15號李綠如-物流083班-學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

29三月202415號李綠如-物流083班-學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃前言自我認識解決自我認識中的缺點，劣勢學(xué)業(yè)自我規(guī)劃計劃大學(xué)生活三年的具體規(guī)劃結(jié)束語目錄前言每條河流都有一個夢想：奔向大海。長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見不到陽光了。

——俞敏洪三年的大學(xué)生活，說長不長，說短不短，長短是有自己決定的。你選擇的是無所事事，一事無成，還是遵從自己的意愿，從心出發(fā)，做好規(guī)劃，像水一樣勇往直前，不怕任何阻隔。為了更好的過好我的大學(xué)生涯，充實我的大學(xué)生活，也為了為自己制定一個方向，一個目標，于是我制作了這個《大學(xué)生學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》。自我認識優(yōu)點做事認真對待，盡責(zé)為人公正，實在有點小幽默基本上能做到自律，對自己負責(zé)對父母孝順，對朋友大方，友好，熱情，真誠。缺點做事急躁，浮躁，粗心為人較為情緒化心直口快，不夠細致，為人較為單純，考慮問題有時過于簡單，不夠全面。心理學(xué)巨匠威廉·詹姆士說:"播下一個行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運。"由此可見性格對我們一生具有深遠的影響。通過性格的分析，我更加明白了我性格的缺陷，急躁，直接，思考不夠深度是我的致命傷，我會在以后的學(xué)習(xí)和生活中通過習(xí)慣的慢慢修正，爭取將其改正。自我認識總結(jié)死去成長衰老死亡出生人生四部曲，每一步都要像一幅圖一樣豐富多彩，同樣，我們的大學(xué)生活也是如此！大一，大學(xué)生活的起步。對于大學(xué)有了初步的了解，積極參加嶄新的大學(xué)生活自我修養(yǎng)的提升方面：1.鍛煉提升自己的能力2.學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼3.培養(yǎng)友情明確自己的興趣所在，參與群體自我能力的提升方面：1.組織并參加學(xué)校的各項活動，參加一些社團，學(xué)生會等2.學(xué)習(xí)專業(yè)課程，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)，多讀書，讀好書

待人處事方面：1.以誠待人，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人。培養(yǎng)真正的友情。2.從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力，學(xué)習(xí)團隊精神和溝通能力

大一試探期加深對專業(yè)的的大范圍學(xué)習(xí)及其課外深廣度學(xué)習(xí)通過英語六級考試和計算機二級考試。開始為就業(yè)積極做準備,學(xué)會簡歷的撰寫,把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實相結(jié)合,理論聯(lián)系實際。繼續(xù)對目標完成情況做出判斷及總結(jié)并及時修正目標計劃。繼續(xù)深造,積極參加社會實踐活動,增強自身的綜合能力。大二定向期繼續(xù)學(xué)業(yè)上的學(xué)習(xí)，完成各種課程和各種專業(yè)證的考試。提高求職技能，搜集公司信息。主要的內(nèi)容有：提出自己的見解；參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，多和同學(xué)交流求職工作、心得體會；掌握簡歷、求職信的寫法及其技巧；了解并搜集工作信息的渠道，并積極嘗試。工作申請，爭取就業(yè)。主要的內(nèi)容有：對前三年的準備做一個總結(jié)。然后，開始畢業(yè)后工作的申請，積極參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備；預(yù)習(xí)或模擬面試、參加面試等；積極利用學(xué)校提供的條件，強化求職技巧、進行模擬面試等訓(xùn)練。大三沖刺期經(jīng)過深思熟慮，我為自己定下了三年的規(guī)劃，就等于給自己樹立了一個方向標，在以后的日子里，我們朝著這個方向一直勇往直前，不畏懼任何艱難險阻，直到到達彼岸。三年規(guī)劃的總結(jié)結(jié)束語路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。未來的路途還很遙遠，可能有時擺在我們面前有無數(shù)多條路可以選擇，也可能有時，我們的面前無路可以選擇，無論是何種情況我，我們都應(yīng)該有勇氣，給自己一種力量去選擇，去尋找。我們會找到一條適合我們的路，或者是開辟出一條自己的路。我始終相信，天生我才必有用，我們是堅強的一代，就像那水手一樣，不懼風(fēng)浪，勇往直前。結(jié)束語我們命定的目標和道路Notenjoyment,andnotsorrow,不是享樂，也不是受苦；Isourdestinedendorway;而是行動