（改為陳述句）(2分)

_________________。

觀察圖畫，從中選擇一種小動物，照樣子，寫一寫它的外形。(3分)

例：獨角仙的殼多為深色，挺硬的，頭部尖端有一只犀牛一樣的角。

我選擇圖,__________________________。

3.蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢。___,____________。(續(xù)寫句子)(2分)

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(8分)

1.大自然在詩人眼里就是一幅幅美麗的畫。根據(jù)下列畫面寫詩詞。__，(2)竹外桃花三兩枝，(3)日出江花紅勝火，

沙暖睡鴛鴦。__________________________。___。

2.二三月的春日里，輕風(fēng)微微地著，的細(xì)雨由天上_____________，的柔柳，花，草，葉，都像___,_________的春天。

3.一陣微風(fēng)吹過來，我就_____________，雪白的衣裳_________________。不光是我一朵，一池的荷花都在_________________。風(fēng)過了，我___,靜靜地站在那兒。

七、口語交際。(5分)

春日風(fēng)光無限好，亮亮和班里的同學(xué)在班級群里討論去哪里游玩，下面是他們的聊天記錄截圖。閱讀圖片里的內(nèi)容，完成練習(xí)。

1.把圖片中的聊天內(nèi)容補充完整。(3分)

2.在和同學(xué)討論時，下列做法不正確的一項是(2分)()

A.把自己的想法和理由說清楚。B.耐心聽別人把話講完。

C.和別人意見不統(tǒng)一時，可以立即打斷。D.敘述要有條理，有依據(jù)。

八、閱讀短文，完成練習(xí)。(28分)

(一)(16分)

【甲】荷花（節(jié)選）

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

【乙】落花枝頭（節(jié)選）

謝大光

早就聽說石榴樹是邊開花邊結(jié)果，花與子并生枝頭，十分壯觀。如今看去，果真如此。這滿樹密密層層的花果，真像是一個姊(zǐ)妹比肩的大家庭，在從花到果的生長過程中，呈現(xiàn)出變化微妙的千姿百態(tài)——有的蓓蕾(bèilěi)婷立，含苞待放；有的半開半合，微露金蕊；有的翩然怒放，噴紅流彩；有的花瓣已落，籽實新萌；也有的花萼（è）圓鼓鼓地脹起，果實已初具規(guī)模，挺在枝頭隨風(fēng)搖曳。

(有刪改)

1.甲文寫了和兩個方面的內(nèi)容。(2分)

2.下列關(guān)于甲文中加點的“冒"字，說法有誤的一項是(2分)()

A.可以把“冒”字換成“長"字，突出白荷花生長速度之快。

B.“冒”字形象地表現(xiàn)了白荷花在挨挨擠擠的荷葉之間蓬勃生長的樣子。

3.甲文中畫“"的句子生動地寫出了荷葉、_____________、_____________、的特點。讀到“挨挨擠擠”時，我的眼前仿佛出現(xiàn)了_________的畫面。(2分)

4.讀甲文中畫“——"的句子，完成下面的思維導(dǎo)圖。(3分)

5.在描寫花朵時，甲、乙兩文都使用了描寫色彩的詞語，其中甲文使用了_____________、,乙文使用了_____________、,使用這些詞語的好處是_________。(5分)

6.請你發(fā)揮想象，寫一寫乙文中石榴樹繁花落盡、枝頭掛滿果實的畫面。(2分)

(二)蝴蝶的文學(xué)（節(jié)選）(12分)

鄭振鐸

春送了綠衣給田野,給樹林,給花園;甚至于小小的墻隅屋角,小小的庭前階下,也點綴著新綠。就是油碧色的湖水，被春風(fēng)粼粼地吹動，山間的溪流也開始淙淙汩汩地流動了。于是黃的、白的、紅的、紫的、藍(lán)的，以及不能名色的花開了；于是黃的、白的、紅的、黑的,以及不能名色的蝴蝶們,從蛹中蘇醒了,舒展著美得耀人的雙翼,栩栩地在花間、在園中飛了;便是小小的墻隅屋角,小小的庭前階下,只要有新綠的花木在著的,只要有什么花舒放著的,蝴蝶們也都栩栩地來臨了。

蝴蝶來了，偕來的是花的春天。

當(dāng)我們在和暖宜人的陽光底下，走到一望無際的開放著金黃色的花的菜田間，或雜生著不可數(shù)的無名的野花的草地上時，大的小的蝴蝶們總在那里飛翔著。一刻飛向這朵花,一刻飛向那朵花,便是停下了,雙翼也還在不息不住地扇動著。一群兒童們嬉笑著追逐在它們之后，見它們停下了，便悄悄地躡足走近，等到他們走近時，蝴蝶卻又態(tài)度閑暇地舒翼飛開了。

“呵,蝴蝶!它便被追,也并不現(xiàn)出匆急的神氣?！?/p>

在這個時候,我們似乎感得整個宇宙都耀著微笑,都泛溢著快樂,每個生命都在生長，在向前或向上發(fā)展。

(有刪改)

1.從文中找出相應(yīng)的詞語填空，并照樣子再寫兩個這樣的詞語。(5分)

()的湖水()的陽光()的菜田

我會想象畫面寫詞語：()的春天()的草地

2.從文中摘抄一個你喜歡的句子，并寫一寫喜歡的理由。(3分)

喜歡的句子：____________。

喜歡的理由：____________。

3.根據(jù)短文內(nèi)容完成下面的思維導(dǎo)圖。(4分)

九、習(xí)作。(25分)

春回大地，萬物復(fù)蘇，大自然中的一切都煥發(fā)出勃勃生機。請任選一種你喜歡的植物寫一篇習(xí)作。

要求：①調(diào)動多種感官（如視覺、嗅覺、味覺）進(jìn)行描寫；②語言生動，語句通順；③題目自擬，不少于300字。

參考答案

一、màāisǎngānliáoyàng

二、灑落吹拂疲倦本領(lǐng)趕集纖細(xì)掠過停止湊近梅花痕跡廣泛

三、1.(1)蕩漾(2)靈活(3)輕巧(4)輕快

2.示例：翩翩起舞曠亮無比活潑可愛光彩奪目

四、1.B2.D3.B4.D

五、1.我告訴了你蜻蜓有復(fù)眼。2.示例：①大象的皮膚多為灰褐色，頭上有一對靈活的大耳朵，像兩把大大的蒲扇。3.示例：蜜蜂飛過來告訴我清早采蜜的快樂

六、1.(1)泥融飛燕子(2)春江水暖鴨先知(3)春來江水綠如藍(lán)2.吹拂如毛

灑落著千條萬條紅的白的黃的青的綠的趕集似的聚攏來形成了爛漫無比3.翩翩起舞隨風(fēng)飄動舞蹈停止了舞蹈

七、1.示例：那里有很多新奇有趣的現(xiàn)代科技展覽和各種各樣的實驗展示還能了解它們的生活習(xí)性，增長知識2.C

八、（一）1.荷葉荷花2.A3.多綠圓示例：碧綠的荷葉一大片一大片地擠在一起4.才開的（或：初綻）全開的（或：綻放）未開的（或：含苞）5.白嫩