重慶市綦江、長(zhǎng)壽、巴南三校聯(lián)盟2024年中考押題化學(xué)預(yù)測(cè)卷含解析

重慶市綦江、長(zhǎng)壽、巴南三校聯(lián)盟2024年中考押題化學(xué)預(yù)測(cè)卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．結(jié)合微觀示意圖回答。下列關(guān)于物質(zhì)變化的說法中，正確的是（）A．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2O2H2O+O2↑B．反應(yīng)前后，分子的種類一定發(fā)生改變C．當(dāng)34份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)，生成32份質(zhì)量的O2D．反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后完全轉(zhuǎn)移到O22．下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是A．化學(xué)與技術(shù)B．化學(xué)與能源①用掃描隧道顯微鏡獲得苯分子圖像②用催化凈化裝置促進(jìn)汽車尾氣中有害氣體的轉(zhuǎn)化①可燃冰將成為未來新能源②倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料C．化學(xué)與醫(yī)藥D．化學(xué)與生產(chǎn)①用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救②用生石灰做補(bǔ)鈣劑①用鐵桶來盛放波爾多液②用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵A．A B．B C．C D．D3．有16g氫氧化鈉和氧化銅組成的固體混合物，為了測(cè)定此混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將此混合物倒入燒杯中（不考慮實(shí)驗(yàn)中造成的損失），并取100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的稀鹽酸加入燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中只得到藍(lán)色中性溶液（題中涉及的鹽溶液均認(rèn)為中性），藍(lán)色溶液中溶劑質(zhì)量為90.8g，則原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（）A．25% B．30%C．36% D．40%4．下列生活常見物品中屬于有機(jī)合成材料的是A．玻璃水杯B．尼龍抹布C．不銹鋼鍋D．木質(zhì)桌子5．從分子的角度分析并解釋下列事實(shí)，錯(cuò)誤的是A．酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B．1滴水大約有個(gè)水分子---------分子很小C．將氧氣制成液氧，體積變小---------分子體積變小.D．水是無味的，蔗糖是甜的---------不同種分子性質(zhì)不同6．氯乙烷可用于煙霧劑、冷凍劑、局部麻醉劑、殺蟲劑等用途、其分子結(jié)構(gòu)如圖。下列說法中錯(cuò)誤的是①氯乙烷屬于有機(jī)物②氯乙烷分子是由三種元素組成的③氯乙烷的化學(xué)式為C2H5Cl④氯乙烷氣體是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的A．①③ B．①④ C．②③ D．②④7．下列描述不正確的是A．CO有毒且無色無味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)B．CO2作為氣體肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛應(yīng)用C．CH4在空氣中燃燒發(fā)生了化合反應(yīng)D．N2充入食品包裝袋中可起防腐作用8．交警用的酒精檢測(cè)儀中的反應(yīng)原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，其中紅色的CrO3轉(zhuǎn)變?yōu)榫G色的化合物X。下列說法錯(cuò)誤的是A．X化學(xué)式為Cr2(SO4)3 B．醫(yī)療上常用75%的酒精水溶液消毒C．C2H5OH和CO2都屬有機(jī)物 D．喝酒的人會(huì)散發(fā)酒味，說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)9．說法正確的是A．質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)相等B．1molO3比1molO2多1個(gè)氧原子C．氧氣的摩爾質(zhì)量是32gD．1個(gè)氫原子的質(zhì)量是1g10．已知甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖.下列結(jié)論正確的是A．甲中硫元素的化合價(jià)為+2價(jià)B．丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成C．生成的丙和丁，分子個(gè)數(shù)比為1:lD．反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均不發(fā)生改變二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．2019年4月18日到20日，三集紀(jì)錄片《黔茶》走進(jìn)了CCTV科教頻道。天地造化，貴州優(yōu)越的地理環(huán)境孕育了都勻毛尖、遵義紅、湄潭翠芽、雷山銀球茶等優(yōu)質(zhì)茶葉品牌，也正是“綠水青山就是金山銀山”的生動(dòng)實(shí)踐。已知茶葉中的茶多酚(C17H19N3O)是形成茶葉色香味的主要成份之一，也是茶葉中有保健功能的主要成份之一。茶多酚共由______________種元素組成，其中氮元素與氧元素的質(zhì)量比為_______________，下列有關(guān)茶多酚的選項(xiàng)中正確的有_______________。A有機(jī)物B氧化物C碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高D氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．在實(shí)驗(yàn)室里，甲同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合固體加熱制取一定量的氧氣后，得到44.4g的固體。乙同學(xué)繼續(xù)加熱這些固體至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣，同時(shí)得到的34.8g固體，乙同學(xué)將其充分溶解于170.2g水中，攪拌后過濾，得一定質(zhì)量的濾液，并將過濾后所得固體洗滌、干燥，得到5g黑色固體。請(qǐng)回答下列問題：（1）甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）乙同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn)中制得氧氣的質(zhì)量為_____；（3）在乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)中，列出求解氯酸鉀質(zhì)量（x）的比例式_____；（4）上述實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____；（5）甲同學(xué)和乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為_____；（6）上述氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為_____。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．實(shí)驗(yàn)室欲配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液．配制步驟為：需氯化鈉固體和水的質(zhì)量各多少克？_____量取水最好選擇_____的量筒（填序號(hào)①10mL②50mL③100mL）（水的密度為1g/cm3）．將氯化鈉固體溶于水，用_____攪拌，使氯化鈉全部溶解，冷卻至室溫，裝瓶?jī)?chǔ)存．若將100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液稀釋成5%的溶液，需要加水的質(zhì)量多少g？____14．NO1為紅棕色的大氣污染物之一，在一定溫度和催化劑條件下可用NH3將NO1還原生成N1．某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中對(duì)NH3與NO1反應(yīng)進(jìn)行了探究?；卮饐栴}：如圖一氨氣的制備。實(shí)驗(yàn)室采用加熱氯化銨和熟石灰反應(yīng)制取氨氣。氨氣極易溶于水，密度比空氣小，有刺激性氣味。堿石灰是NaOH與CaO的混合物。①指出圖中標(biāo)號(hào)儀器名稱：X___。氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的___(填序號(hào))，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。②要收集一瓶干燥的氨氣，選擇圖一中的裝置，其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置___(按氣流方向，用小寫字母表示)。如圖二NH3與NO1反應(yīng)。將上述收集到的NH3充入注射器X中，硬質(zhì)玻璃管中加入少量催化劑，充入NO1(兩端用夾子K1、K1夾好)，在一定溫度下按圖二所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)，試回答操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。①Y管中___②反應(yīng)的方程式___將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1③___④___五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小明在收拾實(shí)驗(yàn)室時(shí)發(fā)現(xiàn)有一瓶沒有蓋瓶蓋的氫氧化鈣固體，報(bào)告老師后，老師告訴同學(xué)們這瓶固體可能已經(jīng)變質(zhì)了。于是小明和小組的同學(xué)們一起探究這瓶久置于空氣中的氫氧化鈣固體的成分。（提出問題）：久置于空氣中的氫氧化鈣固體的成分？（猜想）：猜想1：氫氧化鈣猜想2：碳酸鈣猜想3：_______（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）：實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）取少量固體樣品于試管中，加入一定的水振蕩，靜置（2）取步驟（1）中的上層清液，滴加2-3滴無色酚酞試液，振蕩______樣品中含有氫氧化鈣（3）往上面試管中的剩余固體中倒入足量的稀鹽酸______樣品中含有碳酸鈣（得出結(jié)論）：猜想3正確（實(shí)驗(yàn)反思）：上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為：______（拓展提升）：進(jìn)一步探究這瓶氫氧化鈣固體的變質(zhì)程度，計(jì)算固體樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？（實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)）：小明和同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)定樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（鐵架臺(tái)、鐵夾等在圖中均已省略）（資料）：飽和碳酸氫鈉溶液可以吸收鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體；堿石灰為NaOH和CaO的混合物；裝置F用于吸收空氣的氣體（實(shí)驗(yàn)步驟）：①準(zhǔn)確稱量10.0g固體樣品裝入裝置B②將裝置B分別與A、C、D連接，打開開關(guān)K1，從A處鼓入空氣，幾分鐘后，將開關(guān)K1關(guān)閉，再將已稱量過的干燥管E、F與D連接③打開B中分液漏斗的活塞，再向B中緩緩的注入足量的稀鹽酸④待完全反應(yīng)后，再次打開開關(guān)K緩緩鼓入空氣幾分鐘，最后稱量干燥管E，增重1.1g（實(shí)驗(yàn)分析）（1）已知裝置A中試劑為某種堿性溶液，其作用是為了吸收空氣中的某氣體，寫出吸收該氣體所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：______________，實(shí)驗(yàn)前第一次鼓入空氣是為了驅(qū)趕裝置中的該氣體，若反應(yīng)后不鼓入空氣，對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響是_____________（填“偏大”或“偏小”）（2）D裝置的作用是_____。（3）根據(jù)干燥管E增加的質(zhì)量，可推算出樣品中氫氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______。（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們認(rèn)為反應(yīng)后的酸性廢液不能直接進(jìn)行排放，應(yīng)該進(jìn)行處理以后再排放，正確的處理方法是加入過量的______A熟石灰B碳酸鈣C生石灰D氫氧化鈉16．碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，興趣小組對(duì)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)探究如下。（比照實(shí)驗(yàn)）小組同學(xué)根據(jù)碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)ⅠⅡⅢ步驟現(xiàn)象無色溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生右邊澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生白色沉淀（繼續(xù)探究）實(shí)驗(yàn)Ⅳ：向?qū)嶒?yàn)Ⅰ反應(yīng)后的溶液中滴加過量的硝酸鋇溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_______________。（實(shí)驗(yàn)梳理）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)總結(jié)碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)（除實(shí)驗(yàn)Ⅰ外都用化學(xué)反應(yīng)方程式表達(dá)。實(shí)驗(yàn)Ⅰ_______________；實(shí)驗(yàn)Ⅱ________________；實(shí)驗(yàn)Ⅲ________________；實(shí)驗(yàn)Ⅳ_______________。（交流討論）（6）完善鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖，應(yīng)在橫線上方填寫的數(shù)字為_____________。（7）通過上面的四個(gè)實(shí)驗(yàn)不難發(fā)現(xiàn)，碳酸鉀與碳酸鈉的的化學(xué)性質(zhì)很是相似。其原因在于_______________。（知識(shí)拓展）（8）下列說法正確的是_________________。A草木灰可用來改良酸性土壤結(jié)構(gòu)B所有可溶性鹽溶液的pH=7CCO32-也能使無色的酚酞試液變紅D草木灰可與尿素混合施用

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑，選項(xiàng)A不正確；B、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后分子的種類一定發(fā)生改變，選項(xiàng)B正確；C、由方程式可知，當(dāng)68份質(zhì)量的H2O2參加反應(yīng)時(shí)生成32份質(zhì)量的O2，選項(xiàng)C不正確；D、由物質(zhì)的組成和變化可知，反應(yīng)物中的氧元素，在反應(yīng)后一部分轉(zhuǎn)移到水中，一部分轉(zhuǎn)移到O2中，選項(xiàng)D不正確。故選B?！军c(diǎn)睛】本題主要考查了反應(yīng)前后的物質(zhì)種類及其原子種類等方面的關(guān)系問題，解題的關(guān)鍵是依據(jù)質(zhì)量守恒、化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)并結(jié)合圖示依據(jù)相關(guān)的知識(shí)進(jìn)行分析。2、A【解析】

A、苯分子雖然很小，但用掃描隧道顯微鏡可以獲得苯分子圖像；汽車尾氣中含有一氧化碳和一氧化氮等有害氣體，用催化凈化裝置可以促進(jìn)汽車尾氣中的這些有害氣體轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸?。該選項(xiàng)完全正確，符合題意；B、化石燃料是不可再生能源，隨著人類對(duì)化石能源的使用量日益增長(zhǎng)，化石能源越來越難以滿足人類的需求，現(xiàn)在科學(xué)家發(fā)現(xiàn)海底埋藏著大量的“可燃冰”，“可燃冰”中主要含有甲烷水合物，甲烷具有可燃性，因此“可燃冰”將成為未來新能源，說法正確；高硫煤做燃料，產(chǎn)生較多二氧化硫氣體，對(duì)空氣造成污染，倡導(dǎo)大量使用高硫煤做燃料的做法是錯(cuò)誤的。該選項(xiàng)不完全正確，不符合題意；C、氧氣能供給呼吸，用氧氣進(jìn)行醫(yī)療急救，說法正確；生石灰和水反應(yīng)生成放出大量的熱會(huì)灼傷人的器官，且生成的氫氧化鈣具有腐蝕性，不能用來做補(bǔ)鈣劑，做法錯(cuò)誤。該選項(xiàng)不完全正確，不符合題意；D、鐵能和波爾多液中的硫酸銅反應(yīng)，用鐵桶來盛放波爾多液，鐵桶會(huì)被腐蝕，做法錯(cuò)誤；高爐煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭和石灰石，用鐵礦石、焦炭和石灰石煉鐵，說法正確。該選項(xiàng)不完全正確，不符合題意。故選A。3、B【解析】

氫氧化鈉和氧化銅組成的混合物，加入稀鹽酸，氫氧化鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，，充分反應(yīng)后，燒杯中只得到藍(lán)色中性溶液，說明鹽酸與固體混合物恰好完全反應(yīng)，由化學(xué)方程式可知，原固體混合物中的氧元素都轉(zhuǎn)移到了生成的水中，即生成的水中的氧元素的質(zhì)量等于原固體混合物中氧元素的質(zhì)量，生成水的質(zhì)量為：90.8g-（100g-100g×14.6%）=5.4g氧元素的質(zhì)量為：原固體混合物中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：故選B。4、B【解析】

A、玻璃屬于無機(jī)非金屬材料。A錯(cuò)誤；B、尼龍屬于有機(jī)合成材料。B正確；C、不銹鋼屬于金屬材料。C錯(cuò)誤；D、木質(zhì)桌子屬于非金屬材料。D錯(cuò)誤。故選B。5、C【解析】

A、由于酒精分子不斷運(yùn)動(dòng)，才可以聞到巷子深處的酒香，選項(xiàng)A正確；B、一滴水可以通過肉眼觀察到，但是含有若干的水分子無法被觀察到，說明分子很小，選項(xiàng)B正確；C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài)，是減小分子之間的間隔，分子體積不變，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、水與蔗糖是兩種不同物質(zhì)，分別由水分子和蔗糖分子組成，表現(xiàn)出不同性質(zhì)，是由于不同分子的性質(zhì)不同，選項(xiàng)D正確。故選C。6、D【解析】

①氯乙烷是一種含碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故正確；②分子是由原子構(gòu)成的，氯乙烷分子是由碳原子、氫原子、氯原子構(gòu)成的，故不正確；③由分子結(jié)構(gòu)模型可知,每個(gè)氯乙烷分子是由2個(gè)碳原子、5個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成的,所以其化學(xué)式為C2H5Cl，故正確；④氯乙烷是由氯乙烷分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故不正確。故選D。7、C【解析】

A、CO有毒且無色無味，使用燃?xì)鈺r(shí)要注意室內(nèi)通風(fēng)，正確；

B、CO2可促進(jìn)植物光合作用，可作為氣體肥料，正確；

C、甲烷與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水，生成物有兩種，不是化合反應(yīng)，錯(cuò)誤；D、氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，充入食品包裝袋中可起防腐作用，正確。

故選：C。8、C【解析】

在化學(xué)反應(yīng)中遵循質(zhì)量守恒定律，即反應(yīng)前后元素的種類不變，原子的種類、個(gè)數(shù)不變?！驹斀狻緼、C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前有2個(gè)碳原子，18個(gè)氫原子，37個(gè)氧原子，4個(gè)鉻原子，反應(yīng)后有2個(gè)碳原子，13個(gè)氧原子，18個(gè)氫原子，每個(gè)X中應(yīng)含有2個(gè)鉻原子、3個(gè)硫原子和12個(gè)氧原子，是硫酸鉻，化學(xué)式是Cr2(SO4)3，故A正確；B、75%的酒精消毒效果最好，醫(yī)療上常用75%的酒精水溶液消毒，故B正確；C、酒精(C2H5OH)含有碳元素，具有有機(jī)物的特征，為有機(jī)物；CO2含有碳元素，但不屬于有機(jī)物，因?yàn)樗哂袩o機(jī)物的特征，故C不正確；D、靠近喝過酒的人會(huì)聞到酒味，說明微粒在不斷運(yùn)動(dòng)，故D正確。故選C。9、A【解析】

A、CO和N2的相對(duì)分子質(zhì)量均為28，且1個(gè)分子中均含有2個(gè)原子，則質(zhì)量相等的CO和N2所含原子數(shù)一樣，故選項(xiàng)說法正確。B、1個(gè)臭氧分子比1個(gè)氧分子多一個(gè)氧原子，1molO3比1molO2多1mol氧原子，即6.02×1023個(gè)分子，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、摩爾質(zhì)量是指單位物質(zhì)的量的物質(zhì)所具有的質(zhì)量，單位是g/moL，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、1個(gè)氫原子的質(zhì)量很小，不可能是1g，1molH的質(zhì)量為1g，即6.02×1023個(gè)氫原子質(zhì)量為1g，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：A。10、C【解析】

甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，即。【詳解】A、甲中硫元素的化合價(jià)為-2價(jià)，結(jié)論錯(cuò)誤；B、一個(gè)丁分子由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，結(jié)論錯(cuò)誤；C、生成的丙和丁，分子個(gè)數(shù)比為2:2=1:l，結(jié)論正確；D、反應(yīng)前后分子種類和數(shù)目均發(fā)生改變，結(jié)論錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、四（或4）21∶8AC【解析】

有機(jī)物是一種含碳化合物，氧化物是由兩種元素組成，其中一種為氧元素的化合物。【詳解】茶多酚化學(xué)式為C17H19N3O，故由碳、氫、氧、氮四種元素組成；茶多酚中氮、氧元素質(zhì)量比為；A、茶多酚是一種含碳化合物，屬于有機(jī)化合物，故A正確；B、茶多酚含有碳、氫、氧、氮四種元素，不屬于氧化物，故B不正確；C、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高，故C正確；D、茶多酚中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為，可見其中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最低，故D不正確。故選AC?！军c(diǎn)睛】化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、9.6g245/96=x/9.6g14.9%1：190.7%【解析】

本題是有關(guān)氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的相關(guān)計(jì)算。利用題目分析5g黑色固體為二氧化錳，根據(jù)二氧化錳的質(zhì)量求出生成氯化鉀的質(zhì)量，再用化學(xué)方程式和氯化鉀的質(zhì)量進(jìn)行相關(guān)計(jì)算?！驹斀狻浚?）氯酸鉀和二氧化錳制氧氣的化學(xué)方程式為。（2）乙同學(xué)把44.4g的固體繼續(xù)加熱至完全反應(yīng)后又制得了一些氧氣，同時(shí)得到的34.8g固體，制得氧氣的質(zhì)量為。（3）解：設(shè)44.4g的固體中含氯酸鉀質(zhì)量為X。所以求解氯酸鉀質(zhì)量（x）的比例式為：（4）完全反應(yīng)后得到的34.8g固體，該固體中由二氧化錳和氯化鉀組成，二氧化錳的質(zhì)量為5g，氯化鉀的質(zhì)量為：，實(shí)驗(yàn)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：。（5）解：設(shè)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為Y。乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量為解得X=24.5g。那么甲同學(xué)和乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中消耗氯酸鉀的質(zhì)量比為（6）氯酸鉀和二氧化錳混合固體中氯酸鉀的含量為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、（1）溶質(zhì)—氯化鈉固體：10g溶劑—水：90g（2）③（3）玻璃棒（4）需加水的質(zhì)量為100g【解析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100g×10%=10g，所以溶劑質(zhì)量為：100g-10g=90g，（2）量取90mL的水選用100mL的量筒可一次量出90mL的水．（3）玻璃棒攪拌是加速固體溶解的（4）根據(jù)溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析（1）解：氯化鈉的質(zhì)量=100g×10%=10g……1分水的質(zhì)量=100g-10g=90g……1分（4）解：方法一：設(shè)需加水的質(zhì)量為x100g×10%=（100g+x）×5%……1分解得：x="100"g……1分答：需加水的質(zhì)量為100g?！?分方法二：100g氯化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×10%=10g稀釋后溶液的質(zhì)量="10g÷5%=200"g……1分需加水的質(zhì)量="200"g-100g=100g……1分答：需加水的質(zhì)量為100g……1分14、試管A1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑a→d→c→f→e→j紅棕色消失8NH3+6NO17N1+11H1O氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小【解析】

(1)①X是試管；反應(yīng)需要加熱，氨氣的發(fā)生裝置可以選擇圖一中的A，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。故填：試管；A；1NH4Cl+Ca(OH)1CaCl1+1H1O+1NH3↑。②其連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置：a(導(dǎo)出氣體)→d→c(干燥氣體)→f→e(收集氣體)→j(防止液體倒吸)。故填：a→d→c→f→e→j。(1)打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管，Y管中紅棕色消失，是因?yàn)榘睔夂投趸诖呋瘎?、加熱條件下反應(yīng)生成氮?dú)夂退?，反?yīng)的化學(xué)方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O；將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1，氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管，是因?yàn)榉磻?yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小，實(shí)驗(yàn)過程如下所示：操作步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋原因打開K1，推動(dòng)注射器活塞，使X中的氣體緩慢充入Y管。Y管中紅棕色消失反應(yīng)的方程式：8NH3+6NO17N1+11H1O將注射器活塞退回原處并固定，待裝置恢復(fù)到室溫，再打開K1氫氧化鈉溶液進(jìn)入Y管反應(yīng)后氣體分子減少，導(dǎo)致Y管內(nèi)氣壓減小五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、氫氧化鈣和碳酸鈣溶液變紅色產(chǎn)生大量的氣泡偏大吸收水（干燥CO2)75%B【解析】

1、[猜想]：有三種情況，沒有變質(zhì)，部分變質(zhì)，完全變質(zhì)。猜想1：氫氧化鈣猜想2：碳酸鈣猜想3：氫氧化鈣和碳酸鈣2、[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]：（1）取少量固體樣品于試管中，加入一定的水振蕩，靜置；（2）酚酞遇堿變成紅色，取步驟（1）中的上層清液，滴加2-3滴無色酚酞試液，振蕩酚酞變成紅色，樣品中含有氫氧化鈣；（3）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳、水，往上面試管中的剩余固體中倒入足量的稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡，樣品中含有碳酸鈣。3、[實(shí)驗(yàn)反思]：上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為：4、[實(shí)驗(yàn)分析]（1）已知裝置A中試劑為某種堿性溶液，其作用是為了吸收空氣中的某氣體，以免干擾二氧化碳的質(zhì)量，裝置A中試劑為某種堿性溶液是氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉吸收二氧化碳所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式：；實(shí)驗(yàn)前第一次鼓