忻州地區(qū)四年級上學(xué)期期末雙減效果展示語文試卷（pdf版 含答案）

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2023一2024學(xué)年第一學(xué)期期末雙減教學(xué)成果展示

墨

四年級語文

(1)①

學(xué)校

姓名：

班級

條形碼粘貼處

①橫看成嶺側(cè)成峰，

②

雪卻輸梅一段香

準考證號

③

復(fù)照青苔上。

(2)三位詩人對美景的觀察都特別細致，寫出了廬山、雪、梅和青苔等景物的不同特點。請你從中任選

一句話，寫一寫你眼前浮現(xiàn)出了怎樣的畫面：

親愛的同學(xué)，如果把這份試卷比作一份湛藍的海，那么，我們現(xiàn)在啟航，展開你自信和智慧的雙翼，

乘風(fēng)踏浪，你定能收獲無限風(fēng)光！

3.語言中有精神。(6分)

一、識字與寫字（13分)

活動一：感受漢字之美，我是書法小達人

女娃

故為精衛(wèi)，常銜

以

從中我

1.諺語是廣泛流傳于民間的言簡意賅的短語，多數(shù)反映了勞動人民的生活實踐經(jīng)驗，請你把本學(xué)期積累的

們可以感受到精衛(wèi)

的精神。從小到大，老師都一直教導(dǎo)我們，

一句諺語規(guī)范、美觀地默寫到橫線上。(4分)

駟馬難追，誠實守信是我們中華民族的優(yōu)秀美德。

4.按照要求，完成下面的句式練習(xí)。(4分)

(1)例句：盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，不是偉大的英雄嗎？

2.請閱讀下面語段，按順序完成練習(xí)。(9分)》

改寫：盤古用他的整個身體創(chuàng)造了美麗的世界，是偉大的英雄。

2023年5月30日，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心，隨著山bēg地裂般的一聲巨響，我國成功發(fā)射了神舟十六

普羅米修斯為了造福人類忍受了巨大的痛苦，怎能不令人感動呢？(2分)

號載人飛船。偉大的航天精神鼓舞著一代代航天人xionghuai祖國，發(fā)fn圖強，頑強拼口，不斷yanjid

探索太空的ào秘，pan登了一座座高峰，還創(chuàng)造了一個個奇跡。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國日yi強盛。

(2)選一個詞語，用動作描寫來表現(xiàn)它。(2分)

作為新時代的少年，我感到無比自ho。

(1)將語段中注音的字詞按順序依次工整、規(guī)范地書寫在田字格中，(5分)

憤怒

喜悅

傷心

著急

(2)下面詞語中的加點字與文段中的“還"讀音不同的一項是()。(2分)

三、閱讀與鑒賞(30分)

A.還錢

B.還有

C.還在

活動三：感受閱讀之美，我是小小智多星

課內(nèi)閱讀：(8分)

(3)填入文段中口里的漢字，正確的一項是()。(2分)

爬山虎的腳（節(jié)選）

A.博

B.膊

C.搏

二、積累與運用(27分)

①爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，這些細絲就像蝸牛的觸角。

活動二：品味語言之美，我是文化小達人

②爬山虎的腳觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲

1,請先補充詞語，再結(jié)合語境，將恰當?shù)脑~語的序號填寫在對應(yīng)的橫線上。(12分)

了，

把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上，爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。

①震耳()()

②()()報國

③()死()歸

1.作者不僅觀察細致，而且表達十分準確。

④志存(

)(

⑤大義()()

⑥風(fēng)()浪()

請你仔細閱讀文段①和②，根據(jù)作者的

(1)古往今來，數(shù)不勝數(shù)的優(yōu)秀中華兒女在國家大義面前展現(xiàn)出共同的愛國情懷：有滿腔熱忱，

描述，畫出爬山虎的腳。(2分)

的岳飛：有

留取丹心的文天祥：有堅貞不屈，

的鄧世昌：有，報效祖國的

2.爬山虎是怎樣一腳一腳往上爬的呢？請你結(jié)合語段②的描述，用簡潔的語言進行梳理，填寫在下面的

周恩來…他們是中華民族的脊梁，他們是華夏兒女的驕做。（填序號）(4分)

框內(nèi)。(4分)

→細絲變彎曲

(2)請你選擇其中的一個詞語，寫-一寫自己眼前出現(xiàn)的畫面：

(2分》

3.你喜歡文段中畫線的句子嗎？說說你的理由。(2分)

2.語言中有美景。(5分)

宸宸想為下面每個圖片各配上一句古詩。請你和他一起在橫線上完成吧！(3分)

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四年級語文第1頁共2頁2023年冬期末四年級語文參考答案

一、識字與寫字（13分）

1．（4分）略（書寫規(guī)范、美觀、無錯別字即得4分）

2．（9分）

（1）（5分）崩胸懷憤研究奧攀益豪

（2）（2分）A

（3）（2分）C

二、積累與運用（27分）

1．（1字1分，共12分）欲聾精忠視如高遠凜然平靜

（1）（4分）②③⑤④

（2）（2分）略

2．（5分）

（1）（3分）①遠近高低各不同②梅須遜雪三分白③返景入深林（每句1分，有錯別字不得

分）

（2）（2分）示例：從正面看廬山是連綿起伏的山嶺，從側(cè)面看，是高聳的山峰。從不同的角度看

廬山，廬山千姿百態(tài)，各不相同。

3．（6分）游于東海溺而不返西山之木石堙于東海堅持不懈、不畏艱難一言既出（1

空1分，默寫課文，積累有錯別字不得分）

4．（4分）

（1）（2分）普羅米修斯為了造福人類忍受了巨大的痛苦，令人感動。

（2）（2分）略

三、閱讀與鑒賞（30分）

課內(nèi)閱讀：（8分）

1.（2分）略

2.（4分）細絲變成小圓片，巴住墻拉一把嫩莖，使它緊貼墻（每空2分）

3.（2分）喜歡，因為這句話把爬山虎的腳比作蝸牛的觸角，生動形象地寫出了爬山虎腳的樣子，

同時，也可以感到到作者進行了非常細致的觀賞。

課外閱讀：（22分）

1．（6分）買烤山薯討價還價給老人兩枚銅錢又送“我”烤山薯

2．（6分，每空2分）

心情變化感激難過不安

變化原因老人送“我"一個烤山薯二嬸討價還價，少給一個銅板“我”心疼老人

3．（2分）示例：老人不僅送“我"烤山薯，還不要“我”的銅錢，這樣善良的行為讓“我”感動，心里

熱烘烘的。

4．（4分）老人靠賣烤山薯維持生計