小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)勞技教案：學(xué)習(xí)使用微波爐

小學(xué)六年級(jí)上冊(cè)勞技教案：學(xué)習(xí)使用微波爐學(xué)習(xí)使用微波爐一、教學(xué)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、享受高科技生活的情感。2、了解日常生活中的微波爐，理解它們不同的部件名稱，掌握相關(guān)知識(shí)和技能。3、采用認(rèn)真閱讀課本或說明書的方式，學(xué)習(xí)使用微波爐。4、通過實(shí)踐操作，讓學(xué)生掌握使用微波爐燉蛋的方法。二、教學(xué)重點(diǎn)了解日常生活中常用的廚房設(shè)備——微波爐，掌握使用微波爐的方法。三、教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)用微波爐熱牛奶的方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備1、教師準(zhǔn)備：（1）收集各種微波爐的圖片，了解不同的種類。（2）制作多媒體課件。（3）約六人為一組，配一個(gè)微波爐、微波爐專用器皿、雞蛋、溫水、調(diào)味品、筷子等餐具。（4）介紹微波爐工作原理的錄像。2、學(xué)生準(zhǔn)備：（1）了解微波爐的多種類型。（2）了解家庭中的電熱器具。五、教學(xué)安排1課時(shí)。六、教學(xué)過程1、談話激趣，導(dǎo)入新課。（1）PPT出示家庭中常見的微波爐的圖片。（2）教師談話：你理解它嗎?你家的微波爐派什么用處？讓學(xué)生充分交流，引發(fā)學(xué)生的興趣。（3）教師引導(dǎo)：很多新家的廚房會(huì)添置廚具，包括微波爐。它低碳、環(huán)保，是我們做家務(wù)事的好幫手。今天讓我們學(xué)習(xí)規(guī)范使用微波爐。（4）板書課題：學(xué)習(xí)使用微波爐2、學(xué)習(xí)探究，了解微波爐的工作原理和用途。（1）引導(dǎo)學(xué)生自讀課文，再讓學(xué)生說一說，讀了課文后了解到了什么知識(shí)。（2）播放相關(guān)介紹微波爐的錄像，引導(dǎo)學(xué)生了解微波爐的工作原理，理解微波爐各部分的名稱。（3）請(qǐng)學(xué)生根據(jù)平時(shí)的生活經(jīng)驗(yàn)，集體討論：微波爐的用途有哪些？3、實(shí)踐操作，學(xué)會(huì)方法。（1）教師談話：剛才我們了解了微波爐的很多知識(shí)，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)用微波爐烹飪食物，今天老師要大家用微波爐燉雞蛋。（2）教師示范操作。（3）探究燉雞蛋需加熱的最合適的時(shí)間。（4）教師引導(dǎo)，操作時(shí)要注意閱讀課本或使用說明書，小結(jié)使用微波爐的注意點(diǎn)。（5）選好組長(zhǎng)，安排小組每個(gè)成員的操作任務(wù)，小組合作完成，教師巡回指導(dǎo)。4，總結(jié)評(píng)價(jià)，交流得失。（1）組織學(xué)生