四川省成都市外國語校2024年中考猜題化學(xué)試卷含解析

四川省成都市外國語校2024年中考猜題化學(xué)試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列詩句描述的過程包含化學(xué)變化的是()A．千錘萬鑿出深山 B．雪融山頂響流泉 C．蠟炬成灰淚始干 D．吹盡狂沙始到金2．往AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入鐵粉，充分反應(yīng)后有金屬析出，過濾，往濾渣中加鹽酸檢驗(yàn)，有氣體生成，則濾渣上的物質(zhì)是A．只有銀 B．鐵和銀 C．銀和銅 D．鐵、銀和銅3．下列實(shí)驗(yàn)基本操作不正確的是()A．傾倒液體 B．加熱蒸發(fā)C．向試管中滴加液體 D．點(diǎn)燃酒精燈4．為了驗(yàn)證二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，霍去病同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn)，其中不合理的是A．步驟① B．步驟② C．步驟③ D．步驟④5．實(shí)驗(yàn)室需取用銅片，通常應(yīng)使用圖中所示的儀器是A． B． C． D．6．某化學(xué)小組將書本實(shí)驗(yàn)(圖1)改為在球形管中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖2所示)。球形管中b、c處放置的是無色酚酞試液浸泡后晾干的濾紙條。具體操作如下:I.在球形管中放入各藥品，連接儀器;II.擠壓c處膠頭滴管，放置一段時(shí)間;Ⅲ.擠壓a處膠頭滴管，放置一段時(shí)間。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)有下列說法正確的說法有_____①操作II時(shí)c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色②操作Ⅲ時(shí)能夠觀察到的現(xiàn)象是b、c處濾紙條都變紅③圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色④從圖1、圖2實(shí)驗(yàn)可知是氨氣分子使無色酚酞變色⑤從圖2實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是:氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)⑥圖2實(shí)驗(yàn)中，如果在a處先裝一些氧化鈣，濾紙條變色的時(shí)間會(huì)縮短⑦圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點(diǎn)A．3個(gè) B．4個(gè) C．5個(gè) D．6個(gè)7．下列各組物質(zhì)的鑒別方法中，能達(dá)到預(yù)期目的的是A．燒堿與純堿——加酚酞試劑 B．稀硫酸與稀鹽酸——加碳酸鈉C．氮?dú)馀c氧氣——加澄清石灰水 D．生石灰與熟石灰——加水8．我國科學(xué)家研究出碳化組（Mo2C）負(fù)載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)微觀模型如下圖所示。下列說法不正確的是（）A．反應(yīng)微觀模型中，有5種元素，有2種單質(zhì)分子B．反應(yīng)前后元素種類、原子數(shù)目不變C．金原子對(duì)CO起吸附催化作用D．水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為9．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別木炭粉和鐵粉加稀鹽酸，觀察有無氣泡產(chǎn)生B鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入盛氣體的集氣瓶中C除去一氧化碳中的氧氣將氣體緩慢通過灼熱的銅網(wǎng)D除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加入足量鋅粉，充分反應(yīng)后過濾A．A B．B C．C D．D10．竹炭是竹子的表層碳，經(jīng)過1400℃以上的高溫處理，再經(jīng)過現(xiàn)代納米級(jí)技術(shù)加工而成。它表面的竹炭吸附能力是木炭的五倍以上，其主要成分竹炭纖維的化學(xué)式可表示為（C6H10O5）n。下列有關(guān)說法中正確的是A．竹子、竹炭是同一種物質(zhì)B．（C6H10O5）n是一種有機(jī)物C．竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為6：10：5D．每個(gè)（C6H10O5）n分子中含有5n個(gè)H2O分子11．飲食健康是人民群眾普遍的生活需求。下列說法正確的是A．碘元素?cái)z人量不足易患骨質(zhì)疏松癥B．維生素C缺乏會(huì)引起夜盲癥C．醬油中添加鐵元素有助于預(yù)防缺鐵性貧血D．奶茶中添加塑化劑使其口感更加香醇12．人們常說的“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”與一種氣體物質(zhì)的總排放量有關(guān)。這種氣體物質(zhì)是：（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．二氧化碳 D．天然氣二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．生活中處處有化學(xué)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)回答下列問題：日常生活中常用_____的方法降低水的硬度。某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋、小米粥、鮮肉包、饅頭及面條。請(qǐng)你從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含_____的食物（填字母）。A蛋白質(zhì)B油脂C糖類D維生素如圖中所標(biāo)示的各部件中，屬于有機(jī)合成材料的是_____（填序號(hào)）。指出圖中用到的防銹方法（寫1條）_____。丙烷（C3H8）是家用液化石油氣的主要成分之一，它和甲烷在空氣中燃燒的生成物相同。請(qǐng)寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式_____。14．為監(jiān)測(cè)某廠排放污水中的銀離子的含量，需配制50克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的氯化鈉溶液，如圖是某同學(xué)配制溶液的操作過程．寫出標(biāo)號(hào)①﹣④各儀器的名稱：①_____②_____③_____④_____．A操作中的錯(cuò)誤_____．B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是_____克，稱量時(shí)若指針偏左，應(yīng)進(jìn)行的操作是_____．D操作中儀器③的規(guī)格應(yīng)為_____(填“10”“50”或“500”)毫升．E操作的作用_____．下列錯(cuò)誤操作中，可能導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是_____(填序號(hào))①B操作中砝碼和氯化鈉放錯(cuò)托盤②D操作中有少量水濺出③D操作中仰視凹液面最低處讀數(shù)④F操作中溶液灑落．15．下圖是甲烷在一定條件下發(fā)生分解的微觀模擬圖：在圖B中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_____；A是化合物，你判斷的微觀依據(jù)是_____；結(jié)合該圖示解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是_____。16．復(fù)興號(hào)是由我國組織研制、具有完全自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、達(dá)到世界先進(jìn)水平的動(dòng)車組列車。列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂衉________性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)__________。制造列車需要用到鋁合金、不銹鋼、高強(qiáng)度鋼、有機(jī)玻璃等多種材料。其中有機(jī)玻璃屬于______(選填“金屬材料”或“合成材料”）；鋁合金不易生銹的原因是_________。列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)的鐵，用于焊接鋼軌中的縫隙。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：____________。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．請(qǐng)回憶觀察過的“木炭還原氧化銅”的實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)下列教材圖示回答問題：（1）寫出木炭還原氧化銅的化學(xué)方程式_____；（2）反應(yīng)一段時(shí)間后，為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻到室溫后，為了進(jìn)一步探究試管中剩余固體的組成，待試管冷卻到室溫后，取剩余固體于燒杯中，再加入過量稀硫酸，充分?jǐn)嚢韬筮^濾：①若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液為無色，則濾液中的溶質(zhì)是_____，說明試管中的剩余固體為_____；②若濾紙上留有黑色、紅色固體，而濾液呈藍(lán)色，此時(shí)濾液中的溶質(zhì)是_____。18．下列是初中化學(xué)常見的儀器和裝置，請(qǐng)回答相關(guān)問題。B裝置中儀器X的名稱：____________。若用裝置A制取氧氣，收集較純凈的氧氣選擇的收集裝置是____，若用裝置D收集氧氣，驗(yàn)滿的方法是______。寫出此裝置制取氧氣的化學(xué)方程式：___________。若用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，發(fā)生裝置從B、C中選擇，最佳的是___(填字母序號(hào))，理由是_________________________（寫出一條即可）。若用裝有濃硫酸的F裝置干燥氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）請(qǐng)按要求回答問題：古語道：“人要實(shí)，火要虛?！贝嗽挼囊馑际钦f做人要腳踏實(shí)地，才能事業(yè)有成；可燃物要架空一些，才能燃燒更旺?！盎鹨摗钡哪康氖莀____。炭雕藝術(shù)品可以長(zhǎng)時(shí)間保存的原因是_____。生活中常用小蘇打治療胃酸過多癥，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。用稀硫酸除去鐵釘表面的鐵銹，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除的步驟是：溶解、過濾、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率等，其中蒸發(fā)時(shí)玻璃棒的作用是_____。煤塊粉碎后，在空氣中燃燒得更快、更充分，這是因?yàn)開____。如何區(qū)分氯化鉀、氯化銨、磷礦粉三種化學(xué)肥料？_____

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、C【解析】A、千錘萬鑿出深山中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；B、雪融是雪的狀態(tài)發(fā)生變化，沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤；C、蠟炬成灰淚始干涉及了蠟燭的燃燒，包含化學(xué)變化，正確；D、吹盡狂沙始到金中沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，錯(cuò)誤。故選C。2、D【解析】試題分析：在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此來分析問題。在金屬活動(dòng)性順序中，鐵＞氫＞銅＞銀，往濾渣中加入稀鹽酸，有氣體放出，則說明濾渣中含有鐵，鐵能與酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，能與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅，當(dāng)有鐵剩余時(shí)，說明硝酸銅和硝酸銀全部參加反應(yīng)，濾液中無硝酸銅和硝酸銀，只有生成的硝酸亞鐵，則濾渣上的物質(zhì)有剩余的鐵和置換出來的銀和銅，所以，D正確，A、B、C錯(cuò)誤，故選D。考點(diǎn)：考查金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用3、C【解析】

A、向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放，標(biāo)簽要朝向手心，故A正確；B、蒸發(fā)時(shí)要用玻璃棒攪動(dòng)，散熱，故B正確；C、滴加液體時(shí)滴管不能伸進(jìn)試管內(nèi)，滴管要垂懸在試管上方滴加，故C不正確；D、點(diǎn)燃酒精燈用火柴，故D正確。故選C。4、C【解析】

由題目中的步驟①是加水，使水和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸；步驟②是取2mL溶液倒入試管；步驟③是向試管中滴加酚酞溶液，酚酞溶液滴入碳酸溶液中不會(huì)變色；步驟④加熱溶液，溶液又變?yōu)闊o色；故不合理的步驟是③。故選：C。5、B【解析】

固體藥品取用，可根據(jù)具體情況選擇鑷子或藥匙，銅片取用使用鑷子方便。故選B。6、C【解析】

①操作Ⅱ時(shí)c處濾紙不變色，說明水不能夠使酚酞變色；②操作Ⅲ時(shí)能夠觀察到的現(xiàn)象是b處濾紙條不變紅、c處濾紙條變紅；③擠壓a處膠頭滴管前，濾紙條不變紅，而裝置內(nèi)充滿空氣，因此圖2實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f明空氣不能夠使酚酞變色；④由于b處濾紙條不變紅，故從圖1、圖2實(shí)驗(yàn)可知是氨水使無色酚酞變色；⑤從圖2實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論是：氨氣與與水能夠發(fā)生反應(yīng)生成溶液呈堿性的物質(zhì)；⑥氧化鈣能與氨水中的水反應(yīng)，同時(shí)放出大量的熱，使氨分子運(yùn)動(dòng)加快，濾紙條變色的時(shí)間會(huì)縮短；⑦圖2實(shí)驗(yàn)比圖1實(shí)驗(yàn)具有環(huán)保、節(jié)省藥品的優(yōu)點(diǎn)。其中正確的有①③⑤⑥⑦，故選C。7、D【解析】A選項(xiàng)燒堿和純堿的溶液均顯堿性不能用酚酞試劑鑒別；B選項(xiàng)稀鹽酸和稀硫酸均能與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氣體，無法鑒別；C選項(xiàng)氮?dú)夂脱鯕饩荒芘c澄清石灰水反應(yīng)，無法鑒別；D顯酸性生石灰和熟石灰采用加水的方法，生石灰溶于水放熱而熟石灰無明顯現(xiàn)象，能進(jìn)行鑒別；故答案選擇D8、A【解析】

A、通過反應(yīng)的微觀模型分析可知，共有五種元素（金元素、氫元素、氧元素、碳元素、鉬元素）。模型中的分子有CO、H2O、CO2、H2，只有H2分子是單質(zhì)分子，有1種單質(zhì)分子。A錯(cuò)誤；B、在該化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類和原子的數(shù)目均不變。B正確；C、通過圖示分析可知，碳化鉬負(fù)載金原子作為反應(yīng)的催化劑。C正確；D、水煤氣中的一氧化碳和水在120℃下，在碳化鉬負(fù)載金原子的催化作用下反應(yīng)生成氫氣和二氧化碳。反應(yīng)的方程式為：。D正確。故選A。9、A【解析】

A、鑒別木炭粉和鐵粉，加稀鹽酸，木炭不反應(yīng)，鐵與稀鹽酸的的反應(yīng)為：，產(chǎn)生氣泡，故A正確；B、氮?dú)夂投趸级疾蝗紵也恢С秩紵瑢⑷贾哪緱l分別伸入盛氣體的集氣瓶中，木條都熄滅，故B錯(cuò)誤；C、，，一氧化碳會(huì)與生成的氧化銅發(fā)生反應(yīng)生成二氧化碳，故除去一氧化碳中的氧氣不能通過灼熱的銅網(wǎng)，得到的氣體不純，故C錯(cuò)誤；D、，，鋅與硫酸亞鐵、硫酸銅都會(huì)發(fā)生反應(yīng)，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：不增加新物質(zhì)，不減少原有產(chǎn)物。10、B【解析】

A、由題干信息可知，竹炭是竹子的表層碳，經(jīng)過1400°C以上的高溫處理，再經(jīng)過現(xiàn)代納米級(jí)技術(shù)加工而成，竹子和竹炭不是同一種物質(zhì)，不符合題意；B、竹炭纖維含碳元素，屬于有機(jī)物，符合題意；C、竹炭纖維中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為：（12×6n）：10n：（16×5n）=36：5：40，不符合題意；D、每個(gè)（C6H10O5）n分子中含有6n個(gè)碳原子、10n個(gè)氫原子、5n個(gè)氧原子，不含水分子，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比。11、C【解析】試題分析：A碘元素?cái)z入不足會(huì)導(dǎo)致甲狀腺腫大，缺鈣會(huì)患骨質(zhì)疏松癥。此項(xiàng)不正確。B缺乏維生素A會(huì)引起夜盲癥；缺乏維生素C會(huì)引起壞血?。淮隧?xiàng)不正確。C鐵是血紅蛋白的成分，能幫助氧氣的運(yùn)輸，缺鐵時(shí)患缺鐵性貧血。此項(xiàng)正確。D塑化劑不宜添加入食品中，此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)?？键c(diǎn)：化學(xué)與健康12、C【解析】試題分析：指將的二氧化碳的排放，“碳”指二氧化碳。考點(diǎn)：空氣的保護(hù)二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、煮沸D②④涂油（合理即可）C3H8+5O23CO2+4H2O【解析】

（1）由于加熱煮沸能減少水中鈣、鎂化合物的含量，日常生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度。（2）某學(xué)校食堂的早餐提供：雞蛋含蛋白質(zhì)，小米粥含糖類，鮮肉包含脂肪、蛋白質(zhì)，饅頭及面條含糖類，從均衡營養(yǎng)的角度建議食堂增加含維生素的食物。（3）三大有機(jī)合成材料包括：塑料、合成纖維、合成橡膠，所以塑料燈罩和輪胎屬于有機(jī)合成材料。（4）因?yàn)殍F生銹需要氧氣與水，所以隔絕氧氣和水即可起到防銹作用，自行車鏈條防銹常涂油，車身防銹刷漆，輻條防銹制成合金。（5）丙烷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：C3H8+5O23CO2+4H2O。故答案為（1）煮沸；（2）D；（3）②④；（4）涂油（合理即可）；（5）C3H8+5O23CO2+4H2O。14、藥匙燒杯量筒玻璃棒瓶塞應(yīng)倒扣在桌面上2.5g取出多余的NaCl固體，直至天平平衡50mL加速氯化鈉固體溶解①③【解析】（1）儀器的名稱，答案為：藥匙燒杯量筒玻璃棒（2）A中錯(cuò)誤為：瓶塞應(yīng)倒扣在桌面上（3）溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50g×5%=2.5g，根據(jù)托盤天平的原理：m（物體）=m（砝碼）+m（游碼），指針偏左，則物體質(zhì)量較大，即氯化鈉的質(zhì)量偏大，故答案為2.5g,取出多余的NaCl固體，直至天平平衡（4）溶劑水的質(zhì)量為50g﹣2.5g=47.5g，通過密度可求算出水的體積為47.5ml，使用50ml的量筒量取，故答案為50mL（5）E操作為攪拌，攪拌的目的是加速溶解，故答案為加速氯化鈉固體溶解（6）溶質(zhì)的質(zhì)量偏小或溶液的質(zhì)量偏大會(huì)導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，①中氯化鈉質(zhì)量偏小、②中水濺出，導(dǎo)致溶液質(zhì)量偏小、③中溶劑體積偏大，溶液質(zhì)量偏大、④中溶液已配制完成，質(zhì)量分?jǐn)?shù)已定，無影響.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溶液配制的步驟、儀器的名稱、溶質(zhì)質(zhì)量的求算以及實(shí)驗(yàn)的誤差分析．15、（1）（2）由同種分子構(gòu)成，該分子由不同種原子構(gòu)成（3）每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成（結(jié)合成或組合成）一個(gè)氫分子，許多碳原子聚集（構(gòu)或結(jié)合成或組合成）成單質(zhì)碳【解析】試題分析：（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律的微觀解釋:在化學(xué)反應(yīng)前后，原子的種類、個(gè)數(shù)不變，故補(bǔ)充的圖形見上圖（2）從微觀角度來看，混合物由不同種分子構(gòu)成，純凈物由同種分子構(gòu)成，單質(zhì)分子由同種原子構(gòu)成，化合物分子由不同種原子構(gòu)成，A是化合物，原因該分子由不同種原子構(gòu)成（3）化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)：分子的分化和原子的重新組合，從微觀角度解釋由B到C變化的實(shí)質(zhì)是：每?jī)蓚€(gè)氫原子構(gòu)成（結(jié)合成或組合成）一個(gè)氫分子，許多碳原子聚集（構(gòu)或結(jié)合成或組合成）成單質(zhì)碳考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)16、導(dǎo)電穩(wěn)定合成材料鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，防止鋁的進(jìn)一步氧化Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe【解析】

（1）列車?yán)锰蓟迮c接觸網(wǎng)接觸來獲取電能。碳滑板通常用石墨制成，是因?yàn)槭哂袑?dǎo)電性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定。（2）有機(jī)玻璃屬于合成材料；鋁合金不易生銹的原因是常溫下，鋁與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁，防止鋁的進(jìn)一步氧化。（3）列車軌道建設(shè)中常用鋁和氧化鐵在高溫條件下發(fā)生置換反應(yīng)，生成熔融狀態(tài)的鐵，用于焊接鋼軌中的縫隙。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe2O3+2AlAl2O3+2Fe三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、C+2CuO2Cu+CO2↑H2SO4木炭、CuCuSO4、H2SO4【解析】

（1）木炭與氧化銅在高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑；（2）④銅、碳和稀硫酸不能反應(yīng)，氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，濾紙上留有黑色、紅色固體，濾液為無色，說明剩余固體中沒有氧化銅，黑色固體一定是木炭，加入稀硫酸沒有參加反應(yīng)，故濾液中溶質(zhì)為硫酸，試管中的剩余固體為木炭、Cu；②若濾紙上有黑色、紅色固體，而濾液呈藍(lán)色，說明氧化銅與木炭都剩余，此時(shí)濾液中的溶質(zhì)一定含有硫酸與氧化銅反應(yīng)生成的硫酸銅（CuSO4），而硫酸是過量的，所以溶質(zhì)還有硫酸（H2SO4）?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了碳、銅、氧化銅與酸的化學(xué)性質(zhì)，掌握碳和銅都不能與稀硫酸反應(yīng)，硫酸銅溶液是藍(lán)色是解題的關(guān)鍵。18、長(zhǎng)頸漏斗E將帶火星的木條放在集氣瓶瓶口，若復(fù)燃，說明氧氣已收集滿。C控制反應(yīng)物的量a【解析】

（1）長(zhǎng)頸漏斗方便加液體藥品，B裝置中儀器X的名稱為分液漏斗；（