理論研究創(chuàng)新自查報(bào)告總結(jié)_第1頁
理論研究創(chuàng)新自查報(bào)告總結(jié)_第2頁
理論研究創(chuàng)新自查報(bào)告總結(jié)_第3頁
理論研究創(chuàng)新自查報(bào)告總結(jié)_第4頁
理論研究創(chuàng)新自查報(bào)告總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

理論研究創(chuàng)新自查報(bào)告總結(jié)

理論研究創(chuàng)新的重要性及意義01提高個(gè)人學(xué)術(shù)素養(yǎng)豐富知識(shí)體系培養(yǎng)創(chuàng)新思維提高研究能力促進(jìn)個(gè)人職業(yè)發(fā)展增加競爭力拓展職業(yè)領(lǐng)域提高職業(yè)成就感提升個(gè)人社會(huì)地位增強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力提高社會(huì)認(rèn)可度擴(kuò)大人際交往圈理論研究創(chuàng)新對(duì)于個(gè)人發(fā)展的推動(dòng)作用??????推動(dòng)學(xué)科發(fā)展豐富學(xué)科理論體系促進(jìn)學(xué)科交叉融合提高學(xué)科競爭力01培養(yǎng)創(chuàng)新型人才激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)提高學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)02提高學(xué)科影響力增強(qiáng)學(xué)科知名度提高學(xué)科美譽(yù)度擴(kuò)大學(xué)科影響力03理論研究創(chuàng)新對(duì)于學(xué)科建設(shè)的促進(jìn)作用促進(jìn)科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新提高科技成果轉(zhuǎn)化率培育科技創(chuàng)新人才推動(dòng)科技進(jìn)步豐富文化理論體系促進(jìn)文化交流與傳播提高文化軟實(shí)力促進(jìn)文化傳承提供政策支持指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐預(yù)測社會(huì)發(fā)展趨勢促進(jìn)社會(huì)發(fā)展??????理論研究創(chuàng)新對(duì)于社會(huì)進(jìn)步的深遠(yuǎn)影響自查報(bào)告總結(jié)的準(zhǔn)備工作02搜集研究成果學(xué)術(shù)論文專著專利整理研究成果按時(shí)間順序排列按研究領(lǐng)域分類按成果影響力評(píng)估收集和整理個(gè)人理論研究創(chuàng)新成果分析和評(píng)估個(gè)人理論研究創(chuàng)新的優(yōu)勢與不足分析優(yōu)勢研究領(lǐng)域廣泛創(chuàng)新能力強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力大評(píng)估不足研究深度不夠創(chuàng)新成果較少學(xué)術(shù)影響力不足制定自查報(bào)告總結(jié)的框架和結(jié)構(gòu)確定報(bào)告目的總結(jié)成果分析不足提出建議設(shè)計(jì)報(bào)告結(jié)構(gòu)成果展示不足分析改進(jìn)措施自查報(bào)告總結(jié)的主要內(nèi)容03研究歷程回顧研究方向的演變研究方法的改進(jìn)研究成果的產(chǎn)生發(fā)展特點(diǎn)分析研究領(lǐng)域廣泛創(chuàng)新能力強(qiáng)學(xué)術(shù)影響力大個(gè)人理論研究創(chuàng)新的發(fā)展歷程個(gè)人理論研究創(chuàng)新的成果展示成果分類展示學(xué)術(shù)論文專著專利成果影響力分析學(xué)術(shù)影響力社會(huì)影響力行業(yè)影響力不足分析研究深度不夠創(chuàng)新成果較少學(xué)術(shù)影響力不足改進(jìn)措施加強(qiáng)研究深度提高創(chuàng)新能力提升學(xué)術(shù)影響力個(gè)人理論研究創(chuàng)新的不足與改進(jìn)措施自查報(bào)告總結(jié)的撰寫技巧04避免模糊不清避免歧義保持簡潔明了使用明確的語言提供充分的證據(jù)引用相關(guān)文獻(xiàn)列舉實(shí)際案例提供數(shù)據(jù)支持保持客觀公正避免主觀臆斷遵循學(xué)術(shù)規(guī)范尊重他人觀點(diǎn)如何準(zhǔn)確表達(dá)自己的觀點(diǎn)和分析??????如何合理安排報(bào)告的結(jié)構(gòu)和層次邏輯清晰的結(jié)構(gòu)按時(shí)間順序按研究領(lǐng)域按成果影響力層次分明的論述主題句論證句總結(jié)句引入案例和故事增強(qiáng)可讀性提高趣味性增加說服力提供實(shí)用建議針對(duì)性強(qiáng)操作性強(qiáng)實(shí)用價(jià)值高如何提高報(bào)告的閱讀性和實(shí)用性自查報(bào)告總結(jié)的展示與溝通05準(zhǔn)備工作充分了解報(bào)告內(nèi)容準(zhǔn)備展示材料設(shè)定展示時(shí)間展示過程突出成果亮點(diǎn)分析不足原因提出改進(jìn)措施如何準(zhǔn)備和進(jìn)行自查報(bào)告總結(jié)的展示如何與同行和導(dǎo)師進(jìn)行有效溝通傾聽他人意見保持開放心態(tài)尊重他人觀點(diǎn)吸取有益建議表達(dá)自己的觀點(diǎn)準(zhǔn)確表達(dá)有理有據(jù)保持自信分析反饋信息找出不足分析原因?qū)で蠼鉀Q方案制定改進(jìn)措施針對(duì)性改進(jìn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論