基于SSM的培訓(xùn)管理系統(tǒng)

摘要本培訓(xùn)管理系統(tǒng)是基于B/S結(jié)構(gòu)開發(fā)的，開發(fā)過程采用層次分明的MVC開發(fā)模式。系統(tǒng)已經(jīng)用Java編程語言和MySQL數(shù)據(jù)庫成功開發(fā)和實(shí)現(xiàn)。本文首先表述了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)的開發(fā)，接著對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了詳細(xì)的需求分析。然后詳細(xì)論述了培訓(xùn)管理系統(tǒng)的功能需求、業(yè)務(wù)流程、數(shù)據(jù)流程、系統(tǒng)功能和系統(tǒng)設(shè)計(jì)。我們希望利用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來改變目前的信息管理、服務(wù)水平，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步發(fā)展中健康穩(wěn)定地發(fā)展。本培訓(xùn)管理系統(tǒng)操作容易，可以滿足管理者的管理需求。關(guān)鍵詞：培訓(xùn)管理系統(tǒng)；Java；MySQL數(shù)據(jù)庫ABSTRACTThetrainingmanagementsystemisdevelopedbasedontheB/Sstructure,andthedevelopmentprocessisdesignedaccordingtoahierarchicalMVCdevelopmentmode.ThesystemhasbeendevelopedandimplementedsuccessfullyinJavaprogramminglanguageandMySQLdatabase.Thispaperfirstlydescribesthedevelopmentofthetrainingmanagementsystemandthenanalyzesthefunctionalrequirements,theoperationprocess,dataflowandsystemfunctionsindetail.Ihopethatadvancedinformationandnetworktechnologywillhelptoimprovethecurrentlevelofinformationmanagement,provideservices,andachievehealthyandstabledevelopmentinthechangingmarketeconomy.Thetrainingmanagementsystemiseasytooperateandabletomeetthemanagementneedsofmanagers.Keywords: Trainingmanagementsystem；Java；MySQLdatabase目錄TOC\o"1-3"\h\u第一章緒論 第一章緒論1.1課題背景和意義時(shí)至今日，伴隨著科技的迅猛發(fā)展，特別是互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，現(xiàn)在的狀態(tài)是只要我們所想要的、所需要用到的東西都可以在網(wǎng)上進(jìn)行下單購買，都可以在網(wǎng)上查到。比如商品、服務(wù)、旅游、娛樂等都可以在網(wǎng)絡(luò)端實(shí)現(xiàn)。如京東、淘寶、攜程旅行等移動(dòng)軟件為我們提供了我們需要的服務(wù)。這表明網(wǎng)絡(luò)軟件將在未來發(fā)揮至關(guān)重要的作用?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)在我們的生活中無處不在，扮演著重要的角色。另外，我國從2016年開始，已經(jīng)開放了二胎政策，每年新生的寶寶越來越多，不久的將來我國的學(xué)生人數(shù)將會(huì)達(dá)到一個(gè)峰值，到那個(gè)時(shí)候?qū)W生的規(guī)模將會(huì)很大，對(duì)高質(zhì)量教育的競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)加劇。除了基礎(chǔ)教育資源的競(jìng)爭(zhēng)外，家長(zhǎng)們?yōu)榱俗尯⒆痈油怀?，在?duì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的選擇上的需求也隨之增加。受到政策的影響，教育培訓(xùn)行業(yè)迎來了高速發(fā)展的好機(jī)會(huì)。網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展同樣帶動(dòng)著培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理形態(tài)的轉(zhuǎn)變，開發(fā)一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理系統(tǒng)，希望能給用戶提供方便的服務(wù)。目前，已有很多關(guān)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的管理系統(tǒng)，但是多數(shù)管理系統(tǒng)大多數(shù)功能都非常復(fù)雜，很難找到想要使用的功能，這對(duì)用戶來說顯然是不方便的。更有甚者，一些管理系統(tǒng)功能根本沒有使用或者很少使用，這也給用戶帶來了很大的不便。因此，我決定開發(fā)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的管理系統(tǒng)，力求對(duì)涉及到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理的常用功能和操作進(jìn)行簡(jiǎn)化，以方便用戶使用。1.2開發(fā)方法本課題的開發(fā)采用Java＋MySQL實(shí)現(xiàn)。在前期，我主要使用相關(guān)知識(shí)，查詢優(yōu)秀的管理系統(tǒng)開發(fā)方法，并結(jié)合相關(guān)要求編寫需求分析。后期，我進(jìn)行了這個(gè)主題的設(shè)計(jì)和開發(fā)。本主題的頁面主要是用web語言設(shè)計(jì)的，通過數(shù)據(jù)庫的查詢搜索，表單和數(shù)據(jù)的驗(yàn)證，以及用戶類型的權(quán)限設(shè)計(jì)，MySQL數(shù)據(jù)庫用于實(shí)現(xiàn)整個(gè)系統(tǒng)的操作。在整個(gè)設(shè)計(jì)過程中，根據(jù)需求分析，編寫系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)過程和相關(guān)問題的實(shí)現(xiàn)方法;在系統(tǒng)成功開發(fā)完之后，進(jìn)行調(diào)試和試運(yùn)行，并做好了試運(yùn)行的記錄。1.3論文結(jié)構(gòu)（1）緒論從課題的背景、意義、以及管理系統(tǒng)的發(fā)展?fàn)顩r，本文詳細(xì)介紹了系統(tǒng)可以應(yīng)用的方面，并對(duì)本章進(jìn)行了總結(jié)。（2）系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)與環(huán)境使用技術(shù)簡(jiǎn)介、數(shù)據(jù)庫概念和特點(diǎn)、本章總結(jié)。（3）系統(tǒng)分析可行性分析、需求分析、系統(tǒng)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析、本章總結(jié)。（4）系統(tǒng)設(shè)計(jì)概要開發(fā)軟件的選擇、系統(tǒng)總體功能設(shè)計(jì)、系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)。（5）系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)登錄模塊設(shè)計(jì)、首頁模塊設(shè)計(jì)，評(píng)價(jià)信息模塊設(shè)計(jì)，作業(yè)模塊設(shè)計(jì)，考試模塊設(shè)計(jì)、公告管理模塊設(shè)計(jì)、用戶管理模塊設(shè)計(jì)。（6）系統(tǒng)測(cè)試開發(fā)完成后，還需進(jìn)行測(cè)試。本系統(tǒng)采用黑盒測(cè)試，通過輸入不同組的測(cè)試數(shù)據(jù)對(duì)功能模塊進(jìn)行測(cè)試。廣東東軟學(xué)院本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）PAGE第二章系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)與環(huán)境2.1系統(tǒng)開發(fā)語言Java語言是目前非常流行的編程語言，許多的項(xiàng)目都越來越熱衷于使用Java語言進(jìn)行開發(fā)，它比其他的語言更易于使用。用Java語言所編寫的程序既可以在單獨(dú)的電腦系統(tǒng)上運(yùn)行也可以在服務(wù)器上運(yùn)行，使用Java編寫程序給互聯(lián)網(wǎng)的交互帶來了全新的面貌。在許多商業(yè)性項(xiàng)目上，許多的公司都點(diǎn)名要Java語言進(jìn)行系統(tǒng)編程，就是看重了Java編寫的程序安全性更高且后期維護(hù)性更強(qiáng)，也由此可以得出，Java語言的前景十分好，且前途不可估量。每一個(gè)語言都有著自己的優(yōu)缺點(diǎn)，對(duì)于Java語言來說，也是如此。Java語言相對(duì)其他語言更簡(jiǎn)單易學(xué)，且編寫的程序安全性更高，穩(wěn)定性更強(qiáng)，并且可以跨平臺(tái)使用。這也就是說使用Java語言進(jìn)行程序編寫只需編寫一次就可實(shí)現(xiàn)多種平臺(tái)運(yùn)行，這也說明它具有更大的伸縮性。Java語言最佳之處是它的開源性，且它具備多種強(qiáng)大的開發(fā)工具。但是Java語言需要運(yùn)行環(huán)境且框架極多，這就需要編程者去了解這些，也就相應(yīng)的會(huì)延緩編程者的開發(fā)時(shí)間。2.2系統(tǒng)前端技術(shù)Html是定義網(wǎng)站結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的一種網(wǎng)頁使用的語言，當(dāng)瀏覽器訪問網(wǎng)站時(shí)，它實(shí)際上是從服務(wù)器下載Html代碼，然后生成網(wǎng)頁。HTML的全稱是歐洲物理學(xué)家TimBernersLee于20世紀(jì)90年代發(fā)明的“超文本標(biāo)記語言”，它的一個(gè)很重要的功能是支持超鏈接，可以使當(dāng)前的網(wǎng)站跳轉(zhuǎn)到其他網(wǎng)站，形成整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)。1999年，HTML版本4.01發(fā)布并成為廣泛接受的HTML標(biāo)準(zhǔn)。2014年發(fā)布了HTML5，目前正在使用。瀏覽器的web開發(fā)包含三種技術(shù)：HTML、CSS和JavaScript。HTML語言定義了網(wǎng)站的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容，CSS樣式頁定義了網(wǎng)站的樣式，JavaScript語言決定了網(wǎng)站和用戶之間的交互。2.3系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)B/S模式也即瀏覽器/服務(wù)器模式。其界面部分顯示在瀏覽器端，主要工作由服務(wù)器端實(shí)現(xiàn)，當(dāng)用戶執(zhí)行操作時(shí)，用戶操作信息會(huì)從瀏覽器到服務(wù)器，由服務(wù)器進(jìn)行處理，然后服務(wù)器端將處理之后的結(jié)果反饋給瀏覽器端，結(jié)果在瀏覽器端界面被呈現(xiàn)給用戶查看。使用B/S模式不僅可以不讓用戶必須安裝專業(yè)軟件來開發(fā)或訪問系統(tǒng)的限制，而且更加便利。用戶在客戶端上除了使用一個(gè)瀏覽器外，不再需要其他的任何應(yīng)用程序，需要運(yùn)行時(shí)，只要把程序從網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上下載到我們的本地執(zhí)行就可以了。在下載的時(shí)候假如有一些跟數(shù)據(jù)庫相關(guān)的指令的話，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器會(huì)把它們統(tǒng)統(tǒng)交給數(shù)據(jù)庫服務(wù)器來進(jìn)行解釋和執(zhí)行，然后數(shù)據(jù)庫服務(wù)器再把它們返回給網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，最后網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器再把它們返回給用戶。在這種模式下，有很多的網(wǎng)絡(luò)連接在一起，它就會(huì)形成一個(gè)很大的網(wǎng)絡(luò)，也就是我們說的互聯(lián)網(wǎng)。2.4系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的選擇MySQL是一個(gè)關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫。作為目前最流行的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)之一，它在Web應(yīng)用方面取得了巨大的成就，所以也受到了很多大型物聯(lián)網(wǎng)公司的青睞。由于其將所有數(shù)據(jù)存放于一大倉庫內(nèi)，所以它的速度和靈活性都大大提高了。此外，由于MySQL可以在不同系統(tǒng)中運(yùn)行，所以它有良好的跨平臺(tái)性。MySQL通過最常用的精準(zhǔn)語言SQL去訪問數(shù)據(jù)庫。由于MySQL占內(nèi)存很小、但它的速度卻非常的快、總擁有的成本很低，特別是它對(duì)于源代碼是開源的。因此，對(duì)于中小型網(wǎng)站的開發(fā)，一般選擇MySQL作為網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫也就一點(diǎn)兒都不奇怪了。2.5系統(tǒng)的運(yùn)行環(huán)境2.5.1硬件環(huán)境處理器：要求沒有很高，基本能運(yùn)行系統(tǒng)就行了，當(dāng)然越高越好內(nèi)存：4G或以上，越高越好硬盤空間：1G或以上2.5.2軟件環(huán)境軟件環(huán)境是開發(fā)系統(tǒng)的工具，在開發(fā)系統(tǒng)的過程中，開發(fā)人員若是對(duì)此系統(tǒng)軟件開發(fā)極為熟悉，那便大大地節(jié)約了系統(tǒng)的開發(fā)時(shí)間，人工精力投入，開發(fā)成本。選擇一個(gè)自己熟悉的軟件環(huán)境對(duì)系統(tǒng)開發(fā)影響極大，也是很重要的。操作系統(tǒng)：Windows10數(shù)據(jù)庫：MySQL系統(tǒng)開發(fā)工具：IntelliJIDEA軟件開發(fā)語言：Java和SSM框架服務(wù)器：Tomcat該軟件界面簡(jiǎn)潔大方，使用簡(jiǎn)單易上手第三章系統(tǒng)分析3.1可行性分析3.1.1經(jīng)濟(jì)可行性本系統(tǒng)的研發(fā)并不需要很大的經(jīng)濟(jì)支撐，在信息的獲取上只是需要少量的成本。同時(shí)，我們最終的目標(biāo)不是很復(fù)雜，太復(fù)雜的話實(shí)用性并不高，系統(tǒng)開發(fā)的時(shí)間還算是比較長(zhǎng)的，但是就效果上來講，它能夠給用戶帶來很大的便利，而且這個(gè)系統(tǒng)它有很大的發(fā)展空間，這樣就可以產(chǎn)生比成本更多的回報(bào)。Java平臺(tái)是一個(gè)非常自由的平臺(tái)，開發(fā)者的努力是有限的。這將大大提高系統(tǒng)的生產(chǎn)效率，進(jìn)而為研發(fā)工作創(chuàng)造良好的條件和基礎(chǔ)。結(jié)果證明該系統(tǒng)是實(shí)用的。3.1.2技術(shù)可行性本系統(tǒng)基于Java開發(fā)，現(xiàn)階段來講，Java發(fā)展已經(jīng)相當(dāng)成熟，以Java語言開發(fā)的平臺(tái)日益增多，隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，將其應(yīng)用于企業(yè)級(jí)Web應(yīng)用開發(fā)和移動(dòng)應(yīng)用的開發(fā)顯得尤為重要，受到很多研發(fā)工作人員的歡迎。因此，使用Java這個(gè)技術(shù)是可以成功開發(fā)這個(gè)系統(tǒng)的，所以說在技術(shù)上是沒有問題的。3.1.3操作可行性對(duì)于一款剛剛問世的軟件來說，用戶操作這款軟件的難易程度決定著這款軟件能否經(jīng)受得住市場(chǎng)的考驗(yàn)，能否大規(guī)模的進(jìn)行推廣，這是開發(fā)人員必須考慮的問題。這個(gè)系統(tǒng)就非常容易操作。用戶只需要有一個(gè)操作設(shè)備，系統(tǒng)根本沒有指令，自然能夠?qū)W會(huì)使用，操作上完全沒有難度，因此，在開發(fā)本軟件時(shí)，我沒有提供提示或幫助等功能，這是完全不受影響的。所以，系統(tǒng)在操作上，都是廣大用戶非常熟悉的模式，所有的操作都非常簡(jiǎn)單，容易上手。3.1.4法律可行性在進(jìn)行系統(tǒng)分析的時(shí)候，不管哪一方面我都考慮了，考慮的有技術(shù)，經(jīng)濟(jì)等等方面，當(dāng)然我也考慮了法律這方面，該系統(tǒng)是不會(huì)出現(xiàn)一些法律問題的，它是完全可行的，所以可以放心地開發(fā)運(yùn)營(yíng)。3.2需求分析 為了充分的獲取并理解用戶對(duì)于系統(tǒng)功能的需求，需要進(jìn)行系統(tǒng)的需求分析，以確保系統(tǒng)能真正給用戶帶來便利。在進(jìn)行系統(tǒng)需求分析時(shí)需要收集大量的信息，以及想象使用這個(gè)系統(tǒng)的時(shí)候的各種各樣的場(chǎng)景，用這些方式來確定最終的需求，這樣的話在系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)行時(shí)或完成之后就不用再為在系統(tǒng)設(shè)計(jì)上和系統(tǒng)測(cè)試上出現(xiàn)的一些需求問題產(chǎn)生分歧了。為了達(dá)到這個(gè)目的，就要求我們?cè)谧畛醮_定需求的時(shí)候就應(yīng)該把所需要的需求全部詳細(xì)的列出，并且最好對(duì)這些需求表達(dá)清晰，避免模棱兩可。3.2.1功能需求分析學(xué)生登錄：管理員對(duì)報(bào)名學(xué)生信息進(jìn)行登記注冊(cè)，學(xué)生根據(jù)管理員注冊(cè)的賬號(hào)登錄成功之后就可以進(jìn)入系統(tǒng)。學(xué)生進(jìn)入系統(tǒng)之后可以對(duì)個(gè)人信息進(jìn)行修改，查看課程表（上課時(shí)間、上課科目和任課老師），查看考試成績(jī)，查看課后作業(yè)，匿名評(píng)價(jià)教師教學(xué)方法，查看公告欄，查找功能（各模塊中可通過科目、姓名等關(guān)鍵字篩選查到相應(yīng)的信息），導(dǎo)出excel（課程表，考試成績(jī)）。教師登錄：管理員對(duì)機(jī)構(gòu)教師信息進(jìn)行登記注冊(cè)，教師根據(jù)管理員注冊(cè)的賬號(hào)登錄進(jìn)入系統(tǒng)。進(jìn)入系統(tǒng)后可以修改個(gè)人信息，查看上課安排表，查看公告欄，登記學(xué)生考勤情況，錄入、修改、查看學(xué)生考試成績(jī)，布置學(xué)生作業(yè)，查看學(xué)生評(píng)價(jià)、查詢、查看班級(jí)信息，查找功能（各模塊中可通過科目、姓名等關(guān)鍵字篩選查到相應(yīng)的信息），導(dǎo)出excel（課程表，考試成績(jī)）。管理員登錄：注冊(cè)學(xué)生和教師的信息來為學(xué)生和教師創(chuàng)建賬號(hào)，對(duì)學(xué)生結(jié)業(yè)信息進(jìn)行編輯，對(duì)班級(jí)信息和課程信息進(jìn)行增、刪、改、查的操作、課程表安排、根據(jù)學(xué)生評(píng)價(jià)評(píng)選優(yōu)秀教師（評(píng)價(jià)等級(jí)或分?jǐn)?shù)排名），日志管理（登錄日志）,編輯公告欄，查找功能（各模塊中可通過科目、姓名等關(guān)鍵字篩選查到相應(yīng)的信息）。（1）用戶用戶用例圖如下圖所示：圖3-1用戶用例圖（2）老師老師用例圖如下圖所示：圖3-2老師用例圖（3）管理員管理員用例圖如下圖所示：圖3-3管理員用例圖3.2.2性能需求分析本系統(tǒng)的性能和功能上應(yīng)滿足以下要求：（1）可擴(kuò)展性系統(tǒng)設(shè)計(jì)是根據(jù)當(dāng)前功能要求開發(fā)的，為適應(yīng)未來實(shí)際需求的變化，便于將來功能的擴(kuò)展和維護(hù)，必須考慮系統(tǒng)的可擴(kuò)展性，以便在根據(jù)實(shí)際需求添加新的功能模塊時(shí)，它們不會(huì)對(duì)原來的系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)產(chǎn)生很大的影響。（2）穩(wěn)定性系統(tǒng)的運(yùn)行應(yīng)該穩(wěn)定、高效和可靠。系統(tǒng)功能比較多，按功能進(jìn)行模塊劃分時(shí)，要盡量做到分工明細(xì)，提高其獨(dú)立性，以保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性。（3）易用性系統(tǒng)的使用是為了方便用戶，節(jié)省用戶時(shí)間精力，實(shí)現(xiàn)高效管理，所以系統(tǒng)在為用戶提供實(shí)用功能的基礎(chǔ)上，還需做到界面美觀，操作簡(jiǎn)單，容易使用，用戶體驗(yàn)感良好。（4）流暢性為提升用戶體驗(yàn)，系統(tǒng)的使用過程中應(yīng)該加載流暢、響應(yīng)快速，盡量避免用戶等待時(shí)間。通過提升代碼質(zhì)量、建立高效的刷新機(jī)制、合理優(yōu)化布局和內(nèi)存等來提高響應(yīng)速度，避免使用時(shí)出現(xiàn)程序卡頓，減少等待時(shí)間。界面設(shè)計(jì)時(shí)，通過減少層級(jí)、提高布局復(fù)用，刪除控件無用屬性，優(yōu)化界面從而提高頁面加載速度。通過線程初始化、異步延期加載等策略來優(yōu)化閃屏頁布局和啟動(dòng)邏輯，提高啟動(dòng)速度。（5）安全性此系統(tǒng)中存儲(chǔ)了大量個(gè)人數(shù)據(jù)，所以系統(tǒng)建立安全性機(jī)制和授權(quán)設(shè)置是非常必要的。3.3系統(tǒng)流程分析（1）系統(tǒng)開發(fā)流程在完整的項(xiàng)目開發(fā)流程中，以需求分析為基礎(chǔ)，基于系統(tǒng)選擇的開發(fā)模式，使用相關(guān)工具和技術(shù)，依次進(jìn)行數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)和功能實(shí)現(xiàn)，系統(tǒng)開發(fā)完成后，通過黑盒測(cè)試進(jìn)行系統(tǒng)調(diào)試，完善系統(tǒng)。系統(tǒng)開發(fā)步驟具體如圖3-4所示。圖3-4系統(tǒng)開發(fā)流程圖（2）登錄流程圖本系統(tǒng)有兩個(gè)登錄界面，一個(gè)是用戶端登錄界面，一個(gè)是后臺(tái)管理系統(tǒng)管理員登錄端，但不管登錄對(duì)象是管理員還是用戶，登錄流程都一樣，登錄系統(tǒng)會(huì)動(dòng)態(tài)判斷登錄者的角色，并賦予其相應(yīng)的權(quán)限。具體登錄流程如圖3-5所示。圖3-5登錄流程圖（3）數(shù)據(jù)操作流程圖本系統(tǒng)需要從數(shù)據(jù)庫中讀取的數(shù)據(jù)有用戶信息、班級(jí)信息、課程信息、作業(yè)信息、評(píng)價(jià)信息，其數(shù)據(jù)讀取的操作流程如圖3-6所示。圖3-6數(shù)據(jù)讀取流程圖用戶、課程、班級(jí)、作業(yè)等信息需要寫入數(shù)據(jù)庫，其數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的操作流程如圖3-7所示。圖3-7數(shù)據(jù)存儲(chǔ)流程圖3.4數(shù)據(jù)流程分析根據(jù)上述對(duì)系統(tǒng)功能的分析可知，無論是用戶登錄系統(tǒng)還是管理員登錄系統(tǒng)后臺(tái)管理，都需通過賬號(hào)和密碼進(jìn)行身份審核，通過數(shù)據(jù)驗(yàn)證后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)進(jìn)行權(quán)限驗(yàn)證，判斷登錄用戶的角色。若為用戶，只能對(duì)個(gè)人信息、作業(yè)信息進(jìn)行存儲(chǔ)，對(duì)公告信息等只能讀取；若為管理員，則具有對(duì)所有數(shù)據(jù)進(jìn)行管理及審核的權(quán)限。本系統(tǒng)的數(shù)據(jù)處理過程如圖3-8所示。圖3-8系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì)概要4.1系統(tǒng)開發(fā)軟件的選擇本系統(tǒng)使用的是Java語言進(jìn)行前后臺(tái)web的編寫，在開發(fā)過程中，系統(tǒng)采用的idea開發(fā)工具，idea是可以免費(fèi)使用的，這是一款非常好用的開發(fā)工具。我們?cè)跀?shù)據(jù)庫中存儲(chǔ)系統(tǒng)數(shù)據(jù)，系統(tǒng)使用的是MySQL數(shù)據(jù)庫，這是一款十分安全可靠的數(shù)據(jù)庫，是系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的最佳選擇。4.2系統(tǒng)總體功能設(shè)計(jì)在充分理解系統(tǒng)需求的基礎(chǔ)上，對(duì)系統(tǒng)功能進(jìn)行了模塊劃分。如圖4-1所示：圖4-1系統(tǒng)功能圖4.3系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)4.3.1概念模型設(shè)計(jì)實(shí)體：一個(gè)實(shí)體是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的，能被我們感受到的實(shí)體，它具有屬于它自身的特征和屬性，這些專屬于它的特征和屬性使得我們能夠區(qū)別它與其它實(shí)體，并且還可以與其它的實(shí)體建立聯(lián)系。比如說學(xué)生他是一個(gè)實(shí)體，課程也是一個(gè)實(shí)體，屬性的話我們就可以理解為這些實(shí)體的特征。以下為實(shí)體介紹。圖4-2用戶實(shí)體圖圖4-3課程實(shí)體圖圖4-4管理員實(shí)體圖圖4-5公告實(shí)體圖4.3.2數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)實(shí)體和屬性的關(guān)系模型是數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的一般概念。數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好不好將會(huì)決定系統(tǒng)的速度和系統(tǒng)操作的效果。以下是系統(tǒng)使用的數(shù)據(jù)庫表信息：

表4-1user表信息序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)位標(biāo)識(shí)主鍵外鍵允許空默認(rèn)值說明1idbigint20是是否auto_increment2login_namevarchar45否3passwordvarchar45否4realnamevarchar45否5gendervarchar45是6birthdaydatetime是7educationvarchar45是8telvarchar45是9rolevarchar45否10graduate_timedatetime是11admission_timedatetime是12class_idbigint20是13statusvarchar45否正常14deletedbit否表4-2test_scores表信息序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)位標(biāo)識(shí)主鍵外鍵允許空默認(rèn)值說明1idbigint20是是否auto_increment2exam_idbigint20否3student_idbigint20否4scoreint11否5deletedbit否

表4-3graduation表信息序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)位標(biāo)識(shí)主鍵外鍵允許空默認(rèn)值說明1idbigint20是是否auto_increment2student_idbigint20否3timedate否4course_idbigint20否5employment_unitsvarchar100是6occupationvarchar100是7remarkvarchar200是8deletedbit否表4-4course表信息序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)位標(biāo)識(shí)主鍵外鍵允許空默認(rèn)值說明1idbigint20是是否auto_increment2namevarchar100否3class_hourint11否4costbigint20是5teacher_idbigint20否6deletedbit否表4-5classes表信息序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)位標(biāo)識(shí)主鍵外鍵允許空默認(rèn)值說明1idbigint20是是否auto_increment2namevarchar45否3statusvarchar45否正常4deletedbit否

表4-6bulletin_board表信息序號(hào)列名數(shù)據(jù)類型長(zhǎng)度小數(shù)位標(biāo)識(shí)主鍵外鍵允許空默認(rèn)值說明1idbigint20是是否auto_increment2titlevarchar200否3content_richtext否4timedate否5statusvarchar20否正常6deletedbit否第五章系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)5.1用戶模塊設(shè)計(jì)5.1.1用戶登錄模塊設(shè)計(jì)管理員在系統(tǒng)上添加了用戶信息之后，用戶輸入的賬號(hào)和密碼已經(jīng)在數(shù)據(jù)庫中存在了，登錄將會(huì)成功。當(dāng)用戶輸入的賬號(hào)和密碼不正確時(shí)，即登錄不成功。意思就是說，填寫上賬號(hào)與密碼若系統(tǒng)不提示登錄失敗即登錄成功。用戶登錄界面如圖5-1所示圖5-1系統(tǒng)登錄模塊界面5.1.2系統(tǒng)首頁模塊設(shè)計(jì)用戶成功登錄系統(tǒng)之后，最開始看到的就是系統(tǒng)的首頁，在首頁這個(gè)界面，用戶可以看到系統(tǒng)的每個(gè)模塊，在首頁中就可以很好地讓用戶了解系統(tǒng)功能分布，通過首頁用戶可以很好地使用管理系統(tǒng)。系統(tǒng)首頁界面如圖5-2所示圖5-2系統(tǒng)首頁設(shè)計(jì)模塊界面5.1.3系統(tǒng)評(píng)價(jià)信息模塊設(shè)計(jì)在系統(tǒng)評(píng)價(jià)信息模塊，用戶可以看到系統(tǒng)的評(píng)價(jià)列表，評(píng)價(jià)列表是展示評(píng)價(jià)信息的地方，用戶可以在此查看到評(píng)價(jià)各種信息，點(diǎn)擊增加后可以添加其他評(píng)價(jià)信息。評(píng)價(jià)信息界面如圖5-3所示圖5-3評(píng)價(jià)信息模塊界面5.1.4系統(tǒng)作業(yè)信息模塊設(shè)計(jì)在系統(tǒng)作業(yè)信息模塊，用戶可以看到系統(tǒng)的作業(yè)列表，作業(yè)列表是展示作業(yè)信息的地方，用戶可以在這里查看各種作業(yè)信息，點(diǎn)擊查看，查看作業(yè)的詳細(xì)信息。作業(yè)信息界面如圖5-4所示圖5-4作業(yè)信息模塊界面5.1.5系統(tǒng)成績(jī)信息模塊設(shè)計(jì)在系統(tǒng)成績(jī)信息模塊，用戶可以看到系統(tǒng)的成績(jī)列表。成績(jī)列表是展示成績(jī)信息的地方，用戶可以在此查看到成績(jī)各種信息，點(diǎn)擊導(dǎo)出數(shù)據(jù)后可以將成績(jī)信息導(dǎo)出。成績(jī)信息界面如圖5-5所示圖5-5成績(jī)信息模塊界面5.2教師模塊設(shè)計(jì)5.2.1考試管理模塊設(shè)計(jì)教師登錄系統(tǒng)后可以查看考試管理中的所有考試信息，在考試列表頁面上，教師可以修改和刪除考試信息。單擊增加，添加考試信息?？荚嚬芾斫缑嫒鐖D5-6所示圖5-6考試管理模塊界面5.2.2作業(yè)管理模塊設(shè)計(jì)在這里教師可以看到所有的作業(yè)信息，可以編輯和刪除作業(yè)信息，單擊增加，可以添加新的作業(yè)信息。作業(yè)管理界面如圖5-7所示圖5-7作業(yè)管理界面5.3管理員模塊設(shè)計(jì)5.3.1公告管理模塊設(shè)計(jì)在這里管理員可以查看公告欄的所有信息，可以編輯和刪除公告欄的信息，單擊增加，可以添加新的公告信息。公告管理界面如圖5-8所示圖5-8公告管理界面5.3.2用戶管理模塊設(shè)計(jì)在這里管理員可以看到全部用戶的信息，可以對(duì)用戶的信息進(jìn)行修改和刪除的操作，點(diǎn)擊添加按鈕后可以添加新用戶信息。用戶管理界面如圖5-9所示圖5-9用戶管理界面第六章系統(tǒng)測(cè)試6.1測(cè)試方法一般常用的測(cè)試方法有兩種:一種叫白盒測(cè)試；還有一種叫黑盒測(cè)試。白盒測(cè)試:白盒測(cè)試也叫做結(jié)構(gòu)測(cè)試。當(dāng)我們用這種方法測(cè)試時(shí)，技術(shù)人員需要去檢測(cè)程序的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，即是說，測(cè)試技術(shù)人員檢測(cè)的前提就是對(duì)自己的程序相當(dāng)熟悉，清楚地知道自己產(chǎn)品的工作流程，清楚軟件的結(jié)構(gòu)語句，并且根據(jù)所知的結(jié)構(gòu)來測(cè)試程序。在這個(gè)過程中，技術(shù)人員在不同的地方設(shè)置檢查點(diǎn)來檢查程序的當(dāng)前狀態(tài)，將測(cè)試得出的結(jié)果跟預(yù)期的結(jié)果進(jìn)行對(duì)比，看是否一致。白盒測(cè)試需要根據(jù)原項(xiàng)目規(guī)范的要求制定測(cè)試流程的進(jìn)度，隨后，用規(guī)范的測(cè)試方法進(jìn)行軟件測(cè)試，在這個(gè)測(cè)試的過程中，不能一味的盲目測(cè)試，要針對(duì)特定的條件去針對(duì)性的設(shè)計(jì)測(cè)試的方法。使用白盒測(cè)試可以很好地檢測(cè)到代碼的分支和路徑，這種測(cè)試的特殊性使測(cè)試人員不得不仔細(xì)思考軟件是如何實(shí)現(xiàn)的，運(yùn)用了何種方法，可以很好的讓我們檢測(cè)出錯(cuò)誤的代碼有哪些，然后我們就可以對(duì)代碼進(jìn)行全面的設(shè)計(jì)了。不過，白盒測(cè)試并不是特別完美的，它有一點(diǎn)不好的就是在測(cè)試的過程中無法檢測(cè)到代碼中遺漏的錯(cuò)誤，不可以得出正不正確的結(jié)論。黑盒測(cè)試：黑盒測(cè)試還有另外一個(gè)名字叫做功能測(cè)試，它測(cè)試的目的是看一下每個(gè)模塊的每個(gè)功能是否可以正常使用。這種測(cè)試可以理解為“表面性”的測(cè)試，因?yàn)槲覀冊(cè)谶M(jìn)行黑盒測(cè)試的時(shí)候并沒有考慮內(nèi)部是如何運(yùn)行的，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)是如何的，只是考慮它的功能是否可以使用，最終展示出的結(jié)果是否與原先設(shè)想的結(jié)果是一致的，黑盒測(cè)試它只關(guān)注一些表面上的東西，并不需要考慮內(nèi)部的邏輯，這一點(diǎn)它與白盒測(cè)試正好相反。黑盒測(cè)試的面對(duì)對(duì)象是用戶群體，這種測(cè)試側(cè)重的是軟件的功能，如果外部特征本身設(shè)計(jì)是有問題的話，黑盒測(cè)試是無法發(fā)現(xiàn)的。黑盒測(cè)試是一種很節(jié)約勞動(dòng)力的測(cè)試方法，這種測(cè)試不需要測(cè)試人員一直在旁邊時(shí)刻監(jiān)管，在測(cè)試完用例之后剩下的就比較快捷輕松了。但是黑盒測(cè)試沒有狀態(tài)轉(zhuǎn)換的概念，黑盒測(cè)試的結(jié)果取決于測(cè)試用例的設(shè)計(jì)，這就需要將設(shè)計(jì)部分進(jìn)行的更好一些。6.2測(cè)試實(shí)例本系統(tǒng)一共有3個(gè)需要測(cè)試的模塊，即：（1）管理員模塊的使用測(cè)試

（2）教師模塊的使用測(cè)試（3）用戶模塊的使用測(cè)試在這里管理員只測(cè)試系統(tǒng)的管理功能，測(cè)試結(jié)果如表6-1所示。表6-1測(cè)試結(jié)果表測(cè)試用例號(hào)輸入數(shù)據(jù)測(cè)試結(jié)果T1登錄正常T2用戶作業(yè)管理正常T3教師成績(jī)管理正常T4管理員用戶管理正常系統(tǒng)經(jīng)測(cè)試和調(diào)試后能夠按照需求正常運(yùn)行，基本沒有錯(cuò)誤，能夠滿足開發(fā)者和用戶的需求。在系統(tǒng)整體測(cè)試過程中，系統(tǒng)功能相對(duì)來說比較簡(jiǎn)單，需進(jìn)一步改善。第七章總結(jié)與展望歷時(shí)數(shù)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)，從最初的對(duì)項(xiàng)目的懵懂，變得理解項(xiàng)目的含義，從最初對(duì)軟件的生疏，變得嫻熟，從最初的技能經(jīng)驗(yàn)的空白變得開始熟知。大學(xué)四年的學(xué)習(xí)為以后開發(fā)奠定了基礎(chǔ)，經(jīng)過此次項(xiàng)目的開發(fā)，更是從其中明白了一個(gè)項(xiàng)目的開發(fā)流程和每步實(shí)施的過程。并在這個(gè)開發(fā)的過程中更加清楚明白的了解了自己，明白自己在項(xiàng)目開發(fā)中更擅長(zhǎng)于哪些，也明白自己在哪方面更薄弱，此次的開發(fā)就像一個(gè)標(biāo)尺，起到了很好的衡量自己的作用。這次開發(fā)刷新了我對(duì)程序設(shè)計(jì)的認(rèn)知，提高了我的專業(yè)技能，通過這次的實(shí)踐，可以明白開發(fā)不是簡(jiǎn)單的代碼堆積而是需要進(jìn)行各個(gè)步驟的考察，設(shè)計(jì)，實(shí)際操作的，只有考慮的足夠充分，才能夠在后續(xù)的過程中越走越遠(yuǎn)。在這數(shù)月的時(shí)間中，最為感謝的就是指導(dǎo)老師，讓我極為感動(dòng)的是老師對(duì)我的問題從來都是耐心地解答，無絲毫的不耐，往往一個(gè)點(diǎn)撥就仿佛醍醐灌頂，立時(shí)豁然開朗。因?yàn)槟壳澳芰τ邢?，在開發(fā)中不可避免的遇到各種的bug，老師的教導(dǎo)讓我一步一步解決好所遇到的問題和難點(diǎn)，由衷的感謝老師的幫助和教導(dǎo)。以上就是本次開發(fā)過程中的總結(jié)和體會(huì)，此刻雖然有了進(jìn)步，但這卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這恰恰為以后的努力提供了動(dòng)力，也更明確了前進(jìn)的方向。我會(huì)一直努力下去，不斷地提升自己的專業(yè)素質(zhì)和能力水平，再一次的感謝在開發(fā)過程中給予幫助的各位良師益友。

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致謝借此論文完成之際，向所有幫助、關(guān)心、支持我的老師、朋友、同學(xué)及在網(wǎng)上結(jié)識(shí)的技術(shù)大牛，表達(dá)我最真誠的謝意。首先感謝指導(dǎo)老師。畢業(yè)設(shè)計(jì)論文是在老師耐心指導(dǎo)下多次修改完成的。在此，我對(duì)他的耐心指導(dǎo)和幫助向老師致敬，感謝老師在這幾個(gè)月來對(duì)我的指導(dǎo)。在這段時(shí)間里，我從老師身上，不僅學(xué)到了許多的專業(yè)知識(shí)，更感受到了他們工作中的兢兢業(yè)業(yè)，生活中的平易近人的精神。此外，他們的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)態(tài)度和忘我的工作精神也非常值得我去學(xué)習(xí)。在此，請(qǐng)?jiān)试S我說一聲：“老師，您辛苦了！”再次感謝他們。非常感謝我的同學(xué)。當(dāng)我在畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中遇到問題和困難時(shí)，是他們給我指出了不少錯(cuò)誤和不當(dāng)操作，并給出了不少意見和建議，是他們的技術(shù)支持與精神鼓勵(lì)為我提供了不竭的動(dòng)力。同時(shí)，感謝所以傳授我知識(shí)的老師們，感謝網(wǎng)絡(luò)上熱心的網(wǎng)友，感謝所有關(guān)心、幫助過我的人。同時(shí)感謝我的大學(xué)，我不會(huì)忘記你們?？傊?，在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中我將更加努力，用自己的努力實(shí)現(xiàn)更大的人生價(jià)值。

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一、準(zhǔn)備工作:

如何重裝電腦系統(tǒng)

首先，在啟動(dòng)電腦的時(shí)候按住DELETE鍵進(jìn)入BIOS，選擇AdvancedBIOSFeatures選項(xiàng)，按Enter鍵進(jìn)入設(shè)置程序。選擇FirstBootDevice選項(xiàng)，然后按鍵盤上的PageUp或PageDown鍵將該項(xiàng)設(shè)置為CD-ROM，這樣就可以把系統(tǒng)改為光盤啟動(dòng)。

其次，退回到主菜單，保存BIOS設(shè)置。（保存方法是按下F10，然后再按Y鍵即可）

1.準(zhǔn)備好WindowsXPProfessional簡(jiǎn)體中文版安裝光盤,并檢查光驅(qū)是否支持自啟動(dòng)。

2.可能的情況下，在運(yùn)行安裝程序前用磁盤掃描程序掃描所有硬盤檢查硬盤錯(cuò)誤并進(jìn)行修復(fù)，否則安裝程序運(yùn)行時(shí)如檢查到有硬盤錯(cuò)誤即會(huì)很麻煩。

3.用紙張記錄安裝文件的產(chǎn)品密匙(安裝序列號(hào))。

4.可能的情況下，用驅(qū)動(dòng)程序備份工具(如:驅(qū)動(dòng)精靈2004V1.9Beta.exe)將原WindowsXP下的所有驅(qū)動(dòng)程序備份到硬盤上(如∶F:Drive)。最好能記下主板、網(wǎng)卡、顯卡等主要硬件的型號(hào)及生產(chǎn)廠家，預(yù)先下載驅(qū)動(dòng)程序備用。

5.如果你想在安裝過程中格式化C盤或D盤(建議安裝過程中格式化C盤)，請(qǐng)備份C盤或D盤有用的數(shù)據(jù)。

二、用光盤啟動(dòng)系統(tǒng):

(如果你已經(jīng)知道方法請(qǐng)轉(zhuǎn)到下一步),重新啟動(dòng)系統(tǒng)并把光驅(qū)設(shè)為第一啟動(dòng)盤,保存設(shè)置并重啟。將XP安裝光盤放入光驅(qū),重新啟動(dòng)電腦。剛啟動(dòng)時(shí)，當(dāng)出現(xiàn)如下圖所示時(shí)快速按下回車鍵，否則不能啟動(dòng)XP系統(tǒng)光盤安裝。如果你不知道具體做法請(qǐng)參考與這相同的-->如何進(jìn)入純DOS系統(tǒng):

光盤自啟動(dòng)后,如無意外即可見到安裝界面,將出現(xiàn)如下圖1所示

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全中文提示,“要現(xiàn)在安裝WindowsXP,請(qǐng)按ENTER”，按回車鍵后,出現(xiàn)如下圖2所示

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許可協(xié)議,這里沒有選擇的余地，按“F8”后如下圖3

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這里用“向下或向上”方向鍵選擇安裝系統(tǒng)所用的分區(qū)，如果你已格式化C盤請(qǐng)選擇C分區(qū)，選擇好分區(qū)后按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖4所示

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這里對(duì)所選分區(qū)可以進(jìn)行格式化,從而轉(zhuǎn)換文件系統(tǒng)格,或保存現(xiàn)有文件系統(tǒng),有多種選擇的余地,但要注意的是NTFS格式可節(jié)約磁盤空間提高安全性和減小磁盤碎片但同時(shí)存在很多問題MacOS和98/Me下看不到NTFS格式的分區(qū),在這里選“用FAT文件系統(tǒng)格式化磁盤分區(qū)(快),按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖5所示

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格式化C盤的警告,按F鍵將準(zhǔn)備格式化c盤,出現(xiàn)下圖6所示

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由于所選分區(qū)C的空間大于2048M(即2G),FAT文件系統(tǒng)不支持大于2048M的磁盤分區(qū),所以安裝程序會(huì)用FAT32文件系統(tǒng)格式對(duì)C盤進(jìn)行格式化,按“Enter”鍵回車，出現(xiàn)下圖7所示

查看原圖圖7中正在格式化C分區(qū);只有用光盤啟動(dòng)或安裝啟動(dòng)軟盤啟動(dòng)XP安裝程序,才能在安裝過程中提供格式化分區(qū)選項(xiàng)；如果用MS-DOS啟動(dòng)盤啟動(dòng)進(jìn)入DOS下,運(yùn)行i386\winnt進(jìn)行安裝XP時(shí),安裝XP時(shí)沒有格式化分區(qū)選項(xiàng)。格式化C分區(qū)完成后,出現(xiàn)下圖8所示

被過濾廣告

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圖8中開始復(fù)制文件,文件復(fù)制完后，安裝程序開始初始化Windows配置。然后系統(tǒng)將會(huì)自動(dòng)在15秒后重新啟動(dòng)。重新啟動(dòng)后,出現(xiàn)下圖9所示

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9

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過5分鐘后，當(dāng)提示還需33分鐘時(shí)將出現(xiàn)如下圖10

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區(qū)域和語言設(shè)置選用默認(rèn)值就可以了，直接點(diǎn)“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖11

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這里輸入你想好的姓名和單位，這里的姓名是你以后注冊(cè)的用戶名，點(diǎn)“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖12

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如果你沒有預(yù)先記下產(chǎn)品密鑰（安裝序列號(hào)）就大件事啦！這里輸入安裝序列號(hào)，點(diǎn)“下一步”按鈕，出現(xiàn)如下圖13

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安裝程序自動(dòng)為你創(chuàng)建又長(zhǎng)又難看的計(jì)算機(jī)名稱,自己可任意更改，輸入兩次系統(tǒng)管理員密碼，請(qǐng)記住這個(gè)密碼，Administrator系統(tǒng)管理員在系統(tǒng)中具有最高權(quán)限，平時(shí)登陸系統(tǒng)不需要這個(gè)帳號(hào)。接著點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖14

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日期和時(shí)間設(shè)置不用講,選北京時(shí)間，點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖15

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開始安裝,復(fù)制系統(tǒng)文件、安裝網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，很快出現(xiàn)如下圖16

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讓你選擇網(wǎng)絡(luò)安裝所用的方式，選典型設(shè)置點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖17

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點(diǎn)“下一步”出現(xiàn)如下圖18

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繼續(xù)安裝，到這里后就不用你參與了，安裝程序會(huì)自動(dòng)完成全過程。安裝完成后自動(dòng)重新啟動(dòng)，出現(xiàn)啟動(dòng)畫面，如下圖19

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第一次啟動(dòng)需要較長(zhǎng)時(shí)間，請(qǐng)耐心等候，接下來是歡迎使用畫面，提示設(shè)置系統(tǒng)，如下圖20

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點(diǎn)擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設(shè)置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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點(diǎn)擊右下角的“下一步”按鈕，出現(xiàn)設(shè)置上網(wǎng)連接畫面，如下圖21所示

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這里建立的寬帶撥號(hào)連接,不會(huì)在桌面上建立撥號(hào)連接快捷方式,且默認(rèn)的撥號(hào)連接名稱為“我的ISP”(自定義除外);進(jìn)入桌面后通過連接向?qū)Ы⒌膶拵芴?hào)連接,在桌面上會(huì)建立撥號(hào)連接快捷方式,且默認(rèn)的撥號(hào)連接名稱為“寬帶連接”(自定義除外)。如果你不想在這里建立寬帶撥號(hào)連接,請(qǐng)點(diǎn)擊“跳過”按鈕。

在這里我先創(chuàng)建一個(gè)寬帶連接,選第一項(xiàng)“數(shù)字用戶線(ADSL)或電纜調(diào)制解調(diào)器”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖22所示

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目前使用的電信或聯(lián)通(ADSL)住宅用戶都有帳號(hào)和密碼的,所以我選“是,我使用用戶名和密碼連接”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖23所示

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輸入電信或聯(lián)通提供的帳號(hào)和密碼,在“你的ISP的服務(wù)名”處輸入你喜歡的名稱,該名稱作為撥號(hào)連接快捷菜單的名稱,如果留空系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建名為“我的ISP”作為該連接的名稱,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖24所示

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已經(jīng)建立了撥號(hào)連接,微軟當(dāng)然想你現(xiàn)在就激活XP啦,不過即使不激活也有30天的試用期,又何必急呢?選擇“否,請(qǐng)等候幾天提醒我”,點(diǎn)擊“下一步”按鈕，如下圖25所示

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輸入一個(gè)你平時(shí)用來登陸計(jì)算機(jī)的用戶名，點(diǎn)下一步出現(xiàn)如下圖26

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點(diǎn)擊完成，就結(jié)束安裝。系統(tǒng)將注銷并重新以新用戶身份登陸。登陸桌面后如下圖27

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六、找回常見的圖標(biāo)

在桌面上點(diǎn)開始-->連接到-->寬帶連接，如下圖32

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左鍵點(diǎn)“寬帶連接”不放手，將其拖到桌面空白處,可見到桌面上多了一個(gè)“寬帶連接”快捷方式。結(jié)果如下圖33

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然后，右鍵在桌面空白處點(diǎn)擊，在彈出的菜單中選“屬性”，即打開顯示“屬性窗口”如下圖34

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在圖中單擊“桌面”選項(xiàng)卡，出現(xiàn)如下圖35

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在圖中的左下部點(diǎn)擊“自定義桌面”按鈕，出現(xiàn)如下圖36

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在圖中的上部，將“我的文檔”、“我的電腦”、“網(wǎng)上鄰居”和“InternetExplorer”四個(gè)項(xiàng)目前面的空格上打鉤，然后點(diǎn)“確定”，再“確定”，你將會(huì)看到桌面上多了你想要的圖標(biāo)。如下圖37

鍵盤上每個(gè)鍵作用!!!

F1幫助

F2改名

F3搜索

F4地址

F5刷新

F6切換

F10菜單

CTRL+A全選

CTRL+C復(fù)制

CTRL+X剪切

CTRL+V粘貼

CTRL+Z撤消

CTRL+O打開

SHIFT+DELETE永久刪除

DELETE刪除

ALT+ENTER屬性

ALT+F4關(guān)閉

CTRL+F4關(guān)閉

ALT+TAB切換

ALT+ESC切換

ALT+空格鍵窗口菜單

CTRL+ESC開始菜單

拖動(dòng)某一項(xiàng)時(shí)按CTRL復(fù)制所選項(xiàng)目

拖動(dòng)某一項(xiàng)時(shí)按CTRL+SHIFT創(chuàng)建快捷方式

將光盤插入到CD-ROM驅(qū)動(dòng)器時(shí)按SHIFT鍵阻止光盤自動(dòng)播放

Ctrl+1,2,3...切換到從左邊數(shù)起第1,2,3...個(gè)標(biāo)簽

Ctrl+A全部選中當(dāng)前頁面內(nèi)容

Ctrl+C復(fù)制當(dāng)前選中內(nèi)容

Ctrl+D打開“添加收藏”面版(把當(dāng)前頁面添加到收藏夾中)

Ctrl+E打開或關(guān)閉“搜索”側(cè)邊欄(各種搜索引擎可選)

Ctrl+F打開“查找”面版

Ctrl+G打開或關(guān)閉“簡(jiǎn)易收集”面板

Ctrl+H打開“歷史”側(cè)邊欄

Ctrl+I打開“收藏夾”側(cè)邊欄/另:將所有垂直平鋪或水平平鋪或?qū)盈B的窗口恢復(fù)

Ctrl+K關(guān)閉除當(dāng)前和鎖定標(biāo)簽外的所有標(biāo)簽

Ctrl+L打開“打開”面版(可以在當(dāng)前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+N新建一個(gè)空白窗口(可更改,Maxthon選項(xiàng)→標(biāo)簽→新建)

Ctrl+O打開“打開”面版(可以在當(dāng)前頁面打開Iternet地址或其他文件...)

Ctrl+P打開“打印”面板(可以打印網(wǎng)頁,圖片什么的...)

Ctrl+Q打開“添加到過濾列表”面板(將當(dāng)前頁面地址發(fā)送到過濾列表)

Ctrl+R刷新當(dāng)前頁面

Ctrl+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當(dāng)前頁面所有內(nèi)容保存下來)

Ctrl+T垂直平鋪所有窗口

Ctrl+V粘貼當(dāng)前剪貼板內(nèi)的內(nèi)容

Ctrl+W關(guān)閉當(dāng)前標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+X剪切當(dāng)前選中內(nèi)容(一般只用于文本操作)

Ctrl+Y重做剛才動(dòng)作(一般只用于文本操作)

Ctrl+Z撤消剛才動(dòng)作(一般只用于文本操作)

Ctrl+F4關(guān)閉當(dāng)前標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+F5刷新當(dāng)前頁面

Ctrl+F6按頁面打開的先后時(shí)間順序向前切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+F11隱藏或顯示菜單欄

Ctrl+Tab以小菜單方式向下切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Enter域名自動(dòng)完成[url=].**.com[/url](內(nèi)容可更改,Maxthon選項(xiàng)→地址欄→常規(guī))/另:當(dāng)輸入焦點(diǎn)在搜索欄中時(shí),為高亮關(guān)鍵字

Ctrl+拖曳保存該鏈接的地址或已選中的文本或指定的圖片到一個(gè)文件夾中(保存目錄可更改,Maxthon選項(xiàng)→保存)

Ctrl+小鍵盤'+'當(dāng)前頁面放大20%

Ctrl+小鍵盤'-'當(dāng)前頁面縮小20%

Ctrl+小鍵盤'*'恢復(fù)當(dāng)前頁面的縮放為原始大小

Ctrl+Alt+S自動(dòng)保存當(dāng)前頁面所有內(nèi)容到指定文件夾(保存路徑可更改,Maxthon選項(xiàng)→保存)

Ctrl+Shift+小鍵盤'+'所有頁面放大20%

Ctrl+Shift+小鍵盤'-'所有頁面縮小20%

Ctrl+Shift+F輸入焦點(diǎn)移到搜索欄

Ctrl+Shift+G關(guān)閉“簡(jiǎn)易收集”面板

Ctrl+Shift+H打開并激活到你設(shè)置的主頁

Ctrl+Shift+N在新窗口中打開剪貼板中的地址,如果剪貼板中為文字,則調(diào)用搜索引擎搜索該文字(搜索引擎可選擇,Maxthon選項(xiàng)→搜索)

Ctrl+Shift+S打開“保存網(wǎng)頁”面板(可以將當(dāng)前頁面所有內(nèi)容保存下來,等同于Ctrl+S)

Ctrl+Shift+W關(guān)閉除鎖定標(biāo)簽外的全部標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+F6按頁面打開的先后時(shí)間順序向后切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+Tab以小菜單方式向上切換標(biāo)簽(窗口)

Ctrl+Shift+Enter域名自動(dòng)完成

Alt+1保存當(dāng)前表單

Alt+2保存為通用表單

Alt+A展開收藏夾列表

資源管理器

END顯示當(dāng)前窗口的底端

HOME顯示當(dāng)前窗口的頂端

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的減號(hào)(-)折疊所選的文件夾

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的加號(hào)(+)顯示所選文件夾的內(nèi)容

NUMLOCK+數(shù)字鍵盤的星號(hào)(*)顯示所選文件夾的所有子文件夾

向左鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于展開狀態(tài)時(shí)折疊該項(xiàng)，或選定其父文件夾

向右鍵當(dāng)前所選項(xiàng)處于折疊狀態(tài)時(shí)展開該項(xiàng)，或選定第一個(gè)子文件夾

自然鍵盤

【窗口】顯示或隱藏“開始”菜單

【窗口】+F1幫助

【窗口】+D顯示桌面

【窗口】+R打開“運(yùn)行”

【窗口】+E打開“我的電腦”

【窗口】+F搜索文件或文件夾

【窗口】+U打開“工具管理器”

【窗口】+BREAK顯示“系統(tǒng)屬性”

【窗口】+TAB在打開的項(xiàng)目之間切換

輔助功能

按右邊的SHIFT鍵八秒鐘切換篩選鍵的開和關(guān)

按SHIFT五次切換粘滯鍵的開和關(guān)

按NUMLOCK五秒鐘切換切換鍵的開和關(guān)

左邊的ALT+左邊的SHIFT+NUMLOCK切換鼠標(biāo)鍵的開和關(guān)

左邊的ALT+左邊的SHIFT+PRINTSCREEN切換高對(duì)比度的開和關(guān)

運(yùn)行

按“開始”－“運(yùn)行”，或按WIN鍵+R，在『運(yùn)行』窗口中輸入：

（按英文字符順序排列）

%temp%打開臨時(shí)文件夾

.C:\DocumentsandSettings\用戶名所在文件夾

.