2024年人教部編版語文六年級下學期全冊月考測試題及答案（共4套）

人教部編版語文六年級下學期全冊月考測試題第一次月考檢測卷（根據部編版教材語文六年級下冊第一、二單元編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字積累吧。(讀拼音，寫漢字)(11分)1.魯濱遜在荒島上有些寂mò()，他就翻看那一本書jí()，并與貓liáo()天。他用理智kònɡ()制著自己的情緒，想著雖然船傾fù()了，但是自己沒有受到野獸的xí()擊，心情shāo()微舒服些。2.一只烏yā()在一棵樹上qī()息，因為樹葉chóu()密，沒有人發(fā)現它，也就沒有人去打jiǎo()它。二、詞語百花谷。（19分）1.彩：eq\o\ac(○,1)顏色eq\o\ac(○,2)彩色的絲綢eq\o\ac(○,3)稱贊、夸獎的歡呼聲eq\o\ac(○,4)花樣，精彩的成分eq\o\ac(○,5)戲劇、舞蹈正式演出前的化妝排演eq\o\ac(○,6)獲勝的預兆（2分）彩排（）喝彩（）豐富多彩（）五彩繽紛（）2.把搭配最恰當的詞語連起來。（4分）俊俏的舞姿研褲子婀娜的容貌抹戒指繁盛的山區(qū)戴脂粉偏遠的城市穿藥末3.連一連。（6分）13歲及笄之年15歲弱冠之年20歲不惑之年30歲花甲之年40歲豆蔻之間60歲而立之年4.詞語解碼。（4分）中庭地白樹棲鴉（）纖纖擢素手（）5.請用“然”組詞，分別填入下列句中的括號里。（2分）(1)客家民居和傣家民居各有特點，建筑風格（

）不同。(2)兩三百人聚集在一樓，秩序（

），毫不混亂。

(3)客家土樓雖經幾百年的風雨侵蝕，但是（

）非常牢固。(4)他（

）失敗了很多次，但是并沒有灰心。三、句子大風車。（13分）1.填空。（5分）（1）小灰雁鄧芬身上的傷是

治好的。（2）

尼爾斯變成了小矮人。（3）《魯濱遜漂流記》是18世紀

國作家

的代表作，這本書是英國文學史上第一部

小說。（4）魯濱遜生活的孤島叫

。他認為島上可分兩季：

、

。2.按要求，寫句子。（8分）（1）隨著鐵索橋一座接著一座地架起來，藏戲的種子也隨之撒遍了雪域高原。（仿寫）隨著，也。（2）比灶矮了許多的八兒，回過頭來的結果，也不過是看到一股淡淡的煙氣往上一沖而已。（仿寫），也不過是而已。（3）這是她用所有的全部的青春、信念和生命換來的榮譽。（修改病句）（4）瑪麗.居里不但埋頭苦干，所以取得了成功。（修改病句）四、閱讀百花園。（27分）（一）課內閱讀。（12分）1.《十五夜望月》中“不知秋思落誰家”為了大詩人怎樣的情感？（2分）2.讀句子，回答問題。(1)于是，年輕的僧人唐東杰布許下宏愿．．，發(fā)誓架橋，為民造福。一無所有的唐東杰布，招來的只有一陣哄堂大笑。(2)就這樣，身無分文的唐東杰布在雅魯藏布江上留下了58座鐵索橋，同時，成為藏戲的開山鼻祖。（1）宏愿的意思是：。人們哄堂大笑是因為他不僅沒錢，還。（2分）（2）“58座”說明，“開山鼻祖”說明。（2分）3.讀片段，完成后面的練習。餓了，也得到太陽落下時才準吃。你們想，。媽的命令，看樣還不夠資格的八兒，難道還能設什么發(fā)來反抗嗎？并且八兒說的餓，也不可靠，不過因為一進灶房，就聽到那鍋子中嘆氣又像正在呻喚的東西，因好奇而急于想嘗嘗這奇怪的東西罷了。（1）“不可靠”在文中是什么意思？（2分）（2）“這奇怪的東西”指的是什么？（2分）（3）寫這段的話的作用是什么？（2分））（二）課外閱讀。（15分）貂皮大衣（美國）馬克·吐溫收到通知接受遺產的信后，阿曼達的快樂簡直無以形容。她是多么希望她的丈夫還在世，這樣他們就可以用這筆饋贈安享老來福了。她并不那么窮，憑她的工作所得，她也生活得不錯。然而，她并不滿足于25年來所過的儉樸生活，她向往的是五光十色的奢侈品——那些她過去根本無力問津的東西。阿曼達一遍又一遍地讀那令她暴富的信。那可是一大筆錢，遠遠超出了她的期望。而今她所面對的問題是：怎么花這么多的錢呢？當然消費方法成千上萬，可是，在她的內心深處，答案早已存在：一件貂皮大衣。她一輩子夢寐以求的，就是一件貂皮大衣。一旦決定，她馬上走進一家皮草行，在那里看遍了所有的貂皮大衣，爾后選出了她最喜歡的一件?！澳┱线m，夫人?！碑斎涣?，那還用說，她感覺美妙極了，恨不得馬上向全世界展示自己的華貴，并向每一個人示善。她隨便的數出了錢，傲慢地付清了賬。正是早春二月，其后的十余天里，貂皮大衣令阿曼達盡領了風騷。生平第一次，她覺得生活是如此的幸福和快樂。每晚就寢前，她都要仔細端詳它，每天早晨醒來第一件事就是想起它。所以，她真害怕這心愛之物會被盜去。她為它保了險，保金不菲。在家呆著時她就放心，她的貂皮大衣不會遭遇不測。出門時她也不怕，她可以穿著它。盡管如此，也煩惱頻生：要弄臟大衣可太容易了。天氣日漸轉暖，阿曼達的煩惱也與日俱增。她不能穿貂皮大衣出門的季節(jié)來得太快了。四月的第三周，她突然發(fā)現世間萬物中，她最恨的莫過于夏天了。在絕望中，她眼見夏天逼近，盡管她的絕大多數朋友都厭惡漫長的冬季，翹盼晴暖的天氣。夏天最終來到了。晴空萬里，驕陽似火，阿曼達被迫只得待在家里與大衣為伍。她偶爾出去一趟，把大衣留在家里，卻又惶惶然不知所措。后來，她驚奇地發(fā)現自己對貂皮大衣已經恨之入骨了。她跑出去，跳上出租車，直奔皮草行?！拔蚁胪肆怂?，”她說，“你們看，它還跟新的一樣?！笨墒堑曛鞲嬖V她，由于貂皮跌價了，所以她只能得回原價的五分之一。阿曼達的心涼了?！罢姹肝茨軡M足您的要求，夫人，”店主說，“再見?！贝蚰且院螅⒙_處心積慮地構想如何除去這個大包袱。最后，她想出了一個絕妙的主意。她無法賣掉它，但她可以遺失它，不是嗎？大衣是保了險的。如果她成功地丟了它，就可以從保險公司獲得百分之百的賠償。要“遺失”一件貂皮大衣也絕非阿曼達所想的那般容易，但是她還是成功了。她坐上出租車，在鬧市區(qū)下了車，并將大衣棄置在后座上，仿佛她真的忘了似的。然后她徒步回家，又變成了自由人。一到家，她馬上寫信向保險公司索賠。十天后，她去了保險公司?！拔覀円咽盏搅四男拧Ｒ磺卸及才藕昧??！薄澳阋涀。ｋU政策第十五條給予我們以賠償實物的選擇權。我們正準備這樣做?！薄笆裁?！”“很簡單，您只能再選一件貂皮大衣。我們會付錢的?！彼蚯?，她哀嚎，可都無濟于事。她必須有一件貂皮大衣，她被判了“終生監(jiān)禁”。1.練習文章說說下面詞語的意思。（2分）夢寐以求：無濟于事：2.結合文章，簡要分析小說主人公阿曼達的特點。（5分）3．根據小說的主要情節(jié)補充下面空格。（每空不超過6個字，3分）接受遺產買大衣————————獲賠大衣4．聯系全文，說說從最后一段你懂得了什么。（5分）五、習作大舞臺。（30分）你的家鄉(xiāng)有哪些特別的風俗習慣？請介紹一種風俗，或寫一寫你參加一次風俗活動的經歷。題目自擬。400400參考答案：一、1.寞籍聊控覆襲稍2.鴉棲稠攪二、1.eq\o\ac(○,5)eq\o\ac(○,3)eq\o\ac(○,4)eq\o\ac(○,1)2.俊俏的容貌婀娜的舞姿繁盛的城市偏遠的山區(qū)研藥末抹脂粉戴戒指穿褲子3.13歲——豆蔻之間15歲——及笄之年20歲——弱冠之年30——歲而立之年40——歲不惑之年60——歲花甲之年4.（1）即庭中，庭院中（2）伸出，抽出5.截然井然依然雖然三、1.（1）尼爾斯（2）小精靈（3）英

丹尼爾·笛福

現實主義

（4）絕望島

雨季

旱季2.（1）（2）略（3）這是她用全部的青春、信念和聲換來的榮譽。（4）瑪麗.居里因為埋頭苦干，所以取得了成功。四、（一）1．游子思親之情2.(1)偉大的志愿?????口出狂言（2）橋多????唐東杰布在藏戲的發(fā)展史中具有重要的地位3.（1）不可信，不真實。（2）粥（3）是為了解釋“餓了，也得到太陽落下時才準吃”。（二）1.做夢都想得到，形容非常想得到。對于事情沒有幫助或益處。2.阿曼達是一個愛慕虛榮、追逐奢華、最終被奢華（或財富）所累。她不滿足儉樸的生活，對奢侈品夢寐以求，擁有之后幸?？鞓?；最后又為奢侈品帶來的現實的煩惱搞得焦頭爛額，千方百計想擺脫卻不得。3.接受遺產買大衣——享受大衣——看守大衣——遺失大衣——獲賠大衣4.原來追求財富，享受奢華，不惜鋌而走險，只能葬送一生幸福，我們要腳踏實地的生活。五、略。人教部編版語文六年級下冊第二次月考檢測題（根據部編版語文六年級下冊第三、四單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、生字積累吧。1.下面加點字注音完全正確的一組是（

）。（2分）A.嚇唬（hǔ）

耽擱（gē）綻開（zhàn）

沉郁（yù）B.縹緲（miǎo） 急遽（jù） 惆悵（chàng）依偎（wèi）C.消逝（shì）

華僑（qiáo）擦拭（shì）

叮囑（ｚhǔ）D.沉寂（jì）

翻閱（yuè）

包裹（guǒ）

張皇（huāng）2.讀拼音，寫漢字。（12分）jiǎoxínɡchèbiāochuīpò底準野緊chóuchànɡzhēnɡbànzhànhuānɡ發(fā)倒放驚二、詞語快樂島。（6分）1.選詞填空。（3分）劇烈猛烈激烈強烈（1）曉慶生過病，上體育課不能（）運動。（2）孩子們（）要求周末不要上課。（3）敵人占領的高地被我軍（）的炮火摧毀了。2.下列詞語字形無誤的一項是(

)。（3分）A.赤裸裸一番

鍛練

機敏

名義

B.驚羨

幅度

附合

暄嘩

附庸C.挪移

蒸融

幸而

基業(yè)

優(yōu)雅D.消受

堂皇

薄弱

涔涔

鈕扣

三、句子蹺蹺板。（14分）1.詩句賞析。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。（1）由“千磨萬擊”想到了成語_______。（1分）（2）詩句的意思是______________________________________（2分）（3）詩句贊美竹子________的精神品格。（2分）A.無私奉獻

B.堅韌頑強

C.硬骨頭2.《那個星期天》中心理描寫細膩生動，結合上下文，品味下列語句，說說作者采用了哪些方式描述“我”的心理。（9分）（1）我看著天看著云彩走，等母親回來，焦急又興奮。_____________________________________（2）我坐在草叢里看她們，想象她們的家，想象她們此刻在干什么，想象她們的兄弟姐妹和她們的父母，想象她們的聲音。_______________________________________（3）我蹲在她身邊，看著她洗。我一聲不吭，盼著。我想我再不離開半步，再不把覺睡過頭。我想衣服一洗完我馬上拉起她就走，決不許她再耽擱。_______________________________________四、語文拓展吧。（5分）請你運用語言、動作、心理等描寫方法，仿照《那個星期天》，發(fā)揮想象，寫一段話，表現著急的體驗。_____________________________________________________________________________________________________________________五、課文回放站。（15分）1.填空?！洞掖摇肥且黄猒_________（體裁），作者是現代作家__________。文章緊緊圍繞“__________”二字，細膩地刻畫了__________。他寫過的同一體裁的作品有__________、__________。（6分）2.閱讀課文片段，回答問題。局勢越來越嚴重，父親的工作也越來越緊張。他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親（堅定

堅決）地對母親說∶“不是常對你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現在是什么時候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”母親（只能只好）不再說什么了。（1）用“\”畫去括號里不恰當的詞語。（2分）（2）“我哪能離開呢？”換一種說法：______________。文中用反問句的好處是______________。（4分）（3）父親的這段話寫出了父親（

）品質。（多選）（3分）A.自以為是

B.忠于革命

C.關心家庭

D.不畏犧牲

E.為革命獻身六、課外閱讀軒。（16分）草地夜行茫茫的草海，一眼望不到邊。大隊人馬已經過去了，留下一條踩得稀爛的路，一直伸向遠方。干糧早就吃完了，皮帶也煮著吃了。我空著肚子，拖著兩條僵硬的腿，一步一步地向前走著。背上的槍和子彈就像一座山似的壓得我喘不過氣來。唉！就是在這稀泥地上躺一會兒也好啊！迎面走來一個同志，沖著我大聲嚷：“小鬼，你這算什么行軍??！照這樣，三年也走不到陜北！”他這樣小看人，真把我氣壞了。我粗聲粗氣地回答：“別把人看扁了！從大別山走到這兒，少說也走了萬兒八千里路。瞧，槍不是還在我的肩膀上嗎？”他看了看我，笑了起來，和我并肩朝前走。我就問他：“同志，你在那一部分工作？我怎么從來沒有見過你呀？”“我嗎？在軍部?，F在出來找你們這些掉隊的小鬼。”他一邊說，一邊摘下我的槍，連空干糧袋也摘了去，“咱們得快點走呀！你看，太陽快落了。天黑以前咱們必須趕上部隊。這草地到處是深潭，掉下去可就不能再革命了。”聽了他的話，我快走幾步，緊緊地跟著他，但是不一會兒，我又落下了一大段。他焦急地看看天，又看看我，說：“來吧，我背你走！”我說什么也不同意，這一下他可火了：“別磨蹭了！你想叫咱們倆都喪命嗎？”他不容分說，背起我就往前走。天邊的最后一絲光亮也被黑暗吞沒了。滿天堆起了烏云，不一會兒下起了大雨。我一再請求他放下我，怎么說他也不肯，仍舊一步一滑地背著我向前走。突然，他的身子猛地往下一沉?！靶」?，快離開我！”他急忙說，“我掉進泥潭里了?！蔽倚睦镆惑@，不知怎么辦好，只覺得自己也隨著他往下陷。這時候，他用力把我往上一頂，一下子把我甩在一邊，大聲說：“快離開我！咱們兩個人不能都犧牲！……要……要記住革命！……”我使勁伸手去拉他，可是什么也沒有抓住。他陷下去了，已經沒頂了。我的心疼得像刀絞一樣，眼淚不住的往下流。多么堅強的同志！為了我這樣的小鬼，為了革命，他被這可惡的草地奪去了生命！風呼呼地刮著，雨嘩嘩地下著。黑暗籠罩著大地。“要記住革命！”——我想起他犧牲前說過的話。對，要記住革命！我抬起頭，透過無邊的風雨，透過無邊的黑暗，仿佛看見了一條光明大路，這條大路一直通向遙遠的陜北。我鼓起勇氣，邁開大步，向著部隊前進的方向走去。1.給畫橫線的字注音。（3分）僵硬：（

）

磨蹭：（

）籠罩：（

）2.“小鬼”是在什么情況下碰到老同志的?（3分）_____________________________________________________________________________________________________________________3.老同志是在什么情況下陷進泥潭的？“小鬼”懷著怎樣的心情向前趕路？（6分）_______________________________________________________________________________________________________4.“他仿佛看到了一條光明大路”，“光明大路”指的是什么？（4分）七、習作芳草地。（30分）心愿，就像一粒剛剛發(fā)芽的種子，播種在心的土壤里，盡管渺小，卻終將開出美麗的花朵。你有什么心愿，選擇你最愿意與別人交流的心愿寫下來。400400參考答案：一、1.C2.絞刑徹標炊迫惆悵蒸絆綻惶二、1.劇烈強烈

猛烈

2.C三、1.（1）千錘百煉（2）千萬次捶打至今還非常堅韌，任憑你東南西北風。（3）B2.（1）通過“我”的動作來寫“我”焦急又興奮的心理。（2）通過“我”坐在草叢里看電影畫報時的想象來表現“我”等待時的無聊與孤獨。（3）通過寫“我”的動作和心理活動，表現了“我”盼望母親快點洗完衣服好帶“我”出去的心理。四、略。五、1.散文朱自清匆匆時間流逝的蹤跡《春》《背影》等。2.（1）堅定

只能（2）我不能離開。表達了李大釗堅強不屈，對待革命無比的忠誠。（3）BDE

六、1.jiāng

ceng

lǒng

2.“我”是在沒有干糧的惡劣的環(huán)境下遇到老同志的。3.老同志是在天黑、路滑、又下著大雨，而且還背著“我”向前走的情況下，陷進泥潭的。小鬼是在老同志為找他、背他而犧牲的情況下，懷著無比悲痛而又對革命十分堅定的心情向前趕路的。4.“光明大路”在這里指中國革命勝利的道路。七、略。人教統編版語文六年級下冊第三次月考測試題（根據部編版語文六年級下冊第五、六單元教材編寫）（時間：90分鐘分值：100分）班級：姓名：等級：一、積累運用。（35分）1.讀拼音，寫漢字。(7分)（1）馬小跳喜歡搞è（）作劇，有時搞怪的樣子還很恐bù()。（2）xīshuài()的琴聲非常清cuì()，qiūyǐn（）就安靜多了。2.用“清”字組詞，填入句子，讓句子更通順。（5分）雨后，我順著林蔭小路散步，聽著（

）的鳥鳴，呼吸著（

）的空氣，聆聽著（

）的小溪歡騰跳躍的歌唱，喝一口（

）的泉水，真是（

）怡人，令人心曠神怡。3.解釋下列句中加點的詞。（4分）（1）使弈秋誨二人弈（

）（2）非然也（

）（3）思援弓繳而射之（

）（4）為是其智弗若與（

）

4.補充句子。（10分）（1）青，?！盾髯印罚?）十年樹木，；，。(3)聰明在于學習，。5.按要求寫句子。（6分）（1）認識到雖然我的資質差些，就應該多用點兒時間學習。（修改病句）（2）在外國租界，誰又敢怎么樣？改為陳述句：____________________________6.下列各句與“弈秋，通國之善弈者也”句式不同的一項是（）。（3分）A．夫戰(zhàn)，勇氣也

B．此則岳陽樓之大觀也C．甚矣，汝之不惠

D．蓮，花之君子者也二、綜合學習。（9分）1.讓我們用臨別贈言表達我們的真情和祝福吧！（6分）給老師：給同學：2.你很快就要小學畢業(yè)了，此刻最想說的話是什么？（3分）三、閱讀理解。（26分）（一）課內閱讀。（9分）越不許我動，我越想動，但是我又不敢，（

）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，①他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，可是只許看，不許動?！睕]有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。②父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（

）被表蓋保護著，（

）被一層玻璃蒙著。③我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上。可是過了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.在句中的括號里填上合適的關聯詞語。（2分）2.文中句子①是___________描寫，句子②是___________描寫，句子③是___________描寫。（3分）3.為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？（2分）________________________________________________________4.“我”是一個___________的孩子。從文中找出能說明這個觀點的句子抄寫在下面。（2分）（二）課外閱讀。（17分）用蛋管住雞

文/張小平

春天，考恩從市場上買來幾只小雞，養(yǎng)在了自家院里。他希望小雞快點長大，能早日下蛋。一天考恩下班回來，看到有人在院門口掛了個牌子，上面寫著：“請管好你的雞，別讓它們再竄到我家院子撒野。”他警覺地去找雞，發(fā)現一只都沒少，便沒當回事。那之后，考恩常聽到鄰居理查德在大聲抱怨，一會兒說雞踩了花草，一會兒說他家院子里有雞糞……考恩想：不就是幾只調皮的雞，值得這般小題大做嘛！”可是事態(tài)的發(fā)展超出了考恩預料。有一天他清點雞時突然發(fā)現少了一只，于是慌張地跑到理查德家，發(fā)現那只雞果然被他關在籠子里，上面還掛了個牌子：再不管好雞，我就宰了它?？级鞅痣u，找理查德理論：“我家雞只是偶爾溜到你家，至于你如此報復嗎？”理查德氣不打一處來：“它們敢再來破壞，我就下手！”兩人吵了半天才罷休。那之后，考恩還是任由雞到理查德家的院子里撒野。可理查德卻再也沒抱怨過。直到有一天清晨，考恩準備出門，突然聽見理查德的女兒大叫起來：“我在草叢發(fā)現了3枚雞蛋！”理查德回應說：“不要大驚小怪，這幾天咱家吃的雞蛋全是那撿的?！笨级髀牭谜媲校敿丛谠豪锎钇痣u圈，再不讓雞溜到理查德家了。對他人的錯誤，比指責更有效的，是讓他意識到錯誤對自己的危害，自覺自愿地去糾正。1.考恩沒有管好自家的雞，被鄰居理查德掛牌警告、扣留雞，而考恩的想法、做法是