云南省文山州文山市第二學(xué)區(qū)2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期期末語文試題

2023年春季學(xué)期文山市第二學(xué)區(qū)期末質(zhì)量監(jiān)測八年級語文試題卷（全卷共四個大題，25個小題，滿分100分，考試時間150分鐘）一、語文知識積累（1—5題，每題2分，第7題6分，共16分）文化旅游局正在征集云南風(fēng)光的介紹詞，下面是小昆同學(xué)的介紹詞片段，請你根據(jù)要求完成下面小題。說起云南，或許會想起山清水秀的麗江，悠然愜意的大理，四季如春的昆明??但云南遠不止這些。三月，寒風(fēng)凜冽中的北國還在沉睡。而云南羅平壩子漫山遍野的油菜花已經(jīng)敲響春天的鐘聲，和暖的云天下，金波________，流光溢彩；碧藍深邃（suì）的瀘沽湖，璀燦的高原晨光照耀著青峰碧水，恣（zī）意縱情的摩梭民歌便伴著小小的豬槽船從湖里升起；（A）哈尼梯田的動態(tài)畫卷里，一股股清泉沿著蜿蜒交錯的溝渠一片片梯田，勤勞的哈尼族人歡快地________著希望；西雙版納的原始森林，（B）野生亞洲象正飽餐著汁水肥美的叢林鮮果，愜（qiè）意地打算著新的散步計劃。不久，（C）普者黑的荷花又如約綻放，散發(fā)出淡淡的清香，真是令人陶醉；金秋十月，騰沖的銀杏葉如金色的蝴蝶，________著金秋的夕陽余暉：冬天，昭通大山包的黑頸鶴在開滿喬花、燕麥的山坡上覓食，把蒼涼的大山點綴（zhuì）成一個世外桃源般的夢幻世界。還有明鏡般的湖泊，水美草豐的牧場，奇珍異獸生活的原始森林，________的溶洞，雄偉壯觀的峽谷，神秘古樸的古村??提起云南，不必說絢麗多姿的民族風(fēng)情，也不必說豐富多樣的生物資源，（D）單是從立體多樣的自然景觀中窺探這一眼，就足以讓人心馳神往。1．文中注音不正確的一項是（）A．邃（suì） B．恣（zī） C．愜（qiè） D．綴（zhuì）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（）A．山清水秀 B．璀燦 C．覓食 D．絢麗3．文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．翻涌傳播飄動千變?nèi)f化 B．翻動播撒飄動千姿百態(tài)C．翻涌播撒舞動千姿百態(tài) D．翻動傳播舞動千變?nèi)f化4．文中句子有語病的一項是（）A．哈尼梯田的動態(tài)畫卷里，一股股清泉沿著蜿蜒交錯的溝渠一片片梯田。B．野生亞洲象正飽餐著汁水肥美的叢林鮮果，愜意地打算著新的散步計劃。C．普者黑的荷花又如約綻放，散發(fā)出淡淡的清香，真是令人陶醉。D．單是從立體多樣的自然景觀中窺探這一眼，就足以讓人心馳神往。5．下面的句子可以組成一段語意連貫的話，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┤魏问挛锏陌l(fā)展都是一個漸進的過程，都是從無到有，從小到大，逐步完善的。________，________，________，________，________①正如清代陸隴其在《示子弟帖》中說：一日所讀雖不多，日積月累，自然充足。②可見，循序漸進是一種符合事物發(fā)展規(guī)律的讀書方法。③“萬丈高樓平地起”，大樓要一層一層往上蓋，書也要一點一點認(rèn)真讀。④讀書也一樣，必須由少到多，由淺入深，逐步理解、消化、吸收。⑤讀書如果違背了循序漸進的規(guī)律，急于求成，就好像肚子餓時吃飯，狼吞虎咽，囫圇吞棗，不僅沒能品嘗到菜肴的滋味，甚至可能會不消化。A．④⑤①③② B．⑤③②④① C．④③①⑤② D．⑤①④③②6．據(jù)提示填空。【（1）一（4）中任選兩題作答，（5）（6）題必答，每空1分，共6分】（1）海內(nèi)存知己，________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）________________，恨別鳥驚心。（杜甫《春望》）（3）________________，并怡然自樂。（陶淵明《桃花源記》）（4）晴川歷歷漢陽樹，________________。（崔顥《黃鶴樓》）（5）文靜而又善良的姑娘是好的配偶《關(guān)雎》一詩中的“________________，________________”就是佐證。（6）古人云“窮則獨善其身，達則兼善天下”，但杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中“________________，________________”兩句則表現(xiàn)出詩人雖身處漏雨茅屋，仍希望溫暖天下寒士，使他們喜笑顏開的濟世情懷。二、綜合性學(xué)習(xí)（7—11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）為切實加強學(xué)生的勞動教育，學(xué)校開展了“勞動教育”主題活動。請你根據(jù)以下材料回答問題。材料一近年來，云南省石林縣始終堅持黨建領(lǐng)航，有效落實“減負(fù)”政策，不斷拓展實踐場地，充實勞動教育師資隊伍，增加經(jīng)費投入，強化督導(dǎo)檢查，全面推進課程教學(xué)實踐化、校內(nèi)勞動常態(tài)化、家庭勞動經(jīng)?；?、社會勞動多樣化，不斷加強學(xué)生的勞動體驗和勞動實踐教育，讓學(xué)生動手實踐、出力流汗、接受鍛煉、磨煉意志，推動學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。材料二云南省安寧市第二中學(xué)充分利用農(nóng)村學(xué)校特點，因地制宜，精心打造勞動教育“農(nóng)耕園”。將學(xué)?？沼嗟貛Ш侠砝闷饋恚N植玉米、可食用玫瑰等，讓學(xué)生參與一粒種子從種入土地，到發(fā)芽、出穗、成熟的完整過程，使學(xué)生體驗到勞動的快樂，形成正確的勞動價值觀，將勞動情懷根植于心中。材料三7．請對材料一、材料二的主要信息進行綜合概括。（20字左右）（2分）8．請結(jié)合材料一、材料二的內(nèi)容，對材料三漫畫的畫面內(nèi)容及寓意作簡要解說。（2分）（二）名著閱讀（4分）9．閱讀下面文段，回答問題。（4分）朱赫來說：“保爾，你什么都具備，可以成為一名為工人階級事業(yè)奮斗的優(yōu)秀戰(zhàn)士，只是你還太年輕，還不太知道什么是階級斗爭。老弟，我給你指明一條正確的道路，因為我知道，你會有出息的，那些茍且偷生的人我實在受不了。現(xiàn)在整個大地都燃起了革命的火，奴隸們站起來了，舊生活應(yīng)該沉到海底去。為此需要勇敢的人們團結(jié)一致，而不是一群嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒，要的是意志堅定的斗士，他們在斗爭面前不會像蟑螂躲避陽光一樣鉆到縫里去，他們會毫不留情地去打擊敵人。”（1）在保爾的成長道路上，朱赫來對他有什么影響？（2分）（2）保爾后來真的成了朱赫來所期待的“意志堅定的斗士”，請以書中某個情節(jié)為例具體分析。（2分）（三）書法臨寫與鑒賞（4分）10．仔細觀察下面的正楷字帖，從中挑選出八個不同的簡體字，將它們臨寫在田字格中。（2分）11．《顏勤禮碑》為顏真卿晚年楷書的代表作。其用筆橫細豎粗，方圓并用；結(jié)體端莊大方，寬綽舒展，拙中見巧：集中體現(xiàn)了一種含蓄之美。下圖圓圈中的字已損毀，經(jīng)考證是一個“史”字。請按照字體一致，整體和諧美觀的原則，選擇適合的一項。（）（2分）A． C． B． D．三、閱讀（12—24題，共32分）（一）閱讀下面的古詩，完成12—13題。（4分）賣炭翁白居易賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。12．請從人物描寫的角度賞析“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”。（2分）13．“翩翩兩騎來是誰”中的“翩翩”一詞表現(xiàn)了宮使怎樣的形象？（2分）（二）閱讀下面的文言文，完成14—17題。（10分）【甲】世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有；故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！（選自《馬說》）【乙】臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：“請求之。”君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報君。君大怒曰：“所求者生馬，安事死馬而捐五百金？”涓人對曰：“死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！”于是不能期年，千里之馬至者三。（選自《戰(zhàn)國策》）【注釋】①涓人：國君的近侍。安事：何用。14．解釋下列句中加點詞的意思。（2分）（1）一食或盡粟一石（） （2）執(zhí)策而臨之（）（3）君遣之（） （4）安事死馬而捐五百金（）15．用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）（1）策之不以其道，食之不能盡其材。（2）死馬且買之五百金，況生馬乎？16．【甲】文主要表達了作者怎樣的思想感情？（2分）17．【甲】【乙】兩文中“千里馬”的命運截然不同，說說不同之處表現(xiàn)在哪里？（2分）【甲】文：【乙】文：（三）閱讀下面的文章，完成18—20題。（7分）燕子來時春正好①北京時間2023年3月21日5時24分迎來了春分節(jié)氣。春分在雨水、驚蟄節(jié)氣之后，時和氣清，冷暖宜人。從此，燕子歸來，銜風(fēng)帶雨，描紅畫綠，春分，最是一年好時節(jié)。②古時春分來臨，往往會舉行祭日儀式。《禮記》中記載：“祭日于壇。”人們感恩太陽的光輝普照，在春分要舉行祭祀太陽的盛大儀式。上古中國有朝日夕月之禮，即春分祭日，秋分祭月。周朝天子在春分日早上到祭壇祭日。秦朝立日主祠，春分時以牛祭日。明清時期，北京城東的日壇就是天子祭日的所在。因為日月祭祀是“國之大典”，所以老百姓不能隨便祭祀。在太陽祭祀日，民間有吃太陽糕的習(xí)俗。太陽糕是用大米面和白糖蒸成的圓形小餅，上面有紅色的雞的圖案。也有一種說法稱，春社日是立春后第五個戊日，時間上與春分臨近。春社日，人們會祭拜土地神和谷物神，希望一年能有個好收成。③麥過春分晝夜忙，春雨似油，犁耙紛紛。春分是一個比較關(guān)鍵的時間節(jié)點，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有重要意義。古人認(rèn)為此時凍土完全融化，“地氣貫通”，正是播種的好時節(jié)，所以農(nóng)諺有“驚蟄到春分，下種莫放松”的說法，預(yù)示著春耕大忙的季節(jié)開始了。人們在此時移栽花木，嫁接果樹。清代宋琬《春日田家》詩云：“夜半飯牛呼婦起，明朝種樹是春分”。春分是植樹造林的好時機，我們現(xiàn)在確定3月12日為植樹節(jié)，就是利用春分的節(jié)氣時令。④青梅如豆柳如眉，多彩習(xí)俗，愉悅身心。春分來臨，民間一般沒有大規(guī)模的慶?；顒?，但有一些頗具趣味性的春分民俗流傳至今。春分最流行的民俗是“豎蛋”，也稱為“立蛋”，“春分到，蛋兒俏”，人們把新鮮雞蛋輕輕豎立在桌面，增添春分時節(jié)的生活趣味。據(jù)說，春分正值春季的中間，不冷不熱，花紅草綠，人心舒暢，思維敏捷，動作利索，易于豎蛋成功。其次是求子嗣，春分是燕子歸來的時節(jié)，中國人自古即有仲春燕子歸來，帶來生命種子的美好期待。唐人詩云：“梁間玄鳥語，欲似解人情?！惫湃艘源悍譃榍笞拥募眨熳右蕴沃Y，祭祀高楳（古代帝王求子所祭之神，“楳”同“媒”）。南朝時民間在燕子飛來時，迎著燕子拋兩根筷子，認(rèn)為如此就可求得子嗣。春分還有吃湯圓的習(xí)俗，還會煮一些不包“餡”的湯圓，放在田邊地頭，叫做“粘雀子嘴”，用意是防止鳥雀來破壞莊稼。在一些地方，還講究“春分吃春菜喝春湯”，寓意家宅安寧、身強力壯，春菜是一種野莧菜，也被稱為“春碧蒿”，春菜一般與魚片滾湯，名曰“春湯”，這種湯清潤可口，能清熱降火、生津潤燥。⑤春分是長養(yǎng)的時令，百草叢生，野菜遍地；同時也是古代社會冬貯糧將盡、鬧春荒的季節(jié)。人們在郊外采集各色宜食的春草野菜，作為時令飲食，以防治春困，補益身心，祈求生命的強旺。湖南安仁有春分“趕分社”習(xí)俗，這天藥草市場興旺，人們將多種草藥與豬腳、黑豆等熬成藥膳，是強身的美味；廣東陽江的人們會采集百花之葉舂成粉末，與米粉一起做湯面食之，認(rèn)為可解毒；江蘇南京的人們也會把七八種野菜混合，做成“春湯”食用。春分酒也深受人們喜愛，浙江《於潛縣志》載：“春分造酒貯于甕，過三伏糟粕自化，其色赤，味經(jīng)久不壞，謂之春分酒?！雹蕖澳蠄@春早踏青時，風(fēng)和聞馬嘶”，燕子來時春正好，春分時節(jié)，正是人們遠足踏青、追風(fēng)放鳶的最好日子。（節(jié)選自《人民日報》2023年3月21日，有刪改）18．閱讀全文，第①段中劃線句子“春分，最是一年好時節(jié)”中的“好”體現(xiàn)在哪些方面？（2分）19．第④段是按照什么順序介紹春分習(xí)俗的？請結(jié)合文章內(nèi)容作簡要分析。（3分）20．請從下面鏈接材料的詩句中挑選出一個你熟悉的節(jié)氣，說說與此相關(guān)的習(xí)俗活動。（2分）鏈接材料：“二十四節(jié)氣”不僅是古代中國人用來指導(dǎo)農(nóng)事的補充歷法，也是中國人自然觀、生命觀、宇宙觀、哲學(xué)觀的顯現(xiàn)，比如與“二十四節(jié)氣”相關(guān)的詩詞和農(nóng)諺就是最好的證明。在現(xiàn)代中國人的生產(chǎn)生活中，“二十四節(jié)氣”依然具有多方面的文化意義和社會功能，與此相關(guān)的習(xí)俗活動更是經(jīng)久不衰。A．谷雨春光曉，山川黛色青 B．清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂C．邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身 D．辛苦孤花破小寒，花心應(yīng)似客心酸（四）閱讀下面的文章，完成21～24題。（11分）挺直的脊梁章中林①夜色凄冷，江風(fēng)如刀，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。②父親病了，躺在病床上，臉色蠟黃。人縮成一只蝦公，瘦得只剩一把筋，可是他卻吵著鬧著堅持要回家“。你回家？你回家那不是讓村里人笑話我嗎？”我很是生氣，斷然拒絕了他的要求。③一直以來，我們想要他和我們一起住，但是他卻始終不愿意，說一個人習(xí)慣了。這在平時沒什么，但有個頭痛腦熱的，那就是一個問題。我們再三勸說，可是他就是不回頭，還把脊梁挺得筆直，揮舞著臂膀，嚷嚷著，我能養(yǎng)活自己。能說什么呢？就是到現(xiàn)在，他還種著兩畝多田地，經(jīng)常給我們送米和油呢。④父親的脊梁一生都是挺直的。小時候，經(jīng)常在父親的肩頭騎大馬，拍著父親的肩膀“駕駕駕——”。父親呢，昂著頭，直著脊梁，追得那些小伙伴們抱頭鼠竄。記憶里，最深刻的是上初三的那年冬天。天下凍雨，雨滴砸在臉上針刺一般的痛。父親騎著自行車來接我回家。父親穿著雨衣，我打著傘。面對著“呼呼呼”刮來的風(fēng)，傘上“啪啪啪”的雨滴聲，心底的一點熱氣都被抽空了。突然，覺得風(fēng)小了些。一抬頭，是父親挺起了脊梁——它像門板一樣立在了我的身前。一種踏實的溫暖涌上來，我一把抱住了父親的腰，緊緊地。⑤上高中那些年，奶奶的身體垮了，整天躺在床上。為了給奶奶治病，父親帶著她到處求醫(yī)問藥。本來家底就薄，哪里經(jīng)得起這樣的折騰，還沒一兩年，家里就一貧如洗，還欠下一屁股債。父親為了撐起這個家，跑到山里給人炸石頭，鉆到黑煤窯里給人挖煤——只要是能想到的賺錢路子，他都會一頭鉆進去。沒日沒夜地勞碌，就是鐵打的鋼釘也會折啊。看著日漸消瘦的父親，我說不讀了，但是他卻突然暴怒起來，揮手就給了我一巴掌——家里不要你操心！老老實實給老子讀書，你小子要是不給我爭氣，看我怎么收拾你?、抟粋€巴掌把我打蒙了！從小到大，父親連一根手指都沒有上過我的頭，今天他這是怎么啦！不就是一句話嗎？“他指望著你光宗耀祖呢，你成績那么好，不能再有三心二意。你爸一個人每天忙得腳不沾灰，你可不能再添亂?！甭犞棠痰脑?，我點了點頭，心里還是有些不舒服，我回家不也是想給家里減輕一點負(fù)擔(dān)嗎？有什么話不能好好說，上來就是一巴掌！現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了，竟不能完全體察父親的心。⑦再次注意到父親脊梁的時候，是在我的升學(xué)宴上。那天，家里來了許多人。父親不再像平時那樣一個人跑前跑后地忙碌，而是穿上壓在箱底的西服和皮鞋，喜氣洋洋地站在門前迎接著客人。⑧“老章，腰直起來，胸挺起來！對，這才精神嘛！”三爺?shù)囊宦曊ɡ?，我看到了父親的身影。他盡管想努力地把腰直起來，可是脊背僵硬著，還是有些駝，就像反著放的桑樹扁擔(dān)一樣，恍若再一受力就會發(fā)出痛苦的呻吟。也許是真的不自然，三爺一過，父親的頭就低了下去，身形成了一張松下弦的弓，矮小而委頓。望著一臉笑著的父親，我的鼻子一酸，眼淚流了下來。⑨工作之后，我們不希望他太勞累，可他就是固執(zhí)著——我肩能挑，手能提，還沒有到要你們照顧的時候。等到我做不動了，你們不說，我也會找上你們。到時候，你們逃也逃不了?？墒牵F(xiàn)在，已經(jīng)病成了這樣，他還是不愿意低下驕傲的頭顱。⑩“要不，我回你家吧。醫(yī)院里吵，我睡不著?！钡诙?，父親又叨叨。想想確也如此。?來到樓下，父親邁開大步，就往樓上走去。“爸，你慢點，我來扶你！”我拎著包裹，急忙趕上去，父親卻推開了我。這時，我又看到父親的脊梁——它已然彎成了一把曲尺。走到四樓門口，父親停了下來“，你看，我一口氣就走了上來，氣不喘心不跳，你還不如我?！?那一刻，眼淚模糊了我的雙眼。21．閱讀文章，梳理情節(jié)，完成下列表格。（3分）事件“我”的情感態(tài)度①生氣父親冒著風(fēng)雨，接“我”回家②③埋怨22．閱讀全文，完成下列問題。（4分）（1）第⑤段中的加點詞具有怎樣的表達效果？（2分）父親為了撐起這個家，跑到山里給人炸石頭，鉆到黑煤窯里給人挖煤——只要是能想到的賺錢路子，他都會一頭鉆進去。（2）請從修辭的角度對第⑧段畫線句子作簡要賞析。（2分）父親的頭就低了下去，身形成了一張松下弦的弓，矮小而委頓。23．文章運用了什么記敘順序？請說說其作用。（2分）24．文章兩次寫到“我”的眼淚，請結(jié)合文章分析“我”流淚的原因。（2分）四、寫作（40分）25．請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：我從未停止________________題目二：孟晚舟失去自由的一千多天里，她多次提到“燈塔”，她說：人們的溫暖是照亮她前行的燈塔，有五星紅旗的地方就是她信念的燈塔……你的心中有沒有照亮你前行的燈塔？請以“心中的燈塔”為題寫一篇作文。要求：（1）若選題目一，請在橫線上將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人和學(xué)校信息；（4）書寫工整、字跡清楚，不少于600字。

2023年春季學(xué)期文山市第二學(xué)區(qū)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文參考答案1．B2．B3．C4．A5．C【1題詳解】B．恣（zī）意——zì。故選B?！?題詳解】B．璀燦——璀璨。故選B?！?題詳解】第一空：翻涌：（云、水等）上下滾動。翻動：改變原來的樣子或位置。根據(jù)前面的“金波”可知，應(yīng)用：翻涌。第二空：傳播：廣泛散布。播撒：一般指把作物種子拋到田地里。根據(jù)前面的“勤勞的哈尼族人歡快地”可知，應(yīng)用應(yīng)用：播撒。第三空：飄動：（隨著風(fēng)、波浪等）擺動。舞動：常泛指正在跳舞時的狀態(tài)。根據(jù)前面的“金色的蝴蝶”可知，應(yīng)用：舞動。第四空：千變?nèi)f化：形容變化極多。千姿百態(tài)：形容姿態(tài)多種多樣，各不相同。根據(jù)后面的“溶洞”可知，應(yīng)用：千姿百態(tài)。故選C?！?題詳解】A．“一股股清泉沿著蜿蜒交錯的溝渠一片片梯田”成分殘缺，在“一片片”前加“滋潤著”。故選A。6．（5）窈窕淑女，君子好逑（6）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏7．示例：云南省認(rèn)真落實勞動教育，助力學(xué)生健康成長。8．示例：在“勞動教育”的澆灌下，學(xué)生頭腦中的“勞動幼芽”正在成長，勞動意識逐漸增強，并使他們付諸行動，澆灌大樹。寓意：“勞動教育”的開展，讓孩子們愛上勞動，形成了正確的勞動價值觀，體會勞動的樂趣，全面發(fā)展。9．（1）朱赫來指引保爾加入無產(chǎn)階級斗爭（走上革命道路），是保爾走上革命道路的啟蒙者、精神導(dǎo)師。（2）保爾成了“意志堅定的斗士”，他為人類的解放事業(yè)奮斗，毫不動搖，他參加了艱苦卓絕的筑路工作，不畏艱難，具有鋼鐵般的意志?；颍罕柍闪恕耙庵緢远ǖ亩肥俊?，他與命運抗?fàn)幱啦谎詳?，忍受身體癱瘓、雙目失明的痛苦，寫成了長篇小說《暴風(fēng)雨所誕生的》，用新武器筆桿和文字重返戰(zhàn)斗行列，開始了新生活。10．略11．C12．運用了心理描寫的手法，細致刻畫了賣炭翁在寒冷的天氣里穿著單薄的衣服卻希望天氣更冷的痛苦矛盾的心理。13．“翩翩”本意是輕快的樣子，這里表現(xiàn)了宮使得意忘形、驕橫無理的樣子，與賣炭翁為生活操勞的凄慘形象形成了鮮明的對比，揭露了唐代“宮市”的罪惡。14．（2分）（1）有時（2）馬鞭（3）派遣（4）花費15．（4分）（1）（2分）示例：用馬鞭趕它，不按照驅(qū)趕千里馬的正確方法：喂它，卻不能讓它竭盡才能。（2）（2分）示例：死的千里馬尚且用五百金來買，何況活著的千里馬呢？16．（2分）示例：從“其真不知馬也”的“不”字可以感知，全文主要表現(xiàn)一種否定語氣；表現(xiàn)出作者對封建統(tǒng)治者不能識別人才、埋沒人才的悲憤之情。17．（2分）示例：甲文：沒能得到統(tǒng)治者的賞識、任用，最終不能“以千里稱”。乙文：因為君主渴求并能夠采納正確的建議，而得以脫穎而出?！疽摇孔g文：我聽說從前有個國君，（尋求）了三年也沒有得到。（一個）近侍之臣（對國君）說：“請讓我去尋求千里馬吧?！眹汕菜鲞@件事，三個月后尋到了千里馬。（但是）馬已經(jīng)死了。（近侍之臣）用五百兩黃金買下了這匹千里馬的頭顱，