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文檔簡介
關(guān)于金屬與酸和水的反應(yīng)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能說出并解釋鈉與水反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及原因2、通過觀看鐵與水蒸氣反應(yīng)的視頻實(shí)驗(yàn),理解鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)原理第2頁,共17頁,2024年2月25日,星期天Na的燃燒復(fù)習(xí)第3頁,共17頁,2024年2月25日,星期天復(fù)習(xí)1、鈉的物理性質(zhì):鈉的性質(zhì)銀白色、有金屬光澤的固體,熱、電的良導(dǎo)體,質(zhì)軟、密度小、熔點(diǎn)低。2、鈉的化學(xué)性質(zhì):2Na2O(白色)4Na+O24Na+O2(淡黃色)2Na2O2(1)鈉和非金屬單質(zhì)的反應(yīng)2Na+Cl22NaCl點(diǎn)燃2Na+SNa2S點(diǎn)燃第4頁,共17頁,2024年2月25日,星期天一、鈉和水的反應(yīng)
實(shí)驗(yàn)將一小塊金屬鈉投入滴有酚酞的水中第5頁,共17頁,2024年2月25日,星期天實(shí)驗(yàn)要求:1、盡可能多的列出所觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象2、思考產(chǎn)生現(xiàn)象的原因3、試著寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式第6頁,共17頁,2024年2月25日,星期天現(xiàn)象討論原因浮熔游紅
密度小于水反應(yīng)放熱,鈉熔點(diǎn)低有氣體產(chǎn)生有堿生成,NaOH響反應(yīng)劇烈、生成氣體現(xiàn)象:鈉塊浮在水面上,迅速熔化成一個(gè)閃亮的小球,在水面上四處游動,并發(fā)出“嘶嘶”的響聲,最后消失,溶液變成了紅色。第7頁,共17頁,2024年2月25日,星期天從守恒角度分析,氣體可能是什么?怎么檢驗(yàn)?Na+H2O→NaOH+___?2Na+2H2O=2NaOH+H2↑請寫出反應(yīng)的方程式氫氣的檢驗(yàn)方法:點(diǎn)燃收集到的氣體,如果發(fā)出爆鳴聲,說明該氣體是氫氣。第8頁,共17頁,2024年2月25日,星期天根據(jù)氧化還原反應(yīng)化合價(jià)升降Na+H2ONaOH+H222失去電子,化合價(jià)升高,被氧化2得到電子,化合價(jià)降低,被還原還原劑:Na氧化劑:H2O第9頁,共17頁,2024年2月25日,星期天1.預(yù)測金屬鈉與鹽酸的反應(yīng)的現(xiàn)象。鈉與酸反應(yīng)比與水反應(yīng)劇烈。由于鈉與水反應(yīng),實(shí)質(zhì)上是鈉跟水電離出的H+反應(yīng);而酸中的H+濃度比水中H+濃度大。鈉與酸反應(yīng)的離子方程式:Na+2H+Na++H2↑
思維拓展第10頁,共17頁,2024年2月25日,星期天總反應(yīng)式:
鈉和鹽溶液反應(yīng)實(shí)質(zhì):鈉先和水反應(yīng),生成的氫氧化鈉再與某些鹽反應(yīng)。例如:鈉和CuSO4溶液反應(yīng)鈉與鹽溶液反應(yīng),不能置換出鹽中的金屬。2.若將金屬鈉投入到硫酸銅溶液中,能否置換出銅來呢?2Na+2H2O2NaOH+H2↑2NaOH+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO42Na+2H2O+CuSO4Cu(OH)2↓+Na2SO4+H2↑思維拓展第11頁,共17頁,2024年2月25日,星期天
人們通常用鐵制水壺來盛水和燒水。這說明了什么?鐵真的不能跟水反應(yīng)嗎?思考與交流第12頁,共17頁,2024年2月25日,星期天二、鐵與水蒸氣的反應(yīng)
按圖組裝實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
第13頁,共17頁,2024年2月25日,星期天【現(xiàn)象和結(jié)論】
紅熱的鐵與水蒸氣反應(yīng)放出氣體,蒸發(fā)皿中產(chǎn)生大量肥皂泡,點(diǎn)燃是能燃燒或發(fā)出爆鳴聲-氫氣,反應(yīng)后試管內(nèi)固體仍為黑色-四氧化三鐵。3Fe+4H2O(g)
Fe3O4+4H2△第14頁,共17頁,2024年2月25日,星期天通過本堂課的學(xué)習(xí)主要學(xué)習(xí)到什么知識小結(jié)第15頁,共17頁,2024年2月25日,星期天1、鈉與水反應(yīng)時(shí)的現(xiàn)象與鈉的下列性質(zhì)無關(guān)的是()
A、鈉的熔點(diǎn)低
B、鈉的密度小
C、鈉的硬度小2、鐵與下列哪些物質(zhì)不反應(yīng)()A、熱水或冷水B、稀鹽酸C、稀硫酸D
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