統(tǒng)編版語文九年級下冊第五單元18 天下第一樓（節(jié)選）探究積累課件

九年級語文下冊18天下第一樓（節(jié)選）一、《天下第一樓》中人物眾多，戲劇沖突此起彼伏。梳理課文，概括劇本的主要情節(jié)，完成下面的圖表，并思考這些戲劇沖突是圍繞這什么展開的?！舅悸芬龑?dǎo)】熟讀課文，把握矛盾沖突，了解故事細(xì)節(jié)。思考探究1.唐茂昌強(qiáng)行要錢，王子西勉強(qiáng)應(yīng)對3.盧孟實(shí)處罰不成器的小伙計，厚賞成順2.克五借機(jī)敲詐，盧孟實(shí)威嚴(yán)應(yīng)對4.羅大頭要挾撂挑子并羞辱盧孟實(shí)5.唐茂盛支錢要人，盧孟實(shí)欲哭無淚福聚德由盛而衰二、課文中，修鼎新的一句“一個人干，八個人拆”，道出了福聚德由盛轉(zhuǎn)衰的直接原因。了解劇中故事的時代背景，結(jié)合課文的具體內(nèi)容，說說你對福聚德衰落根本原因的認(rèn)識。【思路引導(dǎo)】

熟讀課文，結(jié)合時代背景，從故事細(xì)節(jié)中挖掘福聚德由盛轉(zhuǎn)衰的直接原因。

盧孟實(shí)懷揣著蓋天下第一飯莊子，出人頭地，坐上八抬大轎的理想和抱負(fù)，在內(nèi)部精心打理，在外部竭力斡旋，經(jīng)過多年的兢兢業(yè)業(yè)、嘔心瀝血，打敗競爭對手，蓋起大樓，將福聚德的事業(yè)以及他個人的事業(yè)

推向了頂峰。盧孟實(shí)是福聚德的靈魂和核心，是福聚德事業(yè)的支柱，所以是“一個人干”。但盧孟實(shí)的理想在當(dāng)時社會現(xiàn)實(shí)中注定不能實(shí)現(xiàn)，他所打造的福聚德的輝煌注定不能持久。從外部大環(huán)境上看，這十年，是張勛復(fù)辟又失敗，北洋政府執(zhí)政、國民政府統(tǒng)治的特殊時間段，正是風(fēng)云變幻、新舊交替的時期，各種軍閥勢力紛爭，福聚德只是一只搖搖欲墜的小船；無論什么勢力上臺，福聚德要面對的都是壓迫與羞辱。正如戲劇中所顯示的，盧孟實(shí)一直在混亂的社會秩序中苦苦掙扎，與各色平庸的惡人和苦難做斗爭，要應(yīng)對克五這樣的封建殘余勢力，有偵緝隊、警備司令、警察等需要打點(diǎn)……這些都是福聚德發(fā)展的“外患”。出來社會大環(huán)境，內(nèi)部的鉤心斗角是福聚德破敗的主要原因。唐家兩個少爺

無心經(jīng)營，游手好閑，但又心量狹窄，他們聽信讒言，嫉恨盧孟實(shí)置辦產(chǎn)業(yè)，在他們看來，不管盧孟實(shí)對福聚德的興旺有多少功勞，他依然是個“外姓人”，福聚德的一切都是“老唐家的買賣”，所以，即使他們對福聚德的發(fā)展未作過一絲貢獻(xiàn)，要錢要人卻毫不含糊，這也是當(dāng)時封閉的排外文化態(tài)度的體現(xiàn)。羅大頭自恃手藝高超，居功自傲，動不動撂挑子要挾盧孟實(shí)；羅大頭氣量狹小，尖酸刻薄，他身為“五子行”人，卻也看不起“五子行”人，并以盧孟實(shí)父親受辱而亡的慘痛往事來羞辱盧孟實(shí)；他惡習(xí)難改，私藏?zé)熗?，最終被抓住把柄，點(diǎn)燃了盧孟實(shí)被迫還鄉(xiāng)、福聚德走向衰落的導(dǎo)火索。這些都是早晨福聚德衰落的“內(nèi)憂”。究其根本，福聚德的衰落，在于當(dāng)時正值風(fēng)云變幻的歷史時期，社會秩序混亂，文化封閉落后。三、《天下第一樓》被稱為“京味話劇”，其人物語言富有濃郁的北京特色和鮮明的行業(yè)特點(diǎn)，生動、地道，充滿生活氣息。與同學(xué)結(jié)成小組，選擇感興趣的片段，反復(fù)朗讀，盡量讀出臺詞的韻味?！舅悸芬龑?dǎo)】要明確不同角色的身份，抓各自的性格特點(diǎn)，描摹其情態(tài)和說話語氣。盧孟實(shí)：精明能干。王子西：油滑、世故、自私。常貴：懦弱。

克五：貪婪、無賴。羅大頭：技藝精湛、居功自傲、尖酸刻薄。四、閱讀《天下第一樓》全劇，從常貴、盧孟實(shí)、修鼎新中任選一人，參考示例，寫一段人物分析。300字左右。羅大頭是福聚德的烤鴨師傅，資格很老，技藝精湛，是烤鴨店的“頂梁柱”之一。在劇本中，這個人物似乎沒有常貴、盧孟實(shí)那么重要，但他的形象很有特點(diǎn)，很能吸引讀者的目光。他不像克五、唐茂昌、唐茂盛那樣讓人“一目了然”，而是具有多面性，令讀者時而厭惡，時而同情，時而鄙棄，時而敬重。因?yàn)樵鵀榈昀锪⑦^功，羅大頭居功自傲，心胸狹窄，容不得人，動不動就要撂挑子不干。他脾氣暴躁，蠻橫無理，說話尖酸刻薄，還有抽大煙的惡習(xí)，可以說舊時代有能耐的手藝人常有的毛病他都有。但另一方面，羅大頭靠自己的勞動吃飯，看重自身的價值與名譽(yù)，瞧不起克五那種混吃混喝、人品卑污的“爺”。此外，他個性耿直，敢做敢當(dāng)，講究江湖義氣，是條硬漢子。他身上也有不少值得肯定的品質(zhì)。示例：1.研究所給示例的寫作方式和語言格調(diào)。2.把握人物的身份特征。3.充分了解人物的性格特點(diǎn)，掌握其語言風(fēng)格?！舅悸芬龑?dǎo)】人的感情發(fā)展到了極點(diǎn)，往往會以完全相反的方式表現(xiàn)出來，在語言上表現(xiàn)為“說反話”。作為諷刺手段的反話，是“反話正說”，用肯定贊美的語言描述明顯的丑惡、虛假的現(xiàn)象，表達(dá)作者的鄙視與挖苦。方法拓展反諷手法示例：1.煙太多我就聞不出來了。（《天下第一樓》）

煙太多反而聞不出是反諷，作者看似在這里只是說克五一人，事實(shí)上是諷刺了一大批欺軟怕硬的人，他們仗著自己有地位就對樸實(shí)善良的民眾任意欺壓，對惡勢力則極盡諂媚。2.實(shí)在標(biāo)致極了。（《藤野先生》）

稱他們標(biāo)致是明顯的諷刺。當(dāng)任何指斥的言詞都不足以把憤怒之情表達(dá)得酣暢淋漓時，便化為反語，其效果較之直言指責(zé)更為有力，表達(dá)的厭惡之情更為強(qiáng)烈。（中考真題）對標(biāo)題“除法”，你有哪些理解？請簡要闡述。除法周銳

一個房間里有一個人和十二只蚊子。十二只蚊子咬一個人。12÷1＝12，這個人覺得吃不消。他就又去找了一個人到這房間里來。十二只蚊子咬兩個人。它們分成了兩隊。12÷2＝6，那人覺得比原先好受一些了。但還可以更好受一些。這二個人又找來第三個人。12÷3＝4，好極了，再找第四個。12÷4＝3，第五個人跑來了。12÷5＝？，大家叫第五個人別進(jìn)來，因?yàn)檫@樣蚊子不好分了。但第五個人硬要進(jìn)來，響起“啪啪”聲。第五個人打死了兩只蚊子。10÷5＝2，OK，這下好分了。大家正高興，又聽“啪啪”聲，第五個人又打死了兩只蚊子。8÷5＝？又不好分了。大家覺得第五個人老是添麻煩