五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)練習(xí)

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)全冊(cè)期末綜合復(fù)習(xí)練習(xí)

班級(jí)：_____________姓名：_____________

詞語(yǔ)補(bǔ)充

1.補(bǔ)充詞語(yǔ)。

完璧（）（）（）（）綽綽（）（）應(yīng)當(dāng)

理直（）（）攻（）不（）（）（）之寶

（一）（一）協(xié)力戰(zhàn)無(wú)（—）（—）

2.將下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

自（）妙（）喜不（）（）自（—）（—）語(yǔ)

（）造（）設(shè)（一）（一）撓腮一飲（）（）

（一）機(jī)（一）算（）男挈（）（一）倦（—）疲

3.將以下的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整

（）山（）海（）天（）地（—）頭（—）節(jié)

（）釘（）鐵玲瓏（）（）舉世（）（）

小心（）（）（）（）不舍

請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)（）（—）

4.把四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求歸類(lèi)。

（一）（一）而起（—）（—）救趙（—）（—）成塔

十面（_）（__）（_）（一）羅列（—）（一）不摧

1.描寫(xiě)山勢(shì)的是：____________________

2.表示人的精神和意志的是：

3.表示與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的是：_________________________

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5.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇合適的詞語(yǔ)填空。

（）然大（）曲（）和（）（）連忘（）

茍延（—）（—）（—）（—）共賞（—）高（—）烈

（）（）磨去（）（）三夜（）（）不響

1.駱駝在咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地（—），大鼻孔里冒著熱氣，白

沫子沾在胡須上。

2.駱駝在沙漠里走上（—）都不喝一口水。

3.看到如此美好的風(fēng)景，我們都（—）了

選詞填空

6.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。

秦泰

1.王母娘娘發(fā)誓，哪怕織女藏在（—）底下的石縫里，也要給她頂重的懲

罰。

2.（一）時(shí)的都城在陜西咸陽(yáng)。

歹夕

3.嫂子告誡牛郎，要知道（—），趕緊離開(kāi)這里。

4.看著（—）漸漸落下山去，牛郎就在車(chē)上休息。

7.選詞填空。

創(chuàng)作創(chuàng)造建造

1.橫跨在黃浦江上的幾座大橋，都是我國(guó)自行設(shè)計(jì)和（）的。

2.今年的校運(yùn)會(huì)上，王強(qiáng)（）了一百米短跑的新紀(jì)錄。

3.聶耳（）了許多革命歌曲。

懷念紀(jì)念

1.1952年1月2日，羅盛教為搶救朝鮮落水兒童英勇獻(xiàn)身，這是永遠(yuǎn)值得

（）的日子。

2.爺爺非常（）在農(nóng)村老家的親友，常常寫(xiě)信去問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。

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8.選詞填空。

愛(ài)護(hù)愛(ài)惜珍惜

1.他從小就養(yǎng)成了一種（—）書(shū)籍的習(xí)慣。

2.他十分（一）時(shí)間，一分鐘也不讓它白白地浪費(fèi)掉。

安靜寧?kù)o平靜寂靜

3.老師來(lái)了，教室里立刻（）下來(lái)。

4.海上有一輪明月，照著（—）的海面。

5.他頭往后仰著，冰冷發(fā)青的臉上顯出死的（—）-

9.選詞填空。

樸素樸實(shí)

1.這篇文章語(yǔ)言（）,感情真摯。

2.在這長(zhǎng)期的奮斗中，我一向是過(guò)著（）的生活。

柔和柔軟

3.沃克醫(yī)生的目光（-）下來(lái)，他吩咐護(hù)士：“準(zhǔn)備手術(shù)?！?/p>

4.家是一盞明亮的燈，家是一張（）的床。

10.選詞填空。

贈(zèng)送饋贈(zèng)

1.過(guò)生日那天，媽媽?zhuān)ǎ┙o我一只漂亮的文具盒。

2.成功是對(duì)奮斗者的一種（）；失敗是對(duì)追求者的一種考驗(yàn)。

浮想聯(lián)翻思緒萬(wàn)千

3.映在護(hù)城河水面上的櫻花仿佛彩燈，讓人（）。

4.回到闊別了30年的母校，我禁不?。ǎ?/p>

拼音集訓(xùn)

11.根據(jù)拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

dujiduanlianxiongtangchumouhuace

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12.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

junheng

xianmu

13.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

14.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

chuancang

fangshi

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15.看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

形近字詞

16.比一比，再組詞。

馴（一___________）像（—_______）滑（__________）腦（___________)

訓(xùn)1（一___________）橡（―_______）猾（___________）惱（_______一)

17.比一比，再組詞。

潭（）像（）徘（）盼（）浩（)

譚（）橡（）排（）吩（）誥（)

18.比一比，再組詞。

江（）抬（）睛（）挺（）嶄（)

杠（）冶（）晴（）蜓（）斬（)

19.比一比，再組詞。

噪(.___________）殖（—_________）撥（________—）塔（___________)

澡（一___________）值（—)潑(—）搭（—______)

20.比一比，再組詞。

殖(.___________）菌（—_______）狹（__________）滑（___________)

植(.___________)茵(—_______）峽（___________）猾（___________)

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句子對(duì)對(duì)碰

21.按要求改寫(xiě)句子。

1.北京西北郊的圓明園是一座舉世聞名的皇家園林。（縮句）

2.咱們?cè)谶@山下住了好幾代了，老老小小這么多人，搬家容易嗎？（改為陳述

句）

3.賈里做事很冷靜、武斷。（修改病句）

22.按要求寫(xiě)句子。

1.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。

改為反問(wèn)句：________________________________

2.我非常肯定這位老人可能就是曉東的爺爺。

修改病句：________________________________

3.戰(zhàn)士們說(shuō)：“晚飯后，我們就可以把油布掀開(kāi)，讓您看看菜地的全貌。”

改為轉(zhuǎn)述句：________________________________

4.太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。太陽(yáng)和我們的關(guān)系非常密切。（用關(guān)聯(lián)詞合并句子）

5.乖巧、馴良的松鼠是一種漂亮的小動(dòng)物。（縮句）

23.按要求改寫(xiě)句子

1.秦王我都不怕，還會(huì)怕廉將軍嗎？（改成陳述句）

2.這淘氣的鳥(niǎo)兒是我的好朋友。（改成反問(wèn)句）

3.一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，歌聲噴亮。（修改病句）

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4.（）我們不努力學(xué)習(xí)，將來(lái)（）不能擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重

任。（填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)）

24.按要求改寫(xiě)句子。

1.母親把花生做成了好幾樣食品。（改為“被”字句）

2.人等做有用的人，不事做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。（用加點(diǎn)的詞

語(yǔ)寫(xiě)一句話(huà)）

3.我對(duì)什么花。我不懂得欣賞。（用關(guān)聯(lián)詞將下列句子合并成一句話(huà)。）

25.按要求完成句子練習(xí)。

1.藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答應(yīng)，我就跟您同歸于盡!

（改為轉(zhuǎn)述句）

2.我們?cè)趺锤覟榱艘粔K璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)呢？（改為陳述句）

3.秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。（改為“因

為……所以……”的句式）

課內(nèi)閱讀

26.課內(nèi)閱讀《圓明園的毀滅》（片段）。

1860年10月6日，英法聯(lián)軍侵入北京，闖進(jìn)圓明園。他們把園內(nèi)凡是能拿

走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走，拿不動(dòng)的，就用大車(chē)或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任

意破壞、毀掉。為了銷(xiāo)毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園

內(nèi)放火。大火連燒三天，煙云籠罩了整個(gè)北京城。我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、

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建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

侵略（）銷(xiāo)毀（）籠罩（）

2.用“”線(xiàn)畫(huà)出作者高度評(píng)價(jià)圓明園的句子。

3.讀短文二三句，你從“凡是”“統(tǒng)統(tǒng)”“任意”這三個(gè)詞語(yǔ)中體會(huì)到

4.這段文字表達(dá)了作者—感情，朗讀時(shí)要讀出________的語(yǔ)氣。

5.一直以來(lái)，“要不要重建圓明園”備受社會(huì)各界的爭(zhēng)議，有人反對(duì)也有人贊

成。你的觀點(diǎn)：理由是：

27.課內(nèi)閱讀。

牛郎照看那頭牛挺周到。一來(lái)是牛跟他親密：二來(lái)呢，他想，牛那么勤勤

懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？他總是挑很好的草地，讓牛吃

嫩嫩的青草;家里吃的干草，篩得一點(diǎn)兒土也沒(méi)有。?？柿耍蜖恐叫∠?/p>

的上游，讓它喝干凈的水。夏天天氣熱，就在樹(shù)林里休息;冬天天氣冷，就在山

坡上曬太陽(yáng)。他把牛身上刷得干干凈凈，不沾一點(diǎn)兒草葉、土粒。夏天，一把

蒲扇不離手，把成群亂轉(zhuǎn)的牛虻都趕跑了。牛棚也打掃得干干凈凈。在干干凈

凈的地方住，牛舒服，自己也舒服。

1.本段的中心句是O

2.牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，怎么對(duì)得起它呢？（改為陳述句）

3.作者從、、、、

、、這些方面具體寫(xiě)牛郎對(duì)老牛的

照看。說(shuō)明了牛郎。

28.課內(nèi)閱讀。

趙王到海池與秦王會(huì)面。秦王要趙王鼓瑟。趙王不好舉殍（），鼓了一

段。秦王就叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在海池會(huì)上，秦王令趙王鼓瑟。

藺相如看秦王存心侮辱趙王，便向前走了幾步，說(shuō)：“趙王聽(tīng)說(shuō)秦王整華

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（）秦國(guó)的音樂(lè)，希望您能擊缶助興。”秦王很生氣，拒絕了。藺相如再次

上前要求，秦王還是拒絕。藺相如說(shuō)：“您現(xiàn)在離我只有五步遠(yuǎn)。如果您不答

應(yīng)，我就跟您同歸于盡！”秦王左右的衛(wèi)士想殺了藺相如，但藺相如怒目圓

睜，厲聲呵斥，衛(wèi)士竟不敢上前。秦王被逼得沒(méi)辦法，只好敲了一下缶。藺相

如也叫人記錄下來(lái)，說(shuō)在海池會(huì)上，秦王為趙王擊缶。

1.給文中加點(diǎn)的詞換個(gè)詞語(yǔ)，意思不變。

2.快速閱讀第1自然段，你一眼看到了什么內(nèi)容？

3.藺相如為什么要逼秦王擊缶？

4.“海池會(huì)面”突出了藺相如是一個(gè)（）的人。

A.不計(jì)前嫌、寬容大方B.勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)權(quán)C.顧大局、識(shí)大體

29.課內(nèi)閱讀。

①有一天，藺相如坐車(chē)出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往

回趕。藺相如的門(mén)客們可看不順眼了，對(duì)藺相如說(shuō)：“您見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓

似的，為什么要怕他呢？"藺相如說(shuō)：“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲

害？”門(mén)客們說(shuō)：“當(dāng)然是秦王厲害！"藺相如說(shuō)：“秦王我都不怕，還會(huì)怕廉

將軍嗎？秦王之所以不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就是因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人在。如果我們

倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)攻打我們。我之所以避著廉

將軍為的是我們趙國(guó)??！”

②藺相如的話(huà)傳到了廉頗的耳朵里。廉頗靜下心來(lái)想了想，覺(jué)得自己為了

爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，

到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。藺相如見(jiàn)廉頗來(lái)請(qǐng)罪，連忙出來(lái)接。從此以后，他們倆成了

好朋友，同心協(xié)力保衛(wèi)趙國(guó)。

1.寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

能耐（）必然（）

2.這兩段文字選自課文《》，選文可以用這個(gè)成

語(yǔ)概括。

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3.這兩段文字對(duì)藺相如的描寫(xiě)主要運(yùn)用了描寫(xiě)。

4.廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的原因是。用波浪線(xiàn)畫(huà)出具

體寫(xiě)“廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪”的句子。

5.廉頗到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪時(shí)，會(huì)怎么說(shuō)呢？請(qǐng)發(fā)揮想象寫(xiě)一寫(xiě)。

6.這個(gè)故事中你最喜歡哪個(gè)人物，為什么？

作文

30.作文。

題目：讀書(shū)使我

要求與提示：1.先把題目補(bǔ)充完整，橫線(xiàn)上可以填快樂(lè)、成長(zhǎng)、進(jìn)步……

2.通過(guò)具體事例來(lái)表現(xiàn)題目中所填內(nèi)容。3.語(yǔ)句通順，表達(dá)出真情實(shí)感，400

字左右。

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31.妙筆生花。

題目：變了

要求：觀察周?chē)娜?、事、物發(fā)生的變化。如，父母改變了對(duì)你的教育方式,

爺爺會(huì)用微信了，家鄉(xiāng)變美了……請(qǐng)選擇一個(gè)內(nèi)容，補(bǔ)全題目，寫(xiě)一篇記敘

文。語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體。450字左右。

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32.習(xí)作。

每個(gè)人都有自己勇敢的一面，請(qǐng)你選擇學(xué)習(xí)或生活中的一兩件事兒，展示自己

勇敢的一面。要求內(nèi)容具體，感情真摯。題目自擬，字?jǐn)?shù)不少于450字。

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答案

1、歸趙人影理所氣壯無(wú)克無(wú)

價(jià)齊心不勝

2、有用自月生自天地抓耳而

盡神妙拖女力神

3、排侄1驚動(dòng)低折斬截剔透聞

名翼翼依依略略

拔、地、

4、圍魏聚沙埋伏奇峰無(wú)

堅(jiān)拔地而起奇峰羅列聚沙成塔圍魏救趙十面埋伏無(wú)

堅(jiān)不摧

5、恍悟高寡流返殘喘雅俗興采磨

來(lái)三天不聲磨來(lái)磨去三天三夜流連忘返

6、泰山秦朝好歹夕陽(yáng)

7、建造創(chuàng)造創(chuàng)作紀(jì)念懷念

8、愛(ài)護(hù)珍惜安靜平靜寧?kù)o

9、樸實(shí)樸素柔和柔軟

10、贈(zèng)送饋贈(zèng)浮想聯(lián)翩思緒萬(wàn)千

n、妒忌鍛煉胸膛出謀劃策譏諷放肆嶄新養(yǎng)尊處優(yōu)

12、嫌棄鏡匣風(fēng)韻穩(wěn)重均衡承諾典禮抄寫(xiě)茅亭羨慕

13、渺小相貌絲絨船艙榮譽(yù)侵犯屏障榜文

14、撕開(kāi)挑逗嚇唬魚(yú)鉤船艙海鷗瞄準(zhǔn)帽子扭頭放肆

15、參謀損失鍛煉慰問(wèn)年齡顫抖由衷慈祥

16、馴馬好像光滑腦袋訓(xùn)斥橡樹(shù)狡猾煩惱

17、潭水好像徘徊盼望浩蕩姓譚橡樹(shù)排列

吩咐誥命

18、長(zhǎng)江抬頭眼睛挺住嶄新杠桿冶煉晴天

蜻蜓斬?cái)?/p>

19、噪音繁殖撥動(dòng)寶塔洗澡值得活潑搭手

20、繁殖殺菌狹窄光滑植物綠草如菌峽谷狡猾

21、圓明園是皇家園林。咱們?cè)谶@山下住了好幾代了，老老小小這么多

人，搬家不容易。賈里做事很冷靜、果斷。

22、圓明園的毀滅難道不是祖國(guó)文化史上不可估量的損失嗎？我非?？隙?/p>

這位老人就是曉東的爺爺。隊(duì)長(zhǎng)對(duì)將軍說(shuō)，晚飯后他們就可以把油布都掀

開(kāi)，讓將軍看看菜地的全貌。太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)但是和我們的關(guān)系

非常密切。松鼠是動(dòng)物。

23、秦王我都不怕，更不怕廉將軍。難道這淘氣的鳥(niǎo)兒不是我的好朋友

嗎？一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄飄，聽(tīng)到歌聲噫亮。如果

就

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24、花生被母親做成了好幾樣食品。我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不要隨處扔垃圾。

我無(wú)論對(duì)什么花，都不懂得欣賞。

25、藺相如說(shuō)，秦王現(xiàn)在離他只有五步遠(yuǎn)，如果秦王不答應(yīng)，他就跟秦王同歸

于盡。我們不敢為了一塊璧而得罪強(qiáng)大的秦國(guó)。因?yàn)橛形覀儍蓚€(gè)人

在，所以秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)。

26、

1.侵犯燒毀覆蓋

2.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華，就這樣化為一片灰燼。

3.侵略者的貪婪、野蠻和殘暴

4.對(duì)侵略者的無(wú)比仇恨痛惜、悲憤

5.反對(duì)圓明園留下的一片廢墟會(huì)時(shí)刻提醒人們：那段屈辱的歷史，激勵(lì)我

們一直奮發(fā)圖強(qiáng)。

27、

1.牛郎照看那頭牛挺周到

2.牛那么勤勤懇懇地干活，不好好照看它，對(duì)不起它。

3.吃草喝水休息曬太陽(yáng)刷洗牛身趕牛虻掃牛棚

對(duì)老牛照看的很周到（善待老牛）

28、

1.拒絕善于

2.秦王要趙王鼓瑟。

3.因?yàn)橥且粐?guó)之主，秦王令趙王鼓瑟，損害了趙王的尊嚴(yán)，又讓人記錄下

來(lái)，更破壞了趙國(guó)的聲譽(yù)，藺相如是為了維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)而逼秦王擊缶的。

4.B

29、

1.能力必定

2.將相和負(fù)荊請(qǐng)罪

3.語(yǔ)言

4.他認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得不應(yīng)該為了自己的私利，跟藺相如鬧不和。

于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上綁著荊條，到藺相如門(mén)上請(qǐng)罪。

5.廉頗半跪著走到藺相如面前，羞愧地說(shuō)：“藺丞相，都怪我一時(shí)沖動(dòng)，現(xiàn)在

回想起來(lái)真是后悔莫及呀！請(qǐng)你用荊條打我吧，我甘受懲罰！”

6.喜歡廉頗。因?yàn)樗e(cuò)能改，愿意降下身份，承認(rèn)錯(cuò)誤。

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30、示例:

讀書(shū)使我快樂(lè)

我喜歡讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)中有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活的趣事，

更有做人的道理……讀書(shū)使我快樂(lè)。

在這個(gè)假期中，我讀了一本“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的經(jīng)典力作一一《海

底兩萬(wàn)里》。讀完后，我感受到了讀者在獲得極大的精神享受的同時(shí)，也感受

自然的神奇和科學(xué)的力量。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)科幻小說(shuō)家凡爾納著名三部曲的第二部，這部小說(shuō)

集中了凡爾納科幻小說(shuō)的特點(diǎn)，意外落水的阿羅納克斯被“鸚鵡螺”號(hào)潛艇救

起，和船長(zhǎng)奈莫開(kāi)始了海底大冒險(xiǎn)，現(xiàn)代科技只不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)

踐的過(guò)程。

凡爾納是一位嚴(yán)肅認(rèn)真的小說(shuō)家，他閱讀和研究有關(guān)海洋各類(lèi)船舶和水手

的著作，為他的遠(yuǎn)航做了長(zhǎng)期的準(zhǔn)備工作，之后他坐上一艘橫越大洋的輪船進(jìn)

行長(zhǎng)途旅行。在橫渡到美國(guó)期間，他寫(xiě)下了筆記，畫(huà)了許多素描，詢(xún)問(wèn)船長(zhǎng)、

高級(jí)船員和水手關(guān)于海洋和航船的知識(shí)。在寫(xiě)作的四年中，他對(duì)當(dāng)時(shí)一些奇特

的科學(xué)發(fā)明十分注意，一八九五年有個(gè)美國(guó)人，名叫德洛奈，提交一份“海航

機(jī)器”的圖案和專(zhuān)利證，正是在這個(gè)基礎(chǔ)上，凡爾納設(shè)想出奈莫船長(zhǎng)的潛水

艇。不過(guò)第一艘真正的潛水艇要到十七年后才制造出來(lái)，而“鸚鵡螺”號(hào)的水

手所穿的潛水服要到一九四六年才真正得到運(yùn)用，就是說(shuō)相隔了七八十年！據(jù)

說(shuō)直到一九七零年人們才認(rèn)真的考慮如何利用海洋資源。

“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，正是由于平時(shí)對(duì)閱讀有著極大的興趣，我體會(huì)

到了讀書(shū)帶給我的愉快，我也從書(shū)中獲得了許多我未知的知識(shí)，閱讀已然成為

我生活中一件不可缺少的事情。

31、范文：

家鄉(xiāng)變了

剛放暑假，姥姥就打來(lái)電話(huà)讓我去玩兒兩天。我有些不情愿，還不是因?yàn)?/p>

農(nóng)村不好玩，并且這季節(jié)去，茅坑里肯定臭氣熏天，蒼蠅遍天飛舞。可媽媽向

我詭秘地一笑：“現(xiàn)在跟以前可不一樣了，你去看看就知道了！”唉！我只好

從命了。

來(lái)到姥姥家村頭，一眼望去，發(fā)現(xiàn)路平整了、變寬了，一輛輛小汽車(chē)輕快

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地奔馳著。從前的臭水溝不見(jiàn)了，成片的楊樹(shù)林茂密茁壯。村前破敗的房屋變

成了小洋樓，在開(kāi)闊原野的映襯下格外神氣。就連鄉(xiāng)間的羊腸小道也被硬化、

平整了。

車(chē)子駛進(jìn)了村莊，咦，這是哪兒?。恳慌排徘嗍瘜?zhuān)紅瓦的房屋映入眼簾，一

條水泥路鋪展開(kāi)來(lái)，街道整潔，綠樹(shù)成蔭，還有和城里一樣的垃圾桶整齊排列

著呢！我正遲疑間，忽然看到穿戴一新的姥姥和表哥在路邊迎接我們，爸爸趕

緊停車(chē)，姥姥看到我們吃驚的樣子，高興地說(shuō)：“咱們這變化大吧？這都是政

府干得好！”看來(lái)媽媽說(shuō)對(duì)了，家鄉(xiāng)真的變了！

進(jìn)了姥姥家，以前破舊的院落早已不見(jiàn)，地面是水泥的，墻是雪白的，還

有獨(dú)立的廁所呢，干凈衛(wèi)生。進(jìn)了屋子，嶄新的家具、家電，墻上的55寸大電

視比我們家的還大呢！

該吃飯了，卻不見(jiàn)舅舅做飯。正納悶?zāi)?，只?jiàn)一位叔叔提著一個(gè)大提盒走

進(jìn)家門(mén)，向姥爺問(wèn)聲好就走了。這是怎么回事呢，看著我疑惑的表情，姥爺笑

著說(shuō)：“現(xiàn)在人有錢(qián)了，都是去飯店訂菜，再送到家里來(lái)！”哦！原來(lái)這樣

啊！只見(jiàn)提盒里的好菜一道一道地被端出來(lái)……還有一條過(guò)年才吃得上的中華

鰭！

“咚咚咚”，又有人敲門(mén)進(jìn)來(lái)，我認(rèn)出這是以前經(jīng)常來(lái)姥姥家蹭飯的王大

爺，這個(gè)點(diǎn)來(lái)又能做什么呢？誰(shuí)知王大爺竟然放下了一袋西瓜，笑呵呵地說(shuō)：

“自家種的，送給你家客人嘗嘗！”姥姥連聲道謝，我驚奇不已。王大爺走

后，我連忙問(wèn)姥姥：“王大爺怎么不蹭飯了呢？"姥姥說(shuō)：“你還不知道吧？

這王老漢是趕上好時(shí)候啦！現(xiàn)在他是鄉(xiāng)里的