中學(xué)生關(guān)于學(xué)雷鋒演講稿范文2篇

中學(xué)生關(guān)于學(xué)雷鋒演講稿范文中學(xué)生關(guān)于學(xué)雷鋒演講稿范文精選2篇（一）尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我是XX中學(xué)的學(xué)生XX。今天，我非常榮幸能夠在這里與大家分享我對(duì)雷鋒先生的理解和感悟。雷鋒同志是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)的優(yōu)秀黨員，他生活簡(jiǎn)樸、樂于助人，無(wú)私奉獻(xiàn)，被譽(yù)為全國(guó)道德模范。他的言行舉止，使無(wú)數(shù)人從內(nèi)心里為之折服與敬仰。雷鋒同志在生活中踐行了“為人民服務(wù)”的宗旨，他心系人民，全心全意服務(wù)人民。無(wú)論是幫助老人過馬路，為孤寡老人做菜，還是主動(dòng)為他人排隊(duì)、維修自行車等，他的一舉一動(dòng)都體現(xiàn)了雷鋒同志內(nèi)心深處對(duì)人民群眾的關(guān)愛和關(guān)心。在我們今天這個(gè)現(xiàn)代社會(huì)，很多人追求個(gè)人利益、忽視了對(duì)他人的幫助與關(guān)心。我們可以從雷鋒同志身上學(xué)到無(wú)私奉獻(xiàn)精神，學(xué)會(huì)關(guān)心他人，關(guān)注弱勢(shì)群體，多為他人著想，為社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。雷鋒同志的行為帶動(dòng)了全國(guó)的熱潮，他的故事被廣大兄弟姐妹傳為佳話。雷鋒精神在全國(guó)范圍內(nèi)掀起了弘揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒、奉獻(xiàn)社會(huì)的熱潮。每年的3月5日被定為學(xué)雷鋒紀(jì)念日，這一天，人們會(huì)舉行各種各樣的活動(dòng)，緬懷雷鋒同志的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)他的奉獻(xiàn)精神。我們可以從紀(jì)念日中找到學(xué)習(xí)雷鋒的機(jī)會(huì)，參與到各種志愿者活動(dòng)中去，用自己的行動(dòng)傳承雷鋒的精神，用實(shí)際行動(dòng)改變他人和社會(huì)。雷鋒同志用自己的短暫但炙熱的生命譜寫了一曲感人肺腑的贊歌，用他的實(shí)際行動(dòng)告訴我們，一個(gè)人只有在為他人付出、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。所以，作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒精神，立志成為有道德、有責(zé)任感、有奉獻(xiàn)精神的人。在生活中，我們要多關(guān)心身邊的人，幫助需要幫助的人，弘揚(yáng)雷鋒精神；在學(xué)習(xí)中，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)，努力學(xué)習(xí)各種技能，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)；在社會(huì)生活中，我們要積極參與各種志愿者活動(dòng)，為社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。最后，我要呼吁廣大中學(xué)生，讓我們共同學(xué)習(xí)雷鋒精神，用實(shí)際行動(dòng)傳承雷鋒，讓雷鋒精神繼續(xù)閃耀在中國(guó)社會(huì)的每個(gè)角落！謝謝大家。中學(xué)生關(guān)于學(xué)雷鋒演講稿范文精選2篇（二）Goodmorningeveryone!Today,Iwouldliketotalktoyouabouttheimportanceofgratitudeinourlives.Gratitudeisafeelingofappreciationandthankfulnesstowardsthepeopleandthingsthatmakeourlivesbetter.Asmiddleschoolstudents,itisessentialforustocultivateagratefulmindset.Firstandforemost,weshouldexpressgratitudetowardsourparentsandfamily.Ourparentsworkhardtoprovideuswithlove,care,andacomfortablelife.Theysacrificetheirtimeandenergytoraiseusandsupportourdreams.Takingamomenteachdaytothankthemandshowourappreciationcangoalongwayinstrengtheningourrelationshipandmakingthemfeelvalued.Secondly,weshouldbegratefulforourteachers.Theyplayasignificantroleinoureducationandpersonalgrowth.Teachersinspireus,guideus,andencourageustoreachourfullpotential.Theyspendcountlesshourspreparinglessons,gradingpapers,andansweringourquestions.Showingourgratitudecanmotivatethemandcreateapositivelearningenvironment.Furthermore,letusnotforgettobegratefulforourfriends.Friendsaretheoneswhoarethereforusinbothgoodandbadtimes.Theyoffersupport,lendalisteningear,andcheerusupwhenwearefeelingdown.Weshouldappreciatetheirpresenceinourlivesandbethereforthemwhentheyneedus.Lastly,weshouldbegratefulfortheopportunitiesandprivilegeswehaveasstudents.Educationisaprivilegethatmanychildrenaroundtheworlddonothaveaccessto.Byappreciatingtheopportunitieswehave,wecanmakethemostofoureducationandstrivetomakeapositivedifferenceintheworld.Inconclusion,gratitudeisapowerfulandpositivemindsetthatweshoulddevelopasmiddleschoolstudents.Byexpressinggratitudetowardsourparents,teachers,friends,andtheopportunitieswehave,wecanfosterstrongerrelationships,cr