16大家一起來合作（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊

16大家一起來合作（說課稿）統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、課程基本信息1.課程名稱：《16大家一起來合作》

2.教學(xué)年級和班級：統(tǒng)編版道德與法治一年級下冊

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課旨在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會在集體活動中如何與他人合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。通過講解和互動，使學(xué)生理解合作的重要性，掌握基本的合作方法和技巧，為今后的學(xué)習(xí)和生活打下良好的基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：培養(yǎng)學(xué)生的社會參與與合作能力，提升集體意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過課程學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠理解合作的意義，掌握有效溝通和協(xié)作的方法，培養(yǎng)解決團(tuán)隊(duì)問題的能力。此外，課程還旨在提升學(xué)生的自我管理能力，通過參與合作活動，學(xué)會自我調(diào)整和自我激勵，以適應(yīng)集體生活的需要。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：讓學(xué)生理解合作的重要性，掌握基本的合作方法和技巧。

難點(diǎn)：如何在具體情境中運(yùn)用合作技巧，解決實(shí)際問題。

解決辦法與突破策略：

1.通過創(chuàng)設(shè)生動有趣的游戲和活動，讓學(xué)生在參與中自然體會到合作的重要性。

2.結(jié)合教材中的案例，引導(dǎo)學(xué)生討論和分析合作中的常見問題，如溝通不暢、責(zé)任不明確等。

3.采用小組討論的方式，讓學(xué)生在小組內(nèi)部分享合作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)，提高合作能力。

4.教師在課堂上及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生理解合作原則，掌握合作技巧。

5.通過課后實(shí)踐作業(yè)，讓學(xué)生將所學(xué)合作技巧應(yīng)用于實(shí)際生活，鞏固學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過生動的語言和案例分析，講解合作的重要性和方法。

2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享合作經(jīng)驗(yàn)，探討合作中遇到的問題和解決方案。

3.情景模擬法：通過模擬不同的合作場景，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)合作的過程。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：使用PPT展示合作的相關(guān)知識和案例，增強(qiáng)視覺效果。

2.教學(xué)軟件：利用互動式教學(xué)軟件，讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)合作技巧。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：引入網(wǎng)絡(luò)資源，如教育視頻和在線互動平臺，豐富教學(xué)資源，提高學(xué)習(xí)興趣。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：教師通過講述一個(gè)關(guān)于合作的小故事，引發(fā)學(xué)生對合作的好奇心。

回顧舊知：教師提問學(xué)生在日常生活中遇到的合作場景，引導(dǎo)學(xué)生回顧已知的合作經(jīng)驗(yàn)。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

講解新知：教師詳細(xì)講解合作的概念、重要性以及基本的合作方法。

舉例說明：教師通過展示教材中的案例，幫助學(xué)生理解合作的具體應(yīng)用。

互動探究：學(xué)生分組討論，分享自己的合作經(jīng)歷，探討如何更好地進(jìn)行合作。

3.鞏固練習(xí)（約15分鐘）

學(xué)生活動：學(xué)生參與合作小游戲，通過實(shí)際操作加深對合作方法的理解。

教師指導(dǎo)：教師在旁觀察，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們解決合作中的問題。

4.課堂總結(jié)（約5分鐘）

教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的合作知識，強(qiáng)調(diào)合作在生活中的重要性。

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

教師布置課后作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合本節(jié)課內(nèi)容，撰寫一篇關(guān)于合作的短文，分享自己的理解和感悟。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-合作故事案例：收集一些經(jīng)典的合作故事，如《螞蟻搬家》、《三個(gè)和尚》等，通過故事讓學(xué)生更深刻地理解合作的力量。

-合作原則與方法：整理出一些合作的基本原則和方法，例如有效溝通、分工合作、相互尊重等，讓學(xué)生在實(shí)踐中有所遵循。

-合作游戲：介紹一些團(tuán)隊(duì)合作游戲，如“盲人方陣”、“信任背摔”等，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)合作的樂趣和挑戰(zhàn)。

-社會實(shí)踐案例：收集一些現(xiàn)實(shí)中的合作案例，如社區(qū)志愿服務(wù)、環(huán)保活動等，讓學(xué)生了解合作在社會實(shí)踐中的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-閱讀拓展：鼓勵學(xué)生閱讀與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的書籍和文章，如《團(tuán)隊(duì)的力量》、《合作的智慧》等，以拓寬視野，加深理解。

-角色扮演：組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演活動，模擬不同的合作場景，讓學(xué)生在模擬中學(xué)習(xí)合作技巧。

-家庭合作項(xiàng)目：鼓勵學(xué)生在家中與家人一起完成某個(gè)合作項(xiàng)目，如家庭清潔、烹飪等，培養(yǎng)家庭合作意識。

-校外實(shí)踐：安排學(xué)生參與校外的團(tuán)隊(duì)合作活動，如戶外拓展訓(xùn)練、社區(qū)服務(wù)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中提升合作能力。

-討論與分享：定期組織討論會，讓學(xué)生分享自己的合作經(jīng)歷，討論合作中遇到的問題和解決方法，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。七、教學(xué)反思這節(jié)課《16大家一起來合作》的教學(xué)讓我有很多收獲和反思。在課程設(shè)計(jì)時(shí)，我充分考慮了一年級學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣，力求通過多種教學(xué)手段讓學(xué)生理解和掌握合作的重要性。

導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過講述一個(gè)關(guān)于合作的小故事來吸引學(xué)生的注意力，發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對這個(gè)故事非常感興趣，參與度很高。但在回顧舊知環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對合作的理解還停留在表面，這說明我在日常教學(xué)中還需加強(qiáng)對合作概念的滲透。

在新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我詳細(xì)講解了合作的概念、重要性和方法，并通過具體案例進(jìn)行了說明。學(xué)生們在互動探究環(huán)節(jié)表現(xiàn)積極，能夠主動分享自己的合作經(jīng)驗(yàn)。但我也發(fā)現(xiàn)，有些學(xué)生在合作中存在溝通不暢、責(zé)任不明確等問題，這提示我在今后的教學(xué)中要更多地關(guān)注學(xué)生在合作中的實(shí)際操作能力。

鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我設(shè)計(jì)了一些合作小游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗(yàn)合作的過程。這個(gè)環(huán)節(jié)學(xué)生的參與度很高，但我也注意到有些學(xué)生在游戲中過于興奮，導(dǎo)致合作效果并不理想。我認(rèn)為在今后的教學(xué)中，我需要更好地控制課堂氛圍，確保學(xué)生在合作中能夠保持良好的秩序。

課堂總結(jié)環(huán)節(jié)，我引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課學(xué)到的合作知識，但我覺得這個(gè)環(huán)節(jié)可以更加深入一些。例如