2.3.1 細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇透過性同步練 高一上學(xué)期生物蘇教版（2019）必修第一冊

本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細(xì)校對后使用，答案僅供參考高中生物必修1PAGE答案第=2頁總=sectionpages22頁PAGE1課時作業(yè)6：2.3.1細(xì)胞質(zhì)膜具有選擇透過性學(xué)校：__________姓名：__________班級：__________考號：__________一、單選題（共7小題）1.(1分)下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是()A.蔗糖在水中溶解后使水變甜 B.暴露在空氣中的氯化鈉潮解C.鉀離子通過原生質(zhì)層 D.萎蔫的菜葉放在清水中變堅挺2.(1分)如圖為植物細(xì)胞滲透作用的圖解，下列說法錯誤的是()A.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜B.一定條件下，活的、成熟的植物細(xì)胞可能發(fā)生滲透失水或吸水C.當(dāng)外界溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水D.當(dāng)外界溶液甲的濃度＝細(xì)胞液乙的濃度時，水分子停止進出細(xì)胞3.(1分)現(xiàn)有0.1g/mL和0.3g/mL的兩種蔗糖溶液，隨機裝入如圖所示的燒杯和長頸漏斗內(nèi)，漏斗口封有半透膜，一段時間后，觀察到的現(xiàn)象和推測的結(jié)果對應(yīng)正確的是()A.燒杯液面上升，燒杯中的液體為0.1g/mL的蔗糖溶液B.燒杯液面下降，燒杯中的液體為0.1g/mL的蔗糖溶液C.漏斗頸液面上升，漏斗內(nèi)裝的液體為0.1g/mL的蔗糖溶液D.漏斗頸液面下降，漏斗內(nèi)裝的液體為0.3g/mL的蔗糖溶液4.(1分)下列有關(guān)原生質(zhì)層的敘述，不正確的是()A.植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后的部分是原生質(zhì)層B.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞質(zhì)膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)C.植物細(xì)胞原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大D.植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜5.(1分)在“探究植物細(xì)胞的吸水和失水”實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞臨時玻片進行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是()A.為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟B.質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸減弱C.該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞的位置關(guān)系、液泡的顏色和大小等D.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭6.(1分)下列關(guān)于被動運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是()A.包括簡單擴散和協(xié)助擴散 B.只能順濃度梯度進行運輸C.都不需要載體蛋白或通道蛋白 D.都不需要消耗能量7.(1分)下列關(guān)于通道蛋白的說法，錯誤的是()A.一種離子通道一般只允許一種離子通過B.水通道蛋白是覆蓋在細(xì)胞質(zhì)膜表面的蛋白質(zhì)C.細(xì)胞質(zhì)膜上的Na＋通道蛋白與水通道蛋白在空間結(jié)構(gòu)上有差異D.物質(zhì)通過通道蛋白的運輸屬于被動運輸，不消耗能量二、多選題（共3小題）8.(1分)(多選)下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，正確的是()A.與白色花瓣相比，采用紅色花瓣更有利于實驗現(xiàn)象的觀察B.用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察C.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮的不同部位進行實驗，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同D.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中含有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察9.(1分)(多選)下圖表示與簡單擴散、協(xié)助擴散有關(guān)的圖例或曲線。下列選項中對應(yīng)正確的是()A.肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣——①④ B.人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖——②④10.(1分)(多選)下表為甲同學(xué)用某濃度KNO3溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所測得的數(shù)據(jù)，下圖為乙同學(xué)用另一濃度的KNO3溶液進行質(zhì)壁分離實驗時所繪制的曲線圖，下列分析錯誤的是()A.乙同學(xué)的實驗進行到T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細(xì)胞液濃度一定等于外界溶液濃度B.乙同學(xué)在實驗進行到T1時可觀察到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，此時細(xì)胞液濃度一定小于外界溶液濃度C.甲同學(xué)實驗進行到8min時質(zhì)壁分離達到平衡，滴加清水后發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原D.甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)所用溶液濃度三、非選擇題（共2小題）11.(1分)成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中，會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞，圖b是顯微鏡下觀察到的某一時刻的圖像。請據(jù)圖回答下列問題：(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和________的分離，后者的結(jié)構(gòu)包括[]和[]以及二者之間的細(xì)胞質(zhì)。(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是________________，植物細(xì)胞自身應(yīng)具備的結(jié)構(gòu)特點是________________。(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗時拍下的顯微照片，此時細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是________________。(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B切條各5段，分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段時間后，取出紅心蘿卜的切條稱重，結(jié)果如圖c所示，據(jù)圖分析：①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度________。②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，一段時間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會________。12.(1分)如圖，圖一表示物質(zhì)進入細(xì)胞的過程，圖二表示物質(zhì)運輸速率與細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)濃度差的關(guān)系，請據(jù)圖回答下列問題。(1)圖一中物質(zhì)進入細(xì)胞的方式與圖二中曲線的對應(yīng)關(guān)系是：A對應(yīng)________，B對應(yīng)________。(2)方式A和B的共同點是______________________________________________。(3)影響方式甲OM段和MN段的運輸速率的主要因素分別是_________________________________________________________________________________。(4)O2進入肺泡細(xì)胞的過程應(yīng)是圖二中的________；人體血漿中葡萄糖進入紅細(xì)胞的過程是圖二中的________。1.【答案】D【解析】蔗糖在水中溶解后使水變甜，暴露在空氣中的氯化鈉吸水潮解，這兩種現(xiàn)象都沒有通過半透膜，不屬于滲透作用，A、B錯誤；鉀離子不是水分子或其他溶劑分子，鉀離子通過原生質(zhì)層不屬于滲透作用，C錯誤；萎蔫的菜葉放在清水中變堅挺，細(xì)胞發(fā)生了滲透吸水，D正確。2.【答案】D【解析】植物細(xì)胞的原生質(zhì)層由細(xì)胞質(zhì)膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)組成，它相當(dāng)于一層半透膜，A正確；活的、成熟的植物細(xì)胞與外界溶液構(gòu)成一個滲透系統(tǒng)，原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，當(dāng)細(xì)胞液與外界溶液存在滲透壓差時，細(xì)胞可發(fā)生滲透失水或吸水，B正確；當(dāng)外界溶液甲的濃度>細(xì)胞液乙的濃度時，植物細(xì)胞就會發(fā)生滲透失水，C正確；當(dāng)外界溶液甲的濃度＝細(xì)胞液乙的濃度時，水分子進出細(xì)胞處于動態(tài)平衡，D錯誤。3.【答案】B【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知，若燒杯中的液體為0.1g/mL的蔗糖溶液，則漏斗內(nèi)的液體為0.3g/mL的蔗糖溶液，此時水分子進入長頸漏斗的數(shù)量多于進入燒杯的數(shù)量，導(dǎo)致燒杯液面下降，漏斗頸液面上升，A、D錯誤，B正確；若漏斗內(nèi)的液體為0.1g/mL的蔗糖溶液，則燒杯中的液體為0.3g/mL的蔗糖溶液，此時水分子進入長頸漏斗的數(shù)量少于進入燒杯的數(shù)量，導(dǎo)致漏斗頸液面下降，燒杯液面上升，C錯誤。4.【答案】A【解析】植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后的部分是原生質(zhì)體，A錯誤；植物細(xì)胞的原生質(zhì)層包括細(xì)胞質(zhì)膜、液泡膜及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)，B正確；原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大，C正確；植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，D正確。5.【答案】C【解析】不可以省略第一次顯微觀察步驟，這一步的觀察現(xiàn)象要作為對照，A錯誤；質(zhì)壁分離過程中細(xì)胞的吸水能力逐漸增強，B錯誤；吸水紙的主要作用是吸引液體在蓋玻片下移動，使植物細(xì)胞完全浸在液體中，D錯誤。6.【答案】C【解析】被動運輸包括簡單擴散和協(xié)助擴散，簡單擴散不需要載體蛋白或通道蛋白，不需要消耗能量；協(xié)助擴散需要載體蛋白或通道蛋白，不需要消耗能量，C錯誤。7.【答案】B【解析】水通道蛋白是一類貫穿于細(xì)胞質(zhì)膜磷脂雙分子層的蛋白質(zhì)，B錯誤。8.【答案】ACD【解析】與白色花瓣相比，紅色花瓣細(xì)胞液中因含花青素而呈現(xiàn)紅色，更有利于實驗現(xiàn)象的觀察，A正確；用黑藻葉片進行實驗時，葉綠體的存在使原生質(zhì)層呈現(xiàn)綠色，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，B錯誤；紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞的細(xì)胞液濃度可能不同，因此，放在同一濃度蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的程度可能不同，C正確；紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的液泡中含有色素，有利于實驗現(xiàn)象的觀察，D正確。9.【答案】BC【解析】①②表示兩種跨膜運輸方式，分別是簡單擴散、協(xié)助擴散，③④表示兩種影響因素曲線，分別對應(yīng)簡單擴散、協(xié)助擴散。肺泡上皮細(xì)胞吸收氧氣是簡單擴散，對應(yīng)①③；人的成熟紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴散，對應(yīng)②④；甘油進出細(xì)胞屬于簡單擴散，對應(yīng)①③；肌肉細(xì)胞吸收水的方式是簡單擴散和協(xié)助擴散，對應(yīng)①②③④。10.【答案】ABC【解析】乙同學(xué)在實驗進行到T2時觀察不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，但此時細(xì)胞液濃度等于或大于外界溶液濃度；乙同學(xué)在實驗進行到T1時，觀察到細(xì)胞質(zhì)壁分離正在復(fù)原，所以細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度；甲同學(xué)實驗進行到4～6min時，質(zhì)壁分離達到平衡，但由于KNO3溶液濃度過高，甲同學(xué)所做實驗結(jié)果是細(xì)胞死亡，不能發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，而乙同學(xué)所做實驗結(jié)果是發(fā)生了質(zhì)壁分離復(fù)原，所以甲同學(xué)所用溶液濃度要大于乙同學(xué)所用的溶液濃度。11.【答案】(1)原生質(zhì)層②④(后兩空答案可顛倒)(2)外界溶液滲透壓高于細(xì)胞液滲透壓原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，具有大液泡(3)細(xì)胞液的濃度可能大于、等于或小于外界溶液的濃度(4)①高②降低【解析】(1)原生質(zhì)層包括[②]細(xì)胞質(zhì)膜和[④]液泡膜以及二者之間的[⑤]細(xì)胞質(zhì)。(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的外界條件是外界溶液滲透壓大于細(xì)胞液滲透壓，而植物自身具備的結(jié)構(gòu)特點是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性，并具有大液泡。(3)在觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗中，當(dāng)細(xì)胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)時，細(xì)胞可能正在發(fā)生質(zhì)壁分離過程，也可能質(zhì)壁分離完成，細(xì)胞原生質(zhì)層大小處于相對靜止?fàn)顟B(tài)，還可能處于質(zhì)壁分離的復(fù)原過程中，因此，細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度的關(guān)系是細(xì)胞液濃度大于、等于或小于外界溶液濃度。(4)由圖中兩種紅心蘿卜的質(zhì)量變化結(jié)果可知，甲～戊五種蔗糖溶液的濃度大小關(guān)系為丙<戊<甲<丁<乙，甲為紅心蘿卜A的等滲溶液，戊為紅心蘿卜B的等滲溶液，因此紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高。在甲蔗糖溶液中加入適量的清水，溶液濃度降低，紅心蘿卜A吸水，一段時間后，細(xì)胞液濃度降低。12.【答案】(1)