2023-2024學(xué)年寧波市北侖區(qū)中考適應(yīng)性考試歷史試題含解析

2023-2024學(xué)年寧波市北侖區(qū)中考適應(yīng)性考試歷史試題注意事項(xiàng):1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時(shí)請(qǐng)按要求用筆。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．下圖是上海世博會(huì)中國館建筑“東方之冠”，據(jù)說它的創(chuàng)意來源于中國古代青銅器皿文化。請(qǐng)問，出土于我國河南，代表了商朝青銅器典型風(fēng)格的是()A．司母戊鼎 B．青銅立人 C．青銅神樹 D．四羊方尊2．《史記?秦始皇本紀(jì)》記載：“分天下以為三十六郡”。該措施的作用是A．形成了森嚴(yán)的等級(jí)制度 B．直接有效地控制地方C．使諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大 D．強(qiáng)化思想文化的統(tǒng)一3．2016年，巴西將舉辦31屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。歷史上的巴西曾是()的殖民地。A．葡萄牙B．西班牙C．英國D．法國4．下圖雕塑（有力的雙手將“煙槍”折斷），見證了中國人反抗帝國主義人侵，與帝國主義較量的歷史?；㈤T宣教文體局相關(guān)負(fù)責(zé)人曾表示，折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭(zhēng)還是很艱巨。對(duì)此理解不正確的是A．雕塑紀(jì)念的事件是林則徐領(lǐng)導(dǎo)的虎銷煙B．折斷但未完全斷裂的的煙槍表明禁煙失敗C．顯示了中華民族反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)意志D．雕塑見證了中國人與帝國主義較量的歷史5．毛澤東指出：“這是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是一百多年以來帝國主義在中國的統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)”，這段話中的“這”是指A．1919年中國以戰(zhàn)勝國的身份參加巴黎和會(huì)B．抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利C．1947年劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。D．人民解放軍經(jīng)過三大戰(zhàn)役，基本消滅國民黨軍的主力。6．“九成云外憑欄眺，萬福燈火水連天”，2015年在揚(yáng)州建成的我國首座塔梁古建相結(jié)合的城市地標(biāo)性大橋是A．潤揚(yáng)長江大橋B．新萬福大橋C．揚(yáng)州文昌大橋D．五亭橋7．北宋建立結(jié)束了五代十國的分裂局面，統(tǒng)治者強(qiáng)化中央集權(quán)，采取了什么樣的治國政策A．重文輕武B．閉關(guān)鎖國C．強(qiáng)化君權(quán)，分解相權(quán)D．八股取士8．2019年12月20日，是澳門回歸暨澳門特別行政區(qū)成立20周年的日子，這20年是澳門繁榮，穩(wěn)定發(fā)展的20年。對(duì)澳門平穩(wěn)過渡、順利回歸起著關(guān)鍵作用的是A．和平共處五項(xiàng)原則 B．多黨合作、政治協(xié)商制度C．“一國兩制”，高度自治 D．民族區(qū)域自治制度9．2019年4月，首屆大運(yùn)河文化旅游博覽會(huì)在楊州舉行。隋朝開鑿大運(yùn)河的主要作用是A．促進(jìn)隋朝的統(tǒng)一B．方便隋煬帝巡游C．鞏固邊疆防務(wù)D．加強(qiáng)南北經(jīng)濟(jì)交流10．《權(quán)利法案》規(guī)定：國王無權(quán)廢止法律，不經(jīng)議會(huì)同意，國王不得組織常備軍；《王位繼承法》規(guī)定：王位繼承和任命法官等重大問題由議會(huì)決定。對(duì)上述材料解讀正確的是A．議會(huì)的權(quán)力受到限制B．國王的權(quán)力不斷擴(kuò)大C．英國實(shí)行民主共和制D．英國實(shí)行君主立憲制11．被譽(yù)為“中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對(duì)外開放的窗口”的城市是A．深圳B．珠海C．上海D．廈門12．抗美援朝時(shí)，進(jìn)入朝鮮的中國軍隊(duì)名稱是A．中國人民解放軍B．東北聯(lián)軍C．八路軍和新四軍D．中國人民志愿軍13．世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風(fēng)格迥異的建筑文化。下列圖片的建筑與三大宗教無關(guān)的是A．麥加大清真寺B．洛陽白馬寺C．巴黎圣母院D．希臘帕特農(nóng)神廟14．作家莫言獲諾貝爾獎(jiǎng)的小說《蛙》有以下的描寫：“1962年秋季，高密東北三萬畝地瓜獲得了空前的大豐收。跟我們鬧了三年別扭、幾乎顆粒無收的土地，又恢復(fù)了它寬厚仁慈、慷慨奉獻(xiàn)的本性。那年的地瓜，平均畝產(chǎn)超過了萬斤?！背霈F(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是（）。A．土地改革使農(nóng)民成為土地的主人B．三大改造調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性C．大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)使糧食產(chǎn)量極大提高D．黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展15．“20世紀(jì)二三十年代的歐洲使人們?cè)诫y以像以前那樣對(duì)進(jìn)步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”。選項(xiàng)與這個(gè)“年代”沒有直接關(guān)系的是A．羅斯福新政B．德國建立法西斯政權(quán)C．日本發(fā)動(dòng)“九一八”事變D．蘇聯(lián)實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義工業(yè)化16．有學(xué)者研究認(rèn)為，甲午戰(zhàn)前列強(qiáng)的主要侵華方式是“貿(mào)易+特權(quán)”，甲午戰(zhàn)后則變?yōu)椤巴顿Y+特權(quán)”。下列各項(xiàng)對(duì)此變化的理解，正確的是甲午戰(zhàn)后（）A．列強(qiáng)由商品輸出轉(zhuǎn)為資本輸出B．列強(qiáng)掀起了瓜分中國的狂潮C．列強(qiáng)占領(lǐng)的港口和城市增加D．中國近代民族工業(yè)迅速崛起17．在羅斯福”新政”的所有計(jì)劃中，受到最嚴(yán)厲批評(píng)的是農(nóng)業(yè)玫策。這種在千百萬人處于饑餓的情況下去減少糧食生產(chǎn)的設(shè)想，在人道主義者看來，是極其錯(cuò)誤的。但農(nóng)業(yè)政策的實(shí)施，不僅使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)，也推動(dòng)了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。這是因?yàn)樵撜逜．增加了新的就業(yè)機(jī)會(huì)B．使銀行的信用得列了恢復(fù)C．緩解了生產(chǎn)過剩的狀況D．消除了資本主義制度的根本矛盾18．下圖是第一次世界大戰(zhàn)期間的一幅海報(bào)（海報(bào)譯文：這些婦女也在盡微薄之力，學(xué)習(xí)制造軍火），反映了婦女們走進(jìn)工廠，代替男人們維持戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)。這表明A．婦女地位顯著提高B．戰(zhàn)爭(zhēng)減少就業(yè)機(jī)會(huì)C．戰(zhàn)爭(zhēng)波及更多民眾D．民用工業(yè)受到影響19．秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點(diǎn)，主要表現(xiàn)為：（）①都是由漢族人建立的統(tǒng)一政權(quán)。②都結(jié)束了長期的分裂局面。③都對(duì)進(jìn)行了有效的管轄。④都實(shí)行中央集權(quán)的政權(quán)制度。A．①② B．②③ C．②④ D．③④20．2019年4月23日主席在中國人民解放軍海軍成立70周年講話中說：海洋不是把世界分割成各個(gè)孤島，而是被海洋連成了命運(yùn)共同體。使世界開始連結(jié)成一個(gè)整體的事件是（）A．手工工場(chǎng)的出現(xiàn) B．新航路的開辟C．文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng) D．“三角貿(mào)易”21．下列屬于明朝強(qiáng)化專制統(tǒng)治的政治措施是A．設(shè)立西域都護(hù) B．廢除宰相制度 C．設(shè)立軍機(jī)處 D．推崇儒家學(xué)說22．國家主權(quán)神圣不可侵犯。下列史實(shí)體現(xiàn)維護(hù)國家主權(quán)的是①清朝雅克薩之戰(zhàn)②土爾扈特部回歸③《馬關(guān)條約》的簽訂④香港澳門回歸A．①④B．③④C．②③D．①②23．下列關(guān)聯(lián)正確的是A．金字塔——古巴比倫王國B．種姓制度——古埃及C．迦太基人——羅馬共和國的滅亡D．屋大維——羅馬帝國的建立24．歷時(shí)兩年的長征，中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把自己的命運(yùn)與中華民族的命運(yùn)聯(lián)系在一起，把軍事上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移與政治上的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)變聯(lián)系在一起，實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折。這表明長征A．使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力B．標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束C．是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動(dòng)D．打開了中國革命的新局面二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．被譽(yù)為“美國最偉大的小說”是________.26．下圖是南京市某中學(xué)一位教師的工資條。通過這張工資條能反映出我國在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過程中姓名

年月

基本工資

……

醫(yī)療保險(xiǎn)

養(yǎng)老保險(xiǎn)

失業(yè)保險(xiǎn)

……

XXX

XXXX

XXXX

……

XX

XXX

XX

……

A．社會(huì)保障制度的發(fā)展B．教育領(lǐng)域的改革C．國有企業(yè)改革新突破D．注重實(shí)施素質(zhì)教育27．被稱為“醫(yī)圣”，他的主要著作是。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象進(jìn)行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職?！?fù)P《中國人史綱》材料二：在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)……我國的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學(xué)，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補(bǔ)全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時(shí)代”中，應(yīng)該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達(dá)國家科技實(shí)力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實(shí)踐反復(fù)告訴我們，關(guān)鍵核心技術(shù)是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力……只有把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟(jì)安全、國防安全和其他安全。基礎(chǔ)研究是整個(gè)科學(xué)體系的源頭，是所有技術(shù)問題的總機(jī)關(guān)，是武器裝備發(fā)展的原動(dòng)力。只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個(gè)國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢(shì)，既要重視不掉隊(duì)問題，也要從國情出發(fā)確定跟進(jìn)和突破策略，按照主動(dòng)跟進(jìn)、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持社會(huì)主義道路。社會(huì)主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶?！?dāng)今形勢(shì)下，中國要想實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)采取哪些舉措？29．（6分）閱讀材料，完成下列要求。材料正如文人學(xué)士詛咒皇帝“焚書”那樣，老百姓都為筑長城的事詛咒皇帝。正是這種普遍的憎惡，加上秦王朝缺乏能干的繼承人，成了民眾奮起造反和秦始皇去世不久秦王朝很快覆滅的原因。不過，秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記?！幾运顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》我國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家是什么？你同意作者“秦的統(tǒng)治雖然如此短命，卻給中國留下了深刻且持久的印記”的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)簡要說明理由。30．（7分）讀圖，回答問題。請(qǐng)分別說出這兩幅圖片中工程的名稱。分別說出這兩大工程修筑的時(shí)間及主持修筑的人物。這兩大工程的修筑目的是什么？它們又有著哪些共同點(diǎn)？在這兩個(gè)重大工程中，你更支持哪一工程的興建？請(qǐng)說明你的理由。

參考答案一、單項(xiàng)選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，青銅文化是中國先進(jìn)文化的一種重要表現(xiàn)，商朝的青銅器制造規(guī)模大，技藝精湛，品種多，其中世界上現(xiàn)存最大的青銅器是司母戊鼎，四羊方尊造型奇特，1938年出土于湖南寧鄉(xiāng)縣，是青銅器中的精品，河南出土的司母戊鼎代表著商朝青銅器的典型風(fēng)格，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。2、B【解析】

依據(jù)題干“分天下以為三十六郡”，可知是指秦朝實(shí)行郡縣制，加強(qiáng)中央集權(quán)，而非等級(jí)制度，故A不符合題意。秦朝實(shí)行郡縣制取代分封制，郡縣官員都由皇帝任免，不得世襲，中央直接有效地控制地方，故B符合題意。使諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大的是分封制的作用，故C不符合題意。強(qiáng)化思想文化的統(tǒng)一是秦始皇焚書坑儒，故D不符合題意。故選B。3、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，十五六世紀(jì)，西班牙、葡萄牙入侵南美洲，消滅了印加、阿玆特克兩個(gè)南美土著的帝國，將南美洲大部分土地?fù)?jù)為己有，并奴役南美洲的土著，巴西就是葡萄牙的殖民地，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。4、B【解析】

依據(jù)題干圖片，可以看出是一雙大手把一根煙槍折為兩段。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這是為了紀(jì)念林則徐的虎門銷煙。1839年，林則徐將收繳來的鴉片在虎門海灘當(dāng)眾銷毀?；㈤T銷煙顯示了中華民族敢于反抗外來侵略的堅(jiān)強(qiáng)決心，雕塑也見證了中國人與帝國主義較量的歷史。折斷但未斷裂的“煙槍”意味著禁毒斗爭(zhēng)還是很艱巨，而不是表明禁煙失敗，所以理解不正確的是B，B項(xiàng)符合題意。由此分析ACD三項(xiàng)均表述正確，不符合題意，排除，故選B。5、C【解析】

根據(jù)題干信息“這是一個(gè)歷史的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。這是蔣介石的二十年反革命統(tǒng)治由發(fā)展到消滅的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1947年夏，劉伯承、鄧小平率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍主力，強(qiáng)渡黃河，千里挺進(jìn)大別山，直接威脅南京、武漢，揭開了人民解放軍戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕。選項(xiàng)C符合題意；1919年中國以戰(zhàn)勝國的身份參加巴黎和會(huì)，與五四運(yùn)動(dòng)相關(guān)；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，是中華民族由衰敗到重新奮起的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)；人民解放軍經(jīng)過三大戰(zhàn)役，基本消滅國民黨軍的主力。選項(xiàng)ABD不符合題意，故選C。6、B【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，萬福大橋的設(shè)計(jì)傳承了揚(yáng)州建筑的文化底蘊(yùn)并作創(chuàng)新，建筑以城門、閣樓及鼎的原型為基調(diào)，以結(jié)構(gòu)支架為基礎(chǔ)，賦予景觀橋梁更多的文化地域性與可辨識(shí)度，設(shè)計(jì)在大量的古典建筑中，將傳統(tǒng)符號(hào)抽象化，并引用了現(xiàn)代技術(shù)的玻璃鋼架等，使之又充滿現(xiàn)代氣息，上下呼應(yīng)的雙拱，既起到觀光作用，又點(diǎn)綴了“月亮城”的湖光倒影，夜色下更能體驗(yàn)宜居城市的江南雅韻，B項(xiàng)符合題意；ACD三項(xiàng)的內(nèi)容不符合題意；故選B。7、A【解析】

公元960年，北宋建立，結(jié)束了五代十國的分裂局面。為了鞏固統(tǒng)治，北宋統(tǒng)治者采取了強(qiáng)化中央集權(quán)的措施，確立了重文輕武的國策。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的目的是防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定，所以A項(xiàng)符合題意；B項(xiàng)是清朝實(shí)行的對(duì)外政策，C項(xiàng)是宋朝加強(qiáng)君主專制的措施，D項(xiàng)是明朝科舉考試的政策。由此分析BCD三項(xiàng)均不符合題意，排除，故選A。8、C【解析】

根據(jù)所學(xué)可知，為推進(jìn)祖國統(tǒng)一事業(yè)，二十世紀(jì)八十年代初，我國確立了“一國兩制”、高度自治的方針，澳門順利回歸，在這一方針的保障下，澳門繁榮、穩(wěn)定發(fā)展，故C符合題意；和平共處五項(xiàng)原則是我國的外交政策，促進(jìn)了我國外交事業(yè)的發(fā)展，故A不符合題意；多黨合作、政治協(xié)商制度是我國的政黨制度，發(fā)揚(yáng)了社會(huì)主義民主，故B不符合題意；民族區(qū)域自治制度是我國處理民族關(guān)系的基本制度，促進(jìn)了少數(shù)民族地區(qū)的發(fā)展，故D不符合題意。故選C。9、D【解析】

結(jié)合所學(xué)可知，為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國的通知，隋煬帝利用已有的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，征發(fā)百姓，從605年起陸續(xù)開鑿了一條貫通南北的大運(yùn)河。隋朝在589年隋文帝統(tǒng)治時(shí)期就完成了全國統(tǒng)一，因此，A選項(xiàng)不正確；隋煬帝利用大運(yùn)河巡游并非大運(yùn)河的主要作用，B選項(xiàng)也可排除；大運(yùn)河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭，并不能起到鞏固邊防的作用，因此，C選項(xiàng)不符合題意。大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化的交流，因此，D符合題意，故選D?！军c(diǎn)睛】要求學(xué)生了解大運(yùn)河的主要作用，分析題意注意“主要”、“作用”，可以排除次要、非作用的選項(xiàng)。10、D【解析】

依據(jù)課本所學(xué)，為限制王權(quán)，1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，一個(gè)新的資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制政權(quán)在英國建立起來。英國資產(chǎn)階級(jí)革命前是國王世襲制，君主立憲制的特點(diǎn)是保留統(tǒng)而不制的君主，國會(huì)擁有國家最高權(quán)力的政治制度。材料內(nèi)容是對(duì)國王權(quán)力的限制，說明英國實(shí)行君主立憲制。D項(xiàng)符合題意；C項(xiàng)不合題意；《權(quán)利法案》確定議會(huì)為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，AB兩項(xiàng)不合題意。由此可知ABC三項(xiàng)不合題意，故選擇D。11、D【解析】

依據(jù)題干“中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對(duì)外開放的窗口”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1980年，我國開放了四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)，深圳是第一個(gè)開放的經(jīng)濟(jì)特區(qū)，是中國經(jīng)濟(jì)特區(qū)的代表，對(duì)外開放的窗口，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。12、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1950年10月，以彭德懷為司令員的中國人民志愿軍開赴朝鮮前線，同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略者，故D符合題意；解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的軍隊(duì)名稱是中國人民解放軍，故A不合題意；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期東北的軍隊(duì)組成東北聯(lián)軍，故B不合題意；國共實(shí)現(xiàn)第二次合作后，共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)改編為八路軍和新四軍，故C不合題意。故此題選D。13、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，世界三大宗教是在世界范圍內(nèi)影響巨大的佛教、基督教、伊斯蘭教。A圖片麥加大清真寺是伊斯蘭教建筑；B圖片洛陽白馬寺是佛教建筑；C圖片巴黎圣母院是基督教建筑；只有D圖片希臘帕特農(nóng)神廟不屬于三大宗教相關(guān)建筑。故此題選D。【點(diǎn)睛】專題復(fù)習(xí)世界三大宗教產(chǎn)生時(shí)間、地點(diǎn)、教義及對(duì)世界的影響。14、D【解析】

依據(jù)題干關(guān)鍵詞“1962年秋季、高密東北三萬畝地瓜獲得了空前的大豐收”，結(jié)合所學(xué)可知，由于建設(shè)社會(huì)主義缺乏經(jīng)驗(yàn)，又急于求成，1958年成為發(fā)動(dòng)了“大躍進(jìn)”和人民公社化運(yùn)動(dòng)，是黨在探索建設(shè)社會(huì)主義道路中的一次嚴(yán)重失誤，破壞了我國的生產(chǎn)力，造成國民經(jīng)濟(jì)比例失調(diào)，給黨和國家造成建國以來未曾有過的經(jīng)濟(jì)困難。1961年黨和政府全面調(diào)整國民經(jīng)濟(jì)，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到恢復(fù)和發(fā)展，故D符合題意；土地改革使農(nóng)民成為土地的主人、三大改造調(diào)動(dòng)了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性與題干無關(guān)，故AB不合題意；大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)使糧食產(chǎn)量極大提高表述錯(cuò)誤，故C不合題意。故此題選D。15、D【解析】

依據(jù)題干“20世紀(jì)二三十年代的歐洲使人們?cè)诫y以像以前那樣對(duì)進(jìn)步深信不疑……這是令人幻想破滅和感到絕望的年代”的信息，結(jié)合課本所學(xué)可知，1929-1933年，資本主義世界爆發(fā)了嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)，生產(chǎn)過剩導(dǎo)致商品積壓，幾千萬人失業(yè)，經(jīng)濟(jì)迅速下降，經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了政治危機(jī)，各國紛紛尋找出路解決經(jīng)濟(jì)危機(jī)，美國羅斯?？偨y(tǒng)上臺(tái)之后實(shí)行新政；德國和日本為了轉(zhuǎn)嫁危機(jī)走上了法西斯道路，建立了法西斯政權(quán)，形成了世界大戰(zhàn)的歐亞戰(zhàn)爭(zhēng)策源地，日本更是發(fā)動(dòng)了九一八事變，侵略中國掠奪物資轉(zhuǎn)嫁危機(jī)，ABC都符合題干的“令人絕望的年代”；蘇聯(lián)在20世紀(jì)三十年代，完成了兩個(gè)五年計(jì)劃，成功的由農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣I(yè)國，成為歐洲第一，世界第二的工業(yè)強(qiáng)國，不符合題干的“令人絕望的年代”，D項(xiàng)符合題意；ABC三項(xiàng)不符合題意；故選D。16、A【解析】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)前，列強(qiáng)侵略的主要目標(biāo)是打開中國大門，開放通商口岸，通過傾銷工業(yè)產(chǎn)品、掠奪原材料的方式來侵華，即商品輸出；甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)中國戰(zhàn)敗，被迫簽訂《馬關(guān)條約》，根據(jù)條約，日本人可以在中國開辦工廠，而其他帝國主義國家根據(jù)片面最惠國待遇，也可享受在中國進(jìn)行投資的特權(quán)，這樣，甲午戰(zhàn)后，列強(qiáng)的侵華方式就由原來的商品輸出轉(zhuǎn)變?yōu)榱速Y本輸出。BCD不符合題意，A符合題意，故選A。【點(diǎn)睛】能夠區(qū)分商品輸出與資本輸出。17、C【解析】

1933年，羅斯福就任美國總統(tǒng)，為了克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，羅斯福一上臺(tái)，就實(shí)行新政，在農(nóng)業(yè)方面，讓農(nóng)民縮減大片耕地，屠宰大批牲畜，由政府付款補(bǔ)貼。以防止生產(chǎn)過剩，從而加強(qiáng)了政府對(duì)資本主義工業(yè)生產(chǎn)的控制與調(diào)節(jié)?？梢姡_斯福新政的農(nóng)業(yè)措施緩解了生產(chǎn)過剩的狀況。C符合題意；增加了新的就業(yè)機(jī)會(huì)是以工代賑的作用，A不符合題意；使銀行的信用得到了恢復(fù)是整頓銀行的作用，B不符合題意；羅斯福新政不可能從根本上消除資本主義制度的根本矛盾，D不符合題意。故選C。18、C【解析】試題分析：本題主要考查第一次世界大戰(zhàn)的有關(guān)知識(shí)。題文材料“婦女們走進(jìn)工廠，代替男人們維持戰(zhàn)爭(zhēng)工業(yè)”表明第一次世界大戰(zhàn)波及更多民眾，廣大婦女也走進(jìn)工廠。ABD在材料中不能體現(xiàn)，故不符合題意，故選C?！究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)?壟斷資本主義時(shí)代的世界?第一次世界大戰(zhàn)19、C【解析】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，秦朝、隋朝和元朝都結(jié)束了長期分裂的局面，都實(shí)行了中央集權(quán)的政治制度。故C正確。元朝是蒙古族建立的，三個(gè)朝代中只有元朝對(duì)進(jìn)行了有效管轄。故ABD錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】本題是比較異同題。這類題目是比較難的題目，要求學(xué)生的對(duì)所比較的事情有一個(gè)全面的把握。秦朝結(jié)束了春秋戰(zhàn)國時(shí)期長期分裂割據(jù)的局面，隋朝結(jié)束了南北朝分裂割據(jù)的局面，元朝結(jié)束了五代十國的分裂割據(jù)的局面。秦朝為了鞏固統(tǒng)一的多民族的國家，采取了一系列的措施加強(qiáng)中央集權(quán)。隋朝時(shí)期采用了三省六部制加強(qiáng)中央集權(quán)。元朝時(shí)期實(shí)行行省制度，鞏固統(tǒng)治。由此可知C正確。20、B【解析】

依據(jù)題干“使世界開始連結(jié)成一個(gè)整體的事件”，手工工場(chǎng)的出現(xiàn)表明歐洲資本主義萌芽的興起與發(fā)展，但是與題干不符，故A不符合題意。15、16世紀(jì)之交，新航路的開辟打破各大洲相對(duì)孤立的狀態(tài)，世界日益成為一個(gè)聯(lián)系緊密的整體，世界市場(chǎng)的雛形開始出現(xiàn)，故B符合題意。文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)歐洲資產(chǎn)階級(jí)發(fā)起的思想解放運(yùn)動(dòng)，但是與題干不符，故C不符合題意。“三角貿(mào)易”是新航路開辟之后的早期殖民擴(kuò)張的表現(xiàn)，與題干“開始”不符，故D不符合題意。故選B。21、B【解析】

明朝時(shí)期，為了加強(qiáng)皇權(quán)，在地方廢除行中書省，設(shè)立直屬中央的三司，分管民政、刑獄和軍政，在中央，廢除丞相，撤銷中書省，由六部分管朝政，直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，全國的軍政大權(quán)都集中到了皇帝手里，B符合題意；西漢時(shí)期設(shè)立西域都護(hù)，A排除；清朝時(shí)期設(shè)立軍機(jī)處，C排除；西漢時(shí)期推崇儒家學(xué)說，D排除；故選B。22、A【解析】

依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，清朝雅克薩之戰(zhàn)是沙俄侵略者妄圖侵占中國黑龍江流域大片領(lǐng)土，中國軍民被迫進(jìn)行的一次反對(duì)侵略、收復(fù)失地的自衛(wèi)戰(zhàn)爭(zhēng)，①符合題意；1771年，土爾扈特部首領(lǐng)渥巴錫為擺脫沙俄壓迫，率領(lǐng)部眾沖破沙俄重重截?fù)?，歷經(jīng)千辛萬苦，勝利返回祖國，土爾扈特部的回歸為鞏固中華統(tǒng)一的多民族國家，寫下了可歌可泣的光輝篇章，但不能說維護(hù)了國家主權(quán)，②不符合題意；《馬關(guān)條約》簽訂，中國的主權(quán)受到侵害，大大加深了中國的半殖民地化程度，沒能維護(hù)國家的主權(quán)，③不符合題意；香港澳門回歸維護(hù)了國家的主權(quán)，④符合題意；由此可知，①④符合題意；②③不符合題意；故選A。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是抓住題干的關(guān)鍵信息“維護(hù)國家主權(quán)”，逐一分析①清朝雅克薩之戰(zhàn)、②土爾扈特部回歸、③《馬關(guān)條約》的簽訂、④香港澳門回歸的事件的性質(zhì)和意義，利用排除法解答問題。23、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，金字塔是古埃及的，種姓制度是古印度的，羅馬共和國是公元前27年發(fā)展為羅馬帝國的，故D對(duì)應(yīng)正確，符合題意；ABC對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，不合題意。故此題選D。24、D【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，1934—1936年的中國工農(nóng)紅軍長征，使中國革命轉(zhuǎn)危為安，打開了中國革命的新局面。題干中的“實(shí)現(xiàn)了中國革命的偉大轉(zhuǎn)折”與此吻合，故D符合題意；使中國共產(chǎn)黨面臨雙重壓力、標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)基本結(jié)束、是中國共產(chǎn)黨既定抗日行動(dòng)與題干無關(guān)，故ABC不合題意。故此題選D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、《美國的悲劇》【解析】依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，20世紀(jì)歐美文學(xué)的作品中，名著很多，美國作家德萊賽的長篇小說《美國的悲劇》，揭露和批判了美國的生活方式，被稱為“美國最偉大的小說”。26、A【解析】

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·人們生活方式的變化·就業(yè)和社會(huì)保障【詳解】依據(jù)題干里的關(guān)鍵詞：醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)都屬于我國在改革開放后，為建立適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求的社會(huì)保障制度方面所進(jìn)行的改革，A項(xiàng)符合題意；BCD三項(xiàng)不符合題意；故選A。27、《傷寒雜病論》【解析】

依據(jù)所學(xué)可知，東漢末年，張仲景收集了許多民間藥方，寫成了《傷寒雜病論》，全面闡述了中醫(yī)理論和治病原則，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)，他醫(yī)術(shù)高明，醫(yī)德高尚，后世尊稱他為“醫(yī)圣”。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時(shí)代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和空間的限制，使人們可以進(jìn)行即時(shí)的交流，改變了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。（4）重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢(shì)和國情制訂正確的策略和方針；堅(jiān)持社會(huì)主義制度等?！窘馕觥?/p>

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國后，對(duì)門第世家獨(dú)霸政府的現(xiàn)象，進(jìn)行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進(jìn)官員。凡考試及格的知識(shí)分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當(dāng)時(shí)的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機(jī)會(huì)”可知，材料一、二反映了我國古代的科舉制度，隋文帝時(shí)用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時(shí)設(shè)進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)；科舉制使出身低微但有才能的人可以進(jìn)入各級(jí)政府任職，給社會(huì)帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國的這一制度對(duì)西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，A反映的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時(shí)代。（3）根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，信息化時(shí)代應(yīng)該選擇A，20世紀(jì)四五十年代以來，人類在原子能、電子計(jì)算機(jī)、航天技術(shù)、生物工程等領(lǐng)域取得重大突破，標(biāo)志著第三次科技革命的到來。1945年底，世界上第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)誕生，標(biāo)志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展是計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。電子計(jì)算機(jī)的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術(shù)革命，開啟了信息化時(shí)代。互聯(lián)網(wǎng)突破了時(shí)間和空間的限制，使人們可以進(jìn)行即時(shí)的交流，改變了人們的學(xué)習(xí)、工作和生活方式。（4）根據(jù)材料五“只有重視基礎(chǔ)研究，才能永遠(yuǎn)保持自主創(chuàng)新能力”、“要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點(diǎn)上推進(jìn)自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應(yīng)對(duì)全球共同挑戰(zhàn)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)?！?、“最重要的就是要堅(jiān)定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅(jiān)持社會(huì)主義道路”等可知，當(dāng)今形勢(shì)下，中國要想實(shí)現(xiàn)自主創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)重視基礎(chǔ)科學(xué)研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢(shì)和國情制訂正確的策略和方針；堅(jiān)持社會(huì)主義制度等。29、（1）秦朝。

（2）同意；理由：秦朝建立后，為鞏固封建統(tǒng)治，秦始皇創(chuàng)立了一套封建專制主義中央集權(quán)制度；這套封建專制主義中央集權(quán)制度被后來歷朝統(tǒng)治者