云南省保山市施甸縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第1頁
云南省保山市施甸縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第2頁
云南省保山市施甸縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第3頁
云南省保山市施甸縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第4頁
云南省保山市施甸縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考沖刺卷化學(xué)試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省保山市施甸縣重點達(dá)標(biāo)名校2024年中考沖刺卷化學(xué)試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.我校大力推廣垃圾分類,以實現(xiàn)資源回收和利用。金屬飲料罐屬于()A.可回收物 B.有毒垃圾C.廚余垃圾 D.其他垃圾2.金屬R與CuCl2溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:R+CuCl2=RCl2+Cu,則下列說法錯誤的是A.該反應(yīng)是置換反應(yīng)B.金屬R活動性比Cu強(qiáng)C.金屬R可能是鋁D.該反應(yīng)前后R的化合價發(fā)生了改變3.如圖是某原子的結(jié)構(gòu)示意圖和對應(yīng)元素在元素周期表中的信息。下列說法不正確的是()A.該元素為金屬元素B.該原子易失去電子C.該原子核內(nèi)中子數(shù)為13D.該元素位于元素周期表的第三周期4.下列實驗操作、現(xiàn)象與結(jié)論相對應(yīng)的關(guān)系中,正確的選項是選項操作現(xiàn)象結(jié)論A向碳酸鈉溶液中滴入酚酞溶液溶液變紅色碳酸鈉是堿B向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸無明顯現(xiàn)象氫氧化鈉與鹽酸不反應(yīng)C用燃著的木條伸入某瓶氣體中木條熄滅該氣體一定是二氧化碳D向稀硫酸中滴入氯化鋇溶液有白色沉淀生成硫酸與氯化鋇反應(yīng)A.A B.B C.C D.D5.有關(guān)反應(yīng)2Mg+O22MgO的說法正確的是A.鎂加氧氣在點燃條件下生成氧化鎂B.每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂C.每2克鎂和3克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂D.每2份鎂和1份氧氣在點燃條件下生成2份氧化鎂6.根據(jù)實驗現(xiàn)象,得出正確的結(jié)論,是化學(xué)研究、學(xué)習(xí)的常用方法。下列四項對化學(xué)實驗做出的解釋或結(jié)論中,不正確的是A.一根燃著的木條伸入一集氣瓶中,木條熄滅:集氣瓶中氣體一定為CO2B.Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化:Ag沒有Cu活潑C.雞蛋清溶液中滴加少量甲醛產(chǎn)生白色沉淀:甲醛能使蛋白質(zhì)變性,對人體有害D.一粒烘干的花生在白色的濾紙上擠壓,濾紙上留下一些油跡:花生中含有油脂7.下列實驗基本操作不正確的是()A.傾倒液體 B.加熱蒸發(fā)C.向試管中滴加液體 D.點燃酒精燈8.下列關(guān)于氧氣的說法錯誤的是()A.氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑B.在化學(xué)反應(yīng)中,氧氣能夠提供氧,具有氧化性C.鐵絲、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是化合反應(yīng)D.氧氣能供給呼吸,與體內(nèi)物質(zhì)反應(yīng)釋放能量,維持生命活動的需要9.化學(xué)實驗操作的規(guī)范性、安全性是實驗成敗的關(guān)鍵,同時也反映了實驗者的化學(xué)素養(yǎng),下列實驗操作中改正錯誤后仍不正確的是()A.制備二氧化碳,長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下B.測定空氣中氧氣含量,實驗應(yīng)將木炭改為紅磷C.測定溶液的pH,應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上D.驗證質(zhì)量守恒定律,該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行10.將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時間后,測得各物質(zhì)的質(zhì)量如表:物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g6.414.03.21.0反應(yīng)一段時間后的質(zhì)量/g10.07.2x1.0下列有關(guān)說法正確的是()A.a(chǎn)和b是反應(yīng)物 B.x=3.2C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) D.d一定是催化劑11.小鍋米線是官渡特色小吃。下列制作小鍋米線的食材中富含蛋白質(zhì)的是A.米線 B.瘦肉 C.食用油 D.韭菜12.實驗是學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方法,以下實驗結(jié)論正確的是()A.電解水可以生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成的B.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,說明該固體是碳酸鹽C.拉彈簧,彈簧伸長,壓彈簧,彈簧縮短,說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)D.人靠近平面鏡時,“鏡中的人”看起來變得越來越大,說明物體到平面鏡的距離越近,鏡子所成的像越大二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.現(xiàn)有下列4種物質(zhì),選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號填空。①活性炭②草木灰③鈦合金④小蘇打(1)糕點發(fā)酵粉的主要成分是______________;(2)能有效吸附水中色素和異味的是______________;(3)能用于作農(nóng)家肥的是______________;(4)可用于制造人造骨的是______________。14.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。下列金屬制品中,利用金屬導(dǎo)電性的是_________(填字母序號)。鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是___________。工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________。15.凈化水的方法有:沉淀、過濾、吸附、蒸餾,其中能得到軟水的是___________;日常生活中降低水的硬度常用的方法是_____________。16.某興趣小組在相同條件下,將10.00g下列物質(zhì)分別置于相同規(guī)格的燒杯中,并敞口存放于空氣中,燒杯中物質(zhì)質(zhì)量隨時間變化如表所示,回答下列問題。時間質(zhì)量/g水飽和石灰水稀鹽酸濃硫酸氯化鈉濃溶液氯化鈣濃溶液1天8.168.378.6411.189.3810.252天5.765.946.6912.558.4710.33(1)下列圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是____(填字母序號)(圖中●表示氧原子,○表示氫原子)石灰水在空氣中久置后有渾濁現(xiàn)象,其原因是(用化學(xué)方程式表示)____。為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇上表中的____(填溶質(zhì)的化學(xué)式)。將10.00g氯化鈉濃溶液敞口久置后,最終得到2.26g晶體,則該溶液是____(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(已知該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因為濃硫酸具有___性。為進(jìn)一步研究稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,同學(xué)們猜想溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大,理由是____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,回答下列問題。(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是_______;(2)t1℃時,在盛有100克水的燒杯中,加入50克B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為_______g;(3)t1℃時,C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______;(4)將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_______________。18.根據(jù)如圖裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,請回答下列問題:(1)在實驗室中用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________;(2)某同學(xué)用F驗證二氧化碳的性質(zhì),通入二氧化碳后,紫色石蕊溶液變紅,停止通入二氧化碳并微熱一段時間后,F(xiàn)中的紅色石蕊溶液又變成紫色,用化學(xué)方程式表示F中的紅色石蕊溶液又變成紫色的原因________________;(3)在通常情況下,氨氣是一種有刺激性氣味的無色氣體,密度比空氣小,極易溶于水,在加熱條件下,用熟石灰和氯化銨兩種固體反應(yīng)制取氨氣,選用的發(fā)生裝置是_______________(填字母標(biāo)號,下同),收集裝置是____________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)某化學(xué)興趣小組用化學(xué)方法測定一種鋼樣品中鐵的含量。同學(xué)們稱取了5.7g鋼樣品,投入裝有10.0g稀鹽酸(足量)的燒杯(燒杯質(zhì)量也為10.0g)中。在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯(包括溶液和殘余固體)進(jìn)行了四次稱量,記錄如下表:反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣_________克,這種鋼樣品中鐵的含量是多少?(精確到0.1%)______鋼的類型分為:含碳質(zhì)量(C%)0.03%~0.3%為低碳鋼;0.3%~0.6%為中碳鋼;0.6%~2%為高碳鋼。假設(shè)殘留在燒杯中的黑色固體全部是炭,則這種鋼屬于________。有同學(xué)提出:灼燒可使鋼中的炭變?yōu)镃O2揮發(fā)掉,灼燒后鋼樣品質(zhì)量會減輕??墒撬麄儗⒁欢康匿摌悠纷茻螅l(fā)現(xiàn)質(zhì)量反而增加了很多。原因是__________________。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、A【解析】

本題主要考察不同垃圾標(biāo)識的相關(guān)知識【詳解】A選項,金屬飲料罐屬于可回收再利用材料,故選AB選項,工業(yè)重金屬溶液屬于有毒垃圾C選項,廚房中生活剩余飯菜屬于廚房垃圾D選項,不可回收利用垃圾【點睛】熟悉常見物質(zhì)的垃圾分類2、C【解析】A、該反應(yīng)是由單質(zhì)與化合物反應(yīng)生成新單質(zhì)和新化合物,故符合置換反應(yīng)的定義,故A正確;B、金屬R能夠?qū)⒙然~中的銅置換出來,說明金屬R比銅活潑,故B正確;C、化合物中鋁元素的化合價是+3,不可能生成AlCl2,故R不可能是鋁,故錯誤;D、反應(yīng)前R是單質(zhì),化合價為0,反應(yīng)后R以化合態(tài)存在,化合價不為0,故化合價一定改變了,故正確。故選C。3、C【解析】

A、該元素核電荷數(shù)是13,是鋁元素,鋁元素屬于金屬元素,該選項說法正確;B、鋁原子最外層電子數(shù)是3,反應(yīng)中容易失去電子,該選項說法正確;C、鋁原子核內(nèi)中子數(shù)不是13,該選項說法不正確;D、該元素核外電子層數(shù)是3,位于元素周期表的第三周期,該選項說法正確。故選C4、D【解析】A、碳酸鈉是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物,屬于鹽,碳酸鈉溶于水之后顯堿性,可以使酚酞溶液變紅,錯誤;B、氫氧化鈉和鹽酸能反應(yīng)生成氯化鈉和水,但是該反應(yīng)沒有明顯的實現(xiàn)現(xiàn)象,錯誤;C、二氧化碳不燃燒、不支持燃燒,可以使燃著的木條熄滅,但是能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳,氮氣也可以,錯誤;D、硫酸能和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,正確。故選D。5、B【解析】

A、“+”應(yīng)該讀作“和”,“=”應(yīng)該讀作“生成”,應(yīng)該讀作,鎂和氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成氧化鎂,故選項說法錯誤。B、由化學(xué)方程式可知,在點燃條件下,每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂,即每3克鎂和2克氧氣在點燃條件下生成5克氧化鎂,故選項說法正確。C、由B可知該選項說法錯誤。D、由化學(xué)方程式可知,在點燃條件下,每48克鎂跟32克氧氣反應(yīng)生成80克氧化鎂,即每3份質(zhì)量的鎂跟2份質(zhì)量的氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成5份質(zhì)量的氧化鎂,故選項說法錯誤。故選:B。6、A【解析】

A、將燃著的木條伸入瓶中,火焰立即熄滅,則說明該氣體不能支持燃燒,可能是二氧化碳,但不一定是二氧化碳,可能是氮氣,故說法錯誤;

B、Ag片伸入CuSO4溶液許久后取出,Ag片沒有明顯變化,說明Ag沒有Cu活潑,不能把Cu從其鹽溶液中置換出來,故說法正確;

C.甲醛能使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,對人體有害,故C正確;

D、人們常用花生在白色的濾紙上擠壓劃動,會留下油跡來判斷花生中含有油脂,故正確;

故選:A。7、C【解析】

A、向試管內(nèi)傾倒液體時瓶塞要倒放,標(biāo)簽要朝向手心,故A正確;B、蒸發(fā)時要用玻璃棒攪動,散熱,故B正確;C、滴加液體時滴管不能伸進(jìn)試管內(nèi),滴管要垂懸在試管上方滴加,故C不正確;D、點燃酒精燈用火柴,故D正確。故選C。8、C【解析】

A、氧氣能與某些單質(zhì)和化合物反應(yīng),說明其化學(xué)性質(zhì)活潑,選項A正確;B、氧氣可以與多種物質(zhì)反應(yīng),生成氧化物,體現(xiàn)其氧化性,選項B正確;C、蠟燭為碳、氫化合物,與氧氣反應(yīng)后生成二氧化碳和水,生成物不是只有一種,不符合化合反應(yīng)的特點,選項C錯誤;D、體內(nèi)物質(zhì)與氧氣反應(yīng)放出熱量,以供人體活動,選項D正確。故選C。9、A【解析】

A、為防止二氧化碳逸出,制備二氧化碳,長頸漏斗應(yīng)伸入液面以下,但稀硫酸與碳酸鈣反應(yīng)會生成微溶的硫酸鈣覆蓋在碳酸鈣表面,阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行,不能持續(xù)地得到二氧化碳,改正錯誤后仍不正確,符合題意;B、測定空氣中氧氣含量,實驗若將木炭改為紅磷,紅磷燃燒生成固體五氧化二磷,瓶內(nèi)的氣壓降低,冷卻后打開止水夾,在大氣壓作用下水進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入水體積等于空氣中氧氣體積,改正錯誤后正確,不符合題意;C、測定溶液的pH,應(yīng)用玻璃棒蘸取溶液滴在pH試紙上,改正錯誤后正確,不符合題意;D、驗證質(zhì)量守恒定律,該化學(xué)反應(yīng)應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,改正錯誤后正確,不符合題意。故選A。10、C【解析】反應(yīng)后質(zhì)量增多的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物。增多的質(zhì)量是生成的質(zhì)量,減少的質(zhì)量是參加反應(yīng)的質(zhì)量。a質(zhì)量增多,是生成物,生成的質(zhì)量為:10.0g-6.4g=3.6g,b質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的質(zhì)量為:14.0g-7.2g=6.8g,d的質(zhì)量不變,可能作催化劑,6.8g>3.6g,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,c是生成物,生成的質(zhì)量為:6.8g-3.6g=3.2g,該反應(yīng)是:b=a+c。A.b是反應(yīng)物,錯誤;B.x=3.2+3.2=6.4,錯誤;C.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),正確;D.d可能是催化劑,錯誤。故選C。點睛:首先根據(jù)反應(yīng)前后的差量判斷出物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律,確定出待測質(zhì)量的物質(zhì)是反應(yīng)物還是生成物,問題即可迎刃而解。11、B【解析】

A、米線富含糖類;故選項錯誤;B、瘦肉富含蛋白質(zhì);故選項正確;C、食用油富含油脂;故選項錯誤;D、韭菜富含維生素;故選項錯誤;故選:B。12、C【解析】

A.電解水可以生成氫氣和氧氣,說明水是由氫元素和氧元素組成的,故A錯誤;

B.將稀鹽酸加入到某固體中,發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生,該固體也可能是活潑金屬,故B錯誤;

C.拉彈簧,彈簧伸長,壓彈簧,彈簧縮短,說明力的作用效果跟力的方向有關(guān),故C正確;

D.根據(jù)平面鏡成像特點可知物體和像大小相同,故D錯誤。

故選:C。【點睛】本題是一道跨學(xué)科試題,考查了水的組成、鹽酸的化學(xué)性質(zhì)、力的三要素和平面鏡成像的原理,難度較小,掌握相應(yīng)的知識是解答本題的關(guān)鍵。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、④①②③【解析】

(1)糕點發(fā)酵粉的主要成分是④小蘇打;(2)活性炭具有吸附性,可以吸附水中的色素和異味,故填①;(3)草木灰的主要成分是碳酸鉀,可做鉀肥,故填②;(4)鈦合金可和人骨密切結(jié)合,可用于制造人造骨,故填③。14、(1)C(2)沒有水分(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】試題分析:(1)根據(jù)金屬的物理性質(zhì)分析。A、黃金飾品是利用金屬的延展性來制得的,錯誤;B、鋁蒸鍋是利用金屬的導(dǎo)熱性來蒸熟食物的,錯誤;C、銅導(dǎo)線利用金屬的導(dǎo)電性,正確。故選C(2)鐵銹蝕的條件是與空氣中的水和氧氣同時接觸,所以鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥,少有水分。(3)赤鐵礦的主要成分是氧化鐵,一氧化碳在高溫下還原氧化鐵,生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式是3CO+Fe2O32Fe+3CO2??键c:金屬的物理性質(zhì)及用途,一氧化碳還原氧化鐵,金屬銹蝕的條件及其防護(hù)點評:本題較簡單,熟記金屬的物理性質(zhì)及用途、金屬銹蝕的條件及其防護(hù)、以及一氧化碳還原氧化鐵的原理,即可正確解答。15、蒸餾煮沸【解析】

實驗室中的蒸餾操作可以將水中所有雜質(zhì)除去,硬水轉(zhuǎn)化為軟水。天然水煮沸時,水中可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為沉淀,水的硬度降低。在日常生活中降低水的硬度的方法是煮沸。故答案為:蒸餾、煮沸。16、DCa(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2OCaCl2不飽和吸水稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫(HCl)的揮發(fā)量(其它合理敘述也給分)【解析】

固體物質(zhì)的溶解度是在一定溫度下,某物質(zhì)在100g溶劑中達(dá)到飽和狀態(tài)時溶解的質(zhì)量。【詳解】(1)圖示能反映水在空氣中放置時發(fā)生變化的微觀示意圖是D,水蒸發(fā)是液面以上的單位體積的水分子個數(shù)小于液面以下單位體積的水分子個數(shù)。(2)當(dāng)澄清石灰水和二氧化碳接觸時,二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水,反應(yīng)的方程式為。(3)濃硫酸可以吸收水分,但是濃硫酸具有腐蝕性,不安全,濃的氯化鈣溶液也能吸收水分,可以做干燥劑,因此為研制一種安全、環(huán)保的除濕劑,可選擇氯化鈣。(4)該溫度下氯化鈉的溶解度為36.1g,因此10g水中應(yīng)該溶解的氯化鈉的質(zhì)量為,因此溶液是不飽和溶液。(5)濃硫酸敞口久置后質(zhì)量變大是因為濃硫酸具有吸水性(6)稀鹽酸敞口久置后溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,稀鹽酸中水的蒸發(fā)量大于氯化氫()的揮發(fā)量,故溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)會變大。【點睛】三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、B14020%B>A>C【解析】

(1)由溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A=C。故A、B、C三種物質(zhì)中溶解度最大的是B;(2)由溶解度曲線可知,t1℃時,B的溶解度是40g,故在盛有100克水的燒杯中,加入50克B物質(zhì),充分溶解后,得到溶液的質(zhì)量為140g;(3)t1℃時,C的溶解度為25g。故C的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%;(4)由溶解度曲線可知,t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是B>A=C,A、B的溶解度隨溫度的升高而增大,C的溶解度隨溫度的升高而降低。故將t1℃的A、B、C三種飽和溶液分別升溫至t2℃,A、B溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,C溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,因此所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是B>A>C。18、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論