1《秋天》（教案）一年級上冊語文部編版_第1頁
1《秋天》（教案）一年級上冊語文部編版_第2頁
1《秋天》（教案）一年級上冊語文部編版_第3頁
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文檔簡介

/《秋天》（教案）教學(xué)目標：1.讓學(xué)生能夠正確地朗讀課文《秋天》，理解課文內(nèi)容，感受秋天的美好。2.通過課文學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對秋天的觀察力和想象力，激發(fā)學(xué)生對大自然的熱愛之情。3.教育學(xué)生學(xué)會觀察季節(jié)變化，培養(yǎng)他們的生活自理能力。教學(xué)重點：1.正確朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2.感受秋天的美好，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和想象力。教學(xué)難點：1.正確朗讀課文，理解課文內(nèi)容。2.培養(yǎng)學(xué)生對秋天的觀察力和想象力。教學(xué)準備：1.課文《秋天》的教學(xué)掛圖。2.錄音機、磁帶。3.課文相關(guān)的圖片。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室窗外的樹葉，讓學(xué)生說說自己看到的季節(jié)特點。2.教師總結(jié)：現(xiàn)在是秋天，秋天的天氣、植物、動物都有哪些變化呢？今天我們要學(xué)習(xí)的課文《秋天》就會告訴我們答案。二、學(xué)習(xí)課文（15分鐘）1.教師播放課文錄音，讓學(xué)生認真聽，并注意課文的節(jié)奏和語氣。2.教師引導(dǎo)學(xué)生跟讀課文，注意語音、語調(diào)的正確。3.教師逐句講解課文內(nèi)容，讓學(xué)生理解課文的意思。4.教師出示課文掛圖，讓學(xué)生邊看圖邊復(fù)述課文內(nèi)容。三、課堂活動（10分鐘）1.教師組織學(xué)生進行“秋天來了”的主題活動，讓學(xué)生用自己的語言描述秋天的景象。2.學(xué)生分成小組，每組選擇一種秋天的植物或動物，用畫筆和彩紙制作成手工作品，并展示給大家。四、總結(jié)與拓展（5分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)課文內(nèi)容，讓學(xué)生說說自己對秋天的認識。2.教師拓展：秋天是一個收獲的季節(jié)，我們可以去農(nóng)田里看看農(nóng)民伯伯們是怎樣辛勤勞動的，還可以去果園里摘水果，感受秋天的豐收喜悅。五、課后作業(yè)（5分鐘）1.抄寫課文《秋天》。2.家長協(xié)助孩子觀察秋天的變化，記錄在日記本上。教學(xué)反思：本節(jié)課通過學(xué)習(xí)課文《秋天》，讓學(xué)生了解了秋天的特點，培養(yǎng)了他們的觀察力和想象力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重學(xué)生的朗讀訓(xùn)練，提高他們的語言表達能力。同時，通過課后作業(yè)的布置，讓學(xué)生在家長的協(xié)助下，進一步觀察秋天的變化，培養(yǎng)他們的生活自理能力。在

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