2023-2024學年安徽省蒙城下縣重點達標名校中考化學考試模擬沖刺卷含解析

2023-2024學年安徽省蒙城下縣重點達標名校中考化學考試模擬沖刺卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變,不能通過復分解反應(yīng)一步實現(xiàn)的是()A．Fe2O3→FeCl3 B．HCl→NaClC．Na2CO3→Na2SO4 D．CO2→CaCO32．下列問題的研究中，未利用對比實驗思想方法的是（）A．研究空氣中氧氣的含量B．研究鐵生銹的條件C．研究燃燒的條件D．研究二氧化碳與水的反應(yīng)3．下列中草藥煎制步驟中，屬于過濾操作的是A．冷水浸泡 B．加熱煎制 C．箅渣取液 D．灌裝保存4．.“神舟六號”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應(yīng)前后都不變。則NiFe2O4在該反應(yīng)中是A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑5．今年兩會最大熱點莫過于“救命藥進醫(yī)保”，醫(yī)保話題隨即登上熱搜榜。喜樹堿是一種植物抗癌藥物，用于腸胃道和頭頸部癌等有較好的療效。其化學式為C20H16N2O4，下列關(guān)于喜樹堿說法正確的是()A．該物質(zhì)由四個元素組成B．該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比相同C．該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)D．該物質(zhì)是由20個碳原子、16個氫原子、2個氮原子和4個氧原子構(gòu)成6．下列符號中，能表示兩個氫分子的是()A．2H B．H2 C．2H2 D．2H2O7．下列圖像能正確反映其對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A．電解水B．向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量C．碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒D．向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液8．邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是A．中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物C．單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D．堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液一定是堿的溶液9．某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的化學方程式為：X+2O2CO2+2H2O，下列關(guān)于X的說法正確的是（）A．X由碳、氫、氧三種元素組成B．X的相對分子質(zhì)量為10C．X中碳、氫元素的質(zhì)量比為1：4D．X屬于有機化合物10．清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說法正確的是()A．丁的化學式為H2O，該反應(yīng)為置換反應(yīng)B．參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為3∶1C．甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為氧化物D．該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．用化學用語填空氫離子_____氧化鋁_____氯化亞鐵_____鹽酸_____．三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．將30g碳酸鈉溶液與48.2g氯化鋇溶液混合，碳酸鈉和氯化鋇兩種物質(zhì)恰好完全反應(yīng)。過濾，所得濾液質(zhì)量為58.5g，試計算：⑴反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為____克.⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為多少？_____________（用百分數(shù)表示，寫出計算過程）四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不見的微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。請寫出此反應(yīng)的化學方程式_____。該反應(yīng)是酸和堿的_____反應(yīng)，又屬于_____反應(yīng)（基本反應(yīng)類型）反應(yīng)前后不變的微粒有_____（填離子符號）。從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實質(zhì)是_____。14．“探險隊員”﹣﹣鹽酸，不小心走進了化學迷宮，不知怎樣走出來，因為迷宮有許多“吃人的野獸”（即能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)或水溶液），鹽酸必須避開它們，否則就無法通過。請你幫助它走出迷宮（請用圖中物質(zhì)前的序號連接起來表示所走的路線）。_____。在能“吃掉”鹽酸的化學反應(yīng)中，屬于復分解反應(yīng)的有_____個。其中能“吃掉”鹽酸的鹽是_____（填寫物質(zhì)名稱），寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。在不能與鹽酸反應(yīng)的物質(zhì)中，能與澄清石灰水反應(yīng)的物質(zhì)是_____（填寫物質(zhì)序號）如果將鹽酸換成硝酸鋇，它能沿著鹽酸走出的路線“走出”這個迷宮嗎？為什么？_____。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．碳還原氧化銅的實驗如圖1所示。寫出該反應(yīng)的化學方程式:________。[提出問題]碳燃燒時可能生成CO2也可能生成CO,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體是否也有多種可能?[作出猜想]猜想①:CO。猜想②:CO2。猜想③:________。[設(shè)計方案]實驗裝置如圖2(濃硫酸具有吸水作用)。打開K,緩緩通人干燥的氮氣一段時間,關(guān)閉K,點燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后,熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開K,再通一段時間氮氣。方案一:從定性觀察角度判斷（1）實驗時A處的現(xiàn)象是_______。（2）若B中無明顯實驗現(xiàn)象,D處氣體能被點燃,則猜想______(填序號)成立。方案二:從定量計算角度判斷取一定量炭粉和4g氧化銅的混合物進行實驗,并測定表格中的四個數(shù)據(jù):反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量A(玻璃管+固體)m1m2B+C(廣口瓶+混合液)m3m4（3）若猜想②成立,則理論上(m4-m3)______(填“<”“=”或“>”)(m1-m2)。（4）若猜想③成立且CuO全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是_____。[交流反思]實驗開始前緩緩通入氮氣的目的是_______。16．某化學興趣小組的同學對實驗室里久置于空氣中已變質(zhì)的過氧化鈉(Na2O2)固體的成分進行探究。過氧化鈉化學性質(zhì)很活波，能與水、二氧化碳反應(yīng)。相關(guān)化學方程式為：2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2Ba(NO3)2溶液、NaNO3溶液均為中性溶液猜想Ⅰ：固體為Na2O2、NaOH、Na2CO3猜想Ⅱ：固體為___猜想Ⅲ：固體為NaOH猜想Ⅳ：固體為Na2CO3實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論①取少量固體于試管中，加水振蕩直至完全溶解。無明顯現(xiàn)象猜想Ⅰ不成立。②取少量①的溶液于試管中，滴加過量的Ba(NO3)2溶液。產(chǎn)生___證明有Na2CO3存在。③取少量②的溶液于試管中，滴加___。溶液變紅證明有___存在。綜合以上實驗現(xiàn)象，說明猜想II是成立的。（反思評價）過氧化鈉在變質(zhì)過程中除了資料顯示的兩個反應(yīng)外，還發(fā)生了其他反應(yīng)，請寫出該反應(yīng)的化學方程式：___。小組同學認識到過氧化鈉(Na2O2)應(yīng)該___保存。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】

A、，該反應(yīng)為復分解反應(yīng)，故A不符合題意；B、HCl+NaOH=NaCl+H2O，該反應(yīng)為復分解反應(yīng)，故B不符合題意；C、，該反應(yīng)為復分解反應(yīng)，故C不符合題意；D、，該反應(yīng)不屬于復分解反應(yīng)，故D符合題意。故選D【點睛】非金屬氧化物與堿的反應(yīng)不屬于復分解反應(yīng)。2、A【解析】A、通過白磷燃燒消耗集氣瓶中的氧氣，測量進入集氣瓶中水的體積可以測定空氣中氧氣的含量，不存在對比實驗，沒有利用對比方法，符合題意；B、鐵釘銹蝕的實驗是通過在不同的環(huán)境中來比較而得出其銹蝕的條件，利用對比方法，不符合題意；C、銅片上的白磷與銅片上的紅磷都與氧氣接觸，都屬于可燃物，變量是著火點不同，白磷著火點低，紅磷著火點高，熱水能使白磷達到著火點，不能使紅磷達到著火點，證明可燃物燃燒溫度必須達到可燃物的著火點，利用對比方法，不符合題意；D、紙花都是用石蕊溶液染成，都與二氧化碳接觸，變量是一瓶內(nèi)紙花中有水，一瓶內(nèi)紙花中沒有水，由實驗可知沒有水的紙花沒變色，含有水的紙花變成紅色，說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了一種酸，酸使石蕊試紙變成紅色，利用對比方法，不符合題意。故選A。點睛：對比實驗可通過若干個裝置同時探究一個或多個條件對同一事件的影響，其關(guān)鍵是必須至少有一組作為對照。3、C【解析】

A、冷水浸泡屬于物質(zhì)的溶解，故錯誤；

B、加熱煎制屬于加熱，故錯誤；

C、箅渣取液將固體和液體分離，屬于過濾操作，正確；

D、灌裝保存是液體轉(zhuǎn)移，故錯誤；

故選：C。【點睛】過濾用于分離不溶性物質(zhì)和液體的分離。4、C【解析】

由題意可知NiFe2O4促進了反應(yīng)的發(fā)生，但反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變，符合催化劑的定義，屬于催化劑。故選C。5、C【解析】

A、元素是個宏觀概念，只講種類、不講個數(shù)，該物質(zhì)由四種元素組成的，故錯誤；B、該物質(zhì)中，氫原子與氧原子的個數(shù)比為16：4=4：1；水中氫原子與氧原子的個數(shù)比為2：1，所以該物質(zhì)中氫、氧元素質(zhì)量比與水中氫、氧元素質(zhì)量比不相同，故錯誤；C、該物質(zhì)中氫元素與氮元素的質(zhì)量比為：(1×16)：(14×2)=4：7，可見該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量分數(shù)小于氮元素的質(zhì)量分數(shù)，故正確；D、該物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤。故選C。6、C【解析】

A.2H表示兩個氫原子；B.H2表示一個氫分子是由兩個氫原子構(gòu)成的；C.2H2表示兩個氫分子；D.2H2O表示兩個水分子。故選C。7、B【解析】

A、電解水產(chǎn)生的氣體體積比為：，故A錯誤；B、，，Zn的相對分子質(zhì)量大于Fe的相對分子質(zhì)量，故向等質(zhì)量的金屬鋅和鐵中分別加入濃度相同的稀鹽酸至過量，Zn產(chǎn)生的氣體質(zhì)量小，故B正確；C、碳在盛有氧氣的密閉集氣瓶內(nèi)燃燒，生成二氧化碳，故氣體質(zhì)量先增大，最后不變，故C錯誤；D、向盛有一定質(zhì)量二氧化錳的燒杯中加入過氧化氫溶液，加入過氧化氫溶液越多，產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量越大，故D錯誤；故選B。8、B【解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，例如二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)；故選項錯誤；B、化合物是由不同種元素組成的純凈物，則由不同種元素組成的純凈物一定是化合物；故選項正確；C、單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，例如金剛石和石墨的混合物；故選項錯誤；D、堿的溶液能使無色酚酞變?yōu)榧t色，則能使無色酚酞變?yōu)榧t色的溶液不一定是堿的溶液，例如碳酸鈉溶液顯堿性，但是碳酸鈉屬于鹽；故選項錯誤；故選：B。9、D【解析】試題分析：由X+2O2CO2+2H2O可知，左邊4個氧原子；右邊4個氧原子，1個碳原子，4個氫原子；根據(jù)元素守恒，兩邊的原子種類和個數(shù)應(yīng)該相等，所以左邊還差了1個C和4個H，那么X的化學式就是CH4。A、X的化學式就是CH4，由碳、氫兩種元素組成，錯誤；B、X的化學式就是CH4，相對分子質(zhì)量為12+1×4=16，錯誤；C、X的化學式就是CH4，碳、氫元素的質(zhì)量比為12：（1×4）=3：1，錯誤；D、CH4是含碳的化合物，屬于有機化合物，正確?？键c：考查質(zhì)量守恒定律在化學反應(yīng)的應(yīng)用的知識。10、D【解析】由題目信息和質(zhì)量守恒定律可知，該反應(yīng)的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應(yīng)生成甲醇和水的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反應(yīng)可知，丁的化學式為H2O，該反應(yīng)的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應(yīng)，故A不正確；B、由上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的甲與乙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構(gòu)成可知，甲是單質(zhì)，乙、丁均為氧化物，丙不是氧化物，故C不正確；D、由上述反應(yīng)物質(zhì)的變化可知，該反應(yīng)體現(xiàn)了無機物可以轉(zhuǎn)化為有機物，故正確．答案：D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、H+Al2O3FeCl2HCl【解析】（1）離子符號的寫法是在元素符號的右上方先寫電荷數(shù)，再寫正負號。(2)氧化鋁的化學式為：Al2O3;(3)氯化亞鐵的化學式為：FeCl2(4)鹽酸的化學式為：HCl點睛：化學用語。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、19.720%【解析】

⑴根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為30g＋48.2g－58.5g＝19.7g。⑵解∶設(shè)所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量為xg。解得x＝11.7g.所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為答∶⑴反應(yīng)后生成的沉淀質(zhì)量為19.7克；⑵所得濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20％。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、HCl+NaOH═NaCl+H2O中和復分解Na+和Cl﹣氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子【解析】

（1）稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學方程式為：HCl+NaOH═NaCl+H2O；（2）反應(yīng)物是酸和堿，生成物是鹽和水，屬于中和反應(yīng)。該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復分解反應(yīng)；（3）中和反應(yīng)的實質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子，反應(yīng)前后不變的微粒有鈉離子和氯離子，其離子符號是：Na+和Cl﹣；（4）由兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)能發(fā)生的實質(zhì)是氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子?！军c睛】掌握中和反應(yīng)的原理、實質(zhì)（氫離子結(jié)合氫氧根離子生成水分子）是正確解答本題的關(guān)鍵。14、③→⑥→⑩→⑦→?→?5碳酸鈉③⑩不能，硝酸鋇會與硫酸反應(yīng)【解析】

（1）利用圖示的物質(zhì)對相關(guān)的與鹽酸不能反應(yīng)的物質(zhì)作出判斷即可，由于鹽酸不能和二氧化碳、二氧化硫、不活潑金屬銅和銀、氯化鈉、硫酸反應(yīng)。故路線為：③→⑥→⑩→⑦→?→?；。（2）稀鹽酸和鋅反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，為置換反應(yīng)；鹽酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳，為復分解反應(yīng)；和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水，為復分解反應(yīng)；氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵、水，為復分解反應(yīng)；稀鹽酸和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水，為復分解反應(yīng)；和氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂、水，為復分解反應(yīng)；屬于復分解反應(yīng)的有5個。與鹽酸反應(yīng)的鹽是碳酸鈉，碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳。（3）二氧化硫和二氧化碳不與鹽酸反應(yīng)但是能與氫氧化鈣反應(yīng)，故選③⑩。（4）將鹽酸換成硝酸鋇，則硝酸鋇不與二氧化碳反應(yīng)，不與氯化鈉反應(yīng)，不與二氧化硫反應(yīng)，但與硫酸反應(yīng)，因此不能走出迷宮。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、CO和CO2黑色固體變紅色①=0.3g<m<0.6g排出裝置中的空氣，防止加熱時發(fā)生危險，且防止空氣中成分干擾【解析】

高溫的條件下，氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳。故答案為：；[做出猜想]：碳燃燒產(chǎn)物可能是二氧化碳也可能是一氧化碳，則可以推測碳還原氧化銅生成的氣體可能全部是一氧化碳、全部是二氧化碳、一氧化碳和二氧化碳的混合物。故答案為：CO和CO2；[設(shè)計方案]（1）實驗時，A處的氧化銅和碳反應(yīng)生成銅和碳的氧化物。在A處能觀察到黑色的氧化銅逐漸變?yōu)榧t色。故答案為：黑色固體變紅；（2）B中無明顯現(xiàn)象，則證明生成氣體中不含有二氧化碳。若D處氣體可以被點燃，則證明D處的氣體具有可燃性，則D處的氣體是一氧化碳。則該反應(yīng)中只產(chǎn)生一氧化碳氣體，猜想①正確。故答案為：①；（3）若猜想②成立，氧化銅中的氧元素和碳中的碳元素轉(zhuǎn)化為二氧化碳，被澄清的石灰水吸收。（m4-m3）是吸收二氧化碳的質(zhì)量。（m1-m2）是氧化銅中氧元素和碳中碳元素的質(zhì)量和。所以，若猜想②成立，則二者的質(zhì)量相等，即（m4-m3）=（m1-m2）。故答案為：=；（4）若猜想③成立。假設(shè)氧化銅全部轉(zhuǎn)化為銅，設(shè)4g氧化銅完全反應(yīng)生成二氧化碳的需要碳的質(zhì)量為x，完全反應(yīng)生成一氧化碳需要碳的質(zhì)量為y。解得x=0.3g解得y=0.6g所以參加反應(yīng)的碳的質(zhì)量m的取值范圍是：0.3g＜m＜0.6g。故答案為：0.3g＜m＜0.6g；[交流反思]實