《預(yù)防醫(yī)學》課件-第一節(jié) 人與環(huán)境

預(yù)

防

醫(yī)

學PreventiveMedicine學習目標1.掌握環(huán)境污染的危害、生物地球化學性疾病的概念、類別及其臨床表現(xiàn)、防治措施。2.熟悉環(huán)境的概念與分類、環(huán)境污染物的種類與來源、環(huán)境污染的特點及防治措施。3.了解人類與環(huán)境的關(guān)系、生態(tài)平衡與生態(tài)系統(tǒng)的概念。第一章

環(huán)境與健康概述環(huán)境與健康概述環(huán)境是人類生存的條件，也是人類發(fā)展的基礎(chǔ)。環(huán)境與健康的關(guān)系受到了前所未有的關(guān)注。環(huán)境-人類-健康環(huán)境與健康概述第一節(jié)

人與環(huán)境一、環(huán)境的概念與基本構(gòu)成（一）環(huán)境的概念人類周圍的空間及其空間內(nèi)各種因素構(gòu)成了人類的環(huán)境。WHO認為：“環(huán)境在特定時刻是由物理、化學、生物及社會的各種因素構(gòu)成的整體狀態(tài)，這些因素可能對生命機體或人類活動直接地或間接地產(chǎn)生現(xiàn)時的或遠期的作用?！杯h(huán)境與健康概述環(huán)境的分類環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境物質(zhì)環(huán)境非物質(zhì)環(huán)境環(huán)境與健康概述1.自然環(huán)境是指存在于人類周圍的客觀物質(zhì)世界，如空氣、水、食物、土壤、動植物、太陽輻射等。自然環(huán)境是人類賴以生存和繁衍的物質(zhì)基礎(chǔ)。自然環(huán)境原生環(huán)境次生環(huán)境環(huán)境與健康概述原生環(huán)境，即天然形成的未受或很少受人為活動影響的環(huán)境。正?；瘜W組成的大氣、水、土壤，以及微小氣候、太陽輻射等諸多因素對健康有利。有些地區(qū)水或土壤中某些元素含量過多或過少，超出機體適應(yīng)范圍，會發(fā)生地球化學性疾病，如地方性甲狀腺腫、地方性氟中毒等。環(huán)境與健康概述次生環(huán)境，指受人為活動影響和人工改造后的環(huán)境。綠化環(huán)境，如建造公園，并在公園中植樹，對人類產(chǎn)生有利影響。工業(yè)發(fā)展中的大量廢水、廢氣和廢渣嚴重污染環(huán)境，產(chǎn)生有害影響。環(huán)境與健康概述2.社會環(huán)境是指人類在生產(chǎn)、生活和社會交往活動中相互間形成的生產(chǎn)關(guān)系、階級關(guān)系與社會關(guān)系的總和。包括：社會政治制度、經(jīng)濟制度、文化教育水平、人口狀況、行為生活方式及醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)等。社會環(huán)境可直接影響人的健康狀態(tài)，還可影響人的心理間接影響人的健康。環(huán)境與健康概述（二）環(huán)境的基本構(gòu)成人類環(huán)境中含有許多與健康有關(guān)的因素，各因素的屬性不同。環(huán)境的基本構(gòu)成1.生物因素2.化學因素3.物理因素4.社會心理因素環(huán)境與健康概述1.生物因素環(huán)境中的動物、植物與微生物等構(gòu)成自然環(huán)境的生物因素。微生物、寄生蟲、支原體等生物因素是人類疾病發(fā)生的主要病因之一，環(huán)境中的某些生物體可成為人類疾病的致病因素或傳播媒介。例如歷史上及近年來的傳染病。環(huán)境與健康概述2.化學因素生物圈中的空氣、水、土壤及巖石的化學組成比較穩(wěn)定，這種穩(wěn)定的環(huán)境保證了人類的健康與正?；顒?。由于人為的或自然因素，可能使空氣、水、土壤及食物的化學組成在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化。二氧化碳、二氧化硫等廢氣排放使空氣中這些氣體含量增高含汞、砷等重金屬的工業(yè)廢水可污染水源用含鎘廢水灌溉農(nóng)田致使所產(chǎn)大米中鎘含量顯著增高火山爆發(fā)、地震等自然災(zāi)害以及局部地區(qū)的化學成分發(fā)生巨變危害人體健康環(huán)境與健康概述3.物理因素自然環(huán)境中的聲、光、熱、電子輻射等，一般對人體無害，有些還是人體生理必需因素，在強度過高或過低時影響人體。噪聲過強，妨礙人的正常活動和危害健康。沒有任何噪聲，人則難以適應(yīng)，甚至恐懼。噪聲隨著科學技術(shù)的不斷發(fā)展，物理因素對人類健康所造成的影響日趨嚴重。如噪聲污染、電磁波污染、放射性污染等。環(huán)境與健康概述4.社會心理因素人類生活在社會中，政治、經(jīng)濟、文化、教育、科學技術(shù)、家庭、生活方式、風俗習慣、衛(wèi)生服務(wù)、人口等因素不僅與人類生活和健康有著直接關(guān)系，而且各因素之間又相互影響。例如，政治制度、經(jīng)濟水平、宗教信仰及文化傳統(tǒng)不僅直接影響著人們的文化教育水平、生活方式和衛(wèi)生服務(wù)質(zhì)量，也決定了人們對自然環(huán)境的保護、利用、改造的政策和措施。社會因素更重要的是通過影響人們的心理狀態(tài)而影響人類的健康。環(huán)境與健康概述二、生態(tài)系統(tǒng)與生態(tài)平衡（一）生態(tài)系統(tǒng)指生物群落通過新陳代謝與非生物環(huán)境所組成的綜合體系。生態(tài)系統(tǒng)是一個有獨立功能的基本單位。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)轉(zhuǎn)移、能量流動是通過食物鏈和食物網(wǎng)來實現(xiàn)的，并最終影響到人類的健康。環(huán)境與健康概述（二）生態(tài)平衡在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部，各種生物之間不斷發(fā)生著能量流動、物質(zhì)轉(zhuǎn)移和信息傳遞，在一定條件和時間內(nèi)，保持著自然的、暫時的、相對的平衡狀態(tài)，叫生態(tài)平衡。生態(tài)平衡可被打破，也可在一定限度內(nèi)自我調(diào)節(jié)建立新的平衡。有機污染物進入水體

營養(yǎng)過多致水生生物繁殖

大量消耗水中氧氣

水體變黑變臭

魚類等動物缺氧死亡生態(tài)平衡被破壞停止排污有機污染物被分解

溶解氧漸增

水體恢復(fù)原貌環(huán)境與健康概述三、人與環(huán)境的辯證關(guān)系人與環(huán)境是相互依存、相互影響的對立統(tǒng)一體。對立統(tǒng)一關(guān)系的表現(xiàn)人與環(huán)境的統(tǒng)一性人對環(huán)境的適應(yīng)性人與環(huán)境作用的雙向性環(huán)境與健康概述（一）人與環(huán)境的統(tǒng)一性人與環(huán)境之間依靠新陳代謝相互關(guān)系，并伴隨著物質(zhì)交換和能量的轉(zhuǎn)移。一方面，人體通過攝食的方式從環(huán)境中攝取生命活動所必需的物質(zhì)。另一方面，人體將不需要的代謝產(chǎn)物，通過各種途徑排入環(huán)境，在環(huán)境中進一步轉(zhuǎn)化，成為多種植物的養(yǎng)料而促進植物的生長，最終以植物性食物的形式為人體所攝取，如此反復(fù)循環(huán)。環(huán)境與健康概述（二）人對環(huán)境的適應(yīng)性人類對環(huán)境有不同程度的適應(yīng)能力和防御能力。當人類生存的環(huán)境條件發(fā)生變化時，人體可通過調(diào)節(jié)其生理功能來適應(yīng)外界環(huán)境的變化。例如，在高原地區(qū)，人體可通過增加呼吸空氣量、加快血液循環(huán)、增加血紅蛋白含量等機制來適應(yīng)缺氧環(huán)境，從而維持機體正常生理活動。但人類的適應(yīng)能力是有限的，一旦環(huán)境發(fā)生的變化超過了人體的適應(yīng)能力，人體就會出現(xiàn)病理狀態(tài)，引發(fā)疾病，甚至危及生命。環(huán)境與健康概述