辨析散文句子的表達效果

關(guān)于辨析散文句子的表達效果常見考試題型：1．第①段中的畫線句運用的修辭手法是________，其表達效果是_______。(3分)2．下列句子形象生動，富有表現(xiàn)力，請加以賞析。(3分)3.請結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面句子。(3分)4．從文中畫波浪線的a、b兩個比喻句中任選一句，分析其表達效果。(4分)5、從語言運用的角度，談?wù)勎闹挟嬀€句子的表達效果。

6、請說說句中劃線詞語在表達上的好處。7、把下面句子中劃線詞語刪去，好嗎？為什么？8、聯(lián)系上下文，說說你對下列句中加點詞語的理解。（4分)第2頁,共30頁，2024年2月25日，星期天

第一、從修辭角度入手第二、從用詞的角度入手

第三、從句式入手

第四、從表達方式入手

賞析角度第3頁,共30頁，2024年2月25日，星期天第一、從修辭角度入手如何分析句子的表達效果（或兩句比較，哪一句更好？）第4頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題一結(jié)合語境，對下列句子作簡要賞析。（3分）隨著母親身影的移動，水田里嫩綠的秧苗一行行地立起來，整齊勻稱，像塊綠色的地毯?！鲎浴墩Z文指導(dǎo)》45頁閱讀文段《田野上的白發(fā)》答案一:這句話寫的是秧苗的美,贊美了母親的勤勞能干。答案二:這句話運用擬人和比喻的修辭手法，贊美了母親的勤勞能干。答案三:這句話運用擬人和比喻的修辭手法，寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勤勞能干。參考答案：這句話運用擬人和比喻的修辭手法，形象生動地寫出了水田中的秧苗之美，贊美了母親的勤勞能干。第5頁,共30頁，2024年2月25日，星期天第一、從修辭角度入手

比喻、擬人、排比、反問等常見答題形式：運用

的修辭手法，寫出了

的特點，表達了作者

的思想感情。A、這個句子運用了比喻的修辭手法，（化平淡為生動∕化寫出了深奧為淺顯∕化抽象為具體），生動形象地（表現(xiàn)了）……抒發(fā)了……B、這個句子運用了擬人的修辭手法，把物人格化，生動形象地表現(xiàn)了（描寫了）……，抒發(fā)了……C、這個句子運用了反復(fù)的修辭手法，突出了……的思想感情。D、這個句子運用了排比的修辭手法，句式整齊，節(jié)奏勻稱，語勢強勁，抒發(fā)了……第6頁,共30頁，2024年2月25日，星期天這個句子運用了反問的修辭手法，語氣強烈，具有無可辯駁的力量，強調(diào)了……這個句子運用了設(shè)問的修辭手法，提醒讀者注意，引發(fā)思考（設(shè)置懸念）這個句子運用了對比的修辭手法，通過對比，突出了……（事物）的……（特征），表達了······這個句子運用了反語修辭手法，強烈地諷刺、否定了……，表達了（抒發(fā)了）作者……這個句子運用了夸張的修辭手法，突出了……（事物）的……（特征），強調(diào)了……的思想感情。這個句子運用了對偶的修辭手法，句式整齊勻稱，節(jié)奏鮮明，富有音樂美，表現(xiàn)了……第7頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題二簡要分析下列句子的表達效果春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。答案二：

通過運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了春天是新的，有旺盛的生命力；是美的、活潑生動的；是健壯有力的三個特點，表現(xiàn)了春天蓬勃的生命力，表達了作者對春天的贊美。答案一：形象生動的寫出了春天的特點，語言生動，富有感染力，表達了作者的感情。表述方式：1、抓角度（詞語、修辭、含義、手法、其他）

2、扣內(nèi)容（析關(guān)鍵詞、看上下文）

3、析作用（主旨、情感）內(nèi)容/特點（寫出……）作用角度第8頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題三品味下面句子的精彩之處：（南京中考卷《丁香賦》中的題目）1、花如云，花如海，花如霞學(xué)生一：形象生動地寫出了花的特點。學(xué)生二：

運用比喻和排比的修辭手法，形象生動地寫出了花的輕盈、繁茂和艷麗的特點。表達了作者對花的喜愛贊美之情。結(jié)論：修辭手法﹢（寫出了）內(nèi)容﹢（表達了）感情第9頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題四：如果把本文的結(jié)尾改換成下面一句話，好不好?為什么?(5分)——10年安徽中考題這時候，我突然渴望手上有一把可以割斷那根短短的韁繩的利刃……原句:這時候，我突然渴望手上有一把利刃，可以割斷那根短短的韁繩的利刃……答：不好（1分）。因為原句中運用了反復(fù)的修辭手法（1分），強烈地表達了作者想要獲得一把利刃的愿望，也強烈地抒發(fā)了作者心中的憤怒之情（2分）。而改換后的句子則大大削弱了這種表達效果（1分）。第10頁,共30頁，2024年2月25日，星期天練習(xí)請從語言特點和表達效果兩方面賞析下面句子。1、“小草偷偷地從土里鉆出來”（朱自清《春》）2、但是，這世界上還有別的東西，別的東西延伸得更快，柏油一里一里鋪過來，高壓線一千碼一千碼架過來，公寓樓房一排一排挨過來。所有原來在地面上自然生長的東西都被鏟除，被連根拔起。

——《那樹》3、每一朵盛開的花就像一個小小的張滿了的白帆，帆下帶著尖底的倉，船艙鼓鼓的；又像一一個忍俊不禁的笑容，就要綻開似的。（選自七年級上冊《紫藤蘿瀑布》）4、風(fēng)吹來，雨珠飄來蕩去，像個頑皮的孩子，盡情地撒歡，恣意地嬉戲。5、“他安祥地合上雙眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，飄飛在瑟瑟的寒風(fēng)中”。第11頁,共30頁，2024年2月25日，星期天1、答：

運用擬人的修辭手法，把物人格化，生動形象地把無意識、無情感的小草寫活了，表達了作者對春天的喜愛與贊美之情。2、答：本句運用了排比的手法，突出表現(xiàn)了人類對自然的破壞速度之快，更強烈的表達了作者對人類的譴責(zé)之情。練習(xí)答案第12頁,共30頁，2024年2月25日，星期天練習(xí)答案3、答：運用比喻手法，形象生動地描寫紫藤蘿花開時的狀態(tài)，表現(xiàn)了它的生機勃勃和美好可愛，抒發(fā)了作者喜悅的心情。4、答：運用比喻、擬人的手法，(1分)生動形象地寫出了檐下滴雨因風(fēng)而動的美感，（1分）表現(xiàn)了作者對檐下滴雨的喜愛。（1分）5、答：運用比喻的修辭方法，(1分)生動形象地寫出了李忠義頭發(fā)花白、零亂的特點，(1分)暗示他的愛心就像蒲公英的種子一樣傳播。第13頁,共30頁，2024年2月25日，星期天第二、從用詞的角度入手

第14頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題一“小草偷偷地從土里鉆出來?！保ㄖ熳郧濉洞骸罚┐穑骸巴低档亍焙汀般@”寫出了不經(jīng)意之間，春草已悄然破土而出的蓬勃的生命力，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。第15頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題二他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。

答：通過“攀”“縮”“傾”等動詞準確地刻畫出父親過鐵道給“我”買橘子的動作，表現(xiàn)了父親愛子的深情，使父親的“背影”深深的印在了我們的腦海中，也使父親的關(guān)愛深深地刻進了我們的心里。第16頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題三下面句子中“全心全意”和“默默”兩個詞語用得恰到好處，請分別說說說好在哪里？（3分）——深圳市中考題我們要全心全意默默地開花，以花來證明自己的存在。答：“全心全意”表現(xiàn)了百合花開花時一心一意、專心執(zhí)著的特點﹔“默默”表現(xiàn)了百合花不張揚的品質(zhì)。第17頁,共30頁，2024年2月25日，星期天1、請說說句中劃線詞語在表達上的好處。我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。（選自八年級上冊《老王》）2、把下面句子中劃線詞語刪去，好嗎？為什么？小草偷偷地從土里鉆出了，嫩嫩地，綠綠地。（選自七年級上冊《春》）聯(lián)系上下文，賞析下列句子3、于是這一天來了，電鋸從樹的踝骨咬下去，嚼碎，撒了一圈白森森的骨粉，那樹僅僅在倒地時呻吟了一聲。這次屠殺安排在深夜進行，為了不影響馬路上的交通。——《那樹》4、眼里忽然射出一種少見的悲憤的光，牙齒像咬著似的說……5、每當(dāng)纏綿的細雨裹住這個城市的時候，這種思念就如同四處彌漫的細雨一樣，無邊無際?！顿u傘姑娘》練習(xí)第18頁,共30頁，2024年2月25日，星期天實踐演練第19頁,共30頁，2024年2月25日，星期天第二、從用詞的角度入手

動詞、形容詞、疊詞、成語……常見答題形式：

①

“

”一詞（等詞），寫出了

的特點或內(nèi)容，表達了作者

的思想感情。

②“

”一詞（等詞），形象地表現(xiàn)了

（人物）的性格特點，體現(xiàn)了文章用詞的準確性、生動性。第20頁,共30頁，2024年2月25日，星期天練習(xí)答案1、答：“鑲嵌”一詞，強調(diào)了老王步履維艱、身體僵直的形態(tài)，表達出作者內(nèi)心的悲酸和同情。2、

“咬”“呻吟”“屠殺”

等詞寫出了人類殘忍砍伐大樹的情景，表達了作者對樹的同情以及對人類的譴責(zé)。3、答：不好。原句中的“偷偷地”帶有擬人色彩，形象寫出了春草不經(jīng)意間悄然而出的情形，表達了作者的驚喜之情。刪去后沒有這樣的表達效果了。第21頁,共30頁，2024年2月25日，星期天4、答：“射”、“咬”等詞寫出了奶奶當(dāng)時憎惡的神情，表現(xiàn)了奶奶對侵略者的刻骨仇恨。5、一個“裹”字運用擬人手法，形象地寫出了雨的細密、纏綿；用“細雨”來比喻“思念”，寫出了作者對賣姑娘思念之深切。

6、“抽”寫出了嫩芽的小，也突出了植物的活力?！伴W”寫出了花苞之小，又寫出了我看見之快。“托”準確形象地寫出了我對花的鐘愛。第22頁,共30頁，2024年2月25日，星期天

第三、從句式入手

第四、從表達方式入手

第23頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題一：從語言運用的角度，談?wù)勎闹挟嬀€句子的表達效果。

(6分)——09年安徽中考題她耐得住風(fēng)霜交加，經(jīng)得起秋之摧殘，戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，披嚴霜而愈麗，顯露出無畏無懼的神采。

答：運用擬人的方法，采用整齊的句式；表達了對楓葉的贊美之情；語言形象生動，富有抒情色彩。（三個要點各占2分。意思對即可）第24頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題二：她太累了，體力不支，已不是彎腰在田里移動，而是雙膝跪在泥水里，艱難地爬行?！鲎浴墩Z文指導(dǎo)》45頁閱讀文段《田野上的白發(fā)》答：運用動作描寫，寫出母親體力不支艱難前行插秧的情形，表現(xiàn)了母親的堅強。第25頁,共30頁，2024年2月25日，星期天例題三

我的耳邊，敲響岳飛八百年前在南陽武候祠聽到的雨聲，我的眼前，紅起了岳飛當(dāng)年夜深不寐時點燃的燭光。岳飛他瞻仰武候祠而淚下如雨，而坐以待旦，而揮涕走筆，這不是一種精神人格上深刻的領(lǐng)悟，溝通和激動嗎？《夜讀岳飛》答：句子以反問的形式，語氣強烈，寫出了作者在夜讀岳飛時深深投入、心醉神迷的狀態(tài)，強調(diào)了了作者對岳飛高貴靈魂的理解與贊美。第26頁,共30頁，2024年2月25日，星期天練習(xí)1：