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第頁共頁小班藝術活動《我喜歡的餅干》《我喜歡的餅干》故事開始,一所小學里的小班藝術課上,老師帶領著孩子們進行一次特別的藝術活動——畫出他們喜歡的餅干。每個孩子都興奮地拿起彩筆,開始在畫紙上盡情地發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。小花拿起了一支紅色的彩筆,在畫紙上勾勒出一個圓圓的形狀,然后在上面畫上了一條笑臉。她說:“我喜歡的餅干是蛋黃酥,它的外形圓潤又可愛,而且里面有香甜的蛋黃和酥脆的皮,每次看到它,我都會感到開心。”小明用黃色的彩筆畫出了一個長長的矩形形狀,像是一塊巧克力餅干。他說:“我喜歡的餅干是巧克力餅干,因為巧克力的味道非常濃郁,吃起來非常美味。每次我吃巧克力餅干的時候,都覺得自己特別幸福?!毙≡朴镁G色的彩筆畫了一顆星星,然后用褐色的彩筆在星星下面畫了一個小圓圈,她說:“我喜歡的餅干是星星餅干。它的形狀像一顆小星星,非常有趣。我喜歡仰望星空,每當我吃著星星餅干的時候,就像是在和星星們一起玩耍。”小杰在畫紙上畫了一個很特別的形狀,彷佛云朵般柔軟的餅干。他說:“我喜歡的餅干是棉花糖餅干。它的口感非常柔軟,吃起來就像是在吃棉花糖一樣,非常好吃?!毙∪A用粉紅色的彩筆畫了一個小蘑菇形狀,她說:“我喜歡的餅干是蘑菇餅干。它的形狀像蘑菇一樣,非常可愛。而且它的味道也非常好吃,每次看到它,我就會想起森林和小動物們?!毙“嗨囆g活動進行了一個小時,每個孩子都用想象力和創(chuàng)造力畫出了自己喜歡的餅干。活動結束后,孩子們拿著自己的作品走出教室,向著家的方向奔跑。當晚,每個孩子都把自己的畫作帶回家,和家人分享自己喜歡的餅干。家人們看著孩子們的畫作,不禁笑了起來。他們覺得孩子們的想象力真是無窮無盡,每個孩子畫出的餅干都非常有趣和獨特。從那天起,小班的孩子們都成了餅干專家,他們能夠準確地辨別出不同種類的餅干,并且知道每種餅干的特點和口感。他們成了小學里的小小美食家,每次吃餅干的時候,都會感嘆其美味。通過這次小班藝術活動,孩子們不僅展現(xiàn)了自己對餅干的喜愛,也培養(yǎng)了他們的想象力、創(chuàng)造力和表達能力。他們學會了通過畫畫來表達自己的情感和想法,也學會了欣賞和品味美食。這對他們的成長和發(fā)展有著積極的影響。這個小班藝術活動不僅讓孩子們開心而且寓教于樂,他們通過畫畫的方式認識了不同的餅干種類,也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)造力和表達能力。活動結束后,他們把自己的畫作帶回家,讓家人們看到他們的努力和成果。從那天起,小班的孩子們對餅干有了更深的了解和認識,每次他們看到餅干,都會回想起自己畫畫的時候,他們懂得了用一種有趣的方式

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