統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(有答案)_第1頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(有答案)_第2頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(有答案)_第3頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(有答案)_第4頁
統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(有答案)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷(有答案)統(tǒng)編版六年級語文下冊第二單元測試卷

時間:90分鐘總分:100分

一、基礎(chǔ)運用(45分)

1.選擇題。(12分)

(1)下面加點字注音有誤的一項是()。

A.木筏(fá)野蠻(mán)緯度(wěi)鐵锨(xiān)

B.商業(yè)簿(bù)刨土(páo)藤蔓(wàn)潺潺(chán)

C.吹噓(xū)寡婦(guǎ)襤褸(lǚ)犬牙(quǎn)

D.鐵撬(qiāo)縈繞(yín)荒蕪(wú)日晷(guǐ)

(2)“這種生活在世界上是前所未聞的"中“聞”的意思是()。

A.聽到B.出名,有名望C.名聲D.用鼻子嗅氣味

(3)依次填入下面句中的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)。

鎮(zhèn)上的人們()幾天到鎮(zhèn)外山上尋找這兩個孩子,可是毫無消息。大多數(shù)搜尋的人都放棄了搜尋,()回到鎮(zhèn)上,()干他們平日的活兒去了。

A.連續(xù)陸續(xù)持續(xù)___B.繼續(xù)陸續(xù)持續(xù)

C.持續(xù)繼續(xù)連續(xù)___D.連續(xù)陸續(xù)繼續(xù)

(4)下列說法錯誤的一項是()。

A.《魯濱遜漂流記(節(jié)選)》是英國作家笛福的作品,依次寫了魯濱遜流落荒島、建房定居、畜牧種植、救“星期五"和回到英國這些事。

B.《騎鵝旅行記(節(jié)選)》是瑞典塞爾瑪·拉格洛芙的一部童話作品。

C.《湯姆·索亞歷險記(節(jié)選)》是英國作家馬克·吐溫寫的,本書重點描寫了湯姆·索亞和貝奇在山洞中迷路的經(jīng)過。

D.“聽君一席話,勝讀十年書”教育我們要善于傾聽智者的意見和建議。

2.找出每組詞語中的錯別字,畫出來并改正。(8分)

(1)前所未聞困難重重受盡拆磨焉知非福()

(2)無齊于事一絲不動聚精會神得意揚揚()

(3)弱小無力溫柔和善躍躍欲試頭暈?zāi)快?)

(4)誠心誠意燈竹輝煌滿不在乎完全恢復(fù)()

3.寫出下列句子運用的描寫方法。(9分)

(1)他那淡黃的頭發(fā)、鼻子上的雀斑、皮褲和襪子上的補(bǔ)丁都和過去一模一樣,只不過

變得很小很小罷了。____________()

(2)“怎么了,孩子!喂,快來人哪!快拿杯水來!"有人拿過一杯水,一下子潑在了湯

姆的臉上。_________()

(3)“這大概是一場夢,一種幻覺吧!”他想,“過一會兒我肯定還會再變成一個人。"

()

4.品讀句子,完成練習(xí)。(8分)

(1)這是一個無名的、沒有人居住的荒島,到處是亂石野草。他又冷又餓,心里想:流

落到這種地方,怎樣活下去呢

第一句話是描寫荒島環(huán)境的句子,我們由此可以想到成語_____________、_________________。從第二句話中,我們可以讀出魯濱遜的心情。

(2)我不稀罕它給我弄來什么東西,也不稀罕它同我做伴,我只需要它同我聊聊天,但是它卻辦不到。

這句話突出表現(xiàn)了魯濱遜的_________________。請使用加點詞語寫句子,描述一個你沒有實現(xiàn)的愿望;

5.日積月累。(8分)

(1)讀書須用意,___。(2)___,更有早行人。

(3)路遙知馬力,_________(4)___,近山識鳥音。

二、閱讀理解(25分)

(一)課內(nèi)閱讀。(7分)

總的說來,這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境,但是其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人:在困境中,我們可以把好處和壞處對照

起來看,并且從中找到一些東西來寬慰自己。

1.選文中“叫人受盡折磨的處境”指_________,“值得寬慰的東西"指_________,這句話體現(xiàn)了魯?shù)磉d___。(3分)

2.畫線句子給我們帶來了很大的啟示;把好處和壞處對照起來看,使自己能

_________________。(4分)

(二)課外閱讀。(18分)

到星期四晚上,①天氣有起色。湯姆提著姨媽那只洋鐵舊燈籠,拿了一條遮燈光的大毛巾,乘機(jī)溜出去。他把燈籠藏在哈克的糖桶里,開始望風(fēng)。午夜前一小時,客棧關(guān)了門,連那僅有的燈光也熄滅了。西班牙人沒露面,巷子里也沒人走動,一切平安無事。

夜色深沉,萬籟俱靜,遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲。

湯姆拿起燈籠,在糖桶里點亮后用毛巾將它緊緊圍住。夜幕中兩個探險者躡手躡腳朝客棧走去。哈克放哨,湯姆摸著進(jìn)了巷子。②好一陣工夫,哈克焦急地等待著,心頭好像壓著座大山那樣沉重。他希望能看到燈籠閃一下光,這雖然讓他害怕,但它至少說明他還活著。湯姆好像走了有好幾個小時似的。他一定是昏過去了,要么就是死了,或許因害怕和興奮,心臟炸裂了。③不安中,哈克已不知不覺地接近那條小巷,心里誠惶誠恐,時刻準(zhǔn)備著意外不測的降臨,一下子把他嚇得憋過氣去。事實上他已沒有多少

氣了,他現(xiàn)在只能一點一點呼吸。

這樣下去不久就會心力衰竭。突然燈光一閃,只見湯姆狂奔著從他身邊跑過。

“快逃!”他說,“快逃命!"

他不必再重說,一遍就夠了,④還沒等湯姆再說下去,哈克的速度已達(dá)到每小時三四十里,他倆一口氣跑到村頭舊屠宰場的空木棚那里才停下來。他們剛到屋檐下,風(fēng)暴就來了,接著大雨傾盆而下。

1.聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。(4分)

萬籟俱靜:

誠惶誠恐:

2.第1自然段中,“夜色深沉,萬籟俱靜,遠(yuǎn)處偶爾傳來一兩聲雷聲”屬于描寫,聯(lián)系這幾個自然段來看,它的作用是什么(6分)

3.讀選文中畫線的句子,判斷下列說法,對的打“√",錯的打“×”。(4分)

(1)句①是動作描寫,表現(xiàn)了湯姆的細(xì)心和聰明機(jī)靈。___()

(2)句②運用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)出哈克的緊張不安。___()

(3)句③是心理描寫,既表現(xiàn)了哈克的驚慌,又表現(xiàn)出他對湯姆的關(guān)心。()

(4)句④運用了夸張的修辭手法,表現(xiàn)了湯姆和哈克的膽小和懦弱。()

4.根據(jù)選文內(nèi)容,給選文擬一個小標(biāo)題,寫在文前的橫線上。(4分)

三、習(xí)作(30分)

生活中許多不起眼的小事,往往能給我們留下深刻的啟示,讓我們的心久久不能平

靜。如飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望,花兒在冷風(fēng)冷雨中怒放……請你以“的啟示"為題寫一篇習(xí)作,450字左右。

第二單元測評卷

一、1.(1)D(2)A(3)D(4)C

2.(1)拆—折(2)齊—濟(jì)(3)炫—眩(4)竹—燭

3.(1)外貌描寫(2)語言描寫(3)心理描寫

4.(1)荒無人煙人跡罕至絕望(2)寂寞無奈

5.(1)一字值千金(2)莫道君行早(3)日久見人心(4)近水知魚性

二、(一)1.孤身一人,困難重重幸存下來積極樂觀的人生態(tài)度

2.理智地面對現(xiàn)實,從絕望中看到希望的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論