高考歷史近現(xiàn)代物理學、生物學的發(fā)展課件新人教版必修

第1講近現(xiàn)代物理學、生物學的發(fā)展

考綱要求

考綱解讀

考查角度經(jīng)典力學了解經(jīng)典力學的主要內(nèi)容，認識其在近代自然科學理論發(fā)展中的歷史地位從經(jīng)典力學的內(nèi)容及其對人類認識觀的影響角度考查相對論和量子論知道相對論、量子論的主要內(nèi)容，認識其意義主要與第三次科技革命結(jié)合考查相對論和量子論的意義等進化論簡述進化論的主要觀點，概括科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的根源主要從進化論對思想解放及對近代以來民主革命的影響角度命題考查考點一物理學的重大進展

經(jīng)典力學的建立奠基意大利科學家伽利略通過實驗證實，外力并不是維持運動狀態(tài)的原因，只是改變運動狀態(tài)的原因。發(fā)現(xiàn)了自由落體定律等物理學定律，大大改變了古希臘哲學家亞里士多德以來有關(guān)運動的觀念，開創(chuàng)了以實驗事實為根據(jù)并具有嚴密邏輯體系的近代科學，為后來經(jīng)典力學的創(chuàng)立和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。建立1687年，牛頓出版了《自然哲學的數(shù)學原理》一書，提出了物體運動三大定律和萬有引力定律等。他把地球上的物體的運動和天體運動概括到同一個理論之中，形成了牛頓力學體系，即經(jīng)典力學體系。經(jīng)典力學的建立特征以實驗為基礎(chǔ)、以數(shù)學為表達形式。意義①是人類對自然界認識史上的第一次理論大綜合。對人類解釋與預見物理現(xiàn)象具有重大的理論指導意義。②是經(jīng)典物理學和天文學的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代工程力學以及與之有關(guān)的工程技術(shù)的理論基礎(chǔ)。牛頓力學的創(chuàng)立，標志著人類科學時代的開始。③引發(fā)以工業(yè)革命為起點的第一次技術(shù)革命，使人類社會進入蒸汽時代。④為啟蒙思想和唯物主義哲學奠定了科學基礎(chǔ)。(岳麓版)相對論背景19世紀，隨著物理學研究的進展，經(jīng)典力學無法解釋研究中遇到的一些新問題，面臨著挑戰(zhàn)。提出①1905年，愛因斯坦發(fā)表了《論動體的電動力學》，創(chuàng)立了狹義相對論，認為時間和空間都與物質(zhì)的運動有關(guān)，隨著物質(zhì)運動速度的變化而變化。②1916年，愛因斯坦建立了廣義相對論，第一次闡述了四維時空和物質(zhì)的分布相聯(lián)系的重要思想。相對論內(nèi)容①相對性原理。②光速不變原理。(岳麓版)意義相對論的提出是物理學思想的一次重大革命，它否定了經(jīng)典力學的絕對時空論，深刻揭示了時間和空間的本質(zhì)屬性。發(fā)展了牛頓力學，將其概括在相對論力學中，推動物理學發(fā)展到一個新的高度。是人類思想發(fā)展史中的一次根本性變革。對整個自然科學和哲學都產(chǎn)生了極其深遠的影響。(人民版)量子論背景19世紀末20世紀初，人們對物質(zhì)的認識深入到了原子內(nèi)部。實驗表明微觀粒子的運動不能用宏觀物體運動規(guī)律進行描述。成就①1900年德國物理學家普朗克提出了量子假說，這一假說宣告了量子論的誕生。②愛因斯坦利用量子理論成功地解釋了光電效應(yīng)，丹麥物理學家玻爾提出了有關(guān)原子的量子理論。20世紀30年代，量子力學建立起來。意義①量子論使人類對微觀世界的基本認識取得革命性的進步，它與相對論一起，構(gòu)成了現(xiàn)代物理學的基礎(chǔ)。②相對論和量子論彌補了經(jīng)典力學在認識宏觀世界和微觀世界方面的不足。③量子理論讓人們從根本上改變了近代物理學中的傳統(tǒng)觀念，使物理學乃至整個自然科學的觀念都發(fā)生了重大變革。(人民版)考點二生物學的發(fā)展

背景①文藝復興以后，基督教神學受到極大的沖擊。面向現(xiàn)實世界、重視實踐、崇尚理性的追求蔚然成風。②17～18世紀，資產(chǎn)階級革命和工業(yè)革命相繼發(fā)生，人們的視野不斷拓寬，思想更加開放。③生物學研究取得重大成果，細胞學說的確立為生命科學的研究奠定了基礎(chǔ)。歷程①19世紀初，拉馬克提出生物從低級向高級發(fā)展進化的觀點，肯定了環(huán)境對物種變化的影響，早期的生物進化思想開始形成。②1859年，達爾文發(fā)表《物種起源》一書，創(chuàng)立了生物進化論。內(nèi)容①一切生物都是進化而來的，經(jīng)歷了由低級向高級、由簡單到復雜的發(fā)展過程。②生存競爭和自然選擇是生物界的