教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二課《誰輕誰重》教學(xué)課件_第1頁
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二課《誰輕誰重》教學(xué)課件_第2頁
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二課《誰輕誰重》教學(xué)課件_第3頁
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二課《誰輕誰重》教學(xué)課件_第4頁
教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二課《誰輕誰重》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二課《誰輕誰重》教學(xué)課件

制作人:制作者ppt時(shí)間:2024年X月目錄第1章簡介第2章寶貝的秤砣第3章重要性01第一章簡介

課程概述本課主要介紹輕重的概念,培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考能力,激發(fā)對(duì)物體輕重的興趣。重點(diǎn)難點(diǎn)包括判斷物體輕重等。

認(rèn)識(shí)物體輕重關(guān)系理解輕重的概念0103鍛煉學(xué)生的思維能力培養(yǎng)觀察和思考能力02通過觀察實(shí)驗(yàn)進(jìn)行判斷判斷物體的輕重引導(dǎo)學(xué)生討論輕重概念激發(fā)學(xué)生思考引導(dǎo)學(xué)生互動(dòng)激發(fā)興趣增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力激發(fā)求知欲

知識(shí)預(yù)備復(fù)習(xí)上一課內(nèi)容溫故知新串聯(lián)知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)方法通過對(duì)比觀察物體輕重觀察比較法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證輕重關(guān)系實(shí)驗(yàn)探究法通過討論學(xué)習(xí)輕重知識(shí)討論交流法

02第2章寶貝的秤砣

觀察寶貝的特點(diǎn)寶貝0103引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行輕重比較比較02了解秤砣的結(jié)構(gòu)秤砣實(shí)踐鍛煉學(xué)生觀察和判斷能力幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)物體大小與重量不總是成正比的

輕重概念輕重講解輕重的概念和意義引導(dǎo)學(xué)生思考輕重的應(yīng)用場(chǎng)景實(shí)驗(yàn)探究學(xué)生自行操作秤砣和寶貝進(jìn)行比較,討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)規(guī)律,幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)到物體的大小與重量并不總是成正比的。

拓展活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行有趣的輕重比較游戲輕重比較游戲讓學(xué)生應(yīng)用輕重概念解決問題情景創(chuàng)設(shè)激發(fā)學(xué)生對(duì)輕重的興趣和想象力興趣激發(fā)

總結(jié)通過本課學(xué)習(xí),學(xué)生能夠理解輕重的概念,掌握物體大小與重量的關(guān)系,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題。03第3章重要性

輕重概念掌握輕重概念在我們的日常生活中至關(guān)重要。了解物體的重量可以幫助我們更好地安排任務(wù),并避免受傷。通過學(xué)習(xí)輕重知識(shí),我們能更好地保護(hù)自己和他人。

輕重知識(shí)與安全輕重知識(shí)幫助我們避免不必要的意外和傷害避免意外學(xué)會(huì)正確的舉重方法,避免受傷正確舉重了解輕重的分布有助于穩(wěn)固物品,防止其掉落造成危險(xiǎn)防止物品掉落

正確使用工具使用工具時(shí)要按照說明書上的要求操作,不得隨意操作保持清潔整齊保持環(huán)境整潔有序,避免物品亂堆亂放造成安全隱患避免高處墜物在高處工作時(shí)要注意物品的輕重,避免墜物造成傷害培養(yǎng)安全意識(shí)避免過重負(fù)擔(dān)在搬運(yùn)物品時(shí),要注意自己的身體承受能力,避免過重負(fù)擔(dān)學(xué)以致用通過本課程的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠掌握輕重概念,還能在實(shí)際生活中應(yīng)用所學(xué)知識(shí),如在搬運(yùn)物品、選擇玩具等方面運(yùn)用輕重知識(shí),提高安全意識(shí)。舉一反三在購物時(shí)要注意物品的質(zhì)量,了解輕重可以幫助我們做出合理的選擇購物選擇了解食

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論