2022-2023學(xué)年河北省唐山市玉田三中九年級（上）月考化學(xué)試卷（附答案）

2022-2023學(xué)年河北省唐山市玉田三中九年級（上）月考化學(xué)試

卷

1.世界因化學(xué)而精彩，下列用途體現(xiàn)物質(zhì)物理性質(zhì)的是（）

A.碳酸氫鈉用于治療胃酸過多B.氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣

C.氨氣用于制造低溫環(huán)境D.一氧化碳用于冶煉金屬

2.農(nóng)作物種植過程中常常需要施用化肥。下列肥料屬于復(fù)合肥的是（）

A.KNO3B.Ca（H2PO4）2C.NH4NO3D.NaNO3

3.下列粗鹽提純操作正確的是（）

4.水是人類重要的資源。以下關(guān)于水的說法正確的是（）

A.天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒可以得到純水

B.通過電解水的實(shí)驗(yàn)，可得出水由氫氣和氧氣組成

C.水蒸發(fā)的過程中，水分子體積變大

D.用肥皂水可以鑒別硬水和軟水

5.以下是一些食物的近似pH,胃酸過多的人比較適宜的食物是（）

A.葡萄汁3.5?4.5B.玉米粥6.8?8.0C.番茄4.0?4.4D.牛奶6.3~6.6

6.2021年，全民抗疫。在全國抗擊新冠疫情中，常用戊二醛（化學(xué)式。5%。2）對醫(yī)療器械等

進(jìn)行消毒。下列關(guān)于戊二醛說法正確的是（）

A.從宏觀上看：戊二醛分子由碳、氫、氧三種元素組成

B.從微觀上看：戊二醛中含有5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子

C.從變化上看：戊二醛在氧氣中完全燃燒生成一氧化碳和水

D.從質(zhì)量上看：戊二醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為15：2

7.如圖，是在一定條件下的某化學(xué)反應(yīng)微觀示意圖。下列說法正確的是（）

O-氫原子

?一氧原子

多氮原子

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.甲、乙、丙、丁都是化合物B.反應(yīng)中氨氣和氧氣的質(zhì)量比為17：32

C.生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比為2：3D.反應(yīng)中各元素的化合價(jià)都沒變

8.化學(xué)觀念可以讓我們更全面的認(rèn)識物質(zhì)。以下說法正確的是（）

A.微粒觀：氧氣和氯化鈉都是由分子構(gòu)成

B.元素觀：大麻酚是一種毒品，化學(xué)式為。2/26。2,它由3個(gè)元素組成

C.能量觀：化學(xué)反應(yīng)中不通過燃燒也能獲得熱量

D.守恒觀：2g氫氣與8g氧氣在點(diǎn)燃的條件下恰好生成IOg水

9.建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)特有的思維方式。下列對宏觀事實(shí)的微觀解釋正確的

是（）

A.50mL酒精與50mL水混合后體積小于IOOmL-分子體積變小了

B.古代用墨書寫的字畫保存很長時(shí)間不變色-碳原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)

C.過氧化氫溶液能分解出氧氣-過氧化氫中含有氧分子

D.氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳能滅火-分子不同，化學(xué)性質(zhì)不同

10.有X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，如果把Y加入X的化

合物溶液中，Y表面有X析出。據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ?/p>

A.Y>X>ZB.Z>X>YC.X>Y>ZD.Z>Y>X

11.下列紡織材料中.屬于合成纖維的是（）

A.棉花Bj青綸C.羊毛D.蠶絲

12.下列關(guān)于金屬及其合金的說法中，錯(cuò)誤的是（）

A.生鐵、青銅、焊錫都屬于合金

B.可在鐵桶加入硫酸銅溶液和石灰水配制農(nóng)藥

C.鋁表面易生成致密的氧化鋁薄膜，因而具有良好的抗腐蝕性

D.銹蝕后的鐵制品仍然具有回收價(jià)值

13.利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置模擬工業(yè)煉鐵。下列說法正確的是（）

A.實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先點(diǎn)燃酒精燈后通COB.b處可用澄清石灰水檢驗(yàn)生成的CO?

C.充分加熱，a處固體由黑色變?yōu)榧t色D.可用NaOH溶液吸收尾氣中的Co

14.如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線。下列說法正確的是（）

A.t；C時(shí)，將30gB力倒50g水中可得到80g溶液

B.t；C時(shí)?，A、C飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等

C.將t；C時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫t/,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>A>

C

D.可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤?/p>

15.歸納和演繹是重要的科學(xué)方法。下列歸納或演繹合理的是（）

A.有機(jī)物是類含碳化合物，所以CH4、CO?都是有機(jī)物

B.同種元素質(zhì)子數(shù)相同，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子是同種元素

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)-定是中和反應(yīng)

D.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的純凈物是單質(zhì)

16.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)及其變化的一種常用的基本方法.家中必不可少的氯化鈉與

下列哪組屬于同一類物質(zhì)（）

A.氫氧化鋁、氫氧化鈉

B.鹽酸、硫酸

C.二氧化硫、二氧化碳

D.碳酸鈉、硫酸銅

17.以下實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?/p>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康姆桨冈O(shè)計(jì)

探究燃燒的條件之一：溫度達(dá)到可燃物將濾紙片和乒乓球碎片分別放在薄銅片的兩

A

的著火點(diǎn)端，對準(zhǔn)銅片的中部加熱，觀察現(xiàn)象

B區(qū)分NaOH粉末和NaCl粉末取樣，分別加少量水，觀察現(xiàn)象

C檢驗(yàn)溶液中一定含有S0：-取樣，滴入BaC%溶液，觀察現(xiàn)象

D鑒別NHRI固體和占小。3固體取樣，滴入NaOH溶液或稀鹽酸，觀察現(xiàn)象

A.AB.BC.CD.D

18.下列說法正確的是（）

A.飽和溶液析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少

B.常溫下KNo3、Ca（OH）2的飽和溶液降溫后仍是飽和溶液

C.用被蒸鐳水潤濕的PH試紙測溶液的pH,一定會(huì)使結(jié)果偏低

D.20℃時(shí)IOOgI0%的氯化鈉溶液中，氯化鈉與水的質(zhì)量比為1：9

19.下列化學(xué)知識的歸納，有錯(cuò)誤的一組是（）

A、化學(xué)用語B、自來水的生產(chǎn)

0-表示化合物中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)絮凝劑-吸附水中懸浮雜質(zhì)沉降除去

2Ca2+-表示2個(gè)鈣離子消毒劑-殺死水中的細(xì)菌

C、環(huán)境保護(hù)D、重要化學(xué)史

空氣污染-主要由SO2、No2、CO和粉塵等造成拉瓦錫-通過實(shí)驗(yàn)研究空氣成分

溫室效應(yīng)-主要是二氧化碳?xì)怏w造成的門捷列夫-發(fā)現(xiàn)了元素周期表

A.AB.BC.CD.D

20.下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是（）

H2OT

質(zhì)量

A.g/--------向一定量的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸至過量

稀鹽酸的質(zhì)量g

氫

氣

的

質(zhì)

量向兩份完全相同的稀硫酸中分別加人足量鋅粉、鐵粉

低

溶

質(zhì)

C質(zhì)

量某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰再恢復(fù)至原溫

信

0時(shí)間t

固體T

我

D.該加熱一定質(zhì)量的高鎰酸鉀制取氧氣

質(zhì)量,________

分?jǐn)?shù)1/,

,%°反應(yīng)時(shí)間t

21.化學(xué)--我們的生活、我們的未來！請根據(jù)化學(xué)知識回答下列問題:

(1)一段時(shí)間，“新疆棉花”在熱搜上刷屏。區(qū)分新疆棉花與合成纖維的方法是。新

疆長絨棉需要在堿性土壤中種植，為了使土壤達(dá)到堿性，可以適當(dāng)加入(填物質(zhì)名稱)

調(diào)節(jié)土壤的酸堿性。

(2)貴州獨(dú)山特產(chǎn)“鹽酸菜”榮獲中國國家地理標(biāo)志產(chǎn)品稱號，其制作的主要原料有青菜、辣

椒、糯米、食鹽、冰糖等。請寫出其中所含的一種營養(yǎng)素：o

(3)如圖的城市生活垃圾分類標(biāo)志，廢棄的易拉罐應(yīng)放入標(biāo)有(選填序號)圖示的垃圾

z?c

有害垃圾

(4)飲用水的硬度過高會(huì)危害人體健康，日常生活中可用的方法降低水的硬度。

(5)火力發(fā)電要用到煤，為了使煤充分燃燒，可以使用的方法是。

(6)吃完飯要洗盤子，用洗滌劑可以洗去油污的原理是。

22.多角度認(rèn)識物質(zhì)的變化，有助于我們更好地理解化學(xué)知識。

(1)從微觀角度(如圖1為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，據(jù)圖回答下列問題。)

①微觀上看，該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是(填“原子”或“分子”)。

②參加反應(yīng)的必與兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為。

(2)從反應(yīng)類型角度(一種物質(zhì)可通過不同的反應(yīng)類型生成，以二氧化碳為例。)

①能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是（填一種物質(zhì)化學(xué)式）。

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳的化學(xué)方程式是。

③碳與鐵的氧化物在一定條件下能發(fā)生（填基本反應(yīng)類型），生成二氧化碳和鐵。

（3）從能量變化角度（借用圖2裝置分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識物質(zhì)變化中的能量變化）

①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，從燃燒條件分析，此時(shí)生石灰的作用是：

o寫出生石灰與水反應(yīng)的化學(xué)方程式o

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒的是（填標(biāo)號）。

A.氯化鈉

B.硝酸鐵

C.濃硫酸

D.氫氧化鈉

23.溶液在我們的日常生活和生產(chǎn)中有著廣泛的用途。

①②③④⑤

圖1

（1）在常溫下，小明按照圖1實(shí)驗(yàn)操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液（甲完全溶解），其正確

順序?yàn)椋ㄓ眯蛱柼羁眨黄渲胁僮饔绣e(cuò)誤的一步是,此錯(cuò)誤操作導(dǎo)致最終配制

的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”、“偏小”、“不變”）。

（2）若①步量取水的體積為40mL,將配制好的甲溶液稀釋為溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的溶液，需加

水的質(zhì)量是go

（3）圖2為甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請回答下列問題。

①圖中A點(diǎn)的意義是；

②將洋時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至0℃,下列說法正確的是；

A.t；c時(shí)，甲、乙、丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞乙＞丙

B.降溫至C時(shí)，甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量

C.降溫至t；C時(shí)，甲、丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

D.在降溫過程中，甲乙丙三種溶液均為飽和溶液

E.在降溫過程中，只有丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變

24.如圖所示實(shí)驗(yàn)，回答下列問題。

(1)實(shí)驗(yàn)一將二氧化碳持續(xù)通入到滴有酚醐的氫氧化鈣溶液中，實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是：

,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

(2)實(shí)驗(yàn)二要探究銅和銀的活動(dòng)性，則無色溶液是。

(3)實(shí)驗(yàn)三是稀釋濃硫酸的錯(cuò)誤操作，該錯(cuò)誤操造成的后果是。

(4)實(shí)驗(yàn)四發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為；實(shí)驗(yàn)中觀察到兩支試管中過氧化氫溶液的分解

速率不同，由此可以得出影響影響過氧化氫分解速率的因素有。

25.A?/是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)條件已略去，

已知人和動(dòng)植物的呼吸離不開物質(zhì)B,反應(yīng)②是化合反應(yīng)且G的溶解度隨溫度升高降低，F(xiàn)、

G、H中滴加酚酷溶液都顯紅色。

(1)物質(zhì)C的化學(xué)式是；

(2)反應(yīng)④的基本類型應(yīng)是；

(3)寫出符合反應(yīng)①的化學(xué)方程式：；

(4)寫出物質(zhì)G的一種應(yīng)用實(shí)例o

26.某化學(xué)課外興趣小組利用如圖完成氣體的制取及分離。

(1)制取氣體

物質(zhì)名稱

實(shí)驗(yàn)室制法化學(xué)方程式

XY

稀硫酸

H2

(2)分離氣體：在a處通入CO與C"的混合氣體，將氣體分離并收集。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康奈镔|(zhì)名稱化學(xué)方程式

一步：關(guān)閉分液漏斗活塞，收集CC)Y氫氧化鈉溶液—

二步：打開分液漏斗活塞，收集CQX——

27.某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

NaOH溶灑

A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為,A中反應(yīng)開始時(shí)，彈簧夾C處于打開狀態(tài)，B中氫氧化鈉

溶液的作用為,一段時(shí)間后，關(guān)閉C,裝置A中仍在反應(yīng)。過一會(huì)兒，觀察到裝置B

中出現(xiàn)白色沉淀，該沉淀的化學(xué)式為。小組同學(xué)探究反應(yīng)后裝置B中的溶液的溶質(zhì)成

分。

【提出問題】反應(yīng)后裝置B中溶液的溶質(zhì)成分是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想1：NaCkHCI

猜想2：NaCkCaCl2

猜想3NaCKNaOH

猜想4：NaCkNaOH、Na2CO3

【交流討論】經(jīng)討論，大家一致認(rèn)為猜想1一定不合理，理由是：

【實(shí)驗(yàn)探究】將反應(yīng)后裝置B中所得混合物過濾，取少量濾液分別進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)1：向?yàn)V液中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現(xiàn)象，則猜想不正確。

實(shí)驗(yàn)2：請根據(jù)表中內(nèi)容填寫：

實(shí)驗(yàn)提供的藥品有：酚麟試液、稀鹽酸、Bα(0")2溶液、BaCG溶液。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

先向?yàn)V液中加入過量

猜想4正確;

再向?yàn)V液中滴加酚醐溶液

【反思評價(jià)】

實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們經(jīng)過交流與討論后認(rèn)為：探究反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)成分時(shí)，不僅要考

慮,還要考慮o

28.向盛有一定質(zhì)量鐵粉的燒杯中逐滴加入稀硫酸充分反應(yīng)，產(chǎn)生氣體質(zhì)量與所加稀硫酸質(zhì)

量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)關(guān)系圖分析并計(jì)算：

(1)鐵粉反應(yīng)完時(shí)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為go

(2)原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。

氣體質(zhì)量Jg

010

稀硫酸質(zhì)量g

答案和解析

1.【答案】C

【解析】解：A、碳酸氫鈉用于治療胃酸過多，是利用了碳酸氫鈉與稀鹽酸的反應(yīng)，需要通過化

學(xué)變化表現(xiàn)出來，體現(xiàn)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)；

B、氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣，是利用了氮?dú)獾姆€(wěn)定性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，體現(xiàn)的是物質(zhì)化學(xué)

性質(zhì)；

C、氮?dú)庥糜谥圃斓蜏丨h(huán)境，是利用了液氨蒸發(fā)時(shí)吸熱的性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，

體現(xiàn)的是物質(zhì)物理性質(zhì)；

D、一氧化碳用于冶煉金屬，是利用了--氧化碳的還原性，需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，體現(xiàn)的

是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)。

故選：Co

需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，

屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)是一對與物理變化、化學(xué)變化有密切關(guān)系的概念，聯(lián)系物理變化、化學(xué)變化

來理解物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，則掌握起來并不困難.

2.【答案】A

【解析】解：A、KNo3中含有氮和鉀元素，屬于復(fù)合肥，故A正確。

B、Ca（”2「。4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故B錯(cuò)。

C、NH4N3中含有氮元素，屬于氮肥，故C錯(cuò)。

D、NaNo3中含有氮元素，屬于氮肥，故D錯(cuò)。

故選：Ao

含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含

有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥

本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥

的分類方法確定化肥的種類。

3.【答案】C

【解析】解：A、過濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖

中所示操作錯(cuò)誤。

B、在取用粗鹽時(shí)，應(yīng)將瓶塞倒放在桌面上，用藥匙取粗鹽，圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯(cuò)誤。

C、蒸發(fā)時(shí)用玻璃棒攪拌，圖中所示操作正確.

D、量筒不能用來配制溶液，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)過濾液體時(shí)注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷。

B、根據(jù)固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷。

C、根據(jù)蒸發(fā)操作的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷。

D、根據(jù)量筒的使用注意事項(xiàng)。

本題難度不大，掌握粗鹽提純的原理、實(shí)驗(yàn)步驟（溶解、過濾、蒸發(fā)）、所需的儀器是正確解答本

題的關(guān)鍵。

4.【答案】D

【解析】解：A、天然水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附、消毒得到的水中還含有可溶性的雜質(zhì)，不是純

水，故A說法不正確；

B、通過電解水的實(shí)驗(yàn)，可得出水由氫元素和氧元素組成，故B說法不正確；

C、蒸發(fā)的過程中，水分子的間隔變大，水分子的體積不變，故C說法不正確；

D、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水，遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的

是軟水，故D說法正確。

故選：D。

A、根據(jù)凈化后水的組成分析；

B、根據(jù)電解水的結(jié)論分析；

C、根據(jù)蒸發(fā)時(shí)水分子的變化分析；

D、根據(jù)鑒別硬水和軟水的方法分析。

本題主要考查了有關(guān)水的基礎(chǔ)知識，較為簡單，加強(qiáng)水知識的歸納和學(xué)習(xí)即可分析解答。

5.【答案】B

【解析】解：對于胃酸過多的人，比較適宜的食物應(yīng)該是顯弱堿性的食物。

A、葡萄汁的PH為3.5?4.5,小于7,顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、玉米粥的PH為6.8?8.0,多顯弱堿性，故選項(xiàng)正確；

C、番茄的PH為4.0~4.4,小于7,顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、牛奶的PH為6.3?6.6,小于7,顯酸性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Bo

當(dāng)溶液的PH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的PH小于7時(shí)，呈酸性；當(dāng)溶液的PH大于7時(shí)，呈堿

性；對于胃酸過多的人，比較適宜的食物應(yīng)該是顯弱堿性的食物.

本題難度不大，掌握溶液的酸堿性和溶液PH大小之間的關(guān)系是順利解題的關(guān)鍵.

6.【答案】D

【解析】解：A、戊二醛是由碳、氫、氧三種元素組成的，說法錯(cuò)誤；

B、1個(gè)戊二醛分子中含有5個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子，說法錯(cuò)誤；

C、戊二醛在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，說法錯(cuò)誤；

D、戊二醛中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12X5)：(1×8)=15：2,說法正確；

故選：D。

根據(jù)已有的化學(xué)式意義以及化學(xué)式的計(jì)算的知識進(jìn)行分析解答即可。

本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決

問題的能力。

7.【答案】C

【解析】解：如圖所示，該反應(yīng)是氨氣和氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成一氧化氮和水，化學(xué)方程

點(diǎn)燃

式為：4NH3+5O2-4NO+6H2O.

A、根據(jù)分析，甲、丙、丁都是由多種元素組成的純凈物屬于化合物，乙是氧氣只含氧元素，屬

于單質(zhì)，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)中氨氣和氧氣的質(zhì)量比為(17X4)：(32x5)=17：40,選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、根據(jù)化學(xué)方程式，生成的丙與丁的分子個(gè)數(shù)比4：6=2：3,選項(xiàng)正確；

D、根據(jù)化學(xué)方程式，反應(yīng)前后氧元素分別在單質(zhì)和化合物中，單質(zhì)中氧元素為0價(jià)，化合物中

氧元素化合價(jià)為-2價(jià)，化合價(jià)改變，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Cc

首先要對模型圖進(jìn)行觀察，分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別，再找出物質(zhì)之間的微粒數(shù)目關(guān)系，

寫出反應(yīng)的方程式，然后再根據(jù)方程式的意義、化合價(jià)原則對題中各問加以分析解答。

要想解答好這類題目，要理解和熟記微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用，以及與之相關(guān)的知識。

8.【答案】C

【解析】解：A、氧氣是由氧分子構(gòu)成的，氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的，故A錯(cuò)誤；

B、元素是個(gè)宏觀概念，只講種類、不講個(gè)數(shù)，所以大麻酚(化學(xué)式為。2226。2)是由3種元素組成

的，故B錯(cuò)誤；

C、化學(xué)反應(yīng)中不通過燃燒也能獲得熱量，如生石灰與水反應(yīng)生成熟石灰的過程中也會(huì)放出大量

的熱，故C正確；

點(diǎn)燃

D、由化學(xué)方程式2%+。2二2%?？芍?，Ig氫氣和8g氧氣在點(diǎn)燃的條件下恰好生成9g水，故

D錯(cuò)誤。

故選：Co

A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子來分析；

B、根據(jù)元素的規(guī)定來分析；

C、根據(jù)人類獲取能量的途徑來分析；

D、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理以及質(zhì)量守恒定律來分析。

本題考查的知識點(diǎn)較多，解題時(shí)根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子、化學(xué)式的意義、化學(xué)反應(yīng)中的能量變

化、化學(xué)方程式的意義來分析解答即可。

9.【答案】D

【解析】解：A、50mL酒精與50mL水混合后體積小于100mL,是因?yàn)榉肿又g有間隔，一部分

水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

B、古代用墨書寫的字畫保存很長時(shí)間不變色，是因?yàn)樘荚拥淖钔鈱与娮訑?shù)為4,既不容易得到

電子，也不易失去電子，而不是碳原子核外電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

C、過氧化氫溶液能分解出氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫分子中含有氧原子，故選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤。

D、氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，二氧化碳能滅火，是因?yàn)樗鼈兎肿拥臉?gòu)成不同，不同種的分子

化學(xué)性質(zhì)不同，故選項(xiàng)解釋正確。

故選：D。

根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的；同種的

分子性質(zhì)相同，不同種的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行

分析判斷即可。

本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)（可以簡記為：“兩小運(yùn)間，同同不不”）及利用分子的基本

性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵。

10.【答案】A

【解析】解：X、Y、Z三種金屬，只有Z在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，說明Z是三種金屬中

最穩(wěn)定的金屬，Z的金屬活動(dòng)性最弱；

如果把Y加入X的硝酸鹽溶液中，Y表面有X析出，說明Y的活動(dòng)性比X強(qiáng)，BIJr>Xo

故這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閥>X>Z。

故選：Ao

在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的

金屬從其鹽溶液中置換出來；據(jù)此根據(jù)題意可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。

本題難度不大，考查金屬活動(dòng)性應(yīng)用，掌握金屬活動(dòng)性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是

正確解答此類題的關(guān)鍵。

1I.【答案】B

【解析】解：A、棉花是天然材料，錯(cuò)誤；

B、月青綸屬于合成纖維，正確；

C、羊毛屬于天然材料，錯(cuò)誤；

D、蠶絲屬于天然纖維，錯(cuò)誤；

故選：Bo

根據(jù)已有的材料的類別進(jìn)行分析解答即可，合成纖維是人造材料，據(jù)此解答.

本題考查的是常見的材料的類別，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

12.【答案】B

【解析】解：A、生鐵是一種鐵合金，青銅是銅、錫合金，焊錫是錫、鉛合金，故A正確；

B、鐵的活動(dòng)性大于銅，所以鐵能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，因此不能用鐵桶配

制波爾多液，故B錯(cuò)誤；

C、鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，所以在常溫下，鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜，因

而具有良好的抗腐蝕性，故C正確；

D、銹蝕后的鐵制品仍然有回收價(jià)值，可以重新冶煉得到金屬，故D正確。

故選：B。

A、合金是在某種金屬中加熱熔合某些其它金屬（或非金屬），而形成的具有金屬特性的物質(zhì)；

B、根據(jù)金屬的活動(dòng)性順序來分析；

C、根據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)來分析；

D、根據(jù)回收廢舊金屬的意義來分析。

本題主要考查了金屬材料的性質(zhì)與用途，難度不大，需要在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)記憶即可完成。

13.【答案】B

【解析】解：A、實(shí)驗(yàn)開始先通入一氧化碳，再點(diǎn)燃酒精噴燈加熱玻璃管中的氧化鐵，目的是排

盡裝置中的空氣，防止加熱時(shí)發(fā)生爆炸，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

B、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，b處可用澄清石灰水檢驗(yàn)生成生成的CO2,故選項(xiàng)說法正確。

C、一氧化碳具有還原性，高溫下能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后，玻

璃管A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是紅棕色粉末逐漸變黑，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

D、一氧化碳不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，不能用NaoH溶液吸收尾氣中的CO,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。

故選：Bo

根據(jù)一氧化碳具有還原性，能與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟、注意事項(xiàng)進(jìn)行分

析判斷。

本題難度不大，掌握一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)（可燃性、還原性等）、還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等并能靈

活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵。

14.【答案】C

【解析】解：A、t；C時(shí)，將30gB加到50g水中可得到溶液的質(zhì)量=25g+50g=75g,80g溶液

錯(cuò)誤；故選項(xiàng)錯(cuò)誤：

B、t；C時(shí)，A、C飽和溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量相等錯(cuò)誤，因?yàn)闆]有指明飽和溶液的質(zhì)量；故選項(xiàng)錯(cuò)

誤；

C、將t；C時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫步，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是B>4>C

正確，故選項(xiàng)正確；

D、可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤哄e(cuò)誤，因?yàn)镃的溶解度隨溫度的升高而減

少；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：Co

根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而C

的溶解度隨溫度的升高而減少；A、有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確；B、t；C時(shí)，A、C飽和溶液中含有溶質(zhì)的

質(zhì)量相等錯(cuò)誤；C、將t；C時(shí)的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫審，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小

關(guān)系是B>A>C正確；D、可用降溫的方法使接近飽和的C溶液變?yōu)轱柡腿芤哄e(cuò)誤；

本考點(diǎn)考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液

的計(jì)算和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，有關(guān)的計(jì)算要準(zhǔn)確，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。

15.【答案】D

【解析】解：4含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如一氧化碳、二氧化碳等性質(zhì)與無機(jī)物類似，

習(xí)慣上還是將它們看做無機(jī)物，故錯(cuò)誤；

B.質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，比如錢根離子和鈉離子的質(zhì)子數(shù)相同，不屬于同種元

素，故錯(cuò)誤；

C.中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO?+2NaOH=Na2CO3+

H2O,故錯(cuò)誤；

D.單質(zhì)是由同種元素組成的，所以同種元素組成的純凈物是單質(zhì)，故正確。

故選：D。

本題難度不大，解答此類題時(shí)要根據(jù)不同知識的特點(diǎn)類推，不能盲目類推，并要注意知識點(diǎn)與方

法的有機(jī)結(jié)合，做到具體問題能具體分析。

16.【答案】D

【解析】解：氯化鈉是由鈉離子和氯離子組成的化合物，屬于鹽；碳酸鈉和硫酸銅都是由金屬離

子和酸根離子組成的化合物，屬于鹽。

故選：D。

氫氧化鋁、氫氧化鈉都是由金屬離子和氫氧根離子組成的化合物；鹽酸、硫酸電離時(shí)生成的陽離

子都是氫離子；二氧化硫、二氧化碳都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；碳酸鈉、硫酸

銅都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物.

解答本題要掌握物質(zhì)的分類方法，只有這樣才能對各種物質(zhì)進(jìn)行正確的分類.

17.【答案】C

【解析】解：A、將濾紙片和乒乓球碎片分別放在薄銅片的兩端，對準(zhǔn)銅片的中部加熱，乒乓球

碎片先燃燒，說明探究燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到

實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、氫氧化鈉和氯化鈉都溶于水，但氫氧化鈉溶于水時(shí)會(huì)放出大量熱，而氯化鈉溶于水時(shí)無明顯

變化，能夠鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、取樣，滴入BacZ2溶液，產(chǎn)生白色沉淀，不能檢驗(yàn)溶液中一定含有SO^-,也可能是碳酸根離子、

硝酸銀溶液等，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

D、N/CZ固體能與NaOH溶液反應(yīng)生成有刺激性氣味的氨氣，碳酸鉀不能；碳酸鉀能與稀鹽酸反

應(yīng)生成無色無味的氣體，氯化錢不能；可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

故選：Co

A、根據(jù)燃燒的條件，進(jìn)行分析判斷。

B、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

C、根據(jù)氯化鋼能與硫酸根離子、碳酸根離子、硝酸銀溶液等反應(yīng)生成白色沉淀，進(jìn)行分析判斷。

D、鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選

擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。

本題難度不是很大,化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，

在具體解題時(shí)要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判

斷。

18.【答案】D

【解析】解：A、如果溫度不變的情況下飽和溶液析出晶體，則溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故選

項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、常溫下Ca(OH)2的飽和溶液降溫后變成不飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、用被蒸鐲水潤濕的PH試紙測溶液的pH,如果是酸性溶液測定結(jié)果偏大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、20°C時(shí)IoOgI0%的氯化鈉溶液中，氯化鈉的質(zhì)量是IOg,水的質(zhì)量是90g,故氯化鈉與水的質(zhì)

量比為1：9,故選項(xiàng)正確；

故選：D。

A、根據(jù)析出晶體的方法解答；

B、根據(jù)飽和溶液的轉(zhuǎn)化解答；

C、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成解答；

D、根據(jù)溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的意義解答。

本題考查的是溶液的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行。

19.【答案】A

【解析】解：A、氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)應(yīng)該是負(fù)號在前，錯(cuò)誤；2Ca2+表示2個(gè)鈣離子，A有

錯(cuò)誤；

B、絮凝劑能吸附水中懸浮顆粒沉降除去，正確；消毒劑能殺死水中的細(xì)菌，正確；B全部正確;

C、空氣污染主要由SO2、NO2、Co和粉塵等造成的，正確；溫室效應(yīng)主要是二氧化碳?xì)怏w造成

的，正確；C全部正確；

D、拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)研究空氣成分，正確；門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期表，正確；D全部正確；

故選：Ao

根據(jù)化學(xué)用語的表示方法、自來水生產(chǎn)的過程、化學(xué)與環(huán)境以及化學(xué)史的知識進(jìn)行分析解答即可。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考

查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。

20.【答案】B

【解析】解：4氫氧化鈉溶液和稀鹽酸中有水，因此圖象的起點(diǎn)不是零；氫氧化鈉溶液和鹽酸反

應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸中也含有水，因此隨著反應(yīng)的發(fā)生，水的質(zhì)量不斷增加，反應(yīng)完后由

于稀鹽酸中也含有水，水的質(zhì)量應(yīng)還是增加，故圖象錯(cuò)誤；

B.向兩份完全相同的稀硫酸中分別加入足量鋅粉、鐵粉時(shí)，由于硫酸質(zhì)量相等，最終生成氫氣質(zhì)

量也相等，且需要的鋅比鐵多，故圖象正確。

C.某溫度時(shí)，向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰時(shí)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，同時(shí)

放熱，溫度恢復(fù)至室溫時(shí)，由于溶劑水減小，部分溶質(zhì)析出，因此溶質(zhì)質(zhì)量減小，故圖象錯(cuò)誤。

D.反應(yīng)開始前，固體中鐳元素的質(zhì)量不為零，隨著反應(yīng)生成氧氣，固體的質(zhì)量減少，而鎰元素的

質(zhì)量不變，所以固體中鋅元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大直到高鎰酸鉀完全分解，故圖象錯(cuò)誤。

故選：Bo

A.氫氧化鈉溶液和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，稀鹽酸中也含有水；

B.比較活潑的金屬和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鹽和氫氣；

C.氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣；

D.根據(jù)加熱高鎰酸鉀制取氧氣的原理來分析。

本題是化學(xué)反應(yīng)中定量關(guān)系和圖象相結(jié)合的題型，題目難度較大。要準(zhǔn)確解答此類題，關(guān)鍵要對

化學(xué)反應(yīng)知識熟練，并能結(jié)合圖象的數(shù)學(xué)意義，綜合考慮，可快速解答。圖象的意義要抓住三點(diǎn)：

①抓圖象的起點(diǎn)，②抓圖象的終點(diǎn)，③抓圖象的變化過程。

21?【答案】灼燒氫氧化鈣維生素(糖類或無機(jī)鹽)2煮沸將煤塊粉碎，增大與空氣或。2的接觸

面積(或增加足夠的空氣或。2)乳化

【解析】解：(1)鑒別棉花與合成纖維的方法是灼燒，有灰燼的是棉花，生成固體小球的是化纖;

熟石灰即氫氧化鈣顯堿性能中和土壤中的酸因此可以調(diào)節(jié)土壤的酸堿性；故答案為：灼燒：氫氧

化鈣；

(2)青菜、辣椒富含維生素，食鹽屬于無機(jī)鹽，冰糖富含糖類，故答案為：維生素(糖類或無機(jī)鹽)；

(3)廢棄的易拉罐屬于可回收垃圾，如A圖表示可回收物品，故選：A；

(4)生活中煮沸水可以是水中可溶性鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化為水垢而除去，降低水的硬度；故答案為：煮

沸；

(5)為了使煤充分燃燒，可以增大可燃物與氧氣的接觸面積或是有充足的氧氣，故答案為：將煤塊

粉碎，增大與空氣或。2的接觸面積(或增加足夠的空氣或。2)；

(6)用洗滌劑除去油污，是由于洗滌劑對油污有乳化作用，能將大的油滴分散成細(xì)小的油滴隨水沖

走，故答案為：乳化。

(1)根據(jù)鑒別棉花與合成纖維的方法是灼燒；熟石灰顯堿性能中和土壤中的酸分析；

(2)根據(jù)青菜、辣椒富含維生素，食鹽屬于無機(jī)鹽，冰糖富含糖類分析；

(3)根據(jù)廢棄的易拉罐屬于可回收垃圾分析；

(4)根據(jù)煮沸水可以降低水的硬度分析；

(5)根據(jù)增大可燃物與氧氣的接觸面積或是有充足的氧氣分析；

(6)根據(jù)用洗滌劑除去油污，是由于洗滌劑對油污有乳化作用分析.

本題考查的是化學(xué)與生活的知識，難度不大，可以依據(jù)已有的知識解答。

高里

22.【答案】分子1：1C或CoCaCO3二Ca。+CO?T置換反應(yīng)生石灰與水反應(yīng)放出大量的熱,

水溫升高，達(dá)到了白磷的著火點(diǎn)CaO+H2O=Ca(0H^2CD

【解析】解：(1)①微觀上看，化學(xué)反應(yīng)前后分子分成原子，原子不發(fā)生改變；

②如圖，反應(yīng)后剩余1個(gè)為分子，參加反應(yīng)的義與劣兩種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為2：2=1：1；

(2)①根據(jù)碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，一氧化碳能與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，都屬于多變一是化

合反應(yīng)，因此能與氧氣化合生成二氧化碳的物質(zhì)是碳或一氧化碳；

②高溫下，石灰石分解生成二氧化碳即碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方

警

程式為；CaCO3-CaO^CO2T;

③碳與鐵的氧化物在一定條件下能發(fā)生生成二氧化碳和鐵是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一

種單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)；

(3)①往燒杯中加入一定量生石灰會(huì)引起白磷燃燒，是由于生石灰即氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放熱，從而

使溫度達(dá)到白磷燃燒的著火點(diǎn)，故填：生石灰與水反應(yīng)放熱，使溫度升高達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；

化學(xué)方程式為Ca。+H2O=Ca(OH)2；

②將一定量的下列某物質(zhì)溶于燒杯中的冷水，其中能引起白磷燃燒說明放熱達(dá)到其著火點(diǎn)，A、

氯化鈉溶于水水溫不變，不符合題意；

B、硝酸鍍?nèi)苡谒疁兀瑫?huì)使水溫降低，不符合題意；

C、濃硫酸稀釋時(shí)水溫，會(huì)使水溫升高，符合題意；

D、氫氧化鈉溶于水水溫，會(huì)使水溫升高，符合題意。

故答案為：(1)分子；1：1?

高源

(2)C或CO；CaCO3-CaO+C02T；置換反應(yīng)。

(3)生石灰與水反應(yīng)放熱，使溫度升高達(dá)到白磷的著火點(diǎn)；CaO+“2。=Ca(OH)2；CD。

(1)微觀上看，化學(xué)反應(yīng)前后分子分成原子，原子不發(fā)生改變。

(2)碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，一氧化碳能與氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳。

碳酸鈣在高溫條件下反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳。

碳與鐵的氧化物在一定條件下能發(fā)生生成二氧化碳和鐵是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種

單質(zhì)和化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)。

(3)生石灰即氧化鈣與水反應(yīng)會(huì)放熱，從而使溫度達(dá)到白磷燃燒的著火點(diǎn)。

氯化鈉溶于水溫度無明顯變化，硝酸鍍?nèi)苡谒鼰幔瑲溲趸c和濃硫酸溶于水放熱。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

23.【答案】②⑤①④③②不變150t；C時(shí)，甲和丙的溶解度相同AE

【解析】解：(1)在常溫下，小明按照圖1實(shí)驗(yàn)操作配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲溶液(甲完全溶解)，

步驟是計(jì)算，稱量、溶解，故其正確順序?yàn)棰诜Q量、⑤將固體放入燒杯、①量取水的體積、④將

水倒入燒杯、③攪拌溶解，固體：②⑤①④③；如圖錯(cuò)誤的一步是②應(yīng)該是左物右碼，圖中放顛

倒了；此錯(cuò)誤操作由于為移動(dòng)游碼因此稱量物的質(zhì)量未發(fā)生變差因此沒有影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，固體：

不變；故答案為：

(2)根據(jù)題意，溶質(zhì)質(zhì)量是40g,水是10毫升即IOg,稀釋溶液溶質(zhì)不變，因此加水的質(zhì)量是：矍-

50g=150g；故答案為：150；

(3)①圖中A點(diǎn)是甲和丙曲線交點(diǎn)，根據(jù)溶解度曲線，交點(diǎn)的含義是過該點(diǎn)的曲線所代表的的物質(zhì)

在該溫度下溶解度相等，故答案為：t；C時(shí)，甲和丙的溶解度相同；

②將第時(shí)甲、乙、丙的飽和溶液降溫至0℃,

A、將WC時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是甲＞乙＞丙，根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于

—100%,故甲、乙、丙的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲＞乙＞丙，選

IOOg+溶解度

項(xiàng)正確；

B、降溫至t2℃時(shí)，由于未指明降溫前溶液的質(zhì)量，雖甲的溶解度曲線變化比較大，但無法得出甲

溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、降溫至t；C時(shí)，甲溶解度減小因此變?yōu)榇藭r(shí)飽和溶液，而丙溶解度升高變?yōu)椴伙柡腿芤喝苜|(zhì)質(zhì)

量分?jǐn)?shù)與降溫前溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，根據(jù)t；C時(shí)甲溶解度仍大于WC時(shí)丙的溶解度，因此溶質(zhì)質(zhì)量分

數(shù)關(guān)系是甲＞丙，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、在降溫過程中，甲乙溶液均為飽和溶液，丙的溶解度升高變?yōu)椴伙柡腿芤?，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

E、在降溫過程中，只有丙的溶解度升高變?yōu)椴伙柡腿芤海缀鸵揖龀鼍w，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變

小，因此只有丙溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，選項(xiàng)正確；

故選：AE,

(1)根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的主要基本步驟(計(jì)算、稱量、量取、溶解)，進(jìn)行分析解答。

(2)根據(jù)稀釋溶液溶質(zhì)不變計(jì)算；

(3)①根據(jù)溶解度曲線，交點(diǎn)的含義是過該點(diǎn)的曲線所代表的的物質(zhì)在該溫度下溶解度相等分析;

②A、根據(jù)WC時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是甲＞乙＞丙分析；

B、根據(jù)未指明降溫前溶液的質(zhì)量，無法得出甲溶液析出晶體的質(zhì)量大于乙溶液析出晶體的質(zhì)量

分析；

C、根據(jù)t；C時(shí)甲溶解度仍大于中時(shí)丙的溶解度分析；

D、根據(jù)在降溫過程中，甲乙溶液均為飽和溶液，丙的溶解度升高變?yōu)椴伙柡腿芤悍治觯?/p>

E、根據(jù)在降溫過程中，丙的溶解度升高變?yōu)椴伙柡腿芤?，而甲和乙均析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變

小分析。

本題難度不是很大，主要考查了一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制和固體的溶解度曲線所表示的意

義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來解決相關(guān)的問題從而培養(yǎng)分析問題解決問題的能力。

24.【答案】紅色褪去，溶液變渾濁Ca(OH)2+CO2=CaCO3I+也。硝酸銀溶液液滴飛

MnO2

濺2,2。2二242。+O2T反應(yīng)物的濃度

【解析】解：(1)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，持續(xù)通入二氧化碳會(huì)使氫氧化

鈣完全反應(yīng)，則溶液堿性消失，則酚酰變?yōu)闊o色，有沉淀生成即石灰水變渾濁；

二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2=CaCO3I+H2O;

(2)實(shí)驗(yàn)二要探究銅和銀的活動(dòng)性，則無色溶液應(yīng)該是銀離子的鹽溶液，由于銅鹽溶液是藍(lán)色的，

因此該無色溶液是硝酸銀溶液；銅能置換出銀，說明銅排在銀的前面；

(3)稀釋濃硫酸是應(yīng)將濃硫酸沿著燒杯內(nèi)壁緩慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌，切不可將水直接

倒入濃硫酸中，否則導(dǎo)致液滴飛濺；

(4)如圖，過氧化氫溶液在二氧化鎰作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水，化學(xué)方程式為

2H202^-2H20+O2t；

根據(jù)控制變量法，該實(shí)驗(yàn)中只有過氧化氫溶液的濃度不同，越濃生成氧氣的速率越快；因此可以

得出影響影響過氧化氫分解速率的因素有反應(yīng)物的濃度。

故答案為：(1)紅色褪去，溶液變渾濁；Ca(OH)2+CO2=CaCO3X+H2O.

(2)硝酸銀溶液。

(3)液滴飛濺。

MnO2

(4)2H2O2-2H2O+O2T；反應(yīng)物的濃度。

(1)二氧化碳能與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水；

(2)實(shí)驗(yàn)二要探究銅和銀的活動(dòng)性，則無色溶液應(yīng)該是銀離子的鹽溶液，由于銅鹽溶液是藍(lán)色的，

因此該無色溶液是硝酸銀溶液；銅能置換出銀，說明銅排在銀的前面；

(3)濃硫酸溶于水放熱；

(4)過氧化氫溶液在二氧化鐳作催化劑的條件下反應(yīng)生成氧氣和水。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從

而得出正確的結(jié)論。

點(diǎn)燃

25.【答案】/。復(fù)分解反應(yīng)?！?+2。2二(：。2+2,2。改良酸性土壤

【解析1解：(1)由分析可知，C是水，化學(xué)式是：H2Oo

(2)反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，該反應(yīng)是由兩種化合物互相交換

成分生成另外兩種化合物，屬于復(fù)分解反應(yīng)。

(3)反應(yīng)①可以是甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：C4+

點(diǎn)燃

2O2-CO2+2/0(合理即可)。

(4)物質(zhì)G是氫氧化鈣，俗稱熟石灰，熟石灰的一種應(yīng)用實(shí)例是改良酸性土壤(合理即可)。

故答案為：

(I)H2。；

(2)復(fù)分解反應(yīng)；

點(diǎn)燃

(3)。“4+2。2二。。2+2%。(合理即可)；

(4)改良酸性土壤(合理即可)。

4?，是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。人和動(dòng)植物的呼吸離不開物質(zhì)B,則B是氧氣；反應(yīng)②是化合反應(yīng)

且G的溶解度隨溫度升高降低，則G是氫氧化鈣，E和C是氧化鈣和水中的一種；反應(yīng)①是A和

氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成C和D,則C是水，D是二氧化碳；A是含碳元素和氫元素的化合物，

則A可能是甲烷或乙醇等物質(zhì)；二氧化碳和F反應(yīng)生成H和水，F(xiàn)、H中滴加酚醐溶液都顯紅色，

說明F、H都顯堿性，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，則F是氫氧化鈉，H是碳酸鈉；

碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，貝也是碳酸鈣；據(jù)此分析即可。

本題考查了物質(zhì)的推斷，在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和

題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。

26.【答案】鋅粒Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑2NaOH+CO2=Na2CO3+%。稀鹽酸(或稀硫酸

)/Vα2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2T(或/SO4+Na2CO3=Na2SO4+H2O+CO2T)

【解析】解：(1)制取氫氣的藥品是鋅粒和稀硫酸，Y是鋅粒；反應(yīng)原理是鋅和稀硫酸反應(yīng)生成硫

酸鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2T0

(2)一步：關(guān)閉分液漏斗活塞，收集CO,則需要除去二氧化碳，二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成

碳酸鈉和水，Y中裝有氫氧化鈉溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Na0H+CO2=叱他+為。。

二步：打開分液漏斗活塞，收集C02,即需