2023年黑龍江省哈爾濱市道里區(qū)中考二模語文試題

2022—2023學(xué)年度九年級語文調(diào)研測試（二）考生須知：1．本試卷滿分為120分，考試時間為120分鐘。2．答題前，考生先將自己的“姓名”、“考號”、“考場”、“座位號”書寫（填涂）在答題卡正面和背面的規(guī)定位置，將“條形碼”準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域處。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題紙上答題無效。4．選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。5．保持卡面整潔，不要折疊、不要弄臟、不要弄皺，不準(zhǔn)使用改字液、修改帶、刮紙刀。一、積累與運用（25分）閱讀下面的文字，完成1—3題。那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立！哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不______（náo），對抗著西北風(fēng)。1．（3分）文中加點字“暈”的正確讀音是（）A．yùn B．yūn C．xùn D．jūn2．（3分）在文中橫線處填入漢字，正確的是（）A．饒 B．橈 C．搖 D．撓3．（3分）文中畫波浪線的句子有語病，下列修改正確的一項是（）A．雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立！B．這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！C．這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下能否保持著倔強挺立的一種樹！D．這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下堅持保持著倔強挺立的一種樹！4．（3分）下列說法不正確的一項是（）A．《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集，它匯集了從西周初年到春秋中葉的詩歌305篇。B．莊子，名周，宋國蒙人，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家，道家學(xué)派的代表人物，《莊子》一書是莊子及其后學(xué)的著作。C．魯達是《水滸傳》中一個豪俠義士，他醉打蔣門神、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林，給讀者留下了深刻的印象。D．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加·斯諾所著的紀(jì)實作品，客觀地向全世界報道了共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。5．（3分）下列情境下，語言表達最準(zhǔn)確、得體的一項是（）【情境】公交車上，有個初中生正坐在座位上玩手機，沒有給剛上車的老奶奶讓座。在旁邊站著的你想讓這位初中生給老奶奶讓個座，這時你應(yīng)該說：A．這位同學(xué)，父母和老師是怎么教你的？你忘了嗎？真給他們丟人！B．這位同學(xué)，孟子曾經(jīng)說過：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。C．這位同學(xué)，請你把座位讓給這位老奶奶好嗎？她比我們更需要這個座位，謝謝你！D．車上有需要幫助的乘客，當(dāng)您身邊有老、幼、病、殘、孕的乘客，請給他們讓個座，謝謝！6．（3分）填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┻@樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。______。______。______。______，已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)，就是物候?qū)W。物候?qū)W記錄植物的生長榮枯，動物的養(yǎng)育往來，如桃花開、燕子來等自然現(xiàn)象，從而了解隨著時節(jié)推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。①物候知識在我國起源很早②到了近代，利用物候知識來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)③這些自然現(xiàn)象，我國古代勞動人民稱它為物候④古代流傳下來的許多農(nóng)諺就包含了豐富的物候知識A．①②③④ B．②①④③ C．③②①④ D．③①④②7．（7分）按課文原文填空。（1）幾處早鶯爭暖樹，______。（白居易《錢塘湖春行》）（2）______，清流見底。（陶弘景《答謝中書書》）（3）八月秋高風(fēng)怒號，______。（杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）（4）______，君子好逑。（《詩經(jīng)·關(guān)雎》）（5）斗折蛇行，______。（柳宗元《小石潭記》）（6）《使至塞上》中以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光的詩句是______，______。二、閱讀（45分）（一）閱讀《生于憂患，死于安樂》，回答8—10題（9分）生于憂患，死于安樂舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。8．（2分）解釋文中加點的詞語。（1）舉 （2）衡9．（4分）翻譯句子（1）行拂亂其所為（2）征于色，發(fā)于聲，而后喻10．（3分）關(guān)于治理國家，孟子提出了怎樣的論斷？（二）閱讀《食品標(biāo)簽，你能看懂多少》，回答11—14題（11分）食品標(biāo)簽，你能看懂多少①2022年我國“全民營養(yǎng)周”的主題是“會烹會選會看標(biāo)簽”。如何挑選既安全又營養(yǎng)的食品，是大眾普遍關(guān)心的問題，學(xué)會讀懂食品標(biāo)簽變得越來越重要，那么該如何看懂食品標(biāo)簽?zāi)?？②首先看配料表。我國《食品安全國家?biāo)準(zhǔn)預(yù)包裝食品營養(yǎng)標(biāo)簽通則》規(guī)定，配料表中食品配料名稱按比例從多到少排列，也就是說，前幾種配料就是該食品的主要成分。比如某種酸奶，它的配料表依次寫著生牛乳、白砂糖、乳清蛋白粉、乳桿菌等，說明含量最多的是生牛乳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他配料的含量。③配料表中排列靠后的那些陌生名詞大多是食品添加劑，有的添加劑能提供特殊風(fēng)味，例如讓薯片有番茄味道的香精，改善果凍口感的卡拉膠，還有讓酸奶更稠的果膠，如果去掉它們，你恐怕會對很多食物失去胃口。沒有食品添加劑，一些需要長期保存的食品會腐敗，食鹽會結(jié)塊，食用油會酸敗，口香糖、配方奶粉等食品也將不復(fù)存在。我國對食品添加劑的生產(chǎn)和使用實行許可制度，只有確有必要使用，安全可靠并經(jīng)過批準(zhǔn)的才是合法的食品添加劑，食品添加劑在超范圍使用或超量使用的情況下，可能會對人的身體健康造成影響。④食品標(biāo)簽的另一個重要內(nèi)容是營養(yǎng)成分表。它標(biāo)有食品營養(yǎng)成分項目、含量和占營養(yǎng)素參考值百分比（NRV%），我國要求必須注明5個基本營養(yǎng)參數(shù)——能量（熱量）、蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物以及鈉的含量。此外，生產(chǎn)者還可以自愿標(biāo)注其他項目，比如鈣、不飽和脂肪酸、維生素與礦物質(zhì)含量等。⑤需要特別關(guān)注的是NRV%，即營養(yǎng)素參考值百分比，它表示食品中的某種營養(yǎng)素含量占人體全天需要量的百分比。以某種吐司面包為例，100克面包“能量”的NRV%是20%。這意味著吃掉100克這種面包，即可滿足人體全天能量需要量的20%。NRV%是幫助人們判斷食品營養(yǎng)價值的重要依據(jù)。⑥除了看清楚營養(yǎng)成分表，你還得關(guān)注食品的其他信息，如生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等。生產(chǎn)日期比較“淘氣”，它可不一定會乖乖待在食品標(biāo)簽里，如礦泉水，生產(chǎn)日期有時會印在瓶蓋表面或四周，有時在瓶身上，還有可能在瓶子的包裝上。保質(zhì)期又叫“最佳食用期”，指在標(biāo)簽上規(guī)定的保存條件（比如通風(fēng)、干燥或者4℃冷藏等）下，保持食品質(zhì)量（品質(zhì)）的期限。除此之外，食品標(biāo)簽還會在非常醒目的位置標(biāo)注致敏原，這對那些對某種食物成分過敏的人來說，是至關(guān)重要的。⑦關(guān)注這些信息，不僅可以避免買錯產(chǎn)品，也能避免被廣告和營銷所忽悠。大家在購買食品時不但要注意“容易被觀察到的版面”，也應(yīng)該注意到標(biāo)簽中的其他版面。希望每個消費者都成為選購食品的行家。（選文有改動）11．（4分）閱讀食品標(biāo)簽需要關(guān)注哪些內(nèi)容？12．（3分）指出下面句子的說明方法。（1）比如某種酸奶，它的配料表依次寫著生牛乳、白砂糖、乳清蛋白粉、乳桿菌等，說明含量最多的是生牛乳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過其他配料的含量（）（）（2）這意味著吃掉100克這種面包，即可滿足人體全天能量需要量的20%（）13．（2分）第⑦段加點詞“忽悠”在文中的含義是什么？14．（2分）日常生活中，有人對食品添加劑的安全性有疑慮，你能根據(jù)文章內(nèi)容對此做出解答嗎？（三）閱讀《手》，回答115-19題（14分）手①班主任劉老師把高中畢業(yè)聯(lián)歡會放在高考之后。他說，今天的聯(lián)歡會可以唱歌，可以跳舞，也可以講故事。②我從稀稀拉拉的掌聲中站起來，雙手使勁攥著皺巴巴的半袖下擺，還是止不住渾身發(fā)抖。我啥都不會。我抬起頭看劉老師，劉老師也看著我。他的眼睛，平靜柔和。我環(huán)視教室，全班同學(xué)的目光齊刷刷地集中在我身上，這讓我很感動。③兩年前，我是講臺上的?？?，除了做檢討還是做檢討。同學(xué)們習(xí)以為常，我也滿不在乎。④我沒有參加中考，是直接保送上高中的。上學(xué)期期末測試后，我盯著成績單，劉老師盯著我。劉老師說，這不應(yīng)該是保送生的成績。我歪著脖子，說是老師把成績弄錯了。劉老師說，那就讓期中測試來驗證吧，結(jié)果比上一次更糟糕。我把滿心的牢騷與憤懣，傳遞給靜靜躺在校園里的一枚石子。我隨手一拋，石子起飛，呼嘯聲中，砸在樹下晨讀同學(xué)的耳朵上。我看見被砸同學(xué)的臉上流血了，就趕緊溜了。保安調(diào)取監(jiān)控視頻，鎖定的目標(biāo)當(dāng)然是我。站在講臺上，我抬頭看教室里的電風(fēng)扇在瘋狂旋轉(zhuǎn)，馬上進入狀態(tài)，做檢討竟然口若懸河。⑤學(xué)校揪出我，就等于揪出了我父親。父親坐了兩個多小時的公交車，急忙從建筑工地趕來，把大小不等的鈔票整齊疊放在劉老師辦公桌上。父親說，這是醫(yī)藥費，我給那個受傷的孩子道歉，給您道歉，兒子不乖，給您添麻煩了。說著，父親伸出黝黑的手，在衣襟上擦了又擦，緊緊握住劉老師的手。站在一旁的我，仍就歪著脖子，心想______末了，父親在校門口用長滿老繭的手摸了摸我的腦袋，什么也沒說，走了。我看見父親的背影，看著那綴滿水泥渣的工服，心里挺不是滋味。⑥從那以后，在同學(xué)們的心目中，我成了一個另類，學(xué)習(xí)不努力，做人不誠實，沒擔(dān)當(dāng)，逃避責(zé)任。劉老師幾次有意靠近我，深邃的眼睛里含著鼓勵，但我故意躲開了他，盲目的自信像飄在校園上空的浮云。一個偶然的機會，我迷上了網(wǎng)絡(luò)世界。我能躲避校園所有監(jiān)控探頭的追蹤，翻過圍墻，跑出學(xué)校，在網(wǎng)吧里叱咤風(fēng)云。⑦教室里安靜極了，同學(xué)們期待著我的節(jié)目。我再次抬起頭，心中涌出最想說的話來：那是高一的下學(xué)期，臨近暑假，天熱得厲害。晚餐后，父親來學(xué)?？次?。父親帶來兩罐豆瓣醬，是母親做的，又把幾張大小不等的鈔票，悄悄塞進我的衣兜里。我看見父親的手黝黑黝黑，長滿老繭，深深的裂痕里嵌著永遠(yuǎn)洗不掉的水泥渣。父親說，好好吃飯，別餓著。月亮升起來了，清冷的月光把父親的影子拉得長長的。送走父親，我心里空落落的。⑧裝模作樣地上完晚自習(xí)，我又輕車熟路地躍上墻頭，再踮著腳尖滑向外面的墻腳根，感覺腳下軟綿綿的。我閃身一跳，輕輕落在路邊。墻腳根下躺著一個人，剛才我差點踩在他的身上。我想那人肯定是城市里的流浪漢，走了幾步感覺不對勁，這綴滿水泥渣的工服怎么這么眼熟？借著月光，我貓著腰，湊上去看。父親披著工服，打著呼嚕，躺在圍墻外的水泥地上睡得正香。⑨我的心瞬間崩潰了。⑩同桌打斷了我的故事，站起來，用手指著我說，怪不得從那天晚上開始，你小子像打了雞血似的啃書本，成績一個勁兒地往上躥。?劉老師平靜的眼睛里泛著光亮。沸騰的教室還沒有平靜下來，教務(wù)主任拿著高考成績單走進了我們教室，臉上洋溢著燦爛的笑容，撐得眼鏡翹上了眉頭。他不失幽默地對我說，依你的成績，可以坐著火箭離開我們這個小城市。?我盯著成績單，劉老師盯著我，默默無語。我緊緊握著劉老師的手，眼淚忍不住流下來了。?淚眼朦朧中，我仿佛又看見父親的那雙黝黑黝黑長滿老繭的手。（選文有改動）15．（2分）“我是直接保送上高中的”這句話能說明什么？16．（3分）請結(jié)合文章內(nèi)容，給第⑤段的橫線處補寫一句話。（10個字以內(nèi)）17．（3分）“父親的手黝黑黝黑，長滿老繭，深深的裂痕里嵌著永遠(yuǎn)洗不掉的水泥渣”文中多次描寫父親的手有什么作用？18．（3分）文中劃橫線的句子表現(xiàn)出“我”怎樣的心理變化？19．（3分）父親為什么會睡在圍墻外的水泥地上？（四）閱讀《談青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)》，回答20—23題（11分）談青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)①李大釗先生說過：“青年者，國家之魂?！鼻嗄晔菄椅磥淼闹魅?，青年理應(yīng)擔(dān)當(dāng)起國家富強、民族復(fù)興的重任。②青年要擔(dān)當(dāng)，就要樹立崇高的理想信念。古人云，志不立，天下無可成之事。青年處于人生的“拔節(jié)孕穗期”，理想信念是青年成長發(fā)展的精神動力。馬克思青年時就立志為人類的解放事業(yè)而工作，并用一生來踐行，正是這樣的崇高理想成就了他的偉大事業(yè)。（一）青年最有朝氣，最肯學(xué)習(xí)，最具有創(chuàng)造未來的能力，早一點樹立崇高的理想信念，就能早一點明確人生的方向，正如一首詩所寫的那樣：“理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路。”青年只有樹立崇高理想，才能獲得動力，激發(fā)潛能，“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙”。③青年要擔(dān)當(dāng)，就要有深厚的愛國情懷。愛國情懷能使人將個人的發(fā)展與國家的命運緊密相連。魯迅先生便是在愛國情懷的指引下不斷尋找救國道路的，他最初為實業(yè)救國而學(xué)洋務(wù)，轉(zhuǎn)而為尋求救國道路遠(yuǎn)赴日本學(xué)醫(yī)，后來意識到精神上的“愚弱”遠(yuǎn)比身體上的疾病更需要“療救”，就棄醫(yī)從文，用筆喚醒無數(shù)麻木的靈魂?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”。（二）青年作為社會的中堅力量，應(yīng)把人生理想融入到國家和民族的事業(yè)中，自覺地以愛國之情深化愛國之行，與時代同步伐，與祖國共命運，唯其如此，才能擔(dān)當(dāng)重任。④青年要擔(dān)當(dāng)，就要錘煉過硬的本領(lǐng)?！柏?zé)重山岳，能者方可為之?！睋?dān)當(dāng)需要本領(lǐng)，本領(lǐng)源自學(xué)習(xí)。青春年華是學(xué)習(xí)的大好時光，青年要學(xué)以立德、學(xué)以增智，學(xué)以明道，知行合一，探求真學(xué)問，錘煉真本領(lǐng)。中國核潛艇之父彭士祿青少年時代立志向?qū)W，雖歷經(jīng)磨難，始終勤學(xué)不輟，刻苦鉆研，將理論與實踐相結(jié)合，為中國核動力的研究設(shè)計作出了開創(chuàng)性貢獻?，F(xiàn)在的中國青年處于好時代，讀書資源豐富，環(huán)境優(yōu)越。更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)條件，勤奮學(xué)習(xí)，增長本領(lǐng)，為遠(yuǎn)航蓄力。⑤火焰只有在燃燒中，才能釋放出亮麗的色彩。落實責(zé)任擔(dān)當(dāng)應(yīng)該有方向、有情懷、有行動。青年只有肩負(fù)起中華民族偉大復(fù)興的重任，才能在實現(xiàn)個人夢與“中國夢”、個人價值與社會價值、個人發(fā)展與社會發(fā)展的有機統(tǒng)一中，放飛青春夢想，譜寫人生的壯麗篇章。（選文有改動）20．（3分）本文的中心論點是什么？21．（3分）青年人應(yīng)該怎樣擔(dān)當(dāng)責(zé)任？22．（2分）分別指出下面兩句話所運用的論證方法。（一個括號只能填寫一種論證方法）（1）馬克思青年時就立志為人類的解放事業(yè)而工作，并用一生來踐行，正是這樣的崇高理想成就了他的偉大事業(yè)。（）（2）“天下興亡，匹夫有責(zé)”。（）23．（3分）第⑤段畫線句的含義是什么？三、作文（50分）24．從下面兩題中任選一題作文。（1）命題作文推開門，你看到的也許是秀麗的風(fēng)光，也許是廣博的知識，也許是精美的藝術(shù)，也許是高尚的靈魂……門的后面，有很多未知的美好，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去欣賞，去品味……請以“推開那扇門”為題寫一篇文章。要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）②文體自選（詩歌、戲劇除外）③不要套作，不得抄襲④不少于600字⑤文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名（2）給材料作文一只大鵝不小心踩了青蛙一腳，青蛙認(rèn)為大鵝是故意的，感覺受了很大的侮辱，就氣憤的說：“踩了我的腳也不道歉，你是誠心找茬嗎”小草在一旁聽到了，輕聲地勸道：“你應(yīng)該待人寬容一點，不能那么粗暴?！鼻嗤艽舐暤暮暗溃骸翱偸菍θ藢捄甏罅?，我不就被人給踩扁了嗎？”小草耐心的說：“那你整天踩著我，我也沒有跟你抱怨??！”青蛙聽后，慚愧地低下了頭！這個故事至少給了我們這樣一些啟示：正確的幫助別人能有好的效果；要善于聽取別人的意見；待人要有耐心；知錯能改才有進步……請根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。要求：①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對材料擴寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲②立意自定，題目自擬，文體自選（詩歌、戲劇除外）③不少于600字④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名2022—2023學(xué)年度九年級語文調(diào)研測試（二）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)說明：考生的主觀題答案只要與參考答案意思相同或相近即可酌情給