三年級下冊手工制作教案

三年級上冊手工制作教學(xué)計(jì)劃手工課是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸，及課堂教學(xué)相比更具靈活性、可塑性，因而學(xué)生非常樂意參加。手工課在于培養(yǎng)學(xué)生對手工制作的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用?，F(xiàn)將本學(xué)期手工制作的活動(dòng)安排制定如下：一、學(xué)期目標(biāo)1、了解三年級小學(xué)生發(fā)展情況下,注重學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)積累,開展多種活動(dòng)方式、方法，加強(qiáng)學(xué)生及老師、學(xué)生及學(xué)生之間的互動(dòng)學(xué)習(xí)。2、在學(xué)生的生活中尋找孩子關(guān)注的主題內(nèi)容，開創(chuàng)孩子的思維，使之成為新的主題內(nèi)容。3、由課本學(xué)習(xí)變?yōu)槿吮緦W(xué)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生觀察、討論，發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象力，對學(xué)生的進(jìn)步要以鼓勵(lì)的正面態(tài)度對待，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，增強(qiáng)他們的自信心和表現(xiàn)欲。4、讓學(xué)生在做做玩玩中學(xué)會技能，在玩中觀察、在情景中培養(yǎng)情感，活動(dòng)中思維想象，達(dá)到主動(dòng)的創(chuàng)造表現(xiàn)“故事情景想象作品”。二、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解手工制作及其意義；2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)手工制作的激情和興趣；3、充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，在一些基本折法的基礎(chǔ)上自主創(chuàng)新；4、學(xué)習(xí)一些簡筆畫，能把自己制作的作品融入自己設(shè)計(jì)的簡筆畫中，培養(yǎng)學(xué)生一定的審美情趣。培養(yǎng)學(xué)生的美感，激發(fā)學(xué)生對生活的熱愛。5、學(xué)習(xí)一些基本的折紙和剪紙的方法。6、抓住兒童好奇心強(qiáng)，好動(dòng)手的特點(diǎn)，在培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力的同時(shí)，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立創(chuàng)造能力和創(chuàng)新能力。讓孩子邊玩邊學(xué)，既鍛煉孩子們肌肉的靈活性，又發(fā)展他們的思維能力。三、活動(dòng)措施1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng)，并保持室內(nèi)清潔。2、手工制作課學(xué)生應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律，不準(zhǔn)在活動(dòng)室大聲喧嘩，不準(zhǔn)做及手工制作無關(guān)的事。3、每次老師布置的作業(yè)，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。4、愛護(hù)室內(nèi)的設(shè)施和用品。四、教學(xué)安排第一周蒙古靴第二周二十四節(jié)氣表第三周京劇臉譜第四周翻杠競賽第五周活動(dòng)天鵝第六周組合式飛碟第七周做禮花第八周拱形結(jié)構(gòu)第九周制作噴霧器第十周導(dǎo)彈坦克1．蒙古靴學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：學(xué)習(xí)塑形紙模的粘貼制作，提高動(dòng)手和創(chuàng)作能力。過程及方法：引導(dǎo)學(xué)生了解蒙古靴的特點(diǎn)和制作工藝。情感態(tài)度及價(jià)值觀：通過展覽欣賞，弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化。教學(xué)準(zhǔn)備：“蒙古靴”活動(dòng)圖片；剪刀；膠水。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課蒙古靴是蒙古族人民在長期的勞動(dòng)生產(chǎn)和日常生活中創(chuàng)造出來的，非常適合牧區(qū)的自然環(huán)境，因此很受牧民的喜歡。今天我們用紙來做一個(gè)“蒙古靴”模型，順便體會一下蒙古靴的造型特點(diǎn)。二、活動(dòng)過程：1.見下圖片①，按虛線正折，卷粘成靴筒。2.見下圖片②粘成靴面。3.將粘好的靴面及圖片③靴底粘合成靴子主體。4.把靴筒插粘在靴子主體內(nèi)。這樣，“蒙古靴”就做好了。三、拓展延伸你能參照蒙古靴的制作方法，做自己最喜歡的鞋嗎？四、展示交流收集全班做好的作品，在班內(nèi)展示、欣賞及交流。2.二十四節(jié)氣表學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：通過“二十四節(jié)氣表”的制作，了解我國歷法的來源和二十四節(jié)氣的名稱、時(shí)間；了解四季的變化及二十四節(jié)氣的聯(lián)系；了解家鄉(xiāng)的四季特點(diǎn)。過程及方法：按制作說明和教師指導(dǎo)進(jìn)行制作。情感態(tài)度及價(jià)值觀：引發(fā)學(xué)生對天文觀測和歷法進(jìn)一步學(xué)習(xí)和探究的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：“二十四節(jié)氣表”活動(dòng)圖片；剪刀，膠水，刻刀，膠水。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課我國自古以來就是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)業(yè)需要嚴(yán)格了解太陽運(yùn)行情況，農(nóng)事完全根據(jù)太陽進(jìn)行，所以在歷法中又加入了單獨(dú)反映太陽運(yùn)行周期的“二十四節(jié)氣”，它能反映季節(jié)的變化，指導(dǎo)農(nóng)事活動(dòng)，影響著千家萬戶的衣食住行。讓我們來制作一個(gè)轉(zhuǎn)盤式《二十四節(jié)氣表》。二、活動(dòng)過程1.把“二十四節(jié)氣表”圓盤和各部件從活動(dòng)圖片上剪下，把標(biāo)有刻空符號“Ⅹ”處刻空。2.在“二十四節(jié)氣表”圓盤的空格內(nèi)按順序填上二十四節(jié)氣的名稱，背誦及理解二十四節(jié)氣，并對照日歷填上各節(jié)氣對應(yīng)的時(shí)間。3.按照組裝示意圖，把“二十四節(jié)氣表”的圓盤夾在上盤和轉(zhuǎn)柄之間，將上盤通過粘片及轉(zhuǎn)柄粘和。這樣，一個(gè)“二十四節(jié)氣表”就完成了。（注意：不要把“二十四節(jié)氣表”及上盤粘接，要使“二十四節(jié)氣表”可以在中間靈活轉(zhuǎn)動(dòng)。）三、課堂小結(jié)有了它我們就能快速的找到各個(gè)節(jié)氣所對應(yīng)的時(shí)間。把你做好的擺在家里方便爸爸媽媽吧！四、板書設(shè)計(jì)：二十四節(jié)氣歌上盤粘片二十四節(jié)氣表盤轉(zhuǎn)柄3.京劇臉譜學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：初步了解臉譜的制作過程和方法。過程及方法：通過制作京劇臉譜，培養(yǎng)學(xué)生對京劇藝術(shù)的興趣，對京劇藝術(shù)瑰寶有初步了解。情感態(tài)度及價(jià)值觀：通過展覽、欣賞、弘揚(yáng)祖國的傳統(tǒng)文化。教學(xué)準(zhǔn)備：石膏臉譜模型，顏料，毛筆，清漆。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課京劇是人們喜聞樂見的藝術(shù)形式。今天，我們也來畫一個(gè)京劇臉譜，看誰的臉譜化的最出色。二、活動(dòng)過程1.勾臉：選擇或自己設(shè)計(jì)一臉譜初稿（可參考圖一），先用鉛筆在石膏模型上輕輕夠了大致的色塊分界線，然后再勾畫眉、眼、口、鼻，在勾勒面部時(shí)，要注意左右對稱等因素。2.上色：用中號筆先在主要色塊部位上色，再對眉、眼、口、鼻位置仔細(xì)上色。上色時(shí)注意筆鋒要準(zhǔn)確有力，邊緣線條流暢。顏料使用要鮮明，宜干不宜濕。3.修整：用小號線條筆做臉譜上的細(xì)微修整，也是最終修整和修飾，還要遮蓋多余的顏色、線條以及斑塊。4.上清漆：待顏料干了以后，圖上清漆。這樣有利于顏色不易變色，不易受潮脫落，也易于清潔保存。三、課堂小結(jié)這樣，一件漂亮的“京劇臉譜”就做成了。四、展示交流收集全班做好的作品，在班內(nèi)展示、欣賞及交流。五、板書設(shè)計(jì)：京劇臉譜勾臉上色修整上清漆4.翻杠競賽學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：學(xué)習(xí)使用彎嘴鉗玩著鐵絲的技能。過程及方法：按制作說明和教師指導(dǎo)進(jìn)行制作。情感態(tài)度及價(jià)值觀：通過制作“翻杠競賽”玩具，引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和制作的興趣，并使學(xué)生了解曲軸在機(jī)械上的一些應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備：“翻杠競賽”活動(dòng)圖片，鐵絲，剪刀，刻刀，直尺，膠水，尖嘴鉗。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課在各屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會中，我國體操健兒在單杠、雙杠及高低杠項(xiàng)目上取得了驕人的戰(zhàn)績。只有將各種優(yōu)美又驚險(xiǎn)的高難度動(dòng)作出色地完成才能取得高分，這是多么不容易呀！今天，我們來制作一個(gè)“翻杠競賽”的玩具，看看它們倆誰的動(dòng)作更優(yōu)美。二、活動(dòng)過程1.沿邊框線剪下“翻杠競賽”活動(dòng)圖片中的各部件，符號“o”處打孔。2.把兩個(gè)立柱上部粘合，立柱下部按實(shí)線標(biāo)記剪開，向外折，并粘貼在底板的相應(yīng)位置上。3.將手臂虛線處劃痕、彎折并粘合。4.用尖嘴鉗將鐵絲按圖示形狀彎折成曲軸，并把兩個(gè)小人的手掌套入曲軸。5.將曲軸兩端分別插入兩個(gè)立柱的小孔，一端穿出立柱彎折“鎖”住，另一端穿出彎成搖柄。三、課堂小結(jié)搖轉(zhuǎn)手柄，兩個(gè)小人就做“翻杠比賽”了。四、板書設(shè)計(jì)翻杠競賽立柱手臂鐵絲搖柄5.活動(dòng)天鵝學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：學(xué)會“活動(dòng)天鵝”的制作方法，引發(fā)學(xué)生制作類似作品的興趣。過程及方法：按制作說明和教師指導(dǎo)進(jìn)行制作。情感態(tài)度及價(jià)值觀：了解天鵝的一些動(dòng)物學(xué)知識，培養(yǎng)學(xué)生熱愛鳥類和保護(hù)自然生態(tài)環(huán)境的意識。教學(xué)準(zhǔn)備：“活動(dòng)天鵝”活動(dòng)圖片，剪刀，膠水。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課天鵝是一種冬候鳥，喜歡群棲在湖泊和沼澤地帶。每年的三四月間，它們大群地從南方飛向北方，一過十月份，它們就會結(jié)隊(duì)南遷。在我國天山腳下的天鵝湖，每年夏秋兩季，就有成千上萬的天鵝在碧綠的水面漫游，就像藍(lán)天上飄動(dòng)著朵朵白云，好看極了?，F(xiàn)在讓我們來做一只“活動(dòng)天鵝”吧！二、活動(dòng)過程1.沿邊框線剪下各部件，虛線正折，點(diǎn)劃線反折。2.將兩片“鵝身”背向粘貼。3.把“翅膀”B、C折線處彎折后背向粘合。4.把雙翅按粘貼標(biāo)記粘在“鵝身”兩側(cè)。5.把兩連桿D的一端沿虛線彎折，分別粘到兩翅下部的粘貼標(biāo)記處。6.將圖片E折粘成“殼套”。7.將“殼套”套入天鵝的“腿部”，然后把兩連桿的下端分別粘在客套兩側(cè)的粘貼標(biāo)記處。三、課堂小結(jié)膠干后，一只手捏住天鵝的“腿”，另一只手上下移動(dòng)“殼套”，天鵝的雙翅就會煽動(dòng)起來，好思菲翔一樣。一只馱著尼爾斯的“活動(dòng)天鵝”就做成了。四、板書設(shè)計(jì)活動(dòng)天鵝鵝身翅膀殼套連桿6.組合式飛碟學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：制作“組合式飛碟”，了解其結(jié)構(gòu)，并觀察其在空氣中不同條件下的飛行特點(diǎn)。過程及方法：按制作說明和教師指導(dǎo)進(jìn)行制作。情感態(tài)度及價(jià)值觀：引發(fā)學(xué)生對空氣（流體）中物體運(yùn)動(dòng)的有趣現(xiàn)象的學(xué)習(xí)和探究興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：塑料環(huán)型葉片座，塑料葉片4片，環(huán)形塑料支架2片,尖嘴鉗。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課你知道“UFO”嗎？“UFO”就是不明飛行物的簡稱，據(jù)目擊者報(bào)告，不明飛行物外形多呈圓盤狀，所以人們將這種神秘的不明飛行物稱為“飛碟”。則，一個(gè)圓盤在空中飛行且保持平衡狀態(tài)呢？今天我們來做一個(gè)“組合式飛碟”，看看他是如何飛行的。二、活動(dòng)過程1．將兩片環(huán)形塑料支架互相套插在一起，套插時(shí)注意將兩環(huán)片上的小縫隙相對插接。2．將四片塑料片葉分別安裝在環(huán)形葉片座上，如有松動(dòng)的葉片可用尖嘴鉗把塑料釘壓平。3.將環(huán)形塑料支架套插在四片葉片的環(huán)型底座上，并注意將兩部分的缺口縫隙對接。這樣，一個(gè)“組合式飛碟”就完成了。試飛：用右手拇指和食指捏住“飛碟”的一個(gè)葉片的前端，并注意使凸面向上，“飛碟”向左下傾斜約45°，旋轉(zhuǎn)擲出，你會看到“飛碟”在旋轉(zhuǎn)中向前上方飛出，然后又轉(zhuǎn)彎向回飛的現(xiàn)象。反復(fù)試驗(yàn)幾次，適當(dāng)調(diào)整擲出的角度，令其旋轉(zhuǎn)，就會取得“飛去來回”的效果。三、課堂小結(jié)試著改變不同的角度擲出，或順風(fēng)、逆風(fēng)、側(cè)風(fēng)投擲，或倒立投擲，觀察“飛碟”飛行有怎樣的變化？將實(shí)驗(yàn)時(shí)的條件和觀察到的現(xiàn)象記錄下來。四、教學(xué)板書：組合式飛碟環(huán)形塑料支架四片塑料葉片7.做禮花學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：學(xué)習(xí)用禮品包裝帶編制簡單的小飾物。過程及方法：通過編織練習(xí)提高動(dòng)手操作能力。情感態(tài)度及價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。教學(xué)準(zhǔn)備：材料：長1米（100厘米）的禮品包裝帶，雙面膠。工具：剪刀，訂書機(jī)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課給親朋好友送禮物時(shí)，在禮物的包裝盒上點(diǎn)綴一朵漂亮的禮花，是不是更能體現(xiàn)出你的心意呢！現(xiàn)在我們來學(xué)習(xí)制作禮花的方法，到時(shí)你一定能派上用場。二、活動(dòng)過程1.按圖一的方法取禮品包裝帶一端8厘米的位置做花瓣折疊成一個(gè)尖角。2.向后翻折，再向左折成第二個(gè)尖角（花瓣），如圖二所示；用同樣的方法向后翻折，再向右折（圖三），向上折（圖四），向下折（圖五）成三，四，五個(gè)尖角（花瓣）。3.把剩余的包裝帶，如上面的步驟交錯(cuò)翻折成第二層（比第一層略大），用訂書機(jī)把花瓣釘在一起（圖六）。4.把包裝帶的短端完成圓圈，用雙面膠粘牢，作為花蕊（圖七）。這樣，一朵漂亮的禮花就做成了！比比看，誰的禮花做的更美。注意事項(xiàng)：因?qū)W生初次接觸手工編織，教師可先選幾個(gè)學(xué)生為各小組的骨干，先讓他們掌握簡單的編制技術(shù)，并要求骨干耐心細(xì)致地幫助同學(xué)掌握方法。三、課堂小結(jié)比比看，誰的禮花做得更美。把禮花用別針“別”到衣服上，或用雙面膠粘到禮盒上，禮花就是一件精美的裝飾品了！四、教學(xué)板書：做禮花8厘米花瓣翻折8.拱形結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：使學(xué)生了解拱形結(jié)構(gòu)，并通過實(shí)驗(yàn)知道拱形結(jié)構(gòu)能承載較大的壓力，知道拱形結(jié)構(gòu)的一些應(yīng)用。過程及方法：使學(xué)生了解我國河北趙縣的“趙州橋”是拱形結(jié)構(gòu)的經(jīng)典范例，在世界橋梁建筑史上占有重要的地位。情感態(tài)度及價(jià)值觀：引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)和研究拱形結(jié)構(gòu)的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：“拱形結(jié)構(gòu)”活動(dòng)圖片,剪刀，刻刀，直尺，硬幣，膠水。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課生活中我們能經(jīng)常看到中間高兩頭低的拱形結(jié)構(gòu)，比如拱橋、古城門、隧道等。為什么拱形結(jié)構(gòu)能得到廣泛的應(yīng)用呢？因?yàn)楣靶问軌簳r(shí)會把這個(gè)力傳給相鄰的部分，抵住拱足散發(fā)的力就可以承受更大的壓力。今天，我們來做一個(gè)“趙州橋”的模型，驗(yàn)證一下拱形結(jié)構(gòu)的橋梁抗壓本領(lǐng)到底有多大。二、活動(dòng)過程1.將活動(dòng)圖片上的“拱橋”剪下，并橫放在兩本書上，取硬幣放在卡紙中央，你會看到卡紙被壓彎，逐漸增加硬幣數(shù)量，直到卡紙彎曲觸到桌面（圖一），記下硬幣的數(shù)量。2.將卡紙彎成“橋拱”形狀，加載兩本書之間（圖二），讓拱頂和書的上表面平齊（即及平放在書上的卡紙高度相同），然后在拱頂放置硬幣，看看它能負(fù)載多少硬幣而不被壓垮。比較兩次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，看看是不是拱形結(jié)構(gòu)能承載較大的壓力。3.想想看，為什么拱形結(jié)構(gòu)可以承受較大的壓力？請?jiān)诮M內(nèi)交流自己的看法。4.將活動(dòng)圖片上的“橋面”和“橋欄”剪下，按虛線劃痕折疊，將刻空標(biāo)記“X”處刻空（圖三）。5.將“橋拱”、“橋面”和兩側(cè)的“橋欄”粘接成“趙州橋”的模型（圖四）。三、課堂小結(jié)說說你在日常生活中或電視、照片中見到過的拱形結(jié)構(gòu)。四、教學(xué)板書：拱形結(jié)構(gòu)橋面橋拱橋欄9.制作噴霧器學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：使學(xué)生了解噴霧器的原理，并會制作簡易噴霧器。直到噴霧器的一些用途。過程及方法：按制作說明和教師指導(dǎo)進(jìn)行制作。情感態(tài)度及價(jià)值觀：通過制作和研究活動(dòng)，引發(fā)學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)、制作和探究的興趣。教學(xué)準(zhǔn)備：小塑料瓶（帶瓶蓋），透明吸管兩根，水。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課你用過噴霧器么？農(nóng)民伯伯經(jīng)常用噴霧器噴灑農(nóng)藥來消滅田間害蟲，家庭養(yǎng)花會用到噴霧器，媽媽噴香水，畫家們噴畫用的都是噴霧器。今天我們也來做一個(gè)簡易噴霧器，看看它是怎樣噴霧的。二、活動(dòng)過程1.將吸管插入瓶蓋的孔中，插入的深度以接近瓶底為宜。2.瓶中裝滿水，蓋上帶吸管的瓶蓋，用另一根吸管對著吸管口吹氣，你會看到，瓶中水沿著吸管上來了，并在靠得近的兩吸管口處被霧化噴出。注意：禁止往瓶里裝有害液體！三、課堂小結(jié)這就是簡易噴霧器，仔細(xì)觀察它是怎樣工作的。四、教學(xué)板書：制作噴霧器吸管瓶蓋10.導(dǎo)彈坦克學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識及能力：學(xué)會