質(zhì)量守恒定律專(zhuān)題復(fù)習(xí)

關(guān)于質(zhì)量守恒定律專(zhuān)題復(fù)習(xí)

認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，能說(shuō)明常見(jiàn)化學(xué)反應(yīng)中的質(zhì)量關(guān)系。

中考要求：能用分子、原子觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)質(zhì)量守恒定律，并能用它解釋一些簡(jiǎn)單現(xiàn)象。認(rèn)識(shí)定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展的重大作用。第2頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、在A+BC的反應(yīng)中，5克A和4克B恰好完全反應(yīng)，生成C的質(zhì)量為_(kāi)_____克2、在A+BC的反應(yīng)中，5克A和4克B充分反應(yīng)后，剩余1克B，生成C的質(zhì)量為_(kāi)_____克頭腦熱身3、蠟燭燃燒后質(zhì)量是否變化？是否符合質(zhì)量守恒定律？98第3頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天4、下列對(duì)質(zhì)量守恒定律認(rèn)識(shí)正確的是（）A、10克的冰融化成10克的水B、參加反應(yīng)的氫氣、氧氣的體積之和等于生成水的體積C、在氧氣中燃燒的細(xì)鐵絲的質(zhì)量等于生成的四氧化三鐵的質(zhì)量D、充分加熱a克的氯酸鉀與b克的二氧化錳的混合物，生成氯化鉀c克，則生成氧氣的質(zhì)量為(a-c)克注意是質(zhì)量守恒而不是體積守恒D適用化學(xué)變化而不是物理變化注意反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量沒(méi)有稱(chēng)量到總結(jié)：有氣體參加或生成的反應(yīng)應(yīng)該在密閉容器里進(jìn)行反應(yīng)。第4頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和，這個(gè)規(guī)律就叫質(zhì)量守恒定律第5頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天1、化學(xué)反應(yīng)前后，一定不變的是（）分子種類(lèi)原子種類(lèi)分子數(shù)目原子數(shù)目各物質(zhì)的總質(zhì)量①②③④⑤

①③⑤①②⑤②④⑤②③⑤ABCDB2.化學(xué)反應(yīng)前后，一定變的是（）①元素種類(lèi)②原子種類(lèi)③分子數(shù)目④原子質(zhì)量⑤元素質(zhì)量⑥分子種類(lèi)⑦物質(zhì)種類(lèi)②③⑦⑤⑥⑦③⑥⑦⑥⑦ABCDD第6頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天化學(xué)反應(yīng)中的“變”與“不變”及其聯(lián)系1、從微觀上看不發(fā)生改變的是_____________、___________、____________；一定發(fā)生改變的是________.2、從宏觀上看不發(fā)生改變的是___________、_____________、___________；一定發(fā)生改變的是_________.原子種類(lèi)原子數(shù)目原子質(zhì)量分子種類(lèi)物質(zhì)質(zhì)量總和元素的種類(lèi)物質(zhì)的種類(lèi)元素質(zhì)量質(zhì)量守恒定律的微觀實(shí)質(zhì)第7頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天三質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用

二、推斷物質(zhì)的組成和化學(xué)式

一、確定物質(zhì)的質(zhì)量

三、確定化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型14111718

五、化學(xué)計(jì)量數(shù)的待定四、微粒圖形題18第8頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天在A+B→C+D反應(yīng)中，反應(yīng)物中A、B質(zhì)量比為5:2,若反應(yīng)生成的C和D總質(zhì)量為28g，則反應(yīng)消耗反應(yīng)物A的質(zhì)量為（

）

A．14gB．8gC．20gD．16gC一、確定物質(zhì)的質(zhì)量明了的格式，表現(xiàn)我們清晰的思維;

同學(xué)們,要?jiǎng)庸P，可以避免出錯(cuò)第9頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天將A、B、C各10g的混合物加熱后，A全部參加反應(yīng)，生成4gD，同時(shí)增加了8gC，則反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比是（

）

A．1:5B．l:4C．4:lD．5:l

D來(lái),試一試!第10頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天

分析:H2O+CO2

淀粉

+O2

例3植物進(jìn)行光合作用可簡(jiǎn)單表示為H2O+CO2

淀粉+O2

由此判斷：淀粉中一定含有

_______元素，可能含有

元素。HOCOC,H二、推斷物質(zhì)的組成和化學(xué)式注意反應(yīng)類(lèi)型的不同生物與化學(xué)的結(jié)合C.HO第11頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天變式練習(xí)蔗糖在隔絕空氣加熱時(shí)，生成炭黑（C）和水（H2O），則可推斷蔗糖的組成元素是（）A.只有CB.只有C.HC.只有H.OD.一定有C.H.OD第12頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天確定化學(xué)式：（2011年南通市）已知反應(yīng)

X+3O2==2CO2+2H2O,則X的化學(xué)式為（）A.C2H6B.C2H4C.C2H2D.C2H6O

B確定化學(xué)式：第13頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天例４（2007河南中招）煤氣中加入有特殊臭味的乙硫醇可提示煤氣是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃燒時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為：2X+9O2點(diǎn)燃4CO2+2SO2+6H2O，則X是（）Ａ．C4H12S2

Ｂ．C2H6SＣ．C2H6O2SＤ．C2H6B2科學(xué)教育與人文、民生教育相結(jié)合的命題思路

易誤!注意2的處理1124第14頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天例８（2006海南）把A、B、C、D四種純凈物放在一密閉容器內(nèi)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)ABCD

反應(yīng)前質(zhì)量/g224.521

反應(yīng)后質(zhì)量/g16.902

未知

回答下列問(wèn)題:(1)反應(yīng)后D的質(zhì)量為----g;(2)物質(zhì)Ｃ可能是------(填“反應(yīng)物”“生成物”或“催化劑”

)。(3)密閉容器中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型是-----------。綜合考查化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力三、確定化學(xué)方程式和反應(yīng)類(lèi)型10.6分解反應(yīng)催化劑第15頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天1234第16頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天某純凈物稍加熱就分解為氨氣（NH3)、二氧化碳和水。根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)能得出的結(jié)論是()A．它由四種元素組成B．它是氧化物C．它有水D．它很穩(wěn)定A4分Back第17頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天則X的化學(xué)式為（）A.O2BH2C.ClO2D.CL2D3分Back第18頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天物質(zhì)XYZQ反應(yīng)前質(zhì)量/g202137反應(yīng)后質(zhì)量/g未測(cè)32112A．物質(zhì)Z一定是該反應(yīng)的催化劑B．反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量為15gC．反應(yīng)中Y、Q的質(zhì)量比為2:37D．物質(zhì)Y一定是_______________11.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)認(rèn)識(shí)正確的是(

)A生成物5分Back第19頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天

嫦娥I號(hào)衛(wèi)星運(yùn)載火箭的動(dòng)力由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供。高氯酸銨分解有可能排入大氣的物質(zhì)是（）H2OB.SO2C.CO2D.CO解題依據(jù)：化學(xué)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變A115分試題關(guān)注科研、生活與社會(huì)，體現(xiàn)實(shí)用性和時(shí)代性Back第20頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天繼續(xù)加油各位同學(xué)第21頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天四、微粒圖形題如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖和分別表示不同元素的原子，圖中X處的微觀示意圖是（）CXX第22頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“”和“”表示兩種不同的原子,則該反應(yīng)()A．是化合反應(yīng)B．有單質(zhì)生成C．反應(yīng)前后分子種類(lèi)不變D．參加反應(yīng)的兩種分子個(gè)數(shù)比為_(kāi)___A1：2再露一手XXXX第23頁(yè),共25頁(yè)，2024年2月25日，星期天五、化學(xué)計(jì)量數(shù)的待定例５在化學(xué)方程式aC2H6+bO2

＝mCO2

+nH2O中，各計(jì)量數(shù)之間的關(guān)系正確的是()A．2m=aB．3n=2aC.m=2aD．a(chǎn)=n–m

一定量的甲醇與氧氣混合于密閉容器內(nèi)，引燃發(fā)生如下反應(yīng)：8CH3O