大數(shù)據(jù)專業(yè)《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)

《數(shù)據(jù)庫技術(shù)》課程標(biāo)準(zhǔn)二級學(xué)院：智能制造與信息工程學(xué)院執(zhí)筆人：陳玉萍審核人：制定日期：2022年7月陜西能源職業(yè)技術(shù)學(xué)院一、課程信息表1課程信息表課程名稱數(shù)據(jù)庫技術(shù)開課院部機電與信息學(xué)院課程代碼0420464考核性質(zhì)考試前導(dǎo)課程計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、程序設(shè)計基礎(chǔ)后續(xù)課程分布式文件系統(tǒng)應(yīng)用Hadoop總學(xué)時56課程類型理論課是□實踐課是□理論+實踐是□理實一體化是適用專業(yè)大數(shù)據(jù)技術(shù)二、課程性質(zhì)與功能定位1.課程性質(zhì)本課程是計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)（群）必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是在學(xué)習(xí)了計算機應(yīng)用基礎(chǔ)和java程序設(shè)計等課程，具備基本的計算機操作能力，熟悉計算機硬件、系統(tǒng)和應(yīng)用軟件及相關(guān)編程知識的基礎(chǔ)上，開設(shè)的一門理實一體化的課程，其功能是對接專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，面向助理網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)工程師、網(wǎng)絡(luò)運維工程師、網(wǎng)絡(luò)管理員、程序員等工作崗位，培養(yǎng)學(xué)生掌握通用數(shù)據(jù)庫使用和管理的知識、具有簡單數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計與開發(fā)的能力，為后續(xù)web開發(fā)程序設(shè)計、Python編程等課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。2.課程功能定位表2課程功能定位分析對接的工作崗位對接培養(yǎng)的職業(yè)崗位能力助理網(wǎng)絡(luò)工程師能制定并實施銷售計劃，具有一定的銷售理論知識、談判技巧、人際交往能力和溝通能力、應(yīng)變能力、學(xué)習(xí)能力；能夠?qū)π袠I(yè)市場、客戶進行調(diào)研和分析，撰寫調(diào)研報告、可行性報告等文檔材料；能夠設(shè)計、集成、管理、維護網(wǎng)絡(luò)工程項目并施工。網(wǎng)絡(luò)工程師能研究、應(yīng)用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)；能規(guī)劃、設(shè)計、仿真測試計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；能研究計算機網(wǎng)絡(luò)安全性、可用性和可靠性、設(shè)計、實施解決方法；能安裝和配置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件；能設(shè)計、集成、管理計算機網(wǎng)絡(luò)工程并施工；能監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)狀況、管理和維護計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)；能提供計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)咨詢和技術(shù)支持。網(wǎng)絡(luò)運維工程師能設(shè)計、安裝、配置網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)；能管理信息系統(tǒng)運行、維護系統(tǒng)運行環(huán)境；能預(yù)測系統(tǒng)故障，排查分析系統(tǒng)隱患；能管理系統(tǒng)技術(shù)信息文檔。網(wǎng)絡(luò)管理員識別網(wǎng)絡(luò)拓撲結(jié)構(gòu)；明確網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；判斷常見故障的癥狀；正確使用故障診斷工具（sniffer）；能識別病毒類型；能識別入侵攻擊類型；會安裝并使用殺病毒軟件、防火墻、入侵檢測。程序員能分析開發(fā)需求的概要和細節(jié)；能編寫、提交模塊設(shè)計詳細文檔；能編寫、調(diào)試Python代碼及程序；能編寫HTML代碼，進行網(wǎng)頁設(shè)計；能驗證程序代碼的正確性和模塊功能的實現(xiàn)程度。三、課程目標(biāo)與內(nèi)容1.課程總目標(biāo)本課程主要起著引領(lǐng)專業(yè)課程體系的作用，以培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)興趣和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，較全面的教授數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)計、開發(fā)的相關(guān)知識和技術(shù)，使學(xué)生能全面掌握數(shù)據(jù)庫開發(fā)技術(shù)和技能，具備適應(yīng)職業(yè)變化的能力以及繼續(xù)學(xué)習(xí)新知識的能力，獲得初步的專業(yè)技能、養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣，為人才培養(yǎng)目標(biāo)的達成奠定堅實的基礎(chǔ)。2.課程具體目標(biāo)學(xué)生通過理論學(xué)習(xí)和實踐訓(xùn)練，掌握數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安裝與維護，數(shù)據(jù)庫的連接、查詢、更新，通過建立索引、約束等實現(xiàn)數(shù)據(jù)庫完整性，會借助SQL

Server數(shù)據(jù)庫內(nèi)置的各種工具，進行SQL語句編寫與調(diào)試，能編寫與調(diào)用觸發(fā)器、存儲過程處理復(fù)雜數(shù)據(jù)，能夠進行數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)操作，并在應(yīng)用程序開發(fā)中能設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)。可以從事程序員、網(wǎng)絡(luò)管理員、助理網(wǎng)絡(luò)工程師等工作，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)信心，養(yǎng)成良好的溝通交流和團隊合作能力。表3課程教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容序號畢業(yè)要求指標(biāo)點知識目標(biāo)技能目標(biāo)素質(zhì)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容1能理解數(shù)據(jù)庫知識，會進行數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建與管理說出數(shù)據(jù)庫的基本概念；陳述構(gòu)建數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的一般流程。舉例說明主流數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品的特點。說出myaql數(shù)據(jù)庫的安裝與配置流程。說出數(shù)據(jù)庫、表的有關(guān)操作內(nèi)容和方法；闡述表中數(shù)據(jù)的操作內(nèi)容和方法。學(xué)會本課程的學(xué)習(xí)方法；能夠根據(jù)不同應(yīng)用需求，選用不同的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品；完成Mysql數(shù)據(jù)庫的安裝與配置。會創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫；能完成創(chuàng)建和管理表；能完成表數(shù)據(jù)的添加、刪除和修改；會表約束的添加形成耐心細致的工作態(tài)度。樹立嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng)。具有團結(jié)協(xié)作的合作精神。遵從職業(yè)道德，社會責(zé)任數(shù)據(jù)庫基礎(chǔ)知識；Mysql數(shù)據(jù)庫的安裝與配置管理數(shù)據(jù)庫、數(shù)據(jù)表、表中的數(shù)據(jù)2能進行數(shù)據(jù)查詢運算符、表達式、常用函數(shù)、查詢原理、SELECT語句能使用SSMS操作數(shù)據(jù)；會簡單查詢、模糊查詢、分組查詢、內(nèi)連接、外連接、合并查詢、子查詢形成耐心細致的工作態(tài)度。樹立嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng)。具有團結(jié)協(xié)作的合作精神。遵從職業(yè)道德，社會責(zé)任SQL語言各類查詢方式3T-SQL程序設(shè)計程序設(shè)計思想、邏輯控制結(jié)構(gòu)、事務(wù)的概念、視圖的概述、優(yōu)缺點及注意事項、索引的概述、存儲過程、存儲過程的分類及調(diào)用、觸發(fā)器會創(chuàng)建事務(wù)、視圖、索引，能創(chuàng)建和調(diào)用存儲過程，能創(chuàng)建和驗證觸發(fā)器形成耐心細致的工作態(tài)度。樹立嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng)。具有團結(jié)協(xié)作的合作精神。遵從職業(yè)道德，社會責(zé)任程序設(shè)計思想，邏輯控制結(jié)構(gòu)，事務(wù)、視圖、索引，存儲過程和觸發(fā)器4能對數(shù)據(jù)庫進行維護安全機制服務(wù)器安全服務(wù)器角色數(shù)據(jù)庫安全數(shù)據(jù)庫用戶角色權(quán)限管理數(shù)據(jù)維護啟動和停止SQLServer服務(wù)；身份驗證模式；創(chuàng)建SQLServer數(shù)據(jù)庫登錄名；創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶；為數(shù)據(jù)庫用戶賦予權(quán)限；脫機與聯(lián)機數(shù)據(jù)庫；分離與附加數(shù)據(jù)庫收縮數(shù)據(jù)庫；數(shù)據(jù)庫的備份與恢復(fù)。1.形成耐心細致的工作態(tài)度。2.樹立嚴(yán)謹扎實的工作作風(fēng)。3.具有團結(jié)協(xié)作的合作精神。4.遵從職業(yè)道德，社會責(zé)任數(shù)據(jù)庫安全管理；數(shù)據(jù)庫備份與恢復(fù)；數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換表4課程教學(xué)安排序號項目（模塊）任務(wù)（單元）教學(xué)內(nèi)容重點、難點、考核點課程思政元素學(xué)時1項目一安裝數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)任務(wù)1認識數(shù)據(jù)庫1.1課程認知與職業(yè)規(guī)劃1.2數(shù)據(jù)庫的基本概念1.3數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用舉例重點：課程介紹基本概念難點：基本概念I(lǐng)T行業(yè)2任務(wù)2數(shù)據(jù)庫軟件介紹與下載2.1主流的數(shù)據(jù)庫產(chǎn)品介紹2.2軟件下載說明與選擇重點：數(shù)據(jù)庫軟件的版本介紹理解軟件安裝環(huán)境選擇合適軟件難點：選擇合適軟件傳統(tǒng)文化2任務(wù)3安裝配置數(shù)據(jù)庫軟件3.1Myaql數(shù)據(jù)庫的安裝與配置3.2服務(wù)器配置3.3使用管理工具重點：數(shù)據(jù)庫的安裝與配置管理工具的使用難點：啟動數(shù)據(jù)庫服務(wù)傳統(tǒng)文化42項目二創(chuàng)建和管理數(shù)據(jù)庫任務(wù)1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫1.1T-SQL概述1.2數(shù)據(jù)庫相關(guān)概念及數(shù)據(jù)庫命名規(guī)則1.3使用視圖創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫1.4使用SQL語句創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫重點：SQL語句的特性SQL應(yīng)用難點：SQL應(yīng)用編碼規(guī)范2任務(wù)2刪除數(shù)據(jù)庫3.1使用視圖刪除數(shù)據(jù)庫3.2使用SQL語句刪除數(shù)據(jù)庫重點：使用SQL語句刪除數(shù)據(jù)庫難點：使用SQL語句刪除數(shù)據(jù)庫編碼規(guī)范23項目三數(shù)據(jù)庫表的創(chuàng)建、管理、操作任務(wù)1表的設(shè)計1.1表的概念1.2數(shù)據(jù)類型1.3.數(shù)據(jù)的完整性1.4主鍵和外鍵重點：數(shù)據(jù)類型數(shù)據(jù)的完整性難點：表的約束類型工匠精神4任務(wù)2表的創(chuàng)建2.1SSMS創(chuàng)建表2.2使用SQL語句創(chuàng)建表2.3創(chuàng)建數(shù)據(jù)表間關(guān)系圖重點：使用SQL語句創(chuàng)建表難點：使用SQL語句創(chuàng)建表中同時創(chuàng)建各種不同類型的約束工匠精神4任務(wù)3表的管理和維護3.1增加列3.2修改列3.3刪除列3.4從數(shù)據(jù)庫中刪除表3.5使用SQL語句向已有數(shù)據(jù)表中添加約束3.6刪除約束重點：增加列修改列難點：使用SQL語句向已有數(shù)據(jù)表中添加約束細節(jié)決定成敗6任務(wù)4表數(shù)據(jù)的管理4.1查看和添加記錄4.2使用SQL語句插入數(shù)據(jù)4.3使用SQL語句修改數(shù)據(jù)4.4使用SQL語句刪除數(shù)據(jù)重點：使用SQL語句一次插入多行數(shù)據(jù)難點：數(shù)據(jù)管理過程中對約束的應(yīng)用編程發(fā)展史44任務(wù)四查詢數(shù)據(jù)任務(wù)1使用SQL語句查詢數(shù)據(jù)1.1查詢原理1.2使用SELECT語句進行查詢1.3查詢排序1.4在查詢中使用T-SQL函數(shù)重點：運用SELECT語句的各個子句難點：在查詢中使用T-SQL函數(shù)工匠精神4任務(wù)2模糊查詢和查詢中的數(shù)據(jù)統(tǒng)計2.1模糊查詢使用LIKE使用BETWEENAND使用IN2.2聚合函數(shù)Sum()average()Max()min()count()重點：LIKE、NOTLIKE關(guān)鍵字與通配符的聯(lián)合使用難點：COUNT（）函數(shù)的應(yīng)用工匠精神4任務(wù)3分組查詢和多表連接查詢3.1GROUPBY子句3.2HAVING子句3.3INNERJOIN連接3.4LEFTJOIN連接3.5UNION合并查詢重點：WHERE子句、GROUPBY子句、HAVING子句及其使用順序難點：連接查詢的幾種類型細節(jié)決定成敗4任務(wù)4子查詢4.1子查詢概念4.2IN和NOTIN子查詢4.3EXISTS和NOTEXISTS子查詢子查詢4.4子查詢注意事項重點：IN和NOTIN子查詢難點：子查詢和比較運算符的聯(lián)合使用編程發(fā)展史65任務(wù)五T-SQL程序設(shè)計任務(wù)1T_SQL編程基礎(chǔ)1.1基本知識1.2輸出語句的使用1.3邏輯控制語句的使用1.4批處理語句的使用重點：輸出語句的使用邏輯控制語句難點：邏輯控制語句應(yīng)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)4任務(wù)2創(chuàng)建和調(diào)用存儲過程2.1創(chuàng)建不帶參數(shù)的存儲過程2.2創(chuàng)建帶輸入?yún)?shù)的存儲過程2.3設(shè)置輸入?yún)?shù)的默認值2.4創(chuàng)建帶輸出參數(shù)的存儲過程2.5調(diào)用存儲過程重點：創(chuàng)建帶輸入?yún)?shù)的存儲過程創(chuàng)建帶輸出參數(shù)的存儲過程難點：調(diào)用存儲過程8任務(wù)3創(chuàng)建和驗證觸發(fā)器3.1DML觸發(fā)器的分類3.2INSERT表和DELETED表3.3創(chuàng)建INSERT觸發(fā)器、UPDATE觸發(fā)器、DELETE觸發(fā)器4.4觸發(fā)器驗證重點：INSERT觸發(fā)器、UPDATE觸發(fā)器難點：INSERT表和DELETED表46項目6數(shù)據(jù)庫安全、維護任務(wù)數(shù)據(jù)庫安全管理1.1創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫用戶1.2為用戶授權(quán)1.3回收權(quán)限重點：賦予權(quán)限難點：賦予權(quán)限4四、課程考核本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課，應(yīng)側(cè)重專業(yè)知識的理解和軟件的熟悉、基本操作技能應(yīng)用能力的考核。考試方式可以采取開放方式進行（典型操作采用機試），基礎(chǔ)理論采用筆試，實行百分制。綜合評定成績各占40%，再結(jié)合平時成績20%。平時表現(xiàn)以課堂考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、學(xué)習(xí)態(tài)度等綜合評定。五、實施要求1.授課教師基本要求（1）專任教師具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心；具有計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、通信工程、電子信息工程等相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實的本專業(yè)相關(guān)理論功底和實踐能力，具有較強的信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；積極參與企業(yè)實踐。（2）兼職教師在互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)業(yè)等相關(guān)企業(yè)工作，具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識和豐富的實際工作經(jīng)驗，具有中級及以上相關(guān)專業(yè)職稱。2.實踐教學(xué)條件要求為保證教學(xué)項目的實施與完成，本課程必須在多媒體教室完成教學(xué)過程。（1）校內(nèi)實訓(xùn)室（一個實訓(xùn)室一張表）表5計算機實訓(xùn)室實訓(xùn)室（中心）名稱計算機實訓(xùn)室面積XXXm2序號核心設(shè)備數(shù)量備注1計算機50臺2多媒體1套（2）校外實習(xí)基地此部分主要填寫本課程教學(xué)需要使用的校外實習(xí)基地，合作深度包括深度合作型、緊密合作型、一般合作型三個等級，各等級標(biāo)準(zhǔn)參照校外實踐教學(xué)基地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，可參考下表填寫。表6數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程校外實習(xí)基地序號校外實訓(xùn)基地名稱合作企業(yè)名稱校外實訓(xùn)基地功能接納學(xué)生人數(shù)備注1啟光實訓(xùn)基地西安啟光信息技術(shù)有限公司能夠提供開展網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡(luò)運行與維護、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)等實訓(xùn)活動80實訓(xùn)設(shè)施齊備，實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。3.教學(xué)方法與策略運用“教、學(xué)、做”為一體的教學(xué)模式，學(xué)生在計算機上學(xué)，然后在計算機上做，這種邊叫邊學(xué)，邊學(xué)邊做的方式，調(diào)動了學(xué)生的積極性；理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合，強化學(xué)生的應(yīng)用能力；采用“典型案例法”將課堂教學(xué)與學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活相結(jié)合。以“教學(xué)成績管理系統(tǒng)”、“網(wǎng)上書店管理系統(tǒng)”為例，按數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)開發(fā)的流暢進行教學(xué)，較為系統(tǒng)的講述從基本需求到數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計、物理實現(xiàn)、數(shù)據(jù)倉庫的創(chuàng)建與管理、各種數(shù)據(jù)庫對象的創(chuàng)建與管理、數(shù)據(jù)庫完整性設(shè)計與實施、數(shù)據(jù)庫的安全性、數(shù)據(jù)的查詢與使用等，加強學(xué)生的理解，提高接受能力。4.教材、數(shù)字化資源選用表7數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1Mysql數(shù)據(jù)庫項目教程978-7-5635-2958-2十三五規(guī)劃教材王永樂北京郵電出版社2016.1表8數(shù)據(jù)庫技術(shù)課程參考教材選用表序號教材名稱ISBN教材類型編者出版社出版日期1Mysql數(shù)據(jù)庫應(yīng)用技術(shù)978-7-