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文檔簡介
責(zé)任對于你我他體驗生活責(zé)任對于你我他承諾小相冊這是某中學(xué)田徑運動會上運動員代表在向大會宣誓在拒絕毒品活動中,同學(xué)們莊重寫下自己的名字。共青團員在莊嚴宣誓企業(yè)雙方代表在簽訂合同同學(xué)們在考場上做出了恪守誠信,拒絕舞弊的承諾。
在社會生活中,人們經(jīng)常以各種方式對他人作出承諾,有口頭形式,有書面形式.有了承諾就產(chǎn)生了責(zé)任。承諾我心知主題探究一
場景一:王大明和同學(xué)約好周六上午去新華書店,可周六上午下起了小雨。媽媽說:“下雨了,就別去了?!蓖醮竺髡f:“不行,我答應(yīng)別人了,就要說到做到?!?、這個材料反映了王大明的什么良好品質(zhì)?
評是論非
小飛和小杰一塊兒去書店買書,小杰趁營業(yè)員不注意偷拿了一本書,被小飛看到。走出書店后,小杰對小飛說:“我們是好朋友,這件事情你千萬不要對任何人講?!毙★w說:“行,這事你放心,我保證不會說出去的.”1、小飛該為小杰保守這個秘密嗎?2、你是否對朋友所有的要求都會承諾呢?
小結(jié):有承諾就有責(zé)任,我們要重視承諾,努力兌現(xiàn)自己的承諾;同時要慎重承諾,對違反法律和道德要求的事情絕對不承諾。
責(zé)任是一個人應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做某些事情。責(zé)任的含義
請你列舉出你認為在法律和道德范圍應(yīng)該做的事情和不應(yīng)該做的事情。應(yīng)該做的事情不應(yīng)該做的事情家庭學(xué)校社會體貼孝敬父母不應(yīng)該用粗魯?shù)膽B(tài)度對待父母承擔(dān)一定的家務(wù)不應(yīng)該對父母提出過分的要求上課專心聽講不應(yīng)該逃避打掃教室衛(wèi)生幫助遇到困難的同學(xué)不應(yīng)該抄襲作業(yè)自覺遵守交通規(guī)則不應(yīng)該偷別人的東西在公交車上給老人讓座不應(yīng)該隨地吐痰有承諾就有責(zé)任,承諾是責(zé)任的主要來源但并非所有的責(zé)任都來源于承諾,請大家說說責(zé)任的來源還有哪些?
1、張某答應(yīng)朋友,幫助他解決困難。2、老師布置讓我完成作業(yè)。3、爸爸是記者,他要對新聞保持敏感性。4、交通法規(guī)定人們不能闖紅燈。5、出門在外,經(jīng)常給父母報平安。承諾任務(wù)職業(yè)法律習(xí)俗(二)責(zé)任的來源
一場災(zāi)難把整個汶川幾乎變成了一片廢墟。災(zāi)難發(fā)生的第一時間,上級領(lǐng)導(dǎo)親臨現(xiàn)場指揮,消防員正在滅火,部隊戰(zhàn)士在尋找被困在廢墟中的人,醫(yī)生在臨時搭起的帳篷里做手術(shù),民政部門緊急運來救援物資,并在社會上組織募捐活動…志愿者、影星名人、普通百姓(國家公民)、……
全國中小學(xué)生從電視里看到這一災(zāi)難時也在想:我能為災(zāi)區(qū)同胞做點什么呢?趕快把零用錢捐出去吧。(1)在救災(zāi)的過程中,哪些人承擔(dān)了責(zé)任?(2)他們分別承擔(dān)了什么責(zé)任?領(lǐng)導(dǎo)消防員戰(zhàn)士醫(yī)生民政部門中學(xué)生決策指揮救火搶險,拯救傷員搜救生存者,清理廢墟救死扶傷,搶救傷病者運送救援物資義務(wù)捐款不同的人身份不同責(zé)任不同李華是一位出租車司機,妻子是某服裝廠工人,10歲的女兒李薇正在上小學(xué)。在妻子的眼里,李華是個勤快能干的好丈夫;在女兒眼里,李華是位嚴厲而又可親的好爸爸。李華的父母年老體弱,經(jīng)常生病,李華便把父母接到自己家里照顧他們。
作為出租車司機,李華熱心為乘客服務(wù),謹慎駕駛,曾多次被公司評為先進個人。1、李華都處在哪些社會關(guān)系當(dāng)中?2、在各種社會關(guān)系中,李華應(yīng)承擔(dān)哪些責(zé)任?3、通過這個生活情景,你明白了什么道理呢?身份不同責(zé)任不同同一個人與不同的人結(jié)成不同的社會關(guān)系就會承擔(dān)著多種社會責(zé)任。收獲平臺:通過學(xué)習(xí),我知道了______________。今后,我應(yīng)該這樣做______________。請同學(xué)們填寫課本86頁的表格。想一想,現(xiàn)實生活中你都扮演了哪些角色?你的責(zé)任又是什么呢?我的角色我的責(zé)任我的角色我的責(zé)任子女游客學(xué)生消費者同學(xué)觀眾朋友國家公民填一填:我的角色、我的責(zé)任贍養(yǎng)扶助父母講究文明愛護公物遵守公共秩序尊師重教誠實消費拒絕欺詐依法維權(quán)互相幫助共建良好班集體保持安靜遵守秩序互相幫助、關(guān)
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