2023年12月內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2023年高層次人才引進(jìn)26人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第1頁(yè)
2023年12月內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2023年高層次人才引進(jìn)26人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第2頁(yè)
2023年12月內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2023年高層次人才引進(jìn)26人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第3頁(yè)
2023年12月內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2023年高層次人才引進(jìn)26人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第4頁(yè)
2023年12月內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2023年高層次人才引進(jìn)26人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后_第5頁(yè)
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(圖片大小可自由調(diào)整)2023年12月內(nèi)蒙古烏蘭察布職業(yè)學(xué)院2023年高層次人才引進(jìn)26人筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為,因此也就可能對(duì)類(lèi)似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類(lèi)似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義,下列說(shuō)法不正確的是:A.“一朝被蛇咬,十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌,廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì),力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后,生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名,利用的是顧客的刺激泛化2.(

)對(duì)于濕地相當(dāng)于稀土對(duì)于(

)A.候鳥(niǎo)工業(yè)B.生態(tài)資源C.雨水黃金D.沼澤礦產(chǎn)3.香煙點(diǎn)燃后,所產(chǎn)生的能減低紅血球?qū)⒀踺斔偷饺砟芰Φ某煞质牵篈.焦油B.一氧化碳C.苯并芘D.尼古丁4.在今日10時(shí)的家屬溝通會(huì)上,馬航工作人員向家屬表示,目前馬來(lái)西亞外交部已向南北走廊上所有國(guó)家發(fā)出外交照會(huì),并請(qǐng)求這些國(guó)家提供支持和協(xié)助,包括雷達(dá)和衛(wèi)星信息、海陸空搜救行動(dòng)、相關(guān)國(guó)家的搜救行動(dòng)計(jì)劃及馬來(lái)西亞請(qǐng)求提供的信息等。目前已有26個(gè)國(guó)家參與搜救,幾乎涵蓋南北走廊的所有國(guó)家。為這段新聞擬寫(xiě)標(biāo)題,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.馬航組織家屬溝通會(huì)B.馬來(lái)西亞請(qǐng)求援助搜救工作C.馬航與家屬協(xié)商搜救工作D.馬方已向多國(guó)發(fā)出外交照會(huì)5.衣領(lǐng)

之于

相當(dāng)于

車(chē)座

之于

)A.衣服汽車(chē)B.手工駕駛C.服裝座位D.袖口車(chē)輛6.現(xiàn)代企業(yè)制度的典型形式是公司制,其兩種主要形式是股份有限公司和無(wú)限責(zé)任公司。(

)0.正確1.錯(cuò)誤7.水熊蟲(chóng)也叫水熊,是對(duì)緩步動(dòng)物門(mén)生物的俗稱(chēng),有記錄的約有900余種,大多是世界性分布的。它們的體型極小,最小的只有50微米,最大的也只有1.4毫米,必須用顯微鏡才能看清。水熊蟲(chóng)是地球上已知生命力最強(qiáng)的生物,能在冷凍、水煮、風(fēng)干的狀態(tài)下存活,甚至能在真空中或者放射性射線下存活,而一旦將其放回到正常環(huán)境下,仍能恢復(fù)到正常狀態(tài)。這段文字旨在說(shuō)明:A.水熊蟲(chóng)是緩步動(dòng)物門(mén)生物,種類(lèi)繁多,分布性廣B.水熊蟲(chóng)體型非常小,使其易于在極端狀態(tài)下存活C.水熊蟲(chóng)生命力極強(qiáng),在極端惡劣條件下也可存活D.水熊蟲(chóng)可長(zhǎng)時(shí)間放慢或停止自己的新陳代謝活動(dòng)8.張軍在一次羽毛球訓(xùn)練中不慎拉傷了手臂,要是在平常,這樣的傷根本不算什么,但________是在就要走上比武場(chǎng)的時(shí)候,這樣的傷,________讓人揪心。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:

A.偏偏異常

B.恰巧很是

C.剛好非常

D.恰逢有些9.機(jī)關(guān)辦公室工作人員充當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)參謀助手的首要任務(wù)是做好:A.日常性工作B.領(lǐng)導(dǎo)者臨時(shí)交辦的工作C.輔助決策工作D.綜合協(xié)調(diào)工作10.天文探索是為了揭示宇宙的奧秘,而占星術(shù)則忙于為某個(gè)具體的人卜算吉兇;化學(xué)揭示了水是由分子構(gòu)成的,而廠商炮制出的所謂“小分子水”的概念,則成為了典型的商業(yè)騙局;在蘇聯(lián)時(shí)代,經(jīng)不起嚴(yán)格推敲的“李森科遺傳學(xué)”之所以能紅極一時(shí),正是“李森科試圖消除學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手”與“蘇聯(lián)當(dāng)局試圖以科學(xué)證明意識(shí)形態(tài)的勝利”二者―拍即合的結(jié)果,而并不是它本身正確得無(wú)以復(fù)加。這段文字意在說(shuō)明偽科學(xué):

A.會(huì)對(duì)科學(xué)發(fā)展有消極或負(fù)面的影響B(tài).經(jīng)不起科學(xué)所必須接受的嚴(yán)格檢驗(yàn)C.披著科學(xué)的外衣示人,非常有蒙蔽性D.帶有功利性,其傳播是有特殊目的的11.某公司初創(chuàng)業(yè)第一輪引進(jìn)投資200萬(wàn)元,投資者獲得企業(yè)20%的股份,第二輪引進(jìn)投資1億元,投資者獲得企業(yè)50%的股份,第三輪引進(jìn)投資15億元,此時(shí)第一輪投資者在企業(yè)中的股份占比下降到4%。問(wèn)從第二輪投資后到第三輪投資之后,企業(yè)估值增長(zhǎng)多少億元?A.15B.19C.23D.2712.不共戴天∶仇人A.義結(jié)金蘭∶姐妹B.相敬如賓∶兄弟C.年誼世好∶夫妻D(zhuǎn).懸壺濟(jì)世∶醫(yī)生13.教育:方法A.重力:向下B.公文:格式C.回聲:悠長(zhǎng)D.太陽(yáng):光明14.某商店將某種打印機(jī)按進(jìn)價(jià)提高35%后,打出“九折優(yōu)惠大酬賓,外送50元出租車(chē)費(fèi)”的廣告,結(jié)果每臺(tái)仍舊獲利208元,那么每臺(tái)打印機(jī)的進(jìn)價(jià)是多少元?A.950B.1020C.1140D.120015.9月初大學(xué)入學(xué)報(bào)到時(shí),有多家手機(jī)運(yùn)營(yíng)商到某大學(xué)校園進(jìn)行產(chǎn)品銷(xiāo)售宣傳。有好幾家運(yùn)營(yíng)商推出了免費(fèi)套餐服務(wù)。但是其中一家運(yùn)營(yíng)商推出了價(jià)格優(yōu)惠的套餐,同時(shí)其業(yè)務(wù)員向?qū)W生宣傳說(shuō):其他運(yùn)營(yíng)商所謂的“免費(fèi)”套餐是通過(guò)出售消費(fèi)者的身份信息來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑該業(yè)務(wù)員的宣傳?A.免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商所提供的手機(jī)信號(hào)質(zhì)量很差B.免費(fèi)套餐運(yùn)營(yíng)商是通過(guò)廣告來(lái)獲得運(yùn)營(yíng)費(fèi)用的C.有法律明確規(guī)定,手機(jī)運(yùn)營(yíng)商不得出售消費(fèi)者的身份信息D.很難保證價(jià)格優(yōu)惠的運(yùn)營(yíng)商不會(huì)同樣出售消費(fèi)者的身份信息16.西壩河

,說(shuō)是河,不如說(shuō)是湖,拉成長(zhǎng)條的湖??傆欣先藘砂杜排抛?,太公垂釣,

,不喜不憂,愿者上鉤。柳樹(shù)兩岸相對(duì),排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì),看不到隊(duì)頭,也看不到隊(duì)尾。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.水落石出不卑不亢B.水波不興不急不躁C.水漲船高不屈不撓D.水乳交融不即不離17.打開(kāi)天窗∶說(shuō)亮話A.跳進(jìn)黃河∶洗不清B.打破砂鍋∶問(wèn)到底C.搬起石頭∶砸了腳D.新官上任∶三把火18.新加坡國(guó)立大學(xué)的學(xué)者發(fā)現(xiàn):比自己富裕的人就住在隔壁會(huì)讓人們的血壓從30歲起就開(kāi)始猛升。這種壓力在整個(gè)成年期內(nèi)會(huì)積累起來(lái),增加了退休時(shí)患上嚴(yán)重高血壓的風(fēng)險(xiǎn)。然而,過(guò)了65歲之后,這種效應(yīng)似乎消失了。這也許是因?yàn)槿藗冮_(kāi)始重新思考什么才是生活中最重要的事情。最契合這段文字的觀點(diǎn)是:A.與人攀比會(huì)令人心情不愉快或沮喪,有可能患上高血壓B.60歲左右的人特別喜歡總結(jié)自己的成就,并與別人做比較C.成年人由于工作壓力過(guò)大,患嚴(yán)重高血壓的風(fēng)險(xiǎn)增加D.退休人員有更多時(shí)間來(lái)反思總結(jié)自己所取得的成就和遺憾19.破壞性地震,震級(jí)在6級(jí)以上。(

)0.正確1.錯(cuò)誤20.調(diào)查顯示,選擇多種方式投資的人往往比只從事本職工作的人更富有。因此,選擇多種方式投資有助于人們獲得財(cái)富。下列哪項(xiàng)如果為真,最能反駁上述觀點(diǎn)?A.能進(jìn)行多種方式投資的人的學(xué)歷普遍較高B.選擇多種方式投資的風(fēng)險(xiǎn)比只從事本職工作大C.人們只有擁有一定財(cái)富后才會(huì)選擇多種方式投資D.有些只從事本職工作的人比選擇多種方式投資的人更富有21.(

)∶刺激消費(fèi)∶發(fā)消費(fèi)券

相當(dāng)于

增加體重∶鼓勵(lì)進(jìn)食∶(

)A.消除貧困;多吃肉類(lèi)B.金融安全;餐費(fèi)打折C.消除危機(jī);調(diào)換品味D.擴(kuò)大內(nèi)需;用餐免費(fèi)22.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處,更敏銳地________雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承,讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相,使冰冷荒漠的歷史有了人性的________。他將華夏祖先的圖騰放置在人類(lèi)文明進(jìn)步的歷史大背景中予以________,在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解,帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.感知

溫度

觀照B.揭示

弱點(diǎn)

洞察C.探究

糾葛

揣度D.體悟

溫暖

臆想23.其實(shí)“擁有秘密”是成年的一個(gè)________,孩子要長(zhǎng)大成人,必然要進(jìn)入一個(gè)擁有秘密的世界。這是一個(gè)________的過(guò)程,最初,孩子并沒(méi)分清哪些是秘密、不知道如何保守秘密、不懂得給秘密分級(jí),但是他們又極為渴望擁有秘密。于是,他們的生活變得________,好像每個(gè)人都守著很多不能告訴別人的秘密。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.標(biāo)志學(xué)習(xí)神秘兮兮B.界線成長(zhǎng)神秘莫測(cè)C.特征積累莫測(cè)高深D.象征變化深不可測(cè)24.數(shù)字技術(shù)的發(fā)展,為文化遺產(chǎn)的保護(hù)提供了全新的高科技手段。各個(gè)國(guó)家紛紛推出相關(guān)的措施和計(jì)劃。然而,數(shù)字技術(shù)畢竟只是技術(shù)手段,最終不可能代替人類(lèi)的智慧和精神。如果沒(méi)有正確的理念加以引導(dǎo),它可能墮落成“數(shù)字陷阱”。虛擬性有可能讓一種文化變成一種“真實(shí)的”幻境,同時(shí)也會(huì)使那些不具傳播強(qiáng)勢(shì)的文化樣式受到來(lái)自“文化單極化”的擠壓,從而在“馬太效應(yīng)”中更加速其消亡。下列符合作者觀點(diǎn)的一項(xiàng)是:A.只要有正確的理念加以引導(dǎo),數(shù)字技術(shù)就可以為文化遺產(chǎn)提供很好的保護(hù)B.正確理念的引領(lǐng)是把數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域的前提C.數(shù)字技術(shù)的虛擬性對(duì)強(qiáng)勢(shì)文化有利,而對(duì)弱勢(shì)文化不利D.數(shù)字技術(shù)會(huì)導(dǎo)致文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域中“馬太效應(yīng)”的出現(xiàn)25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D26.海洋∶海浪∶沖浪板A.泳池∶浪花∶潛泳B.血管∶血液∶細(xì)胞C.樹(shù)林∶樹(shù)木∶小鳥(niǎo)D.天空∶氣流∶熱氣球27.行政處分的種類(lèi)包括(

)。A.警告、辭職B.記過(guò)、罰款C.開(kāi)除、拘留D.降級(jí)、撤職28.因?yàn)榍嗄耆碎_(kāi)車(chē)容易急躁,所以,在我國(guó)盡管十八九歲的司機(jī)只占注冊(cè)司機(jī)的7%,但是在交通死亡事故的肇事者中,他們的比例卻是超過(guò)14%。下面每一項(xiàng),如果正確,都能削弱青年人開(kāi)車(chē)容易急躁的觀點(diǎn),除了:A.與其他人開(kāi)的車(chē)相比,青年人開(kāi)的車(chē)較舊,且穩(wěn)定性也差B.青年人開(kāi)車(chē)時(shí)的乘客人數(shù)很有可能比一般的司機(jī)多C.青年司機(jī)平均每年開(kāi)車(chē)的距離超過(guò)其他司機(jī)的兩倍D.青年人引起的交通事故比其他人引起的交通事故嚴(yán)重29.小張的手表每天快30分鐘,小李的手表每天慢20分鐘,某天中午12點(diǎn)兩人同時(shí)把表調(diào)到標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間,則兩人的手表再次同時(shí)顯示標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間最少需要的天數(shù)為:A.24B.36C.72D.11430.不值得的事情,就不值得做好,這就是“不值得”定律。根據(jù)以上定義,值得我們好好做的工作是:A.給我們帶來(lái)成就感的工作B.符合我們價(jià)值觀的工作C.具有較高成功率的工作D.具有較高回報(bào)率的工作31.科學(xué)家去非洲考察,發(fā)現(xiàn)非洲沙漠的眼鏡蛇數(shù)量銳減,但幾乎同時(shí)胡狼的數(shù)量卻明顯增加。有人認(rèn)為是胡狼導(dǎo)致了眼鏡蛇的減少。但這種說(shuō)法難以成立,因?yàn)楹呛苌僖匝坨R蛇為食。以下哪項(xiàng)如果為真,最能削弱上述論證?A.眼鏡蛇只吃沙鼠,而沙鼠也是胡狼的主要食物B.干旱缺水對(duì)眼鏡蛇造成的影響比對(duì)胡狼造成的影響更加嚴(yán)重C.在胡狼的數(shù)量增加以前,非洲沙漠的眼鏡蛇數(shù)量就已經(jīng)減少了D.盡管眼鏡蛇數(shù)量銳減,胡狼數(shù)量增加,但非洲沙漠里胡狼的數(shù)量仍少于眼鏡蛇32.若商品的進(jìn)貨價(jià)降低8%,而售出價(jià)不變,那么利潤(rùn)率(按進(jìn)貨價(jià)而定)可由目前的p%增加到(p+10)%。問(wèn)p的值是:A.20B.15C.10D.533.見(jiàn)微知著是指見(jiàn)到一點(diǎn)兒苗頭,就能知道它的發(fā)展趨向或問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。下列最能體現(xiàn)見(jiàn)微知著的是:A.見(jiàn)一葉落而知秋之將至B.千里之堤,毀于蟻穴C.歲寒,然后知松柏之后凋也D.路遙知馬力,日久見(jiàn)人心34.一列質(zhì)量較大的火車(chē)迎面撞向一列質(zhì)量較小且靜止的火車(chē)上,則兩列火車(chē)受到?jīng)_擊力的情況是(

)。A.兩列火車(chē)均未受到?jīng)_擊力B.兩列火車(chē)受到的沖擊力一樣大C.質(zhì)量較大的火車(chē)受到的沖擊力更大D.質(zhì)量較小的火車(chē)受到的沖擊力更大35.。(

)0.正確1.錯(cuò)誤36.地平線,是指人眼所看到的一條天空與地面(海面)的相會(huì)線(由于視錯(cuò)覺(jué)引起),人所處位置越高,看到的地平線越遠(yuǎn)。下列選項(xiàng)不符合該定義的是:A.在海面平靜的大海航行時(shí),站在船上不同位置觀察的地平線,發(fā)現(xiàn)方向不同,地平線遠(yuǎn)近不同B.遠(yuǎn)望大海,當(dāng)一條船駛向地平線時(shí),他最先消失的是船體,最后消失的桅桿C.小李在泰山時(shí),站在山頂上比在山腳下看到的地平線遠(yuǎn)D.冬天和夏天都站在同一山頂上的同一位置遠(yuǎn)望大海,發(fā)現(xiàn)地平線遠(yuǎn)近相同37.信息∶資源A.電子∶原子B.毫克∶單位C.電腦∶智能D.分?jǐn)?shù)∶數(shù)學(xué)38.2016年的財(cái)政收入同比增長(zhǎng)率比財(cái)政支出同比增長(zhǎng)率約(

)。

A、低

B、低

C、高

D、高39.在防治癌癥方面,橙汁有多種潛在的積極作用,尤其由于它富含橙皮素和柚苷素等類(lèi)黃酮抗氧化劑。研究證據(jù)已經(jīng)表明,橙汁可以減少兒童患白血病的風(fēng)險(xiǎn),并有助于預(yù)防乳腺癌、肝癌和結(jié)腸癌。根據(jù)研究結(jié)果,橙汁的生物效應(yīng)在很大程度上受到其成分的影響,而其成分的變化又依賴(lài)于氣候、土壤、水果成熟度以及采摘后的存儲(chǔ)方法等條件。由此可以推出:A.并非所有的橙汁都有相同的防癌功效B.過(guò)度飲用橙汁會(huì)給身體健康造成不良影響C.相對(duì)于健康兒童而言,白血病患兒的橙汁飲用量較小D.生長(zhǎng)于良好的氣候土壤條件下、成熟并避光保存的橙子最有功效40.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D41.下列選項(xiàng)中,符合所給圖形變化規(guī)律的是:A.AB.BC.CD.D42.接受采訪的100個(gè)大學(xué)生中,88人有手機(jī),76人有電腦,其中有手機(jī)沒(méi)電腦的共15人,則這100個(gè)學(xué)生中有電腦但沒(méi)手機(jī)的共有多少人?A.25B.15C.5D.343.在自然狀態(tài)下,大氣中的二氧化碳通過(guò)植物光合作用形成有機(jī)碳儲(chǔ)存于植物體內(nèi),植物枯死后在沼澤的特殊環(huán)境下堆積形成泥炭。因此,碳被長(zhǎng)久地固定在泥炭濕地中,使泥炭濕地成為重要的碳匯。據(jù)研究,泥炭濕地是陸地各類(lèi)生態(tài)系統(tǒng)中單位面積碳堆積量最大、碳積累速率最快的生態(tài)系統(tǒng)。全球泥炭源地面積僅占陸域面積的2.66%,但碳儲(chǔ)量卻為全球土壤碳庫(kù)量的16%17%。然而,由于排水疏干、泥炭開(kāi)采、火災(zāi)等因素,泥炭濕地不斷遭到破壞,千百年來(lái)儲(chǔ)存在泥炭濕地中的碳釋放到大氣中,泥炭濕地也因此從碳匯轉(zhuǎn)化成碳源。

這段文字主要介紹了泥炭濕地(

)。

A、形成碳匯的地理?xiàng)l件

B、在生態(tài)系統(tǒng)中的特殊地位

C、遭到破壞的自然人文因素

D、碳儲(chǔ)存與碳釋放的發(fā)生機(jī)制44.經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與法的關(guān)系是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定法,法反作用于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤45.2-3-13,3-8-25,5-14-41,8-22-(

)A.57B.59C.63D.7146.冬暖:夏涼

A、母慈:子孝

B、患得:患失

C、南轅:北轍

D、晝伏:夜出47.根據(jù)《刑法修正案(八)》規(guī)定,已滿65周歲的人故意犯罪的,可以從輕或者減輕處罰,過(guò)失犯罪的,應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰。(

)0.正確1.錯(cuò)誤48.團(tuán)扇:羽毛扇:舞蹈扇A.宣紙:餐巾紙:銅版紙B.圈椅:實(shí)木椅:辦公椅C.排球:羽毛球:乒乓球D.墨鏡:老花鏡:顯微鏡49.紫荊花的葉子有一種韌性,無(wú)論風(fēng)吹雨打,那葉子從不輕易飄落,在風(fēng)雪中挺立,有著傲雪斗霜的性格,從來(lái)沒(méi)有在寒冷中退縮,難道我們的學(xué)習(xí)不該有這種

的精神嗎?綠葉雖然沒(méi)有紫荊花的芬芳,但卻

地為花輸送養(yǎng)料,吸收陽(yáng)光雨露,襯托那美麗的花朵,使其更加芬芳,我們做人不該有綠葉這樣的奉獻(xiàn)精神么?A.堅(jiān)韌不拔默默無(wú)聞B.持之以恒心甘情愿C.百折不撓風(fēng)雨無(wú)阻D.堅(jiān)定不移盡心竭力50.“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”。從生物學(xué)的角度來(lái)看,這里的“蛙聲”屬于:A.繁殖行為B.領(lǐng)域行為C.攻擊行為D.防御行為51.左邊給定的是八面體的外表面展開(kāi)圖,下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?

A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示52.這部著作把對(duì)歷史文化追索的觸角更深入地探觸到歷史時(shí)空的幽微之處,更敏銳地

雖然縹緲卻血脈相連的文化傳承,讓遠(yuǎn)逝的鴻影顯現(xiàn)出朦朧的真相,使冰冷荒漠的歷史有了人性的

。他將華夏祖先的圖騰放置在人類(lèi)文明進(jìn)步的歷史大背景中予以

,在歷史與現(xiàn)實(shí)之間輾轉(zhuǎn)反側(cè)、抒發(fā)見(jiàn)解,帶給我們新的思考。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.感知溫度觀照B.揭示弱點(diǎn)洞察C.探究糾葛揣度D.體悟溫暖臆想53.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,行政訴訟的主要審查對(duì)象是(

)。A.行政處理行為B.行政決定行為C.抽象行政行為D.具體行政行為54.蘭溪郵遞始于(),設(shè)有“蘭皋驛”,元朝設(shè)蘭江水站,明洪武初設(shè)蘭溪驛,后改名水驛。A.晉朝B.南北朝C.唐朝D.宋朝55.張某半夜?jié)撊氪弈臣彝当I,中途崔某回來(lái)開(kāi)門(mén),張某躲避不及,從6樓摔下死亡,案例中應(yīng)該負(fù)責(zé)任的是(

)。A.崔某B.張某C.小區(qū)物管D.張某的家人56.溝通:手機(jī):金屬A.招聘:面試:簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星:科技:科學(xué)家C.物流:運(yùn)輸:公路

D.露營(yíng):帳篷:帆布57.飛機(jī)∶汽油A.手串∶珠子B.蔬菜∶種子C.手電筒∶電池D.葡萄∶健康58.768,199,827,69,904,(

)A.92B.77C.53D.3959.貴陽(yáng)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)組委會(huì)要從小張、小趙、小李、小周、小劉五名志愿者中選派四人分別從事翻譯、導(dǎo)游、禮儀、司機(jī)四項(xiàng)不同的工作。若其中小張和小趙只能從事翻譯和導(dǎo)游工作,其余三人均能從事任何工作,則不同的選派方案有(

)種。A.36B.12C.18D.4860.某班級(jí)共有48人,其中38人喜歡數(shù)學(xué),35人喜歡語(yǔ)文,42人喜歡英語(yǔ),40人喜歡物理。那么這個(gè)班級(jí)中至少有多少人這四門(mén)科目都喜歡?A.9人B.7人C.6人D.11人61.貧困:扶貧:脫貧(

)A.垃圾:清掃:整潔B.擁堵:交警:暢通C.噪音:抑制:平靜D.羸弱:鍛煉:健壯62.93209A.AB.BC.CD.D63.高屋建瓴

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

技藝A.格局;左支右絀B.形勢(shì);目無(wú)全牛C.氣勢(shì);天造地設(shè)D.地勢(shì);逆水行舟64.紅星中學(xué)高二年級(jí)在本次期末考試中競(jìng)爭(zhēng)激烈,年級(jí)前7名的三科(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ))平均成績(jī)構(gòu)成公差為1的等差數(shù)列;第7、8、9名的平均成績(jī)既構(gòu)成等差數(shù)列,又構(gòu)成等比數(shù)列。張龍位列第10,與第9名相差1分;張龍的英語(yǔ)成績(jī)?yōu)?21分,但老師登記為112分。問(wèn)張龍本應(yīng)排在第幾名?A.4B.5C.7D.865.﹣2,﹣4,8,﹣32,﹣256,(

)A.﹣8192B.8192C.64D.﹣6466.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:A.AB.BC.CD.D67.下列行為中,不可以代理的是:A.收養(yǎng)子女B.參加訴訟C.申請(qǐng)執(zhí)照D.簽訂合同68.詹姆斯·喬伊斯的《尤利西斯》手稿在拍賣(mài)會(huì)上露面時(shí),考慮到手稿并不完整,只是其中的一個(gè)章節(jié),拍賣(mài)行保守給出60萬(wàn)至90萬(wàn)美元的估價(jià),最終成交價(jià)卻高達(dá)150萬(wàn)美元。《尤利西斯》是愛(ài)爾蘭的文學(xué)國(guó)寶,第一次公開(kāi)出版卻在巴黎,手稿也一直留在國(guó)外,幾十年來(lái)愛(ài)爾蘭人都以此為憾事。得到手稿拍賣(mài)的消息,愛(ài)爾蘭國(guó)家圖書(shū)館便決定不惜代價(jià)購(gòu)回手稿,最終的高價(jià),文學(xué)價(jià)值和民族感情各占一半。這段文字主要說(shuō)明:A.文學(xué)手稿的價(jià)值難以估量B.《尤利西斯》手稿深受愛(ài)爾蘭人喜愛(ài)C.《尤利西斯》手稿為什么拍出高價(jià)D.愛(ài)爾蘭人具有強(qiáng)烈的民族感情69.某單位要給貧困地區(qū)的孩子郵寄一批學(xué)習(xí)用品,想在物資上寫(xiě)上一句古詩(shī)詞,下列詩(shī)詞最合適的是:A.誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉B.海上生明月,天涯共此時(shí)C.唯有門(mén)前鏡湖水,春風(fēng)不改舊時(shí)波D.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海70.關(guān)于海洋環(huán)境,說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.海洋是地球上水循環(huán)起點(diǎn)B.海洋水溫在垂直方向上,上層和下層截然不同C.波浪、潮汐和洋流都是海水的運(yùn)動(dòng)形式D.海洋可以分為四種地形區(qū)域:大陸架、大陸坡、大洋盆地和大洋高原71.對(duì)微生物進(jìn)行科學(xué)研究,需要超出常規(guī)的研究思路與工具。說(shuō)到工具,很多人肯定會(huì)首先想到顯微鏡。但顯微鏡只適合觀察,如果要進(jìn)行生化分析的話,瓊脂的作用更加重要。如果你去過(guò)微生物實(shí)驗(yàn)室,你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家最常用的實(shí)驗(yàn)工具就是培養(yǎng)皿,里面鋪著一層富含營(yíng)養(yǎng)的瓊脂。每一個(gè)細(xì)菌都能在瓊脂表面單獨(dú)長(zhǎng)成在一個(gè)肉眼可見(jiàn)的菌群。每個(gè)菌群里含有成千上萬(wàn)個(gè)完全一樣的細(xì)菌,這在生物學(xué)術(shù)語(yǔ)里叫做一個(gè)“克隆”。因?yàn)榄傊前牍虘B(tài)的,細(xì)菌的位置被固定住了,無(wú)法在菌群之間自由往來(lái),這就等于將一個(gè)細(xì)菌克隆并擴(kuò)增到足夠大的量,卻沒(méi)有遭受其他細(xì)菌的污染,只有這樣,科學(xué)家們才能對(duì)其進(jìn)行生化分析。這段文字主要說(shuō)明:A.在微生物研究中顯微鏡的作用有限B.瓊脂在生化分析中發(fā)揮著重要作用C.“克隆”技術(shù)使生化分析更具操作性D.在實(shí)驗(yàn)室里科學(xué)家是如何進(jìn)行生化分析的72.治理通貨膨脹最根本的措施是刺激消費(fèi),同時(shí)控制貨幣供應(yīng)量。(

)0.正確1.錯(cuò)誤73.風(fēng)霜雨雪:霧里看花A.春夏秋冬:踏雪尋梅B.金木火土:水中望月C.桃李杏橘:青梅煮酒D.梅蘭竹菊:茜窗畫(huà)眉74.醉酒的人犯罪:(

)A.不負(fù)刑事責(zé)任B.應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任C.意識(shí)清醒時(shí)犯罪,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任D.造成嚴(yán)重后果的才負(fù)刑事責(zé)任75.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.AB.BC.CD.D76.5,11,19,29,(

)A.30B.31C.32D.4177.(

)一般有“會(huì)議同意”“會(huì)議通過(guò)了”“會(huì)議決定”等詞語(yǔ)。A.會(huì)議通知B.會(huì)議記錄C.會(huì)議決定D.會(huì)議紀(jì)要78.聲母:韻母:聲調(diào)A.本體:喻體:喻詞B.車(chē)輪:車(chē)胎:車(chē)門(mén)C.滿族:漢族:白族D.比擬:擬人:擬物79.通常把失業(yè)率大于自然失業(yè)率時(shí)的就業(yè)水平稱(chēng)為充分就業(yè)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤80.下面畫(huà)橫線處應(yīng)該依次填入的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:①由于自然氣候的變遷、無(wú)序的放墾、環(huán)境的污染和一些人為的因素,鄂爾多斯的生態(tài)環(huán)境遭受到嚴(yán)重破壞,這個(gè)曾經(jīng)水草豐美、“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”的富庶之地,其羊絨的品質(zhì)近年來(lái)也在______。②一年一度的端陽(yáng)節(jié),各地的民間習(xí)俗同多于異,如懸掛菖蒲艾草、佩香囊、賽龍舟、涂雄黃飲雄黃酒、吃咸蛋吃粽子、嘗時(shí)令鮮果等,據(jù)說(shuō)這些傳統(tǒng)活動(dòng)可以______百病。A.蛻化祛除B.退化祛除C.退化驅(qū)除D.蛻化驅(qū)除81.美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)盟NBA通過(guò)收集肌肉、血液、心臟、動(dòng)作、戰(zhàn)術(shù)、團(tuán)隊(duì)等全景式的數(shù)據(jù)來(lái)幫助訓(xùn)練和比賽,因?yàn)檫@些因素,都有可能影響整個(gè)比賽的結(jié)果。科技體育這幾年有巨大的空間,傳統(tǒng)的師傅傳幫帶確實(shí)非常重要,但是采用大數(shù)據(jù)技術(shù),使用更加多角度、更全景式的手段,將提升整體的競(jìng)賽水平。

上面文字證明的觀點(diǎn)是(

)。

A、NBA的影響力來(lái)自大數(shù)據(jù)

B、大數(shù)據(jù)為體育界帶來(lái)變革

C、科技體育發(fā)展空間巨大

D、沒(méi)有大數(shù)據(jù)就不可能提升體育水平82.了如指掌對(duì)于(

)相當(dāng)于(

)對(duì)于堅(jiān)固A.知道鐵板一塊B.明白堅(jiān)不可摧C.理解銅墻鐵壁D.了解固若金湯83.我始終弄不清草莓緣何有其難以言表的獨(dú)特香氣。也許,那是來(lái)自泥土里的

;也許,每一顆果實(shí)的汁水里都

了大氣中的精華。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.芬芳

濃縮B.幽香

灌注C.芳馨

積聚D.氣息

凝聚84.周某在盜竊一輛摩托車(chē)的時(shí)候,被摩托車(chē)的主人余某發(fā)現(xiàn)并將其抓獲。周某的行為構(gòu)成犯罪中止。(

)0.正確1.錯(cuò)誤85.,

,(

),,(

),A.,B.,C.,D.,86.風(fēng)扇

對(duì)于

相當(dāng)于

對(duì)于

聯(lián)合收割機(jī)A.電扇;發(fā)動(dòng)機(jī)B.空調(diào);鐮刀C.電源;柴油D.蒲扇;汽車(chē)87.一項(xiàng)研究中,研究人員指導(dǎo)兩組大學(xué)生被試學(xué)習(xí)5列單詞,每列10個(gè),被試逐詞逐列學(xué)習(xí)。實(shí)驗(yàn)組被試在學(xué)習(xí)完每一列單詞之后分別進(jìn)行臨時(shí)測(cè)試,回憶剛剛學(xué)習(xí)的那列單詞??刂平M的被試則不參加第1至第4列單詞的臨時(shí)測(cè)試,只在完成第5列詞表后進(jìn)行臨時(shí)測(cè)試。結(jié)果發(fā)現(xiàn),在第5列單詞的臨時(shí)測(cè)試中,實(shí)驗(yàn)組能夠準(zhǔn)確記住的單詞量是控制組的2倍。研究人員據(jù)此認(rèn)為,將階段性回溯的學(xué)習(xí)模式作為老年人的記憶訓(xùn)練測(cè)試,可彌補(bǔ)他們的認(rèn)知功能劣勢(shì)。

下列各項(xiàng)如果為真,除哪項(xiàng)外均可以作為上述研究論證的前提?(

A、實(shí)驗(yàn)組和控制組被試在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前的認(rèn)知能力測(cè)試結(jié)果無(wú)顯著差異

B、老年人認(rèn)知功能下降主要表現(xiàn)在記憶力降低

C、老年人的記憶增強(qiáng)機(jī)制和年輕人的差異不大

D、對(duì)于簡(jiǎn)單事物和復(fù)雜事物的學(xué)習(xí),階段性回溯模式均有相同效果88.-0.5

1

4

10

)A.22B.24C.26D.2889.藤條:藤椅A.巖壁:巖畫(huà)B.豆子:豆腐C.竹子:桌子D.橡膠:銅筆90.制定一個(gè)計(jì)劃來(lái)增加某種產(chǎn)品的國(guó)際銷(xiāo)量,屬于管理者需要處理的(

)類(lèi)型的問(wèn)題。A.危機(jī)性B.常規(guī)性C.結(jié)構(gòu)化D.非結(jié)構(gòu)化91.2,3,-1,4,-5,(

)A.-8B.-9C.8D.992.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示93.黏土:陶瓷杯:器具A.門(mén)窗:房屋:財(cái)產(chǎn)B.蠶絲:旗袍:服飾C.紙張:扉頁(yè):圖書(shū)D.牛肉:肉餡:餃子94.周末的時(shí)候,萌萌和她的三個(gè)好朋友樂(lè)樂(lè)、嘉嘉和欣欣在家里玩。媽媽買(mǎi)菜回來(lái)后發(fā)現(xiàn)餐桌下面有一個(gè)打碎的杯子,于是詢問(wèn)四個(gè)孩子是誰(shuí)打碎了杯子。以下是四個(gè)孩子的回答:萌萌:“是樂(lè)樂(lè)打碎的?!睒?lè)樂(lè):“是欣欣打碎的?!奔渭危骸安皇俏掖蛩榈??!毙佬溃骸皹?lè)樂(lè)在說(shuō)謊?!边@四個(gè)孩子中只有一個(gè)人說(shuō)了真話,由此可以推斷出是(

)打碎了杯子。A.萌萌B.樂(lè)樂(lè)C.嘉嘉D.欣欣95.海洋∶海浪∶沖浪板A.泳池∶浪花∶潛泳B.血管∶血液∶細(xì)胞C.樹(shù)林∶樹(shù)木∶小鳥(niǎo)D.天空∶氣流∶熱氣球96.“蒼蠅媽媽”是對(duì)那些過(guò)分關(guān)注孩子的家長(zhǎng)的稱(chēng)謂,這類(lèi)家長(zhǎng)試圖時(shí)刻走在孩子前面,提前為他們掃清障礙。美國(guó)華盛頓大學(xué)的一項(xiàng)相關(guān)研究顯示,過(guò)分關(guān)照孩子的父母會(huì)妨礙兒童個(gè)人能力和獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展;無(wú)微不至的照料會(huì)降低兒童的幸福感,并令他們長(zhǎng)大后難以正確對(duì)待壓力。受到父母過(guò)度照料的兒童,長(zhǎng)大以后會(huì)經(jīng)常意志消沉,對(duì)生活不滿,精神焦慮。為了孩子的身心健康,“蒼蠅媽媽”們___________。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng):A.請(qǐng)適當(dāng)降低對(duì)孩子的期望值B.請(qǐng)移開(kāi)你們擋在孩子面前的身體C.請(qǐng)先學(xué)會(huì)不被其他意見(jiàn)影響或左右D.請(qǐng)相信你們糾結(jié)的事情其實(shí)沒(méi)那么重要97.“窮人的寒舍風(fēng)能進(jìn),雨能進(jìn),國(guó)王不能進(jìn)?!斑@則憲政寓言,強(qiáng)調(diào)的是對(duì)公民(

)的保護(hù)。A.生命健康權(quán)B.財(cái)產(chǎn)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)98.“頃刻間千秋事業(yè),方寸地萬(wàn)里江山;三五步行遍天下,六七人百萬(wàn)雄兵”描寫(xiě)的是戲臺(tái)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤99.用“

”精準(zhǔn)捕捉扶貧協(xié)作點(diǎn),以“

”精準(zhǔn)診斷對(duì)口幫扶點(diǎn)。拿“

”精準(zhǔn)瞄向持續(xù)發(fā)展點(diǎn),方能打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),實(shí)現(xiàn)全面小康。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.望遠(yuǎn)鏡放大鏡顯微鏡B.望遠(yuǎn)鏡顯微鏡放大鏡C.放大鏡望遠(yuǎn)鏡顯微鏡D.放大鏡顯微鏡望遠(yuǎn)鏡100.行政機(jī)關(guān)使用或者損毀扣押的財(cái)物,對(duì)當(dāng)事人造成損失的,應(yīng)當(dāng)予以(

),最直接的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以(

)。A.賠償,罰款B.補(bǔ)償,行政處罰C.賠償,行政處分D.補(bǔ)償,依法追究刑事責(zé)任101.3,9,12,27,(

),45,48,63A.10B.12C.27D.36102.我校原有一棟三層的教學(xué)用房,現(xiàn)因擴(kuò)招擬________一棟教學(xué)樓,需要建筑經(jīng)費(fèi)80萬(wàn)元。由于所需資金數(shù)額較大,盡管我們想方設(shè)法通過(guò)各種渠道已________到資金50余萬(wàn)元,但尚缺20多萬(wàn)元無(wú)法自行解決。為此,我們特請(qǐng)求上級(jí)能據(jù)情_(kāi)_______。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.擴(kuò)建

籌劃

批準(zhǔn)B.新建

籌措

批撥C.興建

籌集

撥付D.建造

籌款

增撥103.事業(yè)單位接受捐贈(zèng)、資助,必須符合事業(yè)單位的宗旨和業(yè)務(wù)范圍,必須根據(jù)與捐贈(zèng)人、資助人約定的期限、方式和合法用途使用。(

)0.正確1.錯(cuò)誤104.已知一對(duì)幼兔能在一月后長(zhǎng)成一對(duì)成年兔子,一對(duì)成年兔子能在一個(gè)月后生出一對(duì)幼兔,如果現(xiàn)在給你一對(duì)幼兔,問(wèn)一年后共有(

)對(duì)兔子。(假設(shè)每對(duì)兔子都為雌雄各一只)A.88B.100C.144D.204105.痊愈∶手術(shù)∶骨折A.苗條∶健身∶肥胖B.烹飪∶切菜∶洗菜C.早退∶遲到∶簽到D.批準(zhǔn)∶審查∶申報(bào)106.中醫(yī)的四診“望”“聞”“問(wèn)”“切”中,“切”是摸脈象,這里的脈是指:A.筋腱B.靜脈C.動(dòng)脈D.經(jīng)絡(luò)107.小王打印畢業(yè)論文,采用雙面打印。裝訂時(shí)發(fā)現(xiàn)中間丟掉了一張,其剩余頁(yè)碼數(shù)之和恰好等于1000,問(wèn):小王的論文共(

)頁(yè),丟掉的一張頁(yè)碼分別是:A.共45頁(yè);第16頁(yè)和第17頁(yè)B.共45頁(yè);第17頁(yè)和第18頁(yè)C.共46頁(yè);第40頁(yè)和第41頁(yè)D.共46頁(yè);第33頁(yè)和第34頁(yè)108.很難想象缺乏控制的計(jì)劃怎么能得以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。當(dāng)代企業(yè)普遍重視計(jì)劃與控制之間的關(guān)系,那么控制活動(dòng)應(yīng)該(

)。A.與計(jì)劃工作同時(shí)進(jìn)行B.先于計(jì)劃工作進(jìn)行C.在計(jì)劃工作之后進(jìn)行D.與計(jì)劃工作結(jié)合進(jìn)行109.下列哪個(gè)成語(yǔ)與秦始皇有關(guān):A.指鹿為馬B.奇貨可居C.圖窮匕見(jiàn)D.高枕無(wú)憂110.從符號(hào)化到數(shù)字化,信息在人類(lèi)進(jìn)化和文明發(fā)展中的重要性毋庸置疑。如果說(shuō)符號(hào)化產(chǎn)生了知識(shí)的“寶庫(kù)”,那么作為數(shù)字化的產(chǎn)物,大數(shù)據(jù)將成為人類(lèi)的“超級(jí)礦藏”,其資源性、基礎(chǔ)性與戰(zhàn)略性的價(jià)值已經(jīng)________。為應(yīng)對(duì)大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái),國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)正在悄然展開(kāi)。填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.略勝一籌B.初露崢嶸C.不可勝數(shù)D.今非昔比111.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。(

)A.AB.BC.CD.D112.“成也蕭何,敗也蕭何”說(shuō)的是(

)的一生。A.韓信B.蕭何C.張良D.趙高113.研制超材料就是按照特定的規(guī)則組合,搭配出不同電磁響應(yīng)屬性的人工復(fù)合材料。這些材料的屬性除由材料本身決定外,還與其結(jié)構(gòu)的形狀、尺寸、排列和組合方式等緊密相關(guān)。通過(guò)改變超材料關(guān)鍵位置的結(jié)構(gòu)和尺寸,人們就可以像搭積木一般實(shí)現(xiàn)對(duì)光波、雷達(dá)波、無(wú)線電波、聲波乃至地震波的任意彎曲和精細(xì)“裁減”。比如,研究人員借助超材料薄層能讓光線繞過(guò)物體的屬性,開(kāi)始研究使物體無(wú)影無(wú)蹤的“隱身斗篷”。這段文字主要介紹了超材料的(

)。A.研制原理B.應(yīng)用領(lǐng)域C.分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)D.設(shè)計(jì)意圖114.某興趣組有男女生各5名,他們都準(zhǔn)備了表演節(jié)目?,F(xiàn)在需要選出4名學(xué)生各自表演1個(gè)節(jié)目,這4人中既要有男生、也要有女生,且不能由男生連續(xù)表演節(jié)目。那么,不同的節(jié)目安排有多少種?A.1200B.2400C.3000D.3600115.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴(lài)自己,總是愛(ài)向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且,這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷,從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴(lài)自己的時(shí)候,他就會(huì)感到滿足,感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng),并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來(lái)諸多不便。根據(jù)上述定義,下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是:A.張某說(shuō):“我一天沒(méi)見(jiàn)到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀116.某工廠的一只走時(shí)不準(zhǔn)確的計(jì)時(shí)鐘需要69分鐘(標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間)時(shí)針與分針重合一次。工人每天的正常工作時(shí)間是8小時(shí),在此期間內(nèi),每工作1小時(shí)付給工資4元,而若超出規(guī)定時(shí)間加班,則每小時(shí)付給工資6元。如果一個(gè)工人照此鐘工作8小時(shí),那么他實(shí)際上應(yīng)得到工資(

)元。A.39.2B.38.4C.34.6D.35.5117.下列詩(shī)句內(nèi)容與所處的節(jié)氣最不相符的是(

)。A.天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)——雨水。B.清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂——清明C.坤宮半夜一聲雷,蟄戶花房曉已開(kāi)——驚蟄D.接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅——秋分118.對(duì)于犯罪人未滿18周歲的不能適用死刑。(

)A.正確B.錯(cuò)誤119.某位記者說(shuō)道:“金錢(qián)和幸福是人們苦苦追求的。但是,一個(gè)人有錢(qián)并不意味著他一定幸福,而一個(gè)人幸福也不意味著他一定有錢(qián)。我采訪過(guò)的人中:有的人有錢(qián),有的人幸福,多數(shù)人并不同時(shí)具備這兩者。”若該記者所述為真,關(guān)于他所采訪的人中,哪項(xiàng)陳述一定為真?A.只有少數(shù)人既有錢(qián)又幸福B.有錢(qián)人比幸福的人要多C.幸福的人比有錢(qián)的人更多些D.有的人既沒(méi)錢(qián),又不幸福120.根據(jù)材料,十三五時(shí)期增長(zhǎng)最多的是(

)。A.進(jìn)出口貨運(yùn)量B.審核報(bào)關(guān)單C.征收稅款D.無(wú)法判斷121.要享受生命首先要有勇氣。①勇氣就是古人說(shuō)“舍我其誰(shuí)”,魯迅說(shuō)“直面人生”,現(xiàn)代人說(shuō)“瀟灑走一回”“痛快活一場(chǎng)”。②對(duì)生命沒(méi)有信心、沒(méi)有勇氣的人,不熱愛(ài)生活的人,是不可能享受生命之果的。③有多少創(chuàng)造,就有多少享受。④望高峰而卻步,就看不到極頂風(fēng)光;將出海而又收帆,就體會(huì)不到驚濤駭浪。文中標(biāo)有序號(hào)的句子,與這段文字的中心意思不一致的一項(xiàng)是:A.①句B.②句C.③句D.④句122.日前,英國(guó)南極調(diào)查局觀測(cè)了南極點(diǎn)附近區(qū)域,南極點(diǎn)的冰蓋下的冰正在迅速融化并推測(cè)該現(xiàn)象背后有兩個(gè)成因:一是冰蓋下的花崗巖含有放射性元素,它們釋放出來(lái)的熱能加熱了冰蓋;二是冰蓋下方的巖床有斷層,這些被放射性元素融化、加熱過(guò)的水,很可能就像巖床中的溫泉水一樣,在冰蓋下方不斷循環(huán)、加熱,形成一個(gè)穩(wěn)定發(fā)熱的熱源。與上文原意不相符的一項(xiàng)是:A.南極點(diǎn)冰蓋底部冰層融化成因已經(jīng)有相關(guān)假設(shè)B.南極點(diǎn)冰蓋底部冰層融化源于放射性元素發(fā)熱C.南極點(diǎn)冰蓋底部冰層融化正造成冰蓋逐年下沉D.南極點(diǎn)冰蓋底部冰層融化必定有穩(wěn)定發(fā)熱熱源123.寂寞不是病態(tài)心理,而是人心路歷程的標(biāo)志,我國(guó)有許多有名的詩(shī)篇,都得力于作者當(dāng)時(shí)心境的淡泊寂寞,如眾人熟知的“行到水窮處,坐看云起時(shí)”等。一言以蔽之,當(dāng)心靈發(fā)生寂寞感的時(shí)候,不一定是什么壞事,如果能正確認(rèn)識(shí)寂寞,那么你的天賦才華會(huì)因寂寞的冶煉而升華一個(gè)境界。關(guān)于這段話,下列說(shuō)法正確的是:A.作家只有在寂寞時(shí)才能寫(xiě)出優(yōu)美的詩(shī)歌B.要表現(xiàn)你的天賦必須能夠忍受寂寞C.寂寞的好處大于壞處D.只要我們能正確認(rèn)識(shí)寂寞,那么它就不是壞事124.佩刀∶刀鞘A.墨∶墨盒B.毛筆∶筆帽C.煙∶煙盒D.手機(jī)∶手機(jī)盒125.2019年4月,我國(guó)首次成功實(shí)現(xiàn)地鐵盾構(gòu)下穿運(yùn)營(yíng)中的高鐵隧道。

0.正確

1.錯(cuò)誤126.根據(jù)以下資料回答問(wèn)題。2014年末,全國(guó)總?cè)丝跒?36782萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)常住人口為74916萬(wàn)人。全年出生人口1687萬(wàn)人,出生率為12.37‰;死亡人口977萬(wàn)人,死亡率為7.16‰;自然增長(zhǎng)率為5.219‰。2014年年末人口數(shù)及其構(gòu)成[圖1]2014年末,全國(guó)就業(yè)人員77253萬(wàn)人,其中城鎮(zhèn)就業(yè)人員39310萬(wàn)人。全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)1322萬(wàn)人。年末城鎮(zhèn)登記失業(yè)率為4.09%。全國(guó)農(nóng)民工總量為27395萬(wàn)人,比上年增長(zhǎng)1.9%。其中,外出農(nóng)民工16821萬(wàn)人,增長(zhǎng)1.3%;本地農(nóng)民工10574萬(wàn)人,增長(zhǎng)2.8%。2014年末我國(guó)男女性別比為多少?()

A、0.95

B、100:95

C、1.05

D、105:100127.在輿論生態(tài)、媒體格局深刻變化的形勢(shì)下,受眾的接受心理和閱讀習(xí)慣也發(fā)生了深刻變化,不同的人有著不同的信息需求,呈現(xiàn)分眾化、差異化的趨勢(shì)。過(guò)去傳統(tǒng)媒體時(shí)代,新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)猶如一個(gè)大教室,媒體是雷打不動(dòng)的信息中心;移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代,新聞?shì)浾搼B(tài)勢(shì)則近乎游樂(lè)場(chǎng),受眾可以隨興趣任意選擇內(nèi)容和場(chǎng)景。要從媒體競(jìng)爭(zhēng)中突圍,在輿論引導(dǎo)中制勝,空洞說(shuō)教、生硬灌輸不行,追求獵奇、編造故事不行,刻意迎合、取悅受眾不行,庸俗媚俗、極端表達(dá)也不行。創(chuàng)新理念、內(nèi)容、體裁、形式、方法、手段、業(yè)態(tài)、體制和機(jī)制,才能提高媒體對(duì)受眾的“黏度”。這段文字意在說(shuō)明:A.B.C.D.128.從國(guó)家衛(wèi)生健康委員會(huì)獲悉,我國(guó)推動(dòng)建立以機(jī)構(gòu)為支撐、社區(qū)為平臺(tái)、(

)為基礎(chǔ)的護(hù)理服務(wù)體系,加快形成覆蓋急性期診療、慢性期康復(fù)、穩(wěn)定期照護(hù)、終末期關(guān)懷的護(hù)理服務(wù)格局。A.居家B.醫(yī)院C.診所D.健康129.成本:價(jià)格A.北方:寒冷B.金錢(qián):成功C.身高:體重D.工時(shí):質(zhì)量130.定義:①再造想象是指根據(jù)言語(yǔ)的描述或圖樣的示意,在人腦中形成相應(yīng)的新形象的過(guò)程。②創(chuàng)造想象是指在創(chuàng)造活動(dòng)中,根據(jù)一定的目的、任務(wù),在人腦中獨(dú)立地創(chuàng)造出新形象的過(guò)程。③幻想是指指向未來(lái),并與個(gè)人愿望相聯(lián)系的想象。典型例證:(1)今天早上醒來(lái),小王頭腦中依然閃現(xiàn)著昨天電視中的畫(huà)面。(2)為了控訴封建禮教對(duì)人們的殘害,魯迅先生形象地刻畫(huà)了祥林嫂這個(gè)人物。(3)有一位精神分裂癥患者總是聽(tīng)到有人在詛咒自己。上述典型例證與定義存在對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有:A.0個(gè)B.1個(gè)C.2個(gè)D.3個(gè)131.1/4、5/4、9/20、(

)A.11/20B.29/180C.37/38D.51/291132.警告不屬于行政處罰的種類(lèi)。(

)0.正確1.錯(cuò)誤133.現(xiàn)有一杯濃度為20%的糖水,加入一定量的白糖后,糖水濃度變?yōu)?5%,再加入若干白糖后變?yōu)闈舛葹?0%的糖水,問(wèn)前后兩次加糖量之比為多少?A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.2∶5134.一般由標(biāo)題、正文、發(fā)文機(jī)關(guān)名稱(chēng)和成文日期三部分構(gòu)成的文種是:A.通告B.通知C.批復(fù)D.請(qǐng)示135.出行∶霧霾∶口罩A.休息∶沙發(fā)∶電視B.超車(chē)∶公路∶路標(biāo)C.勘探∶野外∶地圖D.娛樂(lè)∶海濱∶游泳136.“十四五規(guī)劃”提出要“堅(jiān)持系統(tǒng)觀念”,加強(qiáng)前瞻性思考、全局性謀劃、戰(zhàn)略性布局、整體性推進(jìn),實(shí)現(xiàn)發(fā)展質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、速度、效益、安全相統(tǒng)一。“系統(tǒng)觀念”所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有:A.世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體B.掌握系統(tǒng)優(yōu)化的方法,要著眼于事物的整體性C.部分的功能及其變化決定整體的功能及其變化D.事物內(nèi)部不同部分之間和不同事物之間存在著固有的聯(lián)系137.父母一生________四個(gè)孩子,我排行最小,上有兩個(gè)姐姐,一個(gè)哥哥。作為家中老小,從小到大,我一直________地享受著姐姐哥哥們的疼愛(ài)和包容。隨著年齡的增長(zhǎng),近年來(lái)才開(kāi)始慢慢領(lǐng)悟到:我從他們那里得到的實(shí)在太多太多,而能給予或?yàn)樗麄冏龅挠謱?shí)在太少太少,這著實(shí)讓我在心存感激的同時(shí),更滋生出一絲無(wú)言的________。依次填入劃?rùn)M線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.生養(yǎng)

潤(rùn)物無(wú)聲

歉疚B.撫養(yǎng)

坐享其成

慚愧C.養(yǎng)育

心安理得

愧疚D.培育

我行我素

內(nèi)疚138.“萬(wàn)事如意”從哲學(xué)上違背了()。A.世界的物質(zhì)性B.矛盾的普遍性C.矛盾的特殊性D.運(yùn)動(dòng)的絕對(duì)性E.意識(shí)的能動(dòng)性139.(

)是人類(lèi)歷史上規(guī)模最大,花錢(qián)最多的實(shí)驗(yàn)裝置。A.核聚變實(shí)驗(yàn)B.粒子加速器C.動(dòng)力系統(tǒng)工程D.計(jì)算機(jī)140.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功,達(dá)到預(yù)期目標(biāo),在教學(xué)全過(guò)程中,將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象,不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)以上定義,以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是(

)。A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)C.與學(xué)生促膝談心D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備141.許多人并不完全信任任何概率的規(guī)律,盡管這一規(guī)律一再顯示出它的準(zhǔn)確性。例如,甚至在學(xué)校里研究概率論的人中,也有許多人對(duì)乘坐飛機(jī)的恐懼超過(guò)乘坐汽車(chē),盡管汽車(chē)行駛所造成的死亡和重大傷害的概率比飛機(jī)航行所造成的概率高出二十多倍。下列選項(xiàng)中,最能解釋人們對(duì)概率不信任的是:A.對(duì)概率規(guī)律的充分理解要求具有統(tǒng)計(jì)分析方面的知識(shí)B.當(dāng)人們覺(jué)得對(duì)自己的命運(yùn)能加以控制的時(shí)候,他們往往不充分相信概率C.汽車(chē)相撞的概率還不至于大到使許多人不去乘坐它的程度D.汽車(chē)所造成的重大傷亡事故大多數(shù)不是由汽車(chē)自身原因?qū)е碌?42.

有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng):A.6歲的兒童可以練長(zhǎng)跑B.6歲的兒童用石頭把人打傷,應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C.6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D.《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》中6歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下,每人每年植樹(shù)3~5棵143.這是一個(gè)秋季的薄陰的天氣,________________。巖面與草叢都從潤(rùn)濕的空氣中透出幾分油油的綠意,而瀑布也似乎分外的響了。填入上面橫線上最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.厚厚的云在我們頂上罩著B(niǎo).層層的云在我們頂上浮著C.薄薄的云在我們頂上壓著D.微微的云在我們頂上流著144.在苦難如夢(mèng)魘般的日子里,魯迅先生不止一次給我以勇氣和力量。他說(shuō)話時(shí)態(tài)度鎮(zhèn)靜,親切而從容,使聽(tīng)者心情舒暢,有如沐春風(fēng)之感。每當(dāng)這時(shí)我總是一面仔細(xì)吟味每句話的含義,一面默默抑制自己的感情,否則我會(huì)大喊起來(lái)。真的,站在魯迅先生面前我總想大聲呼喊:我愛(ài)生活!我愛(ài)一切正義和真理!在這段文字中,作者抒發(fā)的主要感情是:A.對(duì)魯迅先生的感激與崇敬B.熱愛(ài)生活與真理的人生觀C.聆聽(tīng)教誨時(shí)的快慰D.接受教誨后的舒暢145.9678,7658,9265,4527,(

)A.3461B.6216C.5027D.2951146.俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”,說(shuō)明人浮于事;但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé),結(jié)果也許會(huì)造成水滿為患。這兩種不同的說(shuō)法表明:A.管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)B.即使管理無(wú)方,人多還是比人少好辦事C.縱使管理有方,也不一定是人多好辦事D.在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果147.有小利、小美、小景、小真、小瓏五個(gè)孩子在一起玩耍,有的孩子額頭上沾了泥巴。顯然,每個(gè)孩子只能看見(jiàn)別人頭上有沒(méi)有泥巴,而看不見(jiàn)自己頭上有沒(méi)有泥巴。頭上沾有泥巴的孩子只說(shuō)假話,只說(shuō)假話的孩子頭上一定沾有泥巴。同樣,頭上沒(méi)泥巴的孩子只說(shuō)真話,只說(shuō)真話的孩子頭上一定沒(méi)有泥巴。已知:小利說(shuō):我看見(jiàn)三個(gè)人頭上沒(méi)泥巴,一個(gè)人頭上有泥巴。小美說(shuō):我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都有泥巴。小景說(shuō):我看見(jiàn)四個(gè)人頭上都沒(méi)泥巴。小瓏說(shuō):我看見(jiàn)一個(gè)人頭上沒(méi)泥巴,三個(gè)人頭上有泥巴。由此,以下陳述一定為真的是:A.小景頭上沒(méi)有泥巴B.小利和小真頭上沒(méi)有泥巴C.小美頭上有泥巴D.小真和小瓏頭上有泥巴148.選擇性曲解是指人們面對(duì)客觀事物,經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)地把外界輸入的信息與頭腦中早已存在的模式相結(jié)合,從而出現(xiàn)根據(jù)自己固有的價(jià)值體系和既定的情感好惡來(lái)解釋所接受信息的傾向。根據(jù)上述定義,下面屬于選擇性曲解的是:A.厭惡和尚,恨及袈裟B.入山問(wèn)樵,入水問(wèn)漁C.頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳D.一葉障目,不見(jiàn)泰山149.139,3927,(

),72163A.72146B.10725C.51545D.61235150.9,20,33,48,(

)A.54B.64C.65D.96151.下列現(xiàn)象屬于化學(xué)反應(yīng)的是:A.春江水暖鴨先知B.蠟炬成灰淚始干C.玉不琢不成器D.繩鋸木斷、水滴石穿152.專(zhuān)家證人,特指具有特定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或?qū)iT(mén)知識(shí),在法庭上針對(duì)專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題闡述判斷性意見(jiàn)的證人。專(zhuān)家證人對(duì)某一特定問(wèn)題所發(fā)表的專(zhuān)業(yè)的、帶有個(gè)人見(jiàn)解的觀點(diǎn)、看法,稱(chēng)為專(zhuān)家證言。根據(jù)上述定義,以下涉及專(zhuān)家證人的是:A.曉峰在小區(qū)門(mén)口被張某撞傷后落下殘疾。他認(rèn)為是張某沒(méi)有及時(shí)送他就醫(yī)而導(dǎo)致自己殘疾。曉峰提起訴訟,請(qǐng)目睹事故過(guò)程的王醫(yī)生出庭描述事發(fā)經(jīng)過(guò)B.王老先生過(guò)世后,其女兒出具父親手書(shū)遺囑,稱(chēng)父親將房產(chǎn)全都留給自己,要求繼母立刻搬出。繼母認(rèn)為遺囑筆跡不是王老先生的,要求對(duì)遺囑進(jìn)行鑒定C.某村居民王某的兩個(gè)兒子因?yàn)槿绾钨狆B(yǎng)母親發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),村委會(huì)調(diào)解時(shí),大兒子說(shuō)當(dāng)年分家時(shí),請(qǐng)了有資質(zhì)的調(diào)解員做見(jiàn)證,現(xiàn)在還請(qǐng)調(diào)解員來(lái)證明已經(jīng)履行了義務(wù)D.小安因?yàn)楸煌瑢W(xué)欺辱,出現(xiàn)嚴(yán)重自殺傾向。小安的家長(zhǎng)提起訴訟,要求其同學(xué)作出賠償,小安的心理咨詢師出庭說(shuō)明校園霸凌與小安的自殺傾向之間的關(guān)聯(lián)153.下列對(duì)各種現(xiàn)象(行為)原理解釋錯(cuò)誤的是:A.百煉成鋼——經(jīng)高溫,鐵中的碳和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,其含碳量降低B.雨后彩虹——陽(yáng)光射到空中接近球形的水滴,造成散射及干涉C.熱脹冷縮——分子空隙隨溫度升高而變大,隨溫度降低而縮小D.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇動(dòng)扇子使空氣流通,為火焰燃燒補(bǔ)充氧氣154.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.藍(lán)藻對(duì)地球表面從無(wú)氧變成有氧的大氣環(huán)境起了巨大作用B.植物光合作用主要在細(xì)胞的線粒體中進(jìn)行C.呼吸作用分為有氧呼吸和無(wú)氧呼吸兩種類(lèi)型D.種子植物是地球表面綠色的主體155.下列各句中沒(méi)有歧義的一句是(

)。A.他背著我和他媽媽就把這件事決定下來(lái)了。B.老李和老王見(jiàn)了面非常高興,他馬上就把他拉到屋里去了。C.幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)一起來(lái)了。D.他的助手幫他做了大量的工作。156.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。(

)A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示157.有一個(gè)20世紀(jì)八九十年代出生的人,在21世紀(jì),恰好有一年,他年齡的平方數(shù)等于那一年的年份。這個(gè)人是哪年出生的?A.1995B.1990C.1985D.1980158.下列歷史事件發(fā)生在唐朝的有(

)。A.渭水之盟B.安史之亂C.三藩之亂D.黃巢起義159.-26,-6,2,4,6,(

)A.6B.12C.14D.16160.2002—2006年,我國(guó)的貿(mào)易順差額(出口額-進(jìn)口額)最小的年份是:A.2002年B.2003年C.2004年D.2005年161.四月有20個(gè)工作日,員工小趙請(qǐng)病假3天,請(qǐng)事假半天(計(jì)4小時(shí)),如他每月的稅后工資和獎(jiǎng)金分別為8000元和4000元,則他當(dāng)月總計(jì)扣除工資和獎(jiǎng)金多少元?(

)A.700B.900C.1200D.1500162.據(jù)報(bào)道,國(guó)際上有不少科學(xué)家聲稱(chēng),在新西蘭周?chē)l(fā)現(xiàn)了一塊名為“西蘭洲”的新大陸,它符合大洲認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的全部要求,是世界第八大洲,相信在不久的將來(lái),各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫(xiě)。得出“各國(guó)的地理課本將會(huì)被改寫(xiě)”的結(jié)論必須基于的前提是:A.各國(guó)地理課本會(huì)因?yàn)椤按箨憽薄按笾蕖钡认嚓P(guān)知識(shí)內(nèi)容變化而改寫(xiě)B(tài).認(rèn)定大洲的標(biāo)準(zhǔn)具有權(quán)威性,并且在課本發(fā)行前不會(huì)改變C.各國(guó)地理課本目前沒(méi)有關(guān)于“世界第八大洲”的任何內(nèi)容D.各國(guó)地理課本本身都有關(guān)于“大陸”“大洲”等的內(nèi)容163.據(jù)史料記載,唐貞觀十九年,玄奘從印度取經(jīng)歸來(lái)后,親自設(shè)計(jì)建造了大雁塔,用以供奉帶回的佛經(jīng)、金銀佛像、舍利等寶物。但直到現(xiàn)在,玄奘所帶回的珍寶到底藏在哪里,卻無(wú)人知曉??脊艑?zhuān)家認(rèn)為,就像法門(mén)寺古塔下面存在千年地宮一樣,大雁塔地下肯定也藏有地宮,只是尚未發(fā)掘而已,并由此推測(cè),大雁塔下的地宮里極有可能藏有玄奘當(dāng)初帶回的珍寶。以下哪項(xiàng)如果為真,最不能質(zhì)疑上述推測(cè)?A.玄奘所畫(huà)的大雁塔圖紙上沒(méi)有地宮B.已發(fā)掘的其他幾座古塔下的地宮里并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)寶物C.考古學(xué)家已經(jīng)在其他地點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了玄奘帶回的佛經(jīng)D.根據(jù)史籍記載,玄奘帶回的寶物已全部進(jìn)獻(xiàn)到皇宮164.我國(guó)民法規(guī)定,“結(jié)婚年齡,男不得早于二十二周歲,女不得早于(

)周歲。A.十八B.二十二C.二十D.十九165.銘心的挫折,有助于驅(qū)逐人生的幻想和幼稚;________了戰(zhàn)勝挫折的艱難和壯烈,會(huì)使我們更有勇氣________命運(yùn)的殘酷。誰(shuí)說(shuō)不期而至的挫折不是一種機(jī)遇的________?填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.體驗(yàn)

正視

賞賜B.體味

正視

賞賜C.體驗(yàn)

直面

恩賜D.體味

直面

恩賜166.共同加害行為是指二人以上共同故意或者共同過(guò)失致人損害,或者雖無(wú)共同故意、共同過(guò)失,但其侵害行為直接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的,致使他人人身或財(cái)產(chǎn)受損的行為。下列屬于共同加害行為的是:A.甲、乙兩人與丙有積怨,甲慫恿乙去打丙,乙沒(méi)有聽(tīng)從,后來(lái),乙在路上遇見(jiàn)丙并與之發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),將丙打傷B.甲、乙兩家居住在同一棟樓房中,兩家都有在陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)花的習(xí)慣,一日大風(fēng)突起,甲、乙兩家花盆均被吹落,一個(gè)花盆砸傷行人丙,但不能確定是誰(shuí)家的花盆將丙砸傷C.公路上,甲車(chē)因剎車(chē)失靈撞向乙車(chē),致乘坐乙車(chē)的丙受傷D.甲因與乙不合,對(duì)外謊稱(chēng)乙有貪污受賄行為,丙聽(tīng)到此事后不知真假,到處傳播,造成乙名譽(yù)受損167.每道題的題干中給出一套圖形,其中有五個(gè)圖,這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。選項(xiàng)給出一套圖形,其中有四個(gè)圖,從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持題干五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D168.聽(tīng)∶聞∶聆A.看∶瞥∶瞪B.打∶揍∶毆C.買(mǎi)∶購(gòu)∶租D.咬∶嚼∶咽169.近日,國(guó)際著名學(xué)術(shù)雜志《自然一材料》刊登了鐵基高溫超導(dǎo)材料研究領(lǐng)域的一項(xiàng)重要

——新型一維拓?fù)溥吔鐟B(tài)的發(fā)現(xiàn)。拓?fù)涑瑢?dǎo)體最

的應(yīng)用就是高能量子計(jì)算機(jī),它能在計(jì)算中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,一旦出錯(cuò)就會(huì)在信息

的過(guò)程中產(chǎn)生抵抗。依次填入畫(huà)橫線部分的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

)。A.進(jìn)程

鼓舞人心

存儲(chǔ)B.進(jìn)展

令人振奮

處理C.成就

激動(dòng)人心

加工D.成果

引以為傲

傳輸170.一項(xiàng)工作交給甲做要2小時(shí)完成,交給乙做要1.5小時(shí)完成,交給丙做要3小時(shí)完成?,F(xiàn)在三個(gè)人兩兩組隊(duì),每隊(duì)都工作相同的時(shí)間,共需要()完成這項(xiàng)工作A.10分鐘B.20分鐘C.1小時(shí)D.1.5小時(shí)171.甲(中年女士)到商場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)項(xiàng)鏈,試戴結(jié)束后在協(xié)商價(jià)格過(guò)程中,因商場(chǎng)地面濕滑而摔倒,致使腿部骨折住院治療月余后方才痊愈。關(guān)于本案,下列說(shuō)法正確的是(

)。A.甲的損失全部由其自行承擔(dān)B.商場(chǎng)的售貨員應(yīng)當(dāng)承擔(dān)賠償責(zé)任,商場(chǎng)不承擔(dān)責(zé)任C.因甲系完全民事行為能力人,故商場(chǎng)不承擔(dān)責(zé)任D.商場(chǎng)應(yīng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任172.學(xué)習(xí)∶學(xué)生∶知識(shí)A.瑜伽∶練習(xí)∶減肥B.工作∶公務(wù)員∶能力C.養(yǎng)護(hù)∶樹(shù)苗∶成長(zhǎng)D.企業(yè)∶創(chuàng)新∶業(yè)績(jī)173.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性(

)。A.AB.BC.CD.D174.家犬是人類(lèi)的好朋友,它們雖差異巨大,卻有共同祖先——灰狼?;依窃谌蚍植挤浅V泛,但各地的家犬并不是從各地的灰狼演化而來(lái)。通過(guò)從基因組DNA入手,比較來(lái)自不同地區(qū)的家犬群體的遺傳多樣性,研究者發(fā)現(xiàn),來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬群體具有最高的多樣性。同時(shí),系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的結(jié)構(gòu)也支持家犬這一共同的起源地。在系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)上,每一個(gè)枝的末端代表一個(gè)群體,親緣關(guān)系較近的群體在樹(shù)上的位置也會(huì)比較近。而來(lái)自東亞南部地區(qū)的家犬樣品,都位于系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)的基部位置。這段文字意在說(shuō)明:A.家犬起源于全球分布非常廣泛的灰狼B.基因組DNA的研究解決了家犬起源問(wèn)題C.性情不同,形態(tài)各異的家犬有著共同起源地D.系統(tǒng)發(fā)育樹(shù)原理為動(dòng)物演化研究提供了支撐175.根據(jù)所給資料,回答以下問(wèn)題。截止2020年12月31日,全國(guó)各類(lèi)高等教育在學(xué)總規(guī)模4183萬(wàn)人,比上年增加181萬(wàn)人。全國(guó)共有普通高校2738所,比上年增加50所。其中,本科院校1270所(含本科層次職業(yè)學(xué)校21所),比上年增加5所;高職(專(zhuān)科)院校1468所,比上年增加45所。高等教育毛入學(xué)率,比上年增加2.8個(gè)百分點(diǎn)。普通高等學(xué)校校均規(guī)模11982人。其中,本科院校15749人,高職(專(zhuān)科)院校8723人。研究生招生110.66萬(wàn)人,比上年增加19.00萬(wàn)人,增長(zhǎng)。其中,博士生11.60萬(wàn)人,碩士生99.05萬(wàn)人。在學(xué)研究生313.96萬(wàn)人,比上年增加27.59萬(wàn)人,增長(zhǎng)。其中,在學(xué)博士生46.65萬(wàn)人,在學(xué)碩士生267.30萬(wàn)人。畢業(yè)研究生72.86萬(wàn)人,其中,畢業(yè)博士生6.62萬(wàn)人,畢業(yè)碩士生66.25萬(wàn)人。2019年在學(xué)研究生數(shù)比研究生招生數(shù)多(

)萬(wàn)人。

A、194.71

B、203.11

C、214.52

D、261.41176.本土的東西要想傳承,一定要擁有充分的文化自信,要善于理解并________多元的文化門(mén)類(lèi),從自己的世界走到更加豐富多彩的世界中去。畢竟,世界上沒(méi)有一種文化是因?yàn)榉忾]和自鎖而實(shí)現(xiàn)持久傳揚(yáng)的,不勇于迎接挑戰(zhàn),不在挑戰(zhàn)的磕碰之中________、革新、發(fā)展,就難像浴火的鳳凰一樣,實(shí)現(xiàn)自身的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:A.吸收反省升華B.包容自省涅槃C.吸納醒悟突破D.兼容覺(jué)醒重生177.明知對(duì)方竊取他人的商業(yè)秘密而使用,給權(quán)利人造成重大損失的,構(gòu)成侵犯商業(yè)秘密罪。(

)0.正確1.錯(cuò)誤178.公布行政法規(guī)和規(guī)章、宣布施行重大強(qiáng)制性措施、批準(zhǔn)授予和晉升銜級(jí)、嘉獎(jiǎng)有關(guān)單位和人員,最宜采用的公文種類(lèi)是:A.決定B.通知C.命令D.通告179.,

,

,

,

,(

)A.B.C.D.180.下列右邊四個(gè)圖形中最能保持左邊五個(gè)圖形變化規(guī)律的是:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示181.位于我國(guó)第一階梯的地形區(qū)是:A.黃土高原B.華北平原C.青藏高原D.柴達(dá)木盆地182.紀(jì)要應(yīng)當(dāng)如實(shí)地反映會(huì)議內(nèi)容,不能離開(kāi)會(huì)議實(shí)際搞再創(chuàng)作,也不能進(jìn)行人為地拔高、深化和填平補(bǔ)齊,這體現(xiàn)了紀(jì)要的(

)特點(diǎn)。A.紀(jì)實(shí)性B.要點(diǎn)性C.特殊性D.及時(shí)性183.法的空間效力可及于:A.領(lǐng)陸B(tài).領(lǐng)水及其底土、領(lǐng)空C.在領(lǐng)域外的本國(guó)船舶及飛機(jī)D.作為領(lǐng)土延伸的本國(guó)駐外使館184.

張老師班里有60個(gè)學(xué)生,男女生各一半。有40個(gè)學(xué)生喜歡數(shù)學(xué),50個(gè)學(xué)生喜歡語(yǔ)文。這表明可能會(huì)有(

)。A.20個(gè)男生喜歡數(shù)學(xué)而不喜歡語(yǔ)文B.20個(gè)喜歡語(yǔ)文的男生不喜歡數(shù)學(xué)C.30個(gè)喜歡語(yǔ)文的女生不喜歡數(shù)學(xué)D.30個(gè)喜歡數(shù)學(xué)的男生中只有10個(gè)喜歡語(yǔ)文185.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示186.下列選項(xiàng)中,適合填在本文第②自然段橫線處的是:A.正所謂“苦盡甘來(lái),否極泰來(lái)”B.正所謂“功夫不負(fù)有心人”C.正所謂“沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”D.正所謂“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”187.HAITNO

AIBXNG

NGAIEA.0B.1C.2D.3188.中東呼吸綜合征(簡(jiǎn)稱(chēng)MERS)根本不像人們想象得那么可怕。據(jù)統(tǒng)計(jì),2015年1-6月份,因感染MERS而死亡的人數(shù)顯著低于同期因患普通感冒而死亡的人數(shù)。因此,普通感冒比MERS更能威脅人們的生命安全。

下列哪項(xiàng)最能反駁上述論證?A.2015年1-6月份,普通感冒患者遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于MERS患者B.2015年1-6月份,韓國(guó)爆發(fā)了MERS疫情,嚴(yán)重威脅著民眾的生命安全C.引起普通感冒的原因與引起MERS的原因不同D.有人患有普通感冒,又感染了MERS病毒,最終死亡189.根據(jù)第一段的內(nèi)容,關(guān)于“生態(tài)系統(tǒng)”,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:A.生態(tài)系統(tǒng)由生物群落和非生命環(huán)境構(gòu)成B.生態(tài)系統(tǒng)由物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)連結(jié)而成C.生態(tài)系統(tǒng)具有不同的類(lèi)型和等級(jí)D.各種生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能基本相同190.交友泡沫化指基于各種現(xiàn)實(shí)需要而有意擴(kuò)大朋友范圍或雖有交往卻從未謀面的朋友泛化現(xiàn)象。下列不屬于交友泡沫化的是:A.游戲愛(ài)好者的賬號(hào)中都有一串不知道真實(shí)姓名的朋友B.酒局上,即使不太熟悉的人也會(huì)以哥們、兄弟相稱(chēng)C.小陳說(shuō)自己微信朋友圈里有許多從未見(jiàn)過(guò)面的好友D.大多數(shù)人都習(xí)慣把交情比較深的同事也稱(chēng)為朋友191.以下不能反映區(qū)域自然地理環(huán)境影響人們的生產(chǎn)方式、生活習(xí)慣、文化傳統(tǒng)等方面的一句話是(

)。A.靠山吃山,靠海吃海B.一方水土養(yǎng)一方人C.早穿皮襖晚穿紗,圍著火爐吃西瓜D.要想富先修路192.下列語(yǔ)句中,沒(méi)有歧義的一句是:A.這個(gè)連外科主任醫(yī)師王剛都不認(rèn)識(shí)的人,居然被評(píng)為本院的“杰出青年”?B.這本講述了一名大學(xué)生畢業(yè)之后的支教故事的小說(shuō)被放在抽屜里。C.教練讓我們?nèi)齻€(gè)人一組去完成任務(wù),這確實(shí)是最佳方案。D.小寶似乎有繪畫(huà)天賦,他最喜歡的事情就是在車(chē)上畫(huà)畫(huà)。193.蜿蜒∶固定A.鴛鴦∶蜻蜓B.垃圾∶根本C.照顧∶葡萄D.慵懶∶顫抖194.黃瓜之于(

)相當(dāng)于(

)之于蹴鞠。A.西域中原B.芹菜排球C.植物人類(lèi)D.炒菜健身195.古時(shí)“鮮”字的寫(xiě)法本是三個(gè)魚(yú)字。魚(yú)本鮮中之最,三條魚(yú)就更鮮。春秋時(shí)期齊桓公的御廚易牙首創(chuàng)“魚(yú)腹藏羊肉”這道菜,開(kāi)創(chuàng)天然食材混搭提鮮之道。以魚(yú)、羊二味合烹為饌,千古流傳,成為“鮮”字之本,于后來(lái)“鮮”字的寫(xiě)法才改為“魚(yú)”加“羊”。這段文字主要介紹了(

)。A.“鮮”字的寫(xiě)法B.“鮮”字的本義C.“鮮”字的內(nèi)涵D.“鮮”字的由來(lái)196.Excel的數(shù)據(jù)有(

)等多種類(lèi)型。①字符型②數(shù)值型③日期型④備注型A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④197.將一張正方形的紙剪成大小一樣的正方形紙片并拼成原來(lái)的形狀,已知最外層的小正方形紙片數(shù)量為60張,則這些小正方形紙片的數(shù)量為:A.196張B.225張C.256張D.289張198.當(dāng)家中有人做客時(shí),自己的孩子坐在凳子上,一邊看動(dòng)畫(huà)片一邊亂動(dòng),結(jié)果不小心從凳子上摔了下去,然后哇哇大哭。這時(shí),許多父母會(huì)斥責(zé)孩子:“看個(gè)動(dòng)畫(huà)片都不老實(shí),自己把自己摔了還有臉哭?”從心理學(xué)的角度講,這樣的批評(píng)很可能只是父母在發(fā)泄自己內(nèi)心的憤怒,對(duì)孩子的教育意義微乎其微,甚至適得其反:摔倒的孩子正處于傷心中,無(wú)法領(lǐng)會(huì)父母批評(píng)背后的“深意”,只能聽(tīng)到父母的呵斥,因而可能會(huì)哭得更厲害。事實(shí)上,父母對(duì)待孩子的態(tài)度和方式關(guān)系到孩子的心理健康,當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)影響孩子自尊心的形成及發(fā)展。一味地打罵、呵斥不僅會(huì)使孩子感到在外人面前“丟了人”,還會(huì)使孩子形成“某件壞事的出現(xiàn)是自己活該”的消極思維。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是:A.“堂前教子”可能適得其反B.當(dāng)眾批評(píng)孩子會(huì)傷害孩子的自尊心C.父母教育孩子時(shí),如果自己內(nèi)心很憤怒,則教育意義不大D.家里有客人時(shí),最好不要斥責(zé)孩子199.考評(píng)管理人員的協(xié)作精神主要通過(guò)向(

)獲取信息。

A.上級(jí)部門(mén)

B.關(guān)系部門(mén)

C.下屬部門(mén)

D.主管部門(mén)

200.下列選項(xiàng)正確的是:A.5B.13C.32D.33201.“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波?!敝挥袚肀律挛?,和新生事物一起成長(zhǎng),才能趕上時(shí)代前進(jìn)的步伐。下利關(guān)于新事物的說(shuō)法正確的有:A.它符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律和前進(jìn)趨勢(shì)B.它從舊事物內(nèi)部產(chǎn)生,具有遠(yuǎn)大前途和未來(lái)C.它必然戰(zhàn)勝舊事物D.它具有強(qiáng)大的生命力202.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D203.顧客—商場(chǎng)A.演員—舞臺(tái)B.軍人—部隊(duì)C.司機(jī)—車(chē)站D.學(xué)生—操場(chǎng)204.中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究調(diào)查表明,在其他條件基本一致的情況下,種植抗蟲(chóng)轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶平均每季使用農(nóng)藥不到一次,而種植普通水稻的農(nóng)戶平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次,種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶,大幅度減少了農(nóng)藥用量,由此引起的健康問(wèn)題也明顯減少,轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高,由此可以推斷(

)。A.轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯,將具有廣闊的發(fā)展前景B.轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥,節(jié)省了農(nóng)民的開(kāi)支C.轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物,因而是好的,有前途的D.轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高,農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升,會(huì)制約其大規(guī)模的推廣205.甲、乙、丙、丁四個(gè)人同時(shí)競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)就業(yè)職位,他們四個(gè)人中只能有一個(gè)人獲得該職位,在面試結(jié)束時(shí),他們四個(gè)人對(duì)該次面試的結(jié)果進(jìn)行了預(yù)測(cè):甲:這次我肯定得不到這個(gè)職位。乙:我估計(jì)這個(gè)職位應(yīng)該是丁獲得。丙:乙的口才最好,乙肯定能得到這個(gè)職位。丁:乙的說(shuō)法沒(méi)有任何根據(jù)。四個(gè)人中只有一個(gè)說(shuō)對(duì)了,那么到底誰(shuí)能獲得這個(gè)職位?A.甲B.乙C.丙D.丁206.孩子:IQ和EQ哪個(gè)更重要?您能不能跟我說(shuō)一下?父親:孩子你去店里問(wèn)一下關(guān)于IQ和EQ的書(shū),哪類(lèi)書(shū)賣(mài)的更好,哪個(gè)就更重要,以下哪項(xiàng)與題干中的問(wèn)答方式最為相似?(

)A.小北:情人節(jié)那天我準(zhǔn)備給女朋友買(mǎi)份禮物,你說(shuō)是送花好,還是巧克力好?小天:你在情人節(jié)前一天去花店看一下,看看買(mǎi)花的人多不多不就行了嘛。B.游客:我們前面有兩條山路,走哪條更好?導(dǎo)游:你仔細(xì)看看,哪條山路上車(chē)馬的痕跡深,我們就走哪一條。C.學(xué)生:我正在準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),是做教材上的練習(xí)重要,還是理解教材內(nèi)容更重要?老師:你去問(wèn)問(wèn)高年級(jí)得分高的同學(xué),他們是否經(jīng)常背書(shū)做練習(xí)。D.顧客:我準(zhǔn)備買(mǎi)這件外套,你看是白色好看還是黑色好看呢?店員:這個(gè)需要結(jié)合自己的性格、穿衣習(xí)慣,

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